动感影集教案(1)

1、教学设计实习学校： 虾子镇初级中学 实习班级： 七 （2） 班 实习学生： 申 敏 指导老师： 王静老师 课时：1课时授课人：申 敏授课时间：2014.10.20一、 教材分析 本课程是由清华大学出版社所出版的第1版信息技术上册（彩色版）第5课的教学内容，相册可以让我们的美好回忆成为永久的记忆，让我们无论何时都能记住当时的点点滴滴。而本节课充分利用QQ的特色功能，它相比于其他相册制作软件更加快捷与便利，也更便于学生理解与掌握，方便浏览、操作，易于被人接受。通过学习，让学生掌握快速制作网上相册的方法，并与同学进行交流和补充，将知识点细化到具体的实践操作中，是学生学习多媒体作品制作的基础。2、 学

2、情分析 本次课的教学面对的是初中一年级的学生，年龄处于12-14岁之间，他们大多数来自农村及小城镇，部分同学对于电脑有接触与基础，他们的自我意识逐渐明确，富于激情，学习热情高，感情丰富，爱冲动、爱幻想，好奇心强，动手能力强，但是注意力相对会不集中，自控能力比较差。对他们来讲，在教学过程中要以学生自主获取信息、分析和加工信息为主线，培养学生良好的信息素养。整个教学过程教师应该留给学生足够的空间，充分发挥学生的主体作用，让他们自己思考，自我探索，积极鼓励学生团结协作，开拓创新，充分调动学生的学习积极性，制作出具有特色的作品。 通过前面课程的学习，学生已基本了解QQ及其附属工具、掌握了QQ的基本界面

3、及操作方法。创新综合能力的培养和信息素养的提高始终是初中信息技术教学的重点和难点，让学生积极的参与，快乐的学习，引导学生在探索中学习，在学习中得到快乐，在尝试中有所发现，在讨论中明白道理，在合作中享受成功。3、 教学目标1、知识与技能目标（1）掌握在QQ空间中创建相册的方法；（2）学会在相册中上传照片并添加说明；（3）掌握在QQ空间中制作动感影集的方法。2、过程与方法目标（1）通过老师简单讲解及学生自学，培养学生的观察能力，自主探究、自主学习的能力；（2）通过学生探究学习过程中，掌握在QQ空间中制作相册的方法；（4）通过同学之间互相帮助，培养学生团结协作的精神。3、情感态度与价值观目标（1）通

4、过教学探索，激发学生探求未知、认识新知的愿望，提高学习的积极性和主动性；（2）通过师生间的交流，给学生以方法、以胆量、以鼓励、以成功，让学生享受成就感，树立自信心；（3）在制作作品的过程中，激发学生创造力、自主探究能力。四、教学重点、难点1、重点（1）掌握在QQ空间中创建相册的方法；（2）掌握在相册中上传照片并添加说明的方法；2、难点 在QQ空间中制作动感影集。五、教学方法1、教法主要采用范例教学法和任务驱动教学法。a、 范例教学法的使用即以相关的例子来对学生进行逐步的引导，使学生充分的理解与初步的掌握如何在QQ空间中创建相册、上传照片、添加说明、制作动感影集。b、 任务驱动法的使用即根据相关

5、的内容给学生布置相关的任务，使学生完全掌握如何在QQ空间中创建相册、上传照片、添加说明、制作动感影集。通过情境创设，激发学生的学习兴趣，教学中始终以任务为主线，在教师示范讲演的基础上加强引导，对于有困难的同学单人辅导教学。2、学法a、在教师范例演示的时候学生认真的记忆，掌握制作网上相册的关键步骤。b、接受老师布置的相关任务，学生自主学习，自主探究，完全掌握制作网上相册的方法。六、教学环境和媒体与教学资源1、教学环境和媒体计算机网络教室、多媒体网络教室软件、QQ软件完整版、任意版本浏览器。2、教学资源（1）支持教师教的资源：QQ、浏览器、待上传的照片。（2）支持学生学的资源：QQ、浏览器、待上传

6、的照片。七、教学过程教学过程设计教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图导入（5分钟）1、复习2、引入新课1、对之前所学习的QQ界面进行简单的问答复习。2、打开老师空间中已经制作好的动感影集给学生观看。1、对于之前所学知识点抢答、强化记忆2、认真观看动感影集，探索怎样在制作相册视频1、通过提问的方式，吸引学生注意力，也对之前的知识点进行回顾。2、以老师制作好的作品给大家观看的方式，培养学生的自主学习能力，也是对新课的一个完整的导入。新授课（15分钟）1、创建相册2、上传照片到相册中，并对相册或照片添加说明3、动感影集制作1、启动QQ并登陆，打开QQ空间点击进入相册，通过“创建相册”资料填写“确

7、定”，相册创建成功。老师操作演示结束后，下发任务，学生自主操作，掌握创建相册的方法。老师巡查学生任务完成情况，对有困难的同学进行单人辅导。2、点击“上传照片”按钮“选择照片”“确定”“上传”。老师操作演示结束后，下发任务，学生自主操作，掌握上传照片的方法。老师巡查学生任务完成情况，对有困难的同学进行单人辅导。3、在“相册应用”一栏中，选择“动感影集”“制作动感影集”“添加照片”“设置效果”“选择边框”“保存”。老师操作演示结束后，下发任务，学生自主操作，掌握上传照片的方法。老师巡查学生任务完成情况，对有困难的同学进行单人辅导。1、认真听讲，自己动手操作，适时问答2、认真听讲，学习操作步骤与方法

8、，自主操作，适时问答3、认真听讲，学习操作步骤与方法，自己动手熟悉操作步骤，适时问答1、让学生了解创建相册的步骤，提起学生设计的兴趣。并锻炼学生自己的动手能力。2、让学生了解熟悉上传照片的方法，学会为相册及照片添加说明（添加说明这一部分自主学习）。3、让学生在学会动感影集的同时，学会自主设计，培养创新能力。巩固练习（20分钟）制作精美的动感影集给学生一个主题以及图片素材，让学生自主独立完成动感影集设计。对于仍不清楚的同学进行单人辅导。自己操作设计一个精美的动感影集，不懂的询问老师或同学让学生在熟悉的基础上，完全掌握动感影集的制作方法。锻炼学生的动手能力、同学之间的团结协作能力。课堂小结（5分钟）网上相册制作的总结提问学生：（1）如何创建相册？（2）怎样上传照片？（3）怎样对相