沪科版高中生命科学第二册遗传信息的传递和表达复习提纲

1、第六章 遗传信息的传递和表达（修改）知识结构：DNA、 RNA 的化学成分一遗传物质的研究简史 一遗传物质的特征.DNA 是 遗传物质遗 传 信 息 的 传 递 和 表 达遗传信 息-DNA的结构DNA是遗传物质 实验证明一噬菌体的结构一同位素标记法一噬菌体侵染细菌的实验肺炎双求菌的转化实验一化学成分一基本组成单位（脱氧核甘酸）碱基互补原则一平面结构、空间结构实验：DNA分子模型的搭建1蕴藏在DNA分子中的遗传信息一DNA分子的多样性一基因,遗传信息I DNA的复制DNA是一遗传物质一过程一方式DNA的复制和蛋白 质的合成一条件一模板一原料（游离脱氧核甘酸）酶一能量意义一信使RNA遗传信息转录

2、条件蛋白质的合成遗传信息翻译1-过程一遗传密码（密码子）一转运RNA一部位（核糖体）一过程1-中心法则及其发展基因工程与转基因生物一基因工程一基因工程的基本过程获取目的基因目的基因与运载体重组重组DNA分子导入受体细胞一转基因技术的应用筛选含目的基因的受体细胞一转基因生物产品的安全性噬菌体噬菌体将嘴盲体的吸附在一址菌的细DNA注入 细菌表胞蜃溶解到细窗体而出一小礼内噬菌体的叨蚪拿汨茵盥解断的噬 白质组装"菌体舞成新的噬放菌体指导在细菌 合成合成噬菌体 核糖体上麴噩懒的蛋白质第一节遗传信息一、DNA是遗传物质1 .遗传物质的研究简史：1869年瑞士米歇尔：证实核酸存在于细胞核德国化学家

3、孚尔根：证明 DNA在细胞核的染色质里1928年格里菲思肺炎双球菌的转化实验：证明S型细菌中有种物质能使 R型细菌转化为S型细菌1944年美国埃弗里的肺炎双球菌的转化实验：证明DNA是遗传物质1952年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验：进一步证明DNA是遗传物质1953年沃森和克里克：证明 DNA的双螺旋结构2 .遗传物质的特点：储存数量巨大的遗传信息；能够精确地自我复制且传递给后代；化学性质比较稳定。3 .噬菌体侵染细菌的实验：(1)噬菌体的结构(蛋白质、核酸)(2)同位素跟踪实验：(P.39图6 3)35侵染细菌细胞外有 S 35S标记噬 Xy噬菌体蛋白质没有进入细菌 、菌体蛋白质细胞内没

4、有35sJ侵染细菌 细胞外没有32P, 结论:DNA是遗传物质Ja132P标记噬 J 噬菌体DNA进入细菌菌体DNA细胞内有32P(3)噬菌体侵染细菌的过程：(P.40图64)吸附 注入复制、合成 组装释放割周用面悻内的噬菌体含成的原料噬菌体4 .肺炎双球菌的转化实验:R型活细菌1S型活细菌 1 加热杀死S型细菌 种物质使R型活细菌'A注射小鼠体内 小鼠成活A注射小鼠体内 小鼠死亡注射小鼠体内 小鼠成活注射小鼠结论：、S型细菌体内的某R型细菌转化为S的DNA的的DNA型细菌+加热杀死S型细菌*小鼠死亡小鼠体内分离出S型活细菌杀死的S型细菌 质蛋白质+ S型活细国DNA + S型活细菌多

5、糖+ S型活细菌结论：DNA是遗传物多脂+S型活细菌5.绝大多数生物的遗传物质是 DNA，但由于烟草花叶病毒、流感病毒、脊髓灰质炎病毒等生物没有DNA ,只有RNA ,所以这些生物的遗传物质是RNA。二、DNA分子双螺旋结构：磷酸1 . DNA分子的基本单位一一脱氧核甘酸J脱氧核糖【含氮碱基（A、T、G、C）2,元素组成：C、H、O、N、P两条脱氧核甘酸链组成（平行排列、方向相反）3. DNA的平面结构分外围一一主链（磷酸、脱氧核糖间隔排列）分子结构JI内部一一碱基对（碱基互补配对原则：A与T、G与C）【空间结构双螺旋结构 DNA吉构特性：多样性、碱基对的排列顺序千变万化特异性、特定的 DNA

6、分子具有特定的碱基排列顺序稳定性、DN心子的基本骨架不变，碱基配对不变注意：DNA分子中（双链）喋吟/喀咤=1 （如果，喋吟/喀咤w 1 ,则DN6子为单链） A + T + G + C = 1（100%碱基与碱基之间是氢键连接，A与T之间有2个氢键，G与C之间有3个氢键。三、有关DNA勺计算：DNA是双螺旋结构，两条链之间的碱基是按照碱基互补配对原则相互配对的，所以计算 双链DNA分子中的碱基比例时，必须严格按照碱基互补配对原则进行计算。（A+G / （T+。= （A+。/ （T+G =1在DNAa链中，一条单链的（A+G / （T+Q的值与另一条互补链的（A+G / （T+C） 的值互为倒

7、数关系。在DNAa链中，一条单链的（A+T）/ （G+C的值与另一条互补链的（A+T） / （G+C 的值相等。与整个 DN6子的（A+T） / （G+C的值相等。双链DNA分子中的（C + G）或（A + T） 之和等于这个 DNA分子中某一条脱氧核甘酸链 上的（C + G）或（A + T ）之和。四、蕴藏在DNA分子中的遗传信息1 . DNA分子多样性的原因（碱基对的无数 排列顺序）2 .基因： 概念：是携带遗传信息，并具有遗传效应 的DNA片段 基因中碱基对排列顺序一一遗传信息 功能：控制蛋白质合成脱氧核昔酸的林列每个基因中含有许多个脱氧核昔酸顺序代表遢传信息脱氧核昔酸3.染色体、DNA

8、与基因的关系第二节 DNA复制和蛋白质合成、DNA的复制1 .概念：DNA的复制是指以 DNA分子为摸板，合成相同 DNA分子的过程2 .时间：有丝分裂和减数分裂第一次分裂的间期3 .条件： 模板：两条母链 原料；细胞核中四种游离的脱氧核甘酸 能量：ATP 酶：解旋酶、聚合酶4 .过程：边解旋边复制（根据碱基互补配对原则）5 .结果：一个 DNA分子形成两个完全相同的 DNA分子6 .特点：半保留复制7 .意义；使遗传信息从亲代传递给子代，保持了遗传信息的连续性8 .关于DNA复制的计算： 1个DNA分子复制一次形成 2个DNA分子，1个DNA分子连续复制n次，形成2n个DNA分子。 一个DN

9、A分子连续复制n次后，第一代DNA分子的两条链彼此分开后一直保留下去，即在所有的子代 DN6子中，总 有两个 DNA分子中各含一条第一代 DNA分子中的一条链。如果第一代DNA分子用15N标记，则复制n次后，含有15N标记的DNA分子占所有子代 DNA1分子的比例为焉。理解了这个算式后，对解这类题目就不难了。2 在一个DNA分子中，如果某种碱基（用 X表示）为已知，当这个 DNA分子连续 复制n次后，求需要游离的这种碱基多少个？其计算方法是代入公式：X （2n1）二、遗传信息的转录生物的性状主要是通过蛋白质来体现的，而性状是由基因决定的，注意：基因在细胞 核内，蛋白质的合成是在细胞质的核糖体是

10、进行的。基因控制蛋白质 的合成包括 转录和翻译两个步骤：1 . RNA分子 由四种核糖核甘酸聚合而成 核糖核甘酸是有一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮碱基组成， 含氮碱基有4种，分别是 A、U （尿喀咤）、C、G RNA分子为单链（也有少量的RNA为双链，满足喋吟/喀咤=1条件） RNA分子主要在细胞质中，有 3种：mRNA、rRNA、tRNA 核酸的种类、结构、功能比较种类DNA （脱氧核糖核酸）RNA （核糖核酸）组 成 成 分碱基胸腺喀咤（T）尿喀咤（U）腺喋吟（A）、鸟喋吟（G）、胞喀咤（C）磷酸磷酸五碳糖脱氧核糖核糖组成单位脱氧核糖核甘酸（4种）核糖核甘酸（4种）结构规则的双螺旋常呈

11、单链结构分布主要在细胞核内的染色体上主要在细胞质中功能编码、复制遗传信息，控制蛋白质的 合成将遗传信息从DNA传递给蛋白质2,转录（1）概念：以DNA分子中的一条脱氧核甘酸链为模板合成RNA的过程。2 2） RNA合成部位：细胞核3 3）条件： 模板：DNA分子中的一条脱氧核甘酸链（有义链） 原料；细胞核中四种游离的核糖核甘酸（ A、U、C、G） 能量：ATP 酶：RNA聚合酶（4）转录时按照碱基互补配对原则，A与U配对，C与G配对。三、遗传信息的翻译1.遗传密码（mRNA分子内的碱基序列），密码子（决定一种氨基酸的每三个相邻碱基） 共有64个密码子，其中61个各自对应于一种氨基酸 有3个密码

12、子（UAA、UAG、UGA）为终止密码，既不代表任何氨基酸 有2个密码子（AUG、GUG ）为起始密码子 密码子特点：不重叠、无逗号、兼并性2. tRNA （转运 RNA）结构：三叶草形状在一个环上有 3个碱基（反密码子）与 mRNA的密码子配对（符合碱基互补配对原则）具有特异性3. 翻译（1）概念：以mRNA为模板，以tRNA为转运工具, 使氨基酸在核糖体内按照一定的顺序排列起来，合成蛋白质的过程（2）部位：核糖体（3）条件：模板：mRNA原料；细胞质中游离的 20种氨基酸 （4）蛋白质合成过程如图所示：4. DNA、RNA、蛋白质的数量关系：DNA （基因） RNA 蛋白质 脱氧核昔酸数核

13、糖核昔酸数氨基酸数一四、中心法则及其发展1 .概念：遗传信息从 DNA传递给RNA,再由RNA决定蛋白质合成，以及遗传信息由DNA复制传递给DNA的规律。2 .中心法则的意义：表明了在细胞生命活动中，核酸和蛋白质的联系和分工蛋白质（性状）复制3 .中心法则及其发展如下图所示：转录（DNA （基因）二逆转录复制五、DN阳制、转录、翻译比较复制转录翻译时间有丝分裂间期和减数分裂前初 级性母细胞的形成过程中生长发育的连续过程中场所主要在细胞核，少部分在线粒 体和叶绿体主要在细胞核，少部分在线粒 体和叶绿体核糖体原料4种脱氧核甘酸（A、T、C G）4种核糖核甘酸（A、U C、G）20种氨基酸模板DNA

14、勺两条链DNA中的一条链mRNA条件特定的酶和 ATR适宜的温度、PH过程DNAB旋以两条链为模板，按 碱基互补配对原则，合成两条 子链，子链与对应链螺旋化DNAS旋，以一条链为模板， 按碱基互补配对原则，形成 mRNA（单链），进入细胞质与 核糖体结合tRNA一端的碱基与 mRNAh密 码子配对，另一端携带相应氨 基酸合成有T 氨基酸序列 的蛋白质碱基配 对方式A-T, G-C, T-A, C-GA-U, T-A, G-C, C-GA-U, G-C, U-A, C-G信息 传递DNA DNADNAmRNARNA蛋白质特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，单链转录一个mRNAh可连续结合多

15、个 核糖体，依次合成多肽链产物两个双链DNA分子蛋白质（多肽）和水核糖核酸意义复制遗传信息，使遗传信息由 亲代传给子代表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状第三节 基因工程与转基因生物一、基因工程1 .概念：基因工程是指依据预先设计的蓝图，用人工方法将某种生物的基因，接合到另 一种生物的基因组 DNA中并使其表达，是后者获得新的遗传性状，产生出人类所需要的产 物，或创造出新的生物类型的现代生物技术。2 .基因工程的必要工具(1)限制性核酸内切酶限制异原DNA的入侵并使之失去活力，对自身的 DNA无损害作用。具有很强的专一性，能识别双链DNA的某些特定部位的脱氧核甘酸序列，并切断特定部位的两个

16、脱氧核甘酸之间的氢键-CAGAATTCGT-阳制性内切髀-GTCTTAAGCA-CAG-GTCTTAA+限制件-AGGAATTCTC 看切酶-TCCTTAAGAG AATTCGT-GCA- DMA 连接函AGG-TCCTTAA-AGGAATTCGT-TCCTTAAGCA一AATTCTC-GAG一(2)质粒(作为运输目的基因的 运载体)是细菌中独立与拟核 DNA之外，能自主复制的双链闭环的DNA分子在宿主细胞内可以独立复制，也可以组合到宿主细胞的DNA分子中质粒DNA分子上通常有特殊的 遗传标记基因 即抗生素抗性基因， 利用遗传标记基因 进行重组DNA的鉴定和筛选3 3) DNA连接酶二、基因工

17、程的基本过程4 1)获取目的基因目的基因就是人们为了得到其表达产物而把它转入到新的生物体中去的基因获得目的基因的方法从某生物体细胞中分离(首先需目的基因定位)通过化学方法人工合成(如逆转录法)(2)目的基因与运载体重组用与切取目的基因相同的限制酶将质粒切开，然后在DNA连接酶的作用下，使目的基因与质粒组合，形成 重组质粒。（3）重组DNA分子导入受体细胞（4）筛选含目的基因的受体细胞质粒DNA分子上通常有特殊的 遗传标记基因，所以重组质粒也具有遗传标记基因 （如 抗生素抗性基因，也可以在质粒上人工重组抗性基因）。受体细胞获得重组质粒的同时也获得了抗性基因，所以受体细胞能在含有抗生素的培养基中生

18、长，未成功导入重组质粒的受体细胞无法在含有抗生素的培养基中生长而死亡。三、基因技术的应用（1）微生物基因工程特点：操作较为容易，研制周期比较短，通过发酵大量生产成果：药用蛋白质的规模化生产（2）植物基因工程成果：培育出抗性植物，如；我国的转基因抗虫棉。全世界有近200种转基因植物，我国有抗病毒烟草、耐储存转基因番茄 正在研究将预防乙型肝炎、龈齿等疾病的疫苗基因转入植物，来培育植物疫苗， 以期通过食物获得疫苗接种。（3）动物基因工程特点：以受精卵作为受体细胞， 用显微注射的方法将目的基因导入受精卵，在使受精卵发育成转基因动物。成果：巨型小鼠（内含外源生长激素基因），可以培育生产人源性蛋白质药物的

19、动物（既动物基因工程培育的乳腺生物反应器）四、转基因生物产品的安全性（略）练习：（一）典例解析例1、（06广东）右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不 可能反映的是 （C ）A.发生了基因突变 B.发生了染色体互换C.该细胞为次级卵母细胞D.该细胞为次级精母细胞解析：既要熟悉减数分裂与有丝分裂图像的判断，同时要与 基因在染色体上的分布、基因突变相结合。根据图中细胞无 同源染色体和着丝点已分开这一特点，我们可以断定该细胞 处于减数分裂第二次分裂的后期。从染色体上的基因分析：正常情况下，较大一条染色体上的基因应该是相同的 （来自同一个 DNA分子的复制，即基因要么是 BB,要么是bb）,但事实 是

20、一个B基因，一个b基因，A、B两个选项都可以产生这一结果；同时由于细胞质的均等 分开，所以该细胞不可能是次级卵母细胞（次级卵母细胞分裂形成一个极体和一个卵细胞， 细胞质分配不均等）。例2、（06上海）用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体有 （B ）A.0 个 B.2 个 C.30 个 D.32 个解析：掌握DNAM制的特点是半保留复制， 亲代的DNM子双链分开分别作为模板， 参与组 成子代DNA子。用放射性元素标记亲代的 DNA子后，不管复制多少次，总是有2个子代 DNA子被标记。例3、（07广东）格里菲思（F. Grif

21、fith ）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验， 此实验结果 （ D ）A.证明了 DNA遗传物质B.证明了 RNA是遗传物质C .证明了蛋白质是遗传物质D .没有具体证明哪一种物质是遗传物质解析：该题考查学生对“遗传物质的探索过程”掌握。肺炎双球菌的转化实验，包括格里 菲思的实验和艾弗里的试验，“格里菲思的肺炎双球菌转化实验”指出加热杀死的S型菌存在“转化因子”，将无毒的R菌转化为有毒性的 S菌，但该转化因子是什么没有证明。“艾弗里的肺炎双球菌转化实验”从S型活细菌中提取 DNA将S型DNA R型混合培养，R型活细菌繁殖的后代中有少量 S型菌体，这些 S型菌体的后代为 S型菌体。R菌

22、的DNA 在S菌DNA勺作用下发生变异， 而且这些S型菌体的后代为 S型菌体，进一步证明这种变 异是可遗传的。这个试验表明 DNA遗传物质，而蛋白质、RNA多糖等不是遗传物质。但肺炎双球菌的转化实验，不能证明DNA主要遗传物质。例4、（07广东）下列关于 DNAM制的叙述，正确的是 （A ）A.在细胞有丝分裂间期，发生 DNAM制B. DNA®过一次复制后产生四个 DNA分子C. DNAZ螺旋结构全部解链后，开始DNAM制D.单个脱氧核甘酸在 DNAB作用下连接合成新的子链解析：该题考查了 DNAM制的时间、过程、特点、原料、结果等知识。在细胞增殖的间期 进彳T DNAM制，通过一次

23、复制后产生 2个DNA分子；DNA的复制是半保留复制、多起点复 制、双向复制、边解旋边复制；单个脱氧核甘酸在 DNAm合酶的作用下连接合成新的子链。 注意DNA聚合酶和DNA®的作用差别，前者催化DNA复制，后者催化DNAK解为单个脱氧 核甘酸。例5、（07四川改编）人类基因组计划测定的24条染色体上的DNA分子大约有31.6亿个碱基对，其中构成基因的碱基占碱基总数的比例不超过2%其余碱基构成调控序列等。下面是某DNA分子的部分碱基序列，序列 I为调控序列部分，序列 II为构成基因的一部分。序例1并列"TACGTCGACCGTCTACTGATGCGGG4GGCGG ATGT

24、C 一» ATGCAGC FGGCAGATGAC* T ACGCCCTUCGCCT AC AG - - <rr上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“甲硫氨酸一精氨酸一谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一缴氨酸”（甲硫氨酸的密码子是 AUG。该基因表达过程中，RNA的合成在 细胞核中完成,此过程称为 转录 。请写出编码上述氨基酸序列的mRNA列： AUG CGG GAG GCG GAU GUC如果序列I中箭头所指碱基对 I被替换为I ,该基因上列片段编码的氨基酸序列为： 甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缴氨酸如果序列II中箭头所指碱基对 胃 缺失，该基因下列片段编码的氨基酸序列为

25、：甲硫氨酸精氨酸一谷氨酸精氨酸一甲硫氨酸解析：内容为分子生物学的有关知识，基因的表达包括转录和翻译。RNA的合成细胞核中完成，称为转录。基因序列编码氨基酸，从甲硫氨酸的密码子是 AUM推知DNA勺一条链的相应序列为TAC它不能位于序列 1中，只能位于序列 2中，根据- TACGCCC TCCGCC TACAG 就可写出对应的密码子。序列I中箭头所指碱基对g被替换为 t ，由于是调控序列，不编码氨基酸，所以氨基酸序列不变。CA序列n中箭头所指碱基对G 缺失，由于位于基因中，编码氨基酸，氨基酸的序列要发生变化。C例6、（06江苏）与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的适应性，下列说法不正确的是

26、（ B ）A.后代继承了双亲的遗传物质B.减数分裂过程中，DNA复制更容易发生差错C.减数分裂过程中，由于基因重组产生了不同类型的配子D.更容易产生新的基因型解析：在减数分裂的基础上比较无性生殖与有性生殖的区别，以及对生物变异性的影响。无性生殖主要是通过有丝分裂产生后代的，由于有丝分裂能够保持前后代遗传物质的稳定性和连续性，所以无性生殖能够保持亲本的性状。有性生殖是通过生殖细胞两两结合，由受精卵（合子）发育成后代的生殖过程。受精卵具有两个亲体遗传性；在生殖细胞形成过程中，出现基因重组和染色体变异等，从而使后代具有较强的适应性和变异力。例7、（07上海）一个mRNA子有m个碱基，其中 G+C有n

27、个；由该mRN给成的蛋白质有 两条肽链。则其模板 DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是无英膜曹有英裳帽"D.小鼠死亡【解析】D mRNA分子A+U为m-n, DNA分子的A+T为2 （m- n）,氨基酸数 m/3,合成蛋白 质时脱去的水分子数 m/3 2（二）随堂练习1.某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数第二次分裂与有丝分裂的相同之处是（）A.分裂开始前，都进行染色体的复制B.分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC.分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成两个D.分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n2 .某动物（2N=10）的一滴精液里有 440个核DNA

28、分子，这滴精液中的精子来源于多少个初级精母细胞 （）A.11 个 B.22 个 C.44 个 D.88 个3 .青蛙的精卵受精过程可分为下列步骤，其中体现受精实质的是 （）A.精子和卵细胞接触B.精子头部进入卵细胞内C.卵细胞形成受精膜D.精核与卵细胞核结合4 .已知有荚膜的肺炎双球菌引起动物致死性肺炎，无荚膜的肺炎双球菌对动物无害。请据下列实验回答：从有荚膜的肺炎双球菌中提取出了DNA蛋白质、多糖等物质，分别加入培养无荚膜细菌的培养基中，并将培养液注射到小鼠体内，其结果不正确的是（）A,小鼠死亡 B.小鼠正常 C小鼠正常5 .噬菌体侵染细菌试验，除了证明了DNA是遗传物质外，还间接证明了DN

29、A-（）能产生可遗传的变异 能进行自我复制 能指导蛋白质的合成是生物的主要遗传物质A. B. C. D. 6 .人类的多指（A）对正常指（a）为显性。在一个男性多指患者（Aa）的下列细胞中，不含或可能不含显性基因 A的是 （）神经细胞 成熟的红细胞初级精母细胞次级精母细胞精子A.B .7 .右图示DNA分子复制的片段，图中 a、各项错误的是（ ）A. b和c的碱基序列互补B. a和c的碱基序列互补C. a链中（A+T）/ （G+0的比值与D. a链中（A+T）/ （G+C的比值与D.b、c、d表示各条脱氧核甘酸链。一般地说，下列b链中同项比值相同c链中同项比值相同a复制dmmab cd8 .密

30、码子存在于 （）A. DNA B . mRNA C . tRNA D ,核糖体9 . DNA分子中脱氧核甘酸的排列顺序，一般不影响 （）A.DNA的种类的 B .蛋白质的种类 C .有关RNA的种类 D .碱基对的配对方式10 .下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是 （）A .摩尔根的果蝇杂交实验 B .孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C .孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验D .细胞的全能性实验11 .遗传信息传递的最后阶段在细胞的哪个部分进行 （）A.线粒体B .核糖体 C .染色体 D .细胞膜12 .下列有关染色体、DNA基因三者关系的叙述中，错误的是 （）A.每条染色

31、体上含有一个或两个DNA DN6子上含有多个基因B.都能复制、分离和传递，且三者行为一致C.三者都是生物细胞内的遗传物质D.生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA基因的行为13 .已知某 DN肪子共含有1000个碱基对，其中一条链上 A G: T: C=l: 2: 3: 4。该DNA分子连续复制2次，共需要鸟喋吟脱氧核甘酸分子数是 （）A . 600 个 B . 900 个 C . 1200 个 D . 1800 个14 . DNA分子复制与遗传信息车t录的相同之处是 （）A.利用的模板都相同B.利用的原料都相同C.所利用的酶都相同D.都遵循碱基互补配对原则15 .下列哪项生理过程与碱基互

32、补配对原则无关 （）A. 转运RNA与信使RN曲目结合B.遗传信息的转录C. 转运RNA与氨基酸相结合D.遗传信息的复制16 .下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确 的是 （）A.某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB.除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNAC.绝大多数生物白遗传物质是DNAD.生物细胞中DNA交多，所以DN蝠主要的遗传物质17 . DNAM制、转录和翻译分别形成 -（）A.DNA RNA 蛋白质B.RNA DNA 多肽C.RNA DNA 核糖体 D.RNA DNA蛋白质18 .下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述正确的是 ()A.甲可能是丙的子细胞B.乙、丙细胞

33、不可能来自同一个体C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组:上7iffD.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体19 .右下图是某高等生物细胞局部结构模式图，请分析回答：(1)请叙述判断该生物是动物的理由： 。(2) 一般可认为该图细胞处在 时 期，如果甲代表 Y染色体，该细胞分裂后产生的子 细胞名称是。(3)图中有 个染色体组，该细胞在下一分裂 时期中含有的染色单体(4)该生物体细胞中， 染色体数最多有条。5)如果图中结构 3 上某位点有基因 B,结 构4上相应点的基因是 b,发生这种变化的原因是或。20 .右下图表示某真核生物细胞内DNA转录过程示意图，请据图分析回答下列问题：(1)在图中方框

34、内用“一”或“一”标出转录的方向。(2)b与c在结构组成上相同的化学基团为 ,不同的基团为。(3)a为启动上述过程必需的有机物，其名称为 ,化学本质是 。(4)在根尖细胞中，上述过程发生在 和 中，若在叶肉细胞中，还可出现在 中。(5)如果上述生理过程按某一方向连续不断地进行，图中的d片段最终在编码的蛋白质中完全没有得到表达，则转录该片段的基因结构最可能是 。21 .下列有关遗传信息传递的问题。(1)为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。从病毒中分离得到物质 Ao已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为 -GAACAUGUU- 将物质A加入试管甲中，反应后得到产物 X。

35、经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA- 则试管甲中模拟的是 过程。将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子， 则产物Y是，试管乙中模拟的是 过程。将提纯的产物 Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物 Z 是。 除产物 Y 外，该过程需要的条件有（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ,而决定该化合物合成的遗传信息来自 。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物， 则说明所有生物共用一套 。该病毒遗 传信息的传递过程为。（三）能力拓展1 .下图处于细胞分裂的某个时期，下列说法不正

36、确的是（A.此图所示的细胞可能进行有丝分裂B.此图所示的细胞可能进行减数第二次分裂C.此图所示的细胞可能是次级精母细胞的分裂D.此图所示的细胞可能是次级卵母细胞的分裂2 .下面是对高等动物通过减数分裂形成的葭$配子以及受精作用的描述，其中正确的是A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.等位基因进入卵的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D.孕、3配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等3 .下图是细胞分裂过程图，下列有关图中a c阶段（不含a、c两点）的有关叙述正DNA变阳32P）若将该DNA分子放在只含31P的脱氧确的是（）A

37、.细胞中始终存在同源染色体B .细胞中始终存在姐妹染色单体C .细胞中染色体数与 DNA分子数的比由1 : 2为1 : 1D .此期的染色体行为是生物变异的根本来源4 .某DN6子中含有1000个碱基对（P元素只是核甘酸的培养液中，让其复制两次，则子代DNA分子的相对分子质量平均比原DNA分子 （ ）A.减少1500 B .增加1500 C .减少1000 D .增加10005 .已知某mRNA勺碱基中，U占20%, A占10%,则它的模板基因中胞喀咤占（）A. 25 % B. 30% C. 35% D. 70%6 .用噬菌体去感染体内含有大量3H的细菌，待细菌解体后 3H （）A.随细菌的解

38、体而消失B .发现于噬菌体的外壳及DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA中D.仅发现于噬菌体的外壳中7 .对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物不同个体是否为同一种物种的辅助手段，一般不采用的是 （）A.蛋白质 B . DNA C . RNA D .核甘酸8 .在遗传信息的传递过程中，不可能发生的是 （）A. DNAM制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的 mRN除过核孔进入细胞质中进行翻译过程C. DNAM制、转录都是以 DNA一条链为模板，翻译则是以 mRNA；模板D. DNAM制、转录和翻译的原料依次是脱氧核甘酸、核糖核甘酸、氨基酸9 . DNA分子经过诱

39、变，某位点上一个正常碱基（设为 P）变成了尿口咤。该 DNA1续复制 两次，得到4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为 LHA、A T、G-C C-G推测“P”可能是 （）A.胸腺喀咤 B. 腺喋吟 C,胸腺喀咤或腺喋吟D. 胞喀咤GCACGTACGTGC赖氨酸丙氨酸半胱氨酸苏氨酸10 . DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息及最终翻译的氨基酸如右表：则右图所示的tRNA所携带的氨基酸是（）A.丙氨酸 B .赖氨酸 C .半胱氨酸 D .苏氨酸 以下选择题为多选题：11 .对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般可采用的物质是 （）

40、A.蛋白质 B . RNA C .核甘酸 D . DNA12 .噬菌体侵染细菌实验能够直接证实DNA乍为遗传物质具有的特点是（）A .分子结构具有相对的稳定性B .能够自我复制，保持前后代的连续性C .能通过指导蛋白质合成，控制生物性状D.能产生可遗传的变异13 . RNA的功能是 （）A.作为某些病毒的遗传物质B.作为某些细菌的遗传物质C.催化某些代谢反应D.作为基因表达的媒介14 .人的肝细胞中能由 DNA控制合成白物质是 （）A.胰岛素 B . mRNA C .酶 D .氨基酸15 .碱基互补配对原则适用下列哪组生命活动过程 （）A.DNA复制B.遗传信息的转录C.遗传密码的翻译D.逆转

41、录16 .科学家将含人的 “抗胰蛋白酶基因的 DNA片段，注射到羊的受精卵中， 该受精卵发育的羊能分泌含a -抗胰蛋白酶的奶，这一过程涉及 （）A.DNA按照碱基互补配对原则自我复制B.DNA以其一条链为模板合成 RNAC.RNA以自身为模板自我复制D. 按口RNA密码子的排列顺序合成蛋白质17 .某植物细胞中，有两种细胞器都含有A、T、G C、U五种碱基。有关这两种细胞器的说法不正确的是 （）A. 一个释放氧气，另一个消耗氧气B . 一个是DNAM制的主要场所，另一个消耗氧气C . 一个释放氧气，另一个是合成蛋白质的场所D. 一个是DNAM制的场所，另一个是合成蛋白质的场所18 . DNA分

42、子的解旋发生在 （）A.DAN分子复制过程中B.逆转录的过程中C.转录过程中D.翻译过程中19 .基因通过下列哪些方式来控制生物的性状-（）三A. DNA（基因）的控制 B ,控制酶的合成引C.控制蛋白质的结构D .逆转录过程J ，20 .右图是 DNA分子复制的片断，图中 a、b、c、d表示安:制§ 目IIIIIIIIIII各条脱氧核甘酸链。一般地说，下列各项正确的是()A. a和c的碱基序列互补B. b和c的碱基序列相同C. a、b链中白( A+T) / (C+G的比值相同D. a、c链中白( A+T) / (C+G的比值相同21 .有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家

43、禽的一些过程，设计实验如下:连城培养冢窟瘁期用一段时间后H5N1病毒连续培养一段时间后家常体细胞连续培春 一段时间后一 *一段时间后，检测子代 H5N1病毒的放射性及 S、P元素，下表中对结果的预测中，不太可能发生的是 ()选项放射性S儿系PTdtA全部无全部32s全部31PB全部有全部35S多数32p,少数31PC少数有全部32S1少数32p,多数31PD全部有全部35S少数32巳多数31P22.在生物体内性状的表达一般遵循“DNAc>RNA蛋白质”的表达原则，以下叙述正确的是 ( )A . 一个成熟细胞的核 DN哈量通常不变，但 RNA蛋白质含量不断变化B . DN>A>

44、 RNA的过程主要在细胞核中完成C . RNAc>蛋白质的过程主要在细胞质完成D .同一个体的不同体细胞中，核DNA相同，RN解口蛋白质不同23 .与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的变异性，这是因为 ()A .后代继承了来自双亲的遗传物质B .与有丝分裂过程相比，减数分裂过程DNA勺复制更容易发生差错C .减数分裂过程中由于非同源染色体间的自由组合，可产生基因重组类型的配子D .杂种往往比纯种具有更强的生活力24 .下图为某高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断中，不正确 的是-()A.乙产生的子细胞基因型为 AaBbCC丙产生的细胞基因型必为ABC和abCB.甲、乙、丙三个细胞

45、中均含有二个染色体组，但只有丙中不含同源染色体C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合25 .赫尔希和蔡斯为了证明噬菌体侵染细菌时，进入细菌的是噬菌体 DNA而不是它的蛋白质外壳，用两种不同的放射性同位素分别标记噬菌体的蛋白质外壳和噬菌体的DNA然后再让这两种不同标记的噬菌体分别去侵染未被标记的细菌，从而对此做出实验论证。据分析，噬菌体的蛋白质外壳含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多种氨基酸。现请你完成以下关键性的实验设计：实验室已制备好分别含3H 14C. 15N、18。32P、35S等6种放射性同位素

46、的微生物培养基。你将选择哪两种培养基分别用于噬菌体蛋白质外壳和噬菌体 DNA的标记：你用这两种培养基怎样去实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法和这样设计的理由。为什么不同时标记同一个噬菌体的蛋白质外壳和DNA_。用上述32P和35S标记的噬菌体分别去侵染未标记的大肠杆菌，子代噬菌体的DNA分子中含有( 31P、32P),原因是;子代噬菌体的蛋白质中含有(32s、35s),原因是。此实验结果证明了26 .含有32 P或31P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可能参与DNA分子的组成，但32P比31P质量大。现在将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到 G32代细胞

47、。然后将 G代细胞移至含有P磷酸的培养基中培养，经过第一、二次细胞分裂后，分别得到G、G代细胞。再从 G、G、G代细胞中提取 DNA经密度梯度离心后得到结果如下图。由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同。若、分别表示轻、中、重3种DNA子的位置。请回答：1 1) G、G、G3代DNA离心后的试管分别是图中G、G、G o2 2) G代在O、Q、0 3条带中DNAI攵的比例为(3)图中0、Q两条带中DNA分子所含的同位素磷 分别是：条带。1、条带。(4)上述实验结果证明 DN册子的复制是DNA勺自我复制使生物的 保持相对稳定。27 .人的个体发育过程中经历了如下图的变化，请据图回答:(1)图示 AD的亚显微结构的名称分别为。(2)图中A内正在发生的过程所需要的酶来