第三单元兴趣探索

1、 虽然我们做了几十年的研究，但预测个人职业选择最虽然我们做了几十年的研究，但预测个人职业选择最有效的方法却是询问这个人自己想做什么。有效的方法却是询问这个人自己想做什么。约翰约翰 霍兰德霍兰德 1.孙一瀛像许多大学生一样，在高考填报志愿选孙一瀛像许多大学生一样，在高考填报志愿选择专业的时候是懵懵懂懂的，不知道该选什么专择专业的时候是懵懵懂懂的，不知道该选什么专业好。别人告诉她业好。别人告诉她“选你自己喜欢的选你自己喜欢的”，她却发，她却发现自己并不了解真正喜欢什么。她听从大人的意现自己并不了解真正喜欢什么。她听从大人的意见，选了见，选了“女孩子比较适合女孩子比较适合”的外语专业。她对的外语专业

2、。她对自己所学的专业谈不上非常喜欢，但也不是特别自己所学的专业谈不上非常喜欢，但也不是特别烦。她很在意别人的看法，如她所学的专业是否烦。她很在意别人的看法，如她所学的专业是否有前途，其他专业怎样好，等等。每当这时候，有前途，其他专业怎样好，等等。每当这时候，她都会陷入困惑和迷茫，疑惑所学的专业究竟是她都会陷入困惑和迷茫，疑惑所学的专业究竟是否适合自己，不知道什么样的职业才是自己最喜否适合自己，不知道什么样的职业才是自己最喜欢的。欢的。 2.赵子明则为他的兴趣太多而苦恼。他的兴趣十赵子明则为他的兴趣太多而苦恼。他的兴趣十分广泛：从小到大，他学过武术、绘画、唱歌、分广泛：从小到大，他学过武术、绘画

3、、唱歌、打乒乓球，收集过邮票，研究过昆虫、兵器乃至打乒乓球，收集过邮票，研究过昆虫、兵器乃至鞋子鞋子在某些方面还得过奖。可就是没长性，在某些方面还得过奖。可就是没长性，过不了多久就扔一边儿了。面对职业选择时，他过不了多久就扔一边儿了。面对职业选择时，他想知道：到底什么才是自己真正的兴趣呀？想知道：到底什么才是自己真正的兴趣呀？ 3.3.李疏影喜欢文学，当一个作家是她的梦想。可李疏影喜欢文学，当一个作家是她的梦想。可父母认为学电脑做父母认为学电脑做ITIT精英才有前途。她现在某大精英才有前途。她现在某大学的计算机专业读大二，成天都感到郁郁寡欢。学的计算机专业读大二，成天都感到郁郁寡欢。无论自己怎

4、么努力，都没法喜欢学数学、计算机无论自己怎么努力，都没法喜欢学数学、计算机这些理论性很强的课程，所以学起来有些吃力。这些理论性很强的课程，所以学起来有些吃力。想换专业又很难实现，对自己也有些失去信心了。想换专业又很难实现，对自己也有些失去信心了。 怎样正确地认识自己兴趣？怎样正确地认识自己兴趣？ 兴趣和职业有什么关系？兴趣和职业有什么关系？ 自己的兴趣适合做什么工作？自己的兴趣适合做什么工作？一、兴趣与生涯发展的关系一、兴趣与生涯发展的关系 回忆幸福时光回忆幸福时光 请放松、深呼吸，然后回忆三个自己感到特请放松、深呼吸，然后回忆三个自己感到特别愉快、忘了时空和自己的时候。请仔细地别愉快、忘了时

5、空和自己的时候。请仔细地回想当时的场景细节以及自己的感受。回想当时的场景细节以及自己的感受。 讨论：人在什么时候感到幸福？讨论：人在什么时候感到幸福？1 1、兴趣与投入是人生幸福感的来源、兴趣与投入是人生幸福感的来源 美国芝加哥大学心理学教授米哈利（美国芝加哥大学心理学教授米哈利（Mihaly Mihaly CsikszentmihalyiCsikszentmihalyi）花）花3030多年的时间对几百位各行多年的时间对几百位各行各业的人进行了访谈，研究是什么东西真正令人们各业的人进行了访谈，研究是什么东西真正令人们感到幸福和满足。他发现，和人们通常想象的不同，感到幸福和满足。他发现，和人们通

6、常想象的不同，不是在人们很放松、什么事也不做（比如看电视）不是在人们很放松、什么事也不做（比如看电视）的时候，而是当人们专心致志地从事某种活动、甚的时候，而是当人们专心致志地从事某种活动、甚至忘我地完全沉浸在这种活动中的时候，他们感到至忘我地完全沉浸在这种活动中的时候，他们感到最为愉快和满足。最为愉快和满足。2. 兴趣与生涯发展的关系兴趣与生涯发展的关系 兴趣和工作满意度、职业稳定性和职业成就感兴趣和工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间存在着明显的关联。之间存在着明显的关联。3 3、不幸的现状、不幸的现状 北森测评网与原劳动和社会保障部劳动科学研究所、新浪北森测评网与原劳动和社会保障部劳动科

7、学研究所、新浪网联合进行了网联合进行了“当代大学生第一份工作现状调查当代大学生第一份工作现状调查”。结果表明：。结果表明：找到第一份工作后，有找到第一份工作后，有50%50%的大学生选择在一年内更换工作；两的大学生选择在一年内更换工作；两年内，大学生的流失率接近年内，大学生的流失率接近75%75%，比例之高令人震惊。，比例之高令人震惊。 如此高的辞职转业率说明：大多数大学毕业生对自己的第一如此高的辞职转业率说明：大多数大学毕业生对自己的第一份工作不满意。究其原因，恐怕与许多人抱持的份工作不满意。究其原因，恐怕与许多人抱持的“先就业后择先就业后择业业”的心态有关。同一项调查发现，的心态有关。同一

8、项调查发现，33%33%的大学生的大学生“先就业后择先就业后择业业”，认为第一份工作仅仅是由学校到社会的跳板；，认为第一份工作仅仅是由学校到社会的跳板；16.3%16.3%的人的人“没有太多考虑没有太多考虑”就就“跟着感觉走跟着感觉走”地选择了第一份工作；而地选择了第一份工作；而仅有仅有17.5%17.5%的人在择业的同时考虑了的人在择业的同时考虑了“兴趣（爱好）兴趣（爱好）”和和“未来未来的发展空间的发展空间”这两个因素。这两个因素。结果是 做着自己并不真正喜欢的事情做着自己并不真正喜欢的事情 赚着自己并不真正需要的钱赚着自己并不真正需要的钱 讨好自己并不真正关心的人讨好自己并不真正关心的人

9、大学混的大学混的N层境界层境界 一等：什么？明天要考高数？一等：什么？明天要考高数？ 超等：什么？下节课要考高数？超等：什么？下节课要考高数？ 仙等：什么？刚才考的是高数？仙等：什么？刚才考的是高数？ 佛等：什么？我们学过高数？佛等：什么？我们学过高数？ 天外飞仙等：什么？高数是天外飞仙等：什么？高数是. 人生其实就是碰碰胡人生其实就是碰碰胡 碰对了方向，光彩一辈子；碰对了方向，光彩一辈子； 碰对了环境，舒坦一辈子；碰对了环境，舒坦一辈子； 碰对了时运，顺当一辈子；碰对了时运，顺当一辈子； 碰对了爱人，幸福一辈子；碰对了爱人，幸福一辈子； 碰对了师长，收获一辈子；碰对了师长，收获一辈子； 碰对

10、了领导，宽松一辈子；碰对了领导，宽松一辈子； 碰对了朋友，乐呵一辈子；碰对了朋友，乐呵一辈子； 碰上了神仙，还有下辈子。碰上了神仙，还有下辈子。 碰对了爱好，充实一辈子；碰对了爱好，充实一辈子；4 4、现实的考虑、现实的考虑 培养兴趣。培养兴趣。 兴趣也可以通过兼职、志愿活动、参加社兴趣也可以通过兼职、志愿活动、参加社团、业余爱好等多种方式来实现。团、业余爱好等多种方式来实现。 兴趣与专业、职业兴趣与专业、职业 想一想，你的兴趣可以和哪些职业相联系？这想一想，你的兴趣可以和哪些职业相联系？这些兴趣有可能与你的专业相结合吗？些兴趣有可能与你的专业相结合吗？ 如果你自己做这个练习感到有困难，你可以

11、就如果你自己做这个练习感到有困难，你可以就这个问题请教一下你的同学、老师、父母、有相同这个问题请教一下你的同学、老师、父母、有相同爱好的朋友，以及与你同专业的前辈交流爱好的朋友，以及与你同专业的前辈交流集思集思广益，或许会对你有所启发。广益，或许会对你有所启发。二、霍兰德的兴趣类型理论二、霍兰德的兴趣类型理论 1. 1. 兴趣类型兴趣类型 著名的生涯辅导理论家霍兰德（著名的生涯辅导理论家霍兰德（HollandHolland）自）自2020世纪世纪7070年代以来，提出了一系列的研究假设。大年代以来，提出了一系列的研究假设。大多数人的职业兴趣可以归纳为六种类型：即实用多数人的职业兴趣可以归纳为六

12、种类型：即实用型（型（realistic typerealistic type，简称，简称R R）、研究型）、研究型（investigative typeinvestigative type，简称，简称I I）、艺术型）、艺术型（artistic typeartistic type，简称，简称A A）、社会型（）、社会型（social social typetype，简称，简称S S）、企业型（）、企业型（enterprising typeenterprising type，简称简称E E）和事务型（）和事务型（conventional typeconventional type，简称，简称C

13、 C）。）。面对“苹果”，如果你不是很饿也不是很馋，你会v现实型：这种苹果要栽种的好，需要如何适当的土质和培育？v研究型：苹果的营养价值如何？v艺术型：苹果的外型、色泽非常的漂亮，象一件艺术品一样，给它取一个响亮的名字。v社会型：我真想和朋友一起分享这些美味的苹果！v企业型：苹果的价格是越稀少越昂贵，我如何控制市场？v常规型：苹果多少钱？这么贵，我们家几个人需要花多少钱，苹果可以保存几天？ABDECFA:这些人喜欢运动，有机械及动手能力，喜欢在工作里接触实物、机械、工具、动植物，及在户外活动B：这些人喜欢观察、学习、探究、分析、评估及解决问题F：这些人喜欢处理数据，有文书和数字运作能力，在工作

14、上处理细节，并遵循已制定的工作指引C：这些人有艺术、创新和直觉能力，喜欢不规则的环境，运用自己的创作和想象力E：这些人喜欢与他人一起工作，影响、说服、管理和领导别人，为工作单位争取经济回报D：这些人喜欢与他人在一起工作，帮助、训练、教导、关怀和医治别人喜欢具体的任务机械、动手能力强喜欢做体力工作、户外活动更喜欢与物打交道技术性行业工作人员工程师 喜欢探索和理解事物 爱分析的 有智慧的 独立的 实验室研究员 科学家 喜欢自我表达 富有想象力、创造力 追求美 喜欢多样性与变化性 作家 艺术家 对人感兴趣 良好的人际交往技能 服务他人 帮助别人解决问题 教师 护士向人推销自己的产品或观点追寻领导力与

15、社会影响有抱负，雄心勃勃言语说服能力强销售、管理人员政治家喜欢有条理、程序化的工作愿意听从指示有组织有计划细致、准确会计文秘类型类型 喜欢的活动喜欢的活动重视重视职业环境要求职业环境要求典型职业典型职业实用型R用手、工具、机器制造或修理东西。愿意从事实物性的工作、体力活动或操作机器、而不喜欢在办公室工作具体实际的事物，诚实，有常识使用手工或机械技能对物体、工具、机器、动物等进行操作，与“事物”工作的能力比与“人”打交道的能力更为重要园艺师、木匠、汽车修理工、工程师、军官、兽医、足球教练员 研究性I喜欢探索和理解事物，喜欢学习研究那些需要分析、思考的抽象问题，喜欢阅读和讨论有关科学性的论题，喜欢

16、独立工作。知识，学习，成就，独立分析研究问题、运用复杂和抽象的思考创造性地解决问题的能力，谨慎缜密，能运用只会独立工作，一定的写作能力实验室工作人员、生物学家、化学家、心里学家、工程设计师、大学教师类型类型 喜欢的活动喜欢的活动重视重视职业环境要求职业环境要求典型职业典型职业艺术型A喜欢自我表达，喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作，重视作品的原创性和创意有创意的想法，自我表达，自由，美创造力，对情感的表现能力，以非传统的方式来表现自己；相当自由、开放作家、编辑、音乐家、摄影师、厨房、漫画家、导演、室内装潢设计师社会型S喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人成长或解决困

17、难、为他人提供服务服务社会与他人，公平，理解，平等，理想人际交往能力，教导，医治、帮助他人等方面的技能，对他人表现出精神上的关爱，愿意担任社会责任教师、社会工作者、牧师、心理咨询师、护士类型类型 喜欢的活动喜欢的活动重视重视职业环境要求职业环境要求典型职业典型职业企业型E喜欢领导和支配别人，通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或组织的目标，希望成就一番事业经济和社会地位上的成功，忠诚，冒险精神，责任说服他人或支配他人的能力，敢于承担风险，目标导向律师、政治运动领袖、营销商、市场部经理、电视制片人、保险代理事务性C喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地指导工作的要求和标准，愿意

18、在一个大的机构中处于从属地位，对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理已以达到特定的标准准确、有条理、节俭、盈利文书技巧，组织能力，听取并遵从指示的能力，能够按时完成工作并达到严格的标准，有组织有计划文字编辑、会计师、银行家、薄记员、办事员、税务员和计算机操作员 找出你的霍兰德代码找出你的霍兰德代码 根据霍兰德职业兴趣类型，在符合自己情况的根据霍兰德职业兴趣类型，在符合自己情况的语句下面划线，并思考自己日常生活中有哪些与语句下面划线，并思考自己日常生活中有哪些与之相符的事例使自己作出这样的判断。按一、二、之相符的事例使自己作出这样的判断。按一、二、三的顺序选出你认为最符合自己情况的三种类型。三

19、的顺序选出你认为最符合自己情况的三种类型。这有可能就是你的霍兰德代码（可以通过后面自这有可能就是你的霍兰德代码（可以通过后面自我兴趣探索部分的练习加以确认）。我兴趣探索部分的练习加以确认）。2 2、职业环境类型、职业环境类型 霍兰德认为：同一职业群体内的人有相似的人霍兰德认为：同一职业群体内的人有相似的人格特质，因此对情境和问题会有类似的反应，从格特质，因此对情境和问题会有类似的反应，从而产生特定的职业氛围亦即职业环境，它具有特而产生特定的职业氛围亦即职业环境，它具有特定的价值观念、态度倾向和行为模式。定的价值观念、态度倾向和行为模式。 因此因此工作环境也可以分为六种类型，其名称及性质与工作环

20、境也可以分为六种类型，其名称及性质与兴趣类型的分类一致。兴趣类型的分类一致。 具体职业通常也采用具体职业通常也采用上述三个字母代码的方式来描述其工作性质和职上述三个字母代码的方式来描述其工作性质和职业氛围。业氛围。3 3、六种类型之间的关系、六种类型之间的关系 霍兰德提出了六角形模型（见下一页）来解释六霍兰德提出了六角形模型（见下一页）来解释六种职业类型之间的关系：在六角形模型中，任何种职业类型之间的关系：在六角形模型中，任何两种类型之间的距离越近，其职业环境及人格特两种类型之间的距离越近，其职业环境及人格特质的相似程度就越高。质的相似程度就越高。实际型实际型 R研究型研究型 I艺术型艺术型

21、A社会型社会型 S企业型企业型 E 事务型事务型 C事事人人数据数据思考思考一、自我兴趣探索一、自我兴趣探索1.1.兴趣探索练习兴趣探索练习 请具体、详细地回答下列问题。回答时特别注请具体、详细地回答下列问题。回答时特别注意问题的第二部分，即意问题的第二部分，即“为什么为什么”感兴趣的部分。感兴趣的部分。如有可能，请与一位同伴相互讲述自己对问题的如有可能，请与一位同伴相互讲述自己对问题的思考和回答。同伴可以提问、帮助讲述的人发掘思考和回答。同伴可以提问、帮助讲述的人发掘细节和原因。这个练习的目的是帮助你回忆并梳细节和原因。这个练习的目的是帮助你回忆并梳理日常生活中有关个人兴趣的一些代表性事件、

22、理日常生活中有关个人兴趣的一些代表性事件、增进自我觉察，因此仔细思考和讲述的过程非常增进自我觉察，因此仔细思考和讲述的过程非常重要。重要。（1 1）我的白日梦：请列举出三种你非常感兴趣的）我的白日梦：请列举出三种你非常感兴趣的职业（摒弃所有现实的考虑）。这些工作中的职业（摒弃所有现实的考虑）。这些工作中的哪些特征吸引着你？哪些特征吸引着你？ （2）请回忆三个从事某件事情时令你感到快乐）请回忆三个从事某件事情时令你感到快乐 （满足）的经历。请详细地描述这三个画面，是什（满足）的经历。请详细地描述这三个画面，是什 么令你感到如此快乐（满足）？么令你感到如此快乐（满足）？（3）从小到大你担任过哪些职

23、务？你喜欢的是）从小到大你担任过哪些职务？你喜欢的是哪些职务？不喜欢的是哪些？请具体说明为什么。哪些职务？不喜欢的是哪些？请具体说明为什么。（4 4）你最崇拜（敬佩）的人是谁？他对你产生了什么）你最崇拜（敬佩）的人是谁？他对你产生了什么影响？你最像他的是什么地方？最不像他的是什么影响？你最像他的是什么地方？最不像他的是什么地方？地方？（5）你最喜欢看哪种杂志？这些杂志中的哪些部分）你最喜欢看哪种杂志？这些杂志中的哪些部分吸引着你？或者，如果你到书店看书，你通常会停吸引着你？或者，如果你到书店看书，你通常会停留在哪类书架前（不是仅仅因为学习需要的情况下）？留在哪类书架前（不是仅仅因为学习需要的情

24、况下）？（6）除了单纯的娱乐放松以外，你最喜欢看哪几类电）除了单纯的娱乐放松以外，你最喜欢看哪几类电视节目？节目中什么吸引着你？视节目？节目中什么吸引着你？（7 7）你喜欢浏览哪类网站？你喜欢看网站的哪部）你喜欢浏览哪类网站？你喜欢看网站的哪部分内容？它们属于哪个专业？分内容？它们属于哪个专业？（8）休闲的时候，如果只是出于兴趣的考虑，你最）休闲的时候，如果只是出于兴趣的考虑，你最想做什么或学什么？这里面又是什么吸引着你？想做什么或学什么？这里面又是什么吸引着你？（9）你最喜欢的科目是什么？为什么喜欢它（们）？）你最喜欢的科目是什么？为什么喜欢它（们）？（10）我们生活中都有过某些时刻，因为全

25、神贯注于）我们生活中都有过某些时刻，因为全神贯注于做某件事情而忘了时间。什么样的事会让你如此专注？做某件事情而忘了时间。什么样的事会让你如此专注？（1111）你的答案里面有什么共同点吗？是否可以归）你的答案里面有什么共同点吗？是否可以归纳为什么主题或者关键词？这些主题或关键词可纳为什么主题或者关键词？这些主题或关键词可能和霍兰德的哪些类型相对应？你如何能够让这能和霍兰德的哪些类型相对应？你如何能够让这样的主题在你今后的生活中得到更充分的彰显？样的主题在你今后的生活中得到更充分的彰显？说明：对最后一个问题的回答将有助于你总结的归说明：对最后一个问题的回答将有助于你总结的归纳前面所有的问题，并将你

26、在日常生活中的一些纳前面所有的问题，并将你在日常生活中的一些表现与本单元所讲的职业兴趣类型挂起钩来。所表现与本单元所讲的职业兴趣类型挂起钩来。所归纳出的主题或关键词是你今后在作职业决策时归纳出的主题或关键词是你今后在作职业决策时需要尽可能纳入的一些关键因素。需要尽可能纳入的一些关键因素。我是记者我是记者2 2、活动：我的岛屿计划、活动：我的岛屿计划 恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有机恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少半年的时间。请不要考须要在这个岛上呆满至少半年的时间。请不

27、要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣按一、二、三的顺虑其他因素，仅凭自己的兴趣按一、二、三的顺序挑出你最想前往的序挑出你最想前往的3 3个岛屿。个岛屿。 R:自然原始的岛屿。自然原始的岛屿。岛上自然生态保持得岛上自然生态保持得很好，有各种野生动很好，有各种野生动物。居民以手工见长，物。居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、修缮房屋、打造器物、制作工具，喜欢户外制作工具，喜欢户外运动。运动。A：美丽浪漫的岛屿。充美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅，街满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。着浓厚的艺术文化气息。居民保留

28、了传统的舞蹈、居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻的朋友都喜欢来这里找寻灵感。灵感。 C：现代、井然的岛屿。现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织事有条不紊，善于组织规划，细心高效。规划，细心高效。 S：友善亲切的岛屿。居民友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个密切人，社区均自成一个密切互动的服务网络，

29、人们重互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。关怀他人，充满人文气息。 I：深思冥想的岛屿。有深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家学家、科学家、心理学家等交换心得。等交换心得。E：显赫富庶的岛屿。显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高易，能言善道。经济高度发展，处处是高级饭度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球店、俱乐部、高

30、尔夫球场。来往者多是企业家、场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师经理人、政治家、律师等。等。 按自己的第一选择的岛屿分组就座。按自己的第一选择的岛屿分组就座。 同一岛屿的人交流一下：自己为什么选择这个岛同一岛屿的人交流一下：自己为什么选择这个岛屿。屿。 每个小组请一位同学用每个小组请一位同学用2 2分钟时间在全班介绍一分钟时间在全班介绍一下自己小组成员共同的特点。下自己小组成员共同的特点。二、案例二、案例李佳音的兴趣类型分析：李佳音的兴趣类型分析：李佳音在课堂上阅读了李佳音在课堂上阅读了霍兰德职业兴趣类型霍兰德职业兴趣类型表，表，她觉得最符合自己的描述依次是：她觉得最符合自己的描述依次是

31、： 艺术型（艺术型（A A）：）：“喜欢自我表达，喜欢文学、音喜欢自我表达，喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作，乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作，重视有创意的想法，追去自由和美。重视有创意的想法，追去自由和美。”她从小语她从小语文成绩就比较好，写作能力强，四年级开始学英文成绩就比较好，写作能力强，四年级开始学英语后更是爱上了英语。中学时因为出色的文笔，语后更是爱上了英语。中学时因为出色的文笔，她击败众多的竞争对手，当上了学校通讯社的记她击败众多的竞争对手，当上了学校通讯社的记者。平时她喜欢听音乐、读小说和散文、看话剧。者。平时她喜欢听音乐、读小说和散文、看话剧。她喜欢

32、美的东西，不愿意用附近超市难看的袋子，她喜欢美的东西，不愿意用附近超市难看的袋子，每次都自己带袋子去。每次都自己带袋子去。 社会型（社会型（S S）：）：“喜欢与人合作，热情关心他人喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人成长或解决困难、为他人的幸福，愿意帮助别人成长或解决困难、为他人提供服务，寻求公正、理解、平等和理想。提供服务，寻求公正、理解、平等和理想。”她她是一个喜欢与人打交道的人，喜欢从事和助人相是一个喜欢与人打交道的人，喜欢从事和助人相关的志愿工作，参加了学校的红十字会和心理社关的志愿工作，参加了学校的红十字会和心理社团。她曾经通宵帮一个同学校对论文，虽然很累，团。她曾经通宵

33、帮一个同学校对论文，虽然很累，但觉得这就是做朋友的责任。她愿意花时间听朋但觉得这就是做朋友的责任。她愿意花时间听朋友谈话，宿舍的同学谁要是有什么想不开的事情友谈话，宿舍的同学谁要是有什么想不开的事情总是愿意和自己说，朋友们都说她善解人意。总是愿意和自己说，朋友们都说她善解人意。 企业型（企业型（E E）：）：“喜欢领导和支配别人，通过领喜欢领导和支配别人，通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或组织的目的。人或组织的目的。”从小她就是院子里小孩们的从小她就是院子里小孩们的“头儿头儿”，领着大家一起玩儿。上学后也先后担，领着大家一起玩儿。上学

34、后也先后担任过小队长、班长等各种职务。她喜欢事情由自任过小队长、班长等各种职务。她喜欢事情由自己来决断、付诸实施，希望并且相信自己总有一己来决断、付诸实施，希望并且相信自己总有一天能成就一番事业，渴望成功。天能成就一番事业，渴望成功。 佳音感到她在其余的几种类型上兴趣都相对比较佳音感到她在其余的几种类型上兴趣都相对比较低。比如：她从未有兴趣修理自行车和钟表（实低。比如：她从未有兴趣修理自行车和钟表（实用型）；对电脑编程之类也兴趣缺乏（常规型）；用型）；对电脑编程之类也兴趣缺乏（常规型）；她上中学时理科一直较弱，对学术研究型的问题她上中学时理科一直较弱，对学术研究型的问题容易感到束手无策（研究型

35、）。容易感到束手无策（研究型）。 李佳音在课下完成了李佳音在课下完成了“兴趣探索练习兴趣探索练习”中的问题，中的问题，答案如下：答案如下： 白日梦：当作家一直是佳音的梦想，因为她喜欢白日梦：当作家一直是佳音的梦想，因为她喜欢写作，用自己的文字来与她人交流思想和感情；写作，用自己的文字来与她人交流思想和感情；她也想当导游，因为那样可以遇到不同的人、见她也想当导游，因为那样可以遇到不同的人、见识各地的风土人情，觉得特别有意思；上学期给识各地的风土人情，觉得特别有意思；上学期给同校电子系学生当英语教师的经历又使她产生了同校电子系学生当英语教师的经历又使她产生了当老师的想法，她喜欢自己设计课程并加以讲

36、授，当老师的想法，她喜欢自己设计课程并加以讲授，也喜欢看到学生们在自己的帮助下提高了英语口也喜欢看到学生们在自己的帮助下提高了英语口语水平，而且当老师让她很有权威感、觉得受尊语水平，而且当老师让她很有权威感、觉得受尊重；学习了国贸专业以后，她又想要当国际贸易重；学习了国贸专业以后，她又想要当国际贸易谈判代表，通过自己的语言才华来为国家争取利谈判代表，通过自己的语言才华来为国家争取利益。益。 佳音从小担任过小队长、班长之类的职务，可以佳音从小担任过小队长、班长之类的职务，可以说比较有领导才能，善于说服别人。她还当过英说比较有领导才能，善于说服别人。她还当过英语课代表，那是因为成绩好。她最喜欢的是

37、担任语课代表，那是因为成绩好。她最喜欢的是担任红十字会办公室的主任：当她向同学介绍有关造红十字会办公室的主任：当她向同学介绍有关造血干细胞时，她感到自己是幸福的，自己所做的血干细胞时，她感到自己是幸福的，自己所做的工作是有意义的。做班长她感觉有时太累了，而工作是有意义的。做班长她感觉有时太累了，而且压力大，需要处理的人际关系太复杂。且压力大，需要处理的人际关系太复杂。 说到李佳音敬佩的人有很多，撒切尔夫人、比尔说到李佳音敬佩的人有很多，撒切尔夫人、比尔* *盖茨、张朝阳等都是。她尤为佩服中国加入世盖茨、张朝阳等都是。她尤为佩服中国加入世贸组织的谈判代表龙永图。她为他们坚毅的性格贸组织的谈判代表

38、龙永图。她为他们坚毅的性格所折服。他们不仅是成功者，更是自己命运的主所折服。他们不仅是成功者，更是自己命运的主宰者，有勇气和恒心为自己的理想奋斗。佳音觉宰者，有勇气和恒心为自己的理想奋斗。佳音觉得自己和他们一样有着一颗永远奔腾向上的心，得自己和他们一样有着一颗永远奔腾向上的心，但感到自己缺少持之以恒的精神和百折不饶的勇但感到自己缺少持之以恒的精神和百折不饶的勇气。再有就是奥黛丽气。再有就是奥黛丽* *赫本，佳音喜欢她纯洁美赫本，佳音喜欢她纯洁美好的心灵、天使般乐于奉献的博爱精神。当她看好的心灵、天使般乐于奉献的博爱精神。当她看到晚年的赫本怀抱瘦弱的孤儿时，被赫本眼中的到晚年的赫本怀抱瘦弱的孤儿

39、时，被赫本眼中的爱深深地感染了。爱深深地感染了。 至于休闲娱乐，佳音喜欢看电影和话剧，喜欢它至于休闲娱乐，佳音喜欢看电影和话剧，喜欢它们创造的梦一般的世界，也喜欢听音乐。她常看们创造的梦一般的世界，也喜欢听音乐。她常看一些关于电影的歌坛的杂志，感觉那是很炫、耀一些关于电影的歌坛的杂志，感觉那是很炫、耀眼、有梦想的东西。她还喜欢自己动手做色香味眼、有梦想的东西。她还喜欢自己动手做色香味俱全的美食。电视她喜欢看旅游频道的俱全的美食。电视她喜欢看旅游频道的“玩转地玩转地球球”，其中的异域风情非常令人向往；她也喜欢，其中的异域风情非常令人向往；她也喜欢看看“对话对话”、“人物人物”之类的栏目，因为从中

40、可之类的栏目，因为从中可以看到知名人物的生活、了解他们的想法。她对以看到知名人物的生活、了解他们的想法。她对电脑不是很精，不常上网，喜欢看浪漫的、有爱电脑不是很精，不常上网，喜欢看浪漫的、有爱情故事或人生哲理的网站。业余她最想学的是唱情故事或人生哲理的网站。业余她最想学的是唱歌或跳舞，虽然都不是很好，但喜欢尝试，因为歌或跳舞，虽然都不是很好，但喜欢尝试，因为那让她觉得有朝气和活力。那让她觉得有朝气和活力。 在学英语或写作时，佳音会专注到忘了时间。语在学英语或写作时，佳音会专注到忘了时间。语言文字的优美和对自我的表达对她有着深深的吸言文字的优美和对自我的表达对她有着深深的吸引力。引力。 当佳音回

41、答完当佳音回答完“兴趣探索练习兴趣探索练习”中的问题后，她中的问题后，她发现答案中有很多重合的地方：自己明显地喜欢发现答案中有很多重合的地方：自己明显地喜欢与各种各样的人打交道，喜欢说服和帮助他人，与各种各样的人打交道，喜欢说服和帮助他人，对艺术类的东西尤其是文字表达类的感兴趣。她对艺术类的东西尤其是文字表达类的感兴趣。她的兴趣集中在霍兰德类型的艺术型（的兴趣集中在霍兰德类型的艺术型（A A）、社会）、社会型（型（S S）和企业型（）和企业型（E E）方面。）方面。 在岛屿计划的练习中：在岛屿计划的练习中：A A岛艺术文化气息，岛艺术文化气息，S S岛对岛对互助合作和教育的重视，以及互助合作和

42、教育的重视，以及E E岛与企业家、经岛与企业家、经理人、政治家、律师等交往的机会都吸引了佳音。理人、政治家、律师等交往的机会都吸引了佳音。 最后，佳音在网上进行了老师推荐的职业兴趣测最后，佳音在网上进行了老师推荐的职业兴趣测评，得出自己的霍兰德代码是评，得出自己的霍兰德代码是ASEASE。测评推荐与。测评推荐与该兴趣类型相关的职业有：专栏作家、记者、英该兴趣类型相关的职业有：专栏作家、记者、英语翻译、广告撰稿人、戏剧导演、舞蹈教师等。语翻译、广告撰稿人、戏剧导演、舞蹈教师等。 她又在她又在霍兰德职业索引霍兰德职业索引中找出了与中找出了与AESAES、SEASEA、EASEAS、ESAESA等字

43、母组合相对应的其他职业，等字母组合相对应的其他职业，并挑出其中自己感兴趣的有：广播节目主持人、并挑出其中自己感兴趣的有：广播节目主持人、娱乐活动管理员、律师、博物馆馆长、导游、娱乐活动管理员、律师、博物馆馆长、导游、飞机上的服务员等。飞机上的服务员等。 我好像没有什么兴趣，不知道自己到底喜欢什么，我好像没有什么兴趣，不知道自己到底喜欢什么，怎么办？怎么办？ 答：每个人都会有自己的喜好。也许你只是压抑答：每个人都会有自己的喜好。也许你只是压抑得太久了，太习惯于听从别人的意见，遵循社会得太久了，太习惯于听从别人的意见，遵循社会通行的通行的“对对”和和“好好”的标准，而忽略了自己内的标准，而忽略了自

44、己内心的感受。你需要学习尊重自己的独特性，学会心的感受。你需要学习尊重自己的独特性，学会聆听自己的心声，而不太在意别人的看法。慢慢聆听自己的心声，而不太在意别人的看法。慢慢地你会发现原来是有自己的观点和感受的。地你会发现原来是有自己的观点和感受的。 另外，也有可能由于沉重的课业负担使你还没来另外，也有可能由于沉重的课业负担使你还没来得及发展和培养自己的兴趣。你需要在实践中探得及发展和培养自己的兴趣。你需要在实践中探索。切记：大学不再只是知识的学习，更重要的索。切记：大学不再只是知识的学习，更重要的是它提供了一个良好的环境使你成长、成熟。多是它提供了一个良好的环境使你成长、成熟。多参加学校的社团

45、活动和社会实践活动，这些都会参加学校的社团活动和社会实践活动，这些都会有助于你了解自己、更清楚地认识自己的喜好和有助于你了解自己、更清楚地认识自己的喜好和特长。特长。2 2、我的兴趣太多，该怎么选择？、我的兴趣太多，该怎么选择？答：首先需要澄清你是真的对这些事务都有持久的答：首先需要澄清你是真的对这些事务都有持久的 热情还是只有三分钟热度。如果是前者，那也许热情还是只有三分钟热度。如果是前者，那也许你是一个多才多艺的人。要祝贺你，因为这样的你是一个多才多艺的人。要祝贺你，因为这样的人有着无比寻常的才能与创造力。像达人有着无比寻常的才能与创造力。像达* *芬奇就芬奇就是一位，他既是著名的画家，又是数学家、发明是一位，他既是著名的画家，又是数学家、发明家。你所要考虑的只是如何管理好你的时间，以家。你所要考虑的只是如何管理好你的时间，以尽可能多地发挥你的才能。尽可能多地发挥你的才能。 如果你只是像猴子掰苞米一样