吴铺中学八年级语文3月月考试题

1、.吴铺中学2019年八年级语文3月月考试题内容预览：2019年吴铺中学八年级语文3月月考试卷一【积累与运用】共22分1请把词语中注音的字和错别字的改正字写啊下面的田字格中。4分相形见 chu 油嘴 hua 舌 正噤危坐 暗然失色2.以下加点词语在句中的意思解释正确的一项为哪一项 2分A我在中间，不过是没有落第指考试不及格。世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看指卑劣、不道德的意思。B我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩蛮横残暴。实在标致极了反语，用来挖苦C再继续写些为“正人君子之流所深恶痛绝的文字指品德高尚的正直之士在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在傲慢地飞翔傲慢：自以为了不起。D

2、策马鞭 之不以其道媵人持汤食物煮后所得的汁水沃灌3.背诵优秀的古诗文能丰富语言，进步语文素养。请按要求写出相应的古诗文。10分俱怀逸兴壮思飞，_。 ?宣州谢眺楼饯别校书叔云? ，独怆然而涕下！ ?登幽州台歌?_，望峰息心； ， 窥谷忘反。 ?与朱元思书?故虽有名马， , , 。?马说? ，儿女共沾巾。?送杜少府之任蜀州?黔娄之妻有言：“ ， ?五柳先生传?4班上开展“献给母亲的歌综合性学习活动，活动中，你一定搜集了不少关于母爱的俗语、格言，请写出两句。2分5?海底两万里?主要讲述的是 潜艇的故事。主人公 船长是一个对抗压迫的战士形象。2分二【古诗文阅读】共16分五柳先生传先生不知何许人也，亦不

3、详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文音自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹假设人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？6、以下语句中加点的词理解不正确的一项为哪一项2分A、亦不详其姓字详细 B、每有会意体会、领会C、期在必醉期望 D、其言兹假设人之俦乎辈、同类7、选出“之字不同用法的一项为哪一项 2分A.兹假设人之俦

4、乎？ B.或置酒而招之C.无怀氏之民欤？ D.葛天氏之民欤？8、选出以下各组句子中加点词意思、用法完全一样的一项 2分A.造饮辄尽,期在必醉 B.既醉而退,曾不吝情去留与人期行,相委而去 曾不假设孀妻弱子C.亲旧知其如此,或置酒而招之 D.环堵萧然,不蔽风日故人不独亲其亲 满目萧然,感极而悲者矣9、翻译下面的句子。2分不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。环堵萧然，不蔽风日10、理解题4分1文章结尾提到“无怀氏之民、“葛天氏之民，表达了作者怎样的愿望？2分2文章表达了五柳先生有两个主要的爱好：一是 ，到达了_的程度；二是_，到达了_ 的程度。2分11、 “赞语中哪句话和传文中“不慕荣利一句相照应？说说你

5、对五柳先生“不慕荣利的看法。4分三【现代文阅读】34分一课内阅读15分我分开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他绝望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到如今，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无音信了。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感谢，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教导，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医术传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知

6、道。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的相貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子之流所深恶痛绝的文字。8、鲁迅“一直到如今，竟没有寄过一封信和一张照片，这是为什么？3分1239、作者为什么对丧失讲义感到“不幸？2分10、“正人君子一词，作者为什么加引号？2分11、“便使我忽又良心发现，而且增加勇气

7、了中的“良心发现在文中的意思是：2分12、“我思念藤野先生，详细行动表如今用简洁的语言概括：3分12313、这几段文字，表达了鲁迅先生对藤野先生的深切 之情，以及从藤野先生的精神品格中受到的 。2分二课外阅读19分一碗馄饨那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？“可是，我忘了带钱。她有些不好意思地答复。“没关系，我请你吃。老婆婆端来了一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感谢，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗

8、里。“你怎么了？老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感谢！她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要在回去！老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感谢我，那你妈妈煮了十几年的饭给你吃，你怎么会不感谢她呢？你怎么还要跟她吵架呢？女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开场往家走去。当她走到家附近时，一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！这时女孩的眼泪又开场掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感谢不尽，却对亲人一辈子的恩情“视而不见。14、用简洁的语言概括本文记叙内容。4分15、文中加点的两个“又字的作用各是什么？2分16、文中第7自然段中用“疲惫不堪、“露出了喜色来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？4分17、第6段为什么独句成段？4分18、请结合自身的经历，谈谈你对选文第9段的理解。5分四、【写作理论】社会是一所学校，生活是