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1、倒数的认识倒数的认识苏教版六年级数学上册苏教版六年级数学上册教学目标教学目标1. 1. 使同学们理解倒数的意义，掌握求使同学们理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。一个数的倒数的方法。2. 2. 在探索知识的过程中培养同学们的在探索知识的过程中培养同学们的观察、比较、分析、综合、概括的观察、比较、分析、综合、概括的能力。能力。我是好朋友。 同学们对这句话，你有什么意见？ 我是小明的好朋友。 小明是我的好朋友。 我和小明是好朋友。 我和小明互为朋友。 你是怎样理解“互为这个词的？59954334715 15758 8549122714311 3725 23= 1= 1= 1= 1=29114

2、977415看哪个组算的快。看哪个组算的快。第一组:第二组:乘积是1的两个数互为倒数。你能不能找出互为倒数的两个数呢？请找出来。6 8 1 0273516151725312772把这个数的分子、分母的位置调换把这个数的分子、分母的位置调换 58531853835183写出下列各数的倒数。写出下列各数的倒数。（ ） 1（ ） 1 （ ）（ ） 2.6（ ） （ ）10（ ） 0.4（ ）23187455324718913 5110 152观察这题的结果填空观察这题的结果填空当当a( )时，时，a的倒数小于的倒数小于a。1111. 填空：填空： 的倒数是（的倒数是（ ），），7 的倒数是（的倒数是

3、（ ），）， 0.7 的倒数是的倒数是( )。(2) ( )的倒数是它本身的倒数是它本身, ( )没有倒数没有倒数.(3) 8( ) = 1 0.75( )= 1 ( ) 0.5 =1 9171 710108134922. 判断：判断： (1) 因为因为0.254 = 1 ,所以所以0.25 和和4互为倒数互为倒数. ( ) (2) a 的倒数是的倒数是 . ( ) (3)真分数的倒数都大于真分数的倒数都大于1 . ( ) (4)假分数的倒数都小于假分数的倒数都小于1 . ( ) (5) 是倒数是倒数. ( ) (6)得数是得数是1的两个数叫互为倒数的两个数叫互为倒数. ( )a131 一个数一个数a a，它一定有倒数吗？，它一定有倒数吗？如果有，它的倒数可能有哪几如果有

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