【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 《父母的心》课件 苏教版 课件

1、【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 父母的心课件 苏教版 课件 世界上的心是无世界上的心是无数的数的, ,但只有一种心但只有一种心是无私的是无私的, ,是无怨的是无怨的, ,是天长地久的是天长地久的! ! 那便是父母的心那便是父母的心! !【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 父母的心课件 苏教版 课件【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 父母的心课件 苏教版 课件【学习目标学习目标】知识与能力：知识与能力：感悟课文内容，理解本感悟课文内容，理解本文情节一波三折、跌宕起伏的结构文情节一波三折、跌宕起伏的结构特点。特点。过程与方法：过程与方法：师生合作探究，在朗读师生合作探究，在朗

2、读的基础上发挥想象，揣摩人物心理。的基础上发挥想象，揣摩人物心理。情感、态度、价值观：情感、态度、价值观：体验人间的至体验人间的至爱亲情，培养关爱长辈、关爱他人爱亲情，培养关爱长辈、关爱他人的感情。的感情。 【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 父母的心课件 苏教版 课件川端康成川端康成(1899-1972) 日本现、当代小说家。日本现、当代小说家。出生在大阪。主要作品出生在大阪。主要作品有有伊豆的舞女伊豆的舞女、雪国雪国、古都古都等。等。1968年获诺贝尔文学奖。年获诺贝尔文学奖。已有多部作品在中国翻已有多部作品在中国翻译出版。译出版。 【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 父母的心

3、课件 苏教版 课件 用自己喜欢的方式朗读课文，用自己喜欢的方式朗读课文，熟悉情节，用一两句话概括本文熟悉情节，用一两句话概括本文主要讲的是一个什么故事？主要讲的是一个什么故事？【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 父母的心课件 苏教版 课件 合作探究：合作探究： 课文如果一开头就写贫课文如果一开头就写贫穷父母一个孩子也不送，是穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母爱子之心？否更能表现父母爱子之心？现在这样写有什么好处？现在这样写有什么好处？ 【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 父母的心课件 苏教版 课件 仔细体味课文中所写的仔细体味课文中所写的“当爹妈的当爹妈的心心”，根据下面提供的

4、情境，用一两句，根据下面提供的情境，用一两句话写出话写出“那位父亲那位父亲”和他的妻子的心理。和他的妻子的心理。 奇思妙想：奇思妙想：1.财主夫人要求送一个孩子给她时？财主夫人要求送一个孩子给她时？2.送走长子时？送走长子时？3.用次子换回长子时？用次子换回长子时？4.用女儿换回次子时？用女儿换回次子时？5.要回女儿时？要回女儿时？【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 父母的心课件 苏教版 课件 穷夫妇的心理活动穷夫妇的心理活动（1）那位父亲犹豫不决，要和孩）那位父亲犹豫不决，要和孩子的妈妈商量后才决定。子的妈妈商量后才决定。（2）贫穷父母认为对方条件优越，）贫穷父母认为对方条件优越，送走

5、一个孩子可以让他过上好日子，送走一个孩子可以让他过上好日子，自己的负担可以减轻一些。自己的负担可以减轻一些。（3）实在舍不得长子，要把他要回）实在舍不得长子，要把他要回来，怎么要？要老二去换老大吧，来，怎么要？要老二去换老大吧，就说长子是接班人，不论怎么穷，就说长子是接班人，不论怎么穷，也不能将长子送人。也不能将长子送人。【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 父母的心课件 苏教版 课件 穷夫妇的心理活动穷夫妇的心理活动（5）女儿太小，也舍不得。现在拿）女儿太小，也舍不得。现在拿了人家的钱怎么办？如数奉还，我了人家的钱怎么办？如数奉还，我们宁愿全家六口饿死在一起。们宁愿全家六口饿死在一起。（

6、4）次子也舍不得，也要去把他要）次子也舍不得，也要去把他要回来，怎么要？要女儿去换他吧，回来，怎么要？要女儿去换他吧，就说老二长得和去世的婆婆一样，就说老二长得和去世的婆婆一样，扔了他就如扔了婆婆，这不孝啊。扔了他就如扔了婆婆，这不孝啊。【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 父母的心课件 苏教版 课件你认为孩子究竟你认为孩子究竟是送出去好，还是不是送出去好，还是不送出去好？送出去好？走进人物心灵，感走进人物心灵，感受伟大的父母之爱受伟大的父母之爱【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 父母的心课件 苏教版 课件“可怜天下父母心可怜天下父母心”不管是父不管是父亲还是母亲，绝大多数对自己的子

7、亲还是母亲，绝大多数对自己的子女充满着爱，在学完这篇文章后，女充满着爱，在学完这篇文章后，请你与大家分享你身边的爱的故事。请你与大家分享你身边的爱的故事。 【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 父母的心课件 苏教版 课件说句心里话：说句心里话： 妈妈父母用诚挚、无私、伟大的爱给我们撑父母用诚挚、无私、伟大的爱给我们撑起一片蓝天。那么对此，你有何感想，你想起一片蓝天。那么对此，你有何感想，你想对父母说什么呢？请大家对自己的父母说几对父母说什么呢？请大家对自己的父母说几句发自肺腑的话吧。句发自肺腑的话吧。爸爸、妈妈，我想对您说：爸爸、妈妈，我想对您说：_.【最新】八年级语文上册 第三单元第15

8、课 父母的心课件 苏教版 课件没有爱的灌溉没有爱的灌溉 生活生活 百无聊赖百无聊赖 1. 收集有关父母爱子女的收集有关父母爱子女的格言、名句、格言、名句、诗歌或歌词等诗歌或歌词等做一张卡片送给父母，以表做一张卡片送给父母，以表达对他们的理解、感谢。达对他们的理解、感谢。 感恩的心感恩的心感受真情挚爱感受真情挚爱2.回家为父母做一件事回家为父母做一件事【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 父母的心课件 苏教版 课件 天下父母心天下父母心 歌曲欣赏【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 父母的心课件 苏教版 课件仿写句子，升华主旨仿写句子，升华主旨母爱是母爱是父爱是父爱是一座山，有山的伟大和

9、崇高。一座山，有山的伟大和崇高。一潭水，有水的纯洁和温柔。一潭水，有水的纯洁和温柔。 父爱是父爱是母爱是母爱是一片温暖的云，能抚平儿女的心一片温暖的云，能抚平儿女的心灵创伤。灵创伤。一盏闪耀的灯，为远行的儿女带一盏闪耀的灯，为远行的儿女带来光明。来光明。【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 父母的心课件 苏教版 课件一、读准下列加点的字一、读准下列加点的字liliyngyngcngcngchuchu濑户濑户女佣女佣酬谢酬谢舱旁舱旁二、说说下列词语的意思二、说说下列词语的意思风度：风度： 美好的举止姿态。美好的举止姿态。寒酸：寒酸： 形容简陋或过于俭朴而显得不形容简陋或过于俭朴而显得不体面。

10、体面。失魂落魄：失魂落魄： 形容心神不定、非常惊慌形容心神不定、非常惊慌的样子。的样子。【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 父母的心课件 苏教版 课件格言、名句示例格言、名句示例1.娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长（中国娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长（中国谚语谚语）2.2.乌鸦认为自己的孩子最优秀（英国谚语）乌鸦认为自己的孩子最优秀（英国谚语）3.3.父母的美德是儿女最大的财富（法国谚语）父母的美德是儿女最大的财富（法国谚语）4.4.父恩比山高，母恩比海深（日本谚语）父恩比山高，母恩比海深（日本谚语）5.母亲有如光辉灿烂的朝阳。（佚名）母亲有如光辉灿烂的朝阳。（佚名）6.谁言寸草心，报得三

11、春晖！（孟郊谁言寸草心，报得三春晖！（孟郊游子吟游子吟）7.岁月给母亲忧愁，但未使她的爱减去半分。岁月给母亲忧愁，但未使她的爱减去半分。（华兹华斯）（华兹华斯）8.母亲的心是儿女的天堂。（柯罗里）母亲的心是儿女的天堂。（柯罗里）【最新】八年级语文上册 第三单元第15课 父母的心课件 苏教版 课件 不能。因为父母总是为自己的孩子着想不能。因为父母总是为自己的孩子着想的，他们希望自己的孩子能过上好日子。当的，他们希望自己的孩子能过上好日子。当有人开出优越的条件时，贫穷父母是不能不有人开出优越的条件时，贫穷父母是不能不为自己的孩子着想的。如果一开始就加以拒为自己的孩子着想的。如果一开始就加以拒绝，就显得不真