人教岳阳楼记PPT学习教案

1、会计学1人教岳阳楼记人教岳阳楼记第1页/共43页北宋北宋-范仲范仲淹淹第2页/共43页 范仲淹字希文，北宋杰出的政治家、军范仲淹字希文，北宋杰出的政治家、军事家、文学家。死后谥事家、文学家。死后谥“文正文正”，世称，世称“范范文正公文正公”。 宋史宋史记：范仲淹二岁而孤，记：范仲淹二岁而孤，家贫无家贫无依，而少有大志依，而少有大志，以天下为己任，发愤苦读，以天下为己任，发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不堪其乐也。，人不堪其忧，仲淹不堪其乐也。庆历庆历五年由参知政事谪守邓州。勤爱民，有政声五年由参知政事谪守邓州。勤爱民，有政声

2、，常自诵：，常自诵：“士当士当先天下之忧而忧，后天下先天下之忧而忧，后天下之乐而乐之乐而乐。”作者介绍作者介绍第3页/共43页 滕子京与范仲淹同榜考中进士，因滕子京与范仲淹同榜考中进士，因支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，庆历四年被贬谪守岳州（今湖南）反对，庆历四年被贬谪守岳州（今湖南），第二年范仲淹被贬谪守邓州（今河南），第二年范仲淹被贬谪守邓州（今河南）。滕子京心里很有些愤慨，。滕子京心里很有些愤慨， 范仲淹非常范仲淹非常担心他惹出祸来，想找机会劝他。恰好赶担心他惹出祸来，想找机会劝他。恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹上他请范仲淹为重修

3、岳阳楼作记。范仲淹身在河南，望着滕子京送来的身在河南，望着滕子京送来的洞庭晚秋洞庭晚秋图图，就，就借题发挥，写出自己理想的为人借题发挥，写出自己理想的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失的人，不计较个人眼前的得失，要做到，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。创作背景介绍创作背景介绍第4页/共43页读准字音读准字音霏霏 樯樯 楫楫 芷芷 谪守淫雨谪守淫雨 浩浩汤汤浩浩汤汤 怒号怒号 冥冥冥冥 汀兰汀兰 偕忘偕忘 把酒把酒 嗟夫嗟夫通假字通假字具：具：通通“俱俱”（j），全，皆），全，皆。fiqi

4、ngj zhzhynshnghomngtngxib属属：通通“嘱嘱”（zh），嘱咐），嘱咐ji第5页/共43页读顺畅读顺畅阴风阴风 怒号，浊浪怒号，浊浪 排空排空 沙鸥沙鸥 翔集，锦鳞翔集，锦鳞 游泳游泳 刻刻 唐贤今人诗赋唐贤今人诗赋 于其上于其上予观夫予观夫 巴陵胜状。巴陵胜状。其喜其喜 洋洋者矣洋洋者矣请给以下四个句子划分停顿：请给以下四个句子划分停顿：第6页/共43页1 1、读骈句，节奏必须整齐划一、读骈句，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿，凡四字句皆两字一顿 。2 2、其余散句按意义划分，不、其余散句按意义划分，不要读破句。要读破句。 朗读节奏的方法：（骈散结合朗读节奏的方法：（

5、骈散结合）第7页/共43页读得动听读得动听读出轻重缓急；读出轻重缓急； 如：第一段以叙为主，应读得如：第一段以叙为主，应读得舒缓、庄重舒缓、庄重。 “前人之述备矣前人之述备矣”语调转入语调转入平缓平缓，“然然则则”引出新意境，语调应引出新意境，语调应升高升高。 第8页/共43页读出语气感情；读出语气感情；1 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。 豪迈壮豪迈壮阔阔2 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，

6、樯倾楫摧；薄；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。暮冥冥，虎啸猿啼。 悲凉失落悲凉失落3 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！渔歌互答，此乐何极！ 欢快愉悦欢快愉悦第9页/共43页全文分为三部分：全文分为三部分：第一部分（第一部分（1段）写重修岳阳楼的背景和作记缘由。段）写重修岳阳楼的背景和作记缘由。第二部分（第二部分（2-4）围绕围

7、绕“记记”重点重点描写岳阳楼及其描写岳阳楼及其周围的景周围的景 色，引色，引出迁客骚人各不出迁客骚人各不相同的相同的“览物之览物之情情”第三部分（第三部分（5）抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。）抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。第一层第一层（2）写洞庭湖全景并提出）写洞庭湖全景并提出“览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎”第二层（第二层（3-4）写）写“迁客骚人迁客骚人”的的览览物之情。物之情。理清课文思路理清课文思路第10页/共43页第一部分（第一部分（1 段）：段）：着重说明滕着重说明滕子京谪守后的政绩。子京谪守后的政绩。第11页/共43页 庆历四年春，滕子京庆历四年春，滕子京谪谪守守巴陵郡。巴

8、陵郡。 越越明年，明年，政通人和政通人和，百废，百废具具兴。兴。 乃重修岳阳楼，增其旧乃重修岳阳楼，增其旧制制，刻唐贤今人诗赋于其上，刻唐贤今人诗赋于其上。属属予作文以记之。予作文以记之。古时指官吏降职或远调古时指官吏降职或远调到到了了政事顺利，百姓和乐政事顺利，百姓和乐同同“俱俱”，全，皆，全，皆同同“嘱嘱”，嘱咐，嘱咐庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。 到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。种荒废了的事业都兴办起来了。 于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代于是重新修建岳阳楼，

9、扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇文章来记述名家和今人的诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇文章来记述这件事。这件事。第12页/共43页第二部分（第二部分（2424段）：段）： 文章主体。写文章主体。写“迁客骚人迁客骚人”或悲或喜的或悲或喜的“览物之情览物之情” ” 。 第一层（第一层（2段）：写洞庭湖雄伟壮丽的景段）：写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出象并提出“览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎”一问。一问。 第二层（第二层（3、4段）：用两个排比段分别写段）：用两个排比段分别写出出“迁客骚人迁客骚人”的的“览物之情览物之情” 一阴一一阴一晴，晴， 一喜一悲，形成鲜明对比。一喜

10、一悲，形成鲜明对比。第13页/共43页 予观夫巴陵予观夫巴陵胜状胜状，在洞庭一湖。，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩衔远山，吞长江，浩浩汤汤汤汤，横无际涯，朝，横无际涯，朝晖晖夕阴，气夕阴，气象万千。象万千。此则岳阳楼之此则岳阳楼之大观大观也。前人之述也。前人之述备备矣。矣。胜景，好景色胜景，好景色日光日光雄伟景象雄伟景象我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩汤汤，它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩汤汤，广阔无边；早晴晚阴，气象万千。广阔无边；早晴晚阴，气象万千。这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述（已）很

11、这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述（已）很详细详细了。了。第14页/共43页然则然则北通巫峡，南极潇湘，北通巫峡，南极潇湘，迁客迁客 骚人骚人，多会于此，多会于此，览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎？（既然）这样，那么（既然）这样，那么谪迁的人，指降职远调的人谪迁的人，指降职远调的人诗人诗人看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，能不能不第15页/共43页 若夫淫雨霏霏，连月不若夫淫雨霏霏，连月不开开，阴风怒号，浊浪

12、排空；，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧樯倾楫摧，薄薄暮冥冥，虎啸猿啼。暮冥冥，虎啸猿啼。放晴放晴迫近迫近像那阴雨绵绵、接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，像那阴雨绵绵、接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，浑浊的浪冲向天空，太阳和星辰都隐藏起了光辉，山岳也潜伏起形状；商太阳和星辰都隐藏起了光辉，山岳也潜伏起形状；商人和旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；人和旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚的天色暗下来了，虎在咆哮，猿在悲鸣。傍晚的天色暗下来了，虎在咆哮，猿在悲鸣。第16页/共43页登斯楼也，则有登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏

13、讥去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。满目萧然，感极而悲者矣。离开国都，怀念家乡离开国都，怀念家乡 担心（人家）说坏话，惧担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责怕（人家）批评指责（此刻）登上这座楼啊，就会产生被贬离京、怀念家乡（此刻）登上这座楼啊，就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀，、担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。第17页/共43页 至若春和至若春和景景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀芷汀兰，郁郁

14、青青。兰，郁郁青青。而或长烟而或长烟一一空，皓月千里，浮光跃金，空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧静影沉璧，渔歌互答，此乐何极。渔歌互答，此乐何极。日光日光zhtng全全静静的月影像沉下的玉璧静静的月影像沉下的玉璧到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿。骇浪，天色湖光相连，万里碧绿。沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游；岸上的芷草和洲上的兰花，茂盛并且青绿。中）畅游；岸上的芷草和洲上的兰花，茂盛并且青绿。有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千

15、里，照有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧。在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧。渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！动，起动，起第18页/共43页登斯楼也，则有心旷神怡，登斯楼也，则有心旷神怡，宠宠辱辱 偕偕忘，忘， 把把酒临风，酒临风，其喜洋洋者矣。其喜洋洋者矣。 荣耀荣耀（xi，一起，一起)持，执持，执（此刻）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快（此刻）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微风，荣耀和屈辱都被遗忘了，端

16、着酒杯，吹着微风，那种快乐真是到了极点。那种快乐真是到了极点。 第19页/共43页第三部分（第三部分（5 5段）：段）： 抒发作者的阔大胸襟和政治抱负。抒发作者的阔大胸襟和政治抱负。这是全文的核心。这是全文的核心。第20页/共43页嗟夫，予尝嗟夫，予尝求求 古仁人古仁人之心，之心， 或或异二者之为异二者之为何哉，何哉，不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲；居居庙堂庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。古时古时 品德高尚的人品德高尚的人探求探求或许或许不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲，不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲，朝廷朝廷唉！我曾经探求过古代

17、品德高尚的人们的心思，或许不唉！我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现的，同于（以上）这两种表现的，为什么呢？（是由于）不因为外物环境的好坏或喜或忧为什么呢？（是由于）不因为外物环境的好坏或喜或忧，也不因为自己的心情的好坏而或乐或悲。，也不因为自己的心情的好坏而或乐或悲。处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓担忧；处在处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓担忧；处在荒远的江湖中（在野），则替君主担忧。荒远的江湖中（在野），则替君主担忧。第21页/共43页是进亦忧，退亦忧。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？然则何时而乐耶？其必曰其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先

18、天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎乎。噫！噫！微斯人，吾谁与归？微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。时六年九月十五日。他一定会说他一定会说“比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后”吧。吧。没有这种人，我同谁一道呢？没有这种人，我同谁一道呢？这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？那么什么时候才快乐呢？啊！（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？啊！（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？写于庆历六年九月十五日。写于庆历六年九月十五日。第22页/共43页 温故温故知新知新解释解释风烟风烟俱俱

19、静静百废百废具具兴兴把把酒话桑麻酒话桑麻把把酒临风酒临风一一白白长烟长烟一一空空浙江之潮，天浙江之潮，天下之伟下之伟观观也也 大大观观都都持、执持、执全、完全全、完全景景象象温故知新温故知新第23页/共43页 比较归纳比较归纳1、观观：予予观观夫巴陵胜状（夫巴陵胜状（ ） 此则岳阳楼之大此则岳阳楼之大观观也（也（ ）2、和：和：政通人政通人和和（ ） 春春和和景明（景明（ ）3、或：或：而而或或长烟一空（长烟一空（ ）或或异二者之为异二者之为 （ ） 4、一：一一：一碧万顷（碧万顷（ ） 而或长烟而或长烟一一空（空（ ）5、属予作文以记之（、属予作文以记之（ ） 不以物喜（不以物喜（ ）景象景

20、象看看和乐和乐和煦和煦有时有时或许或许一词多义一词多义一片一片完全完全来来因为因为解决自主学习第三题解决自主学习第三题第24页/共43页 比较归纳比较归纳词类活用词类活用示例示例用法用法先先天下之忧而天下之忧而忧忧 先：形容词，在先：形容词，在之前，之前，作状语作状语（形容词作状语）（形容词作状语）后后天下之乐而天下之乐而乐乐 后：形容词，在后：形容词，在之后，之后，作状语作状语（形容词作状语）（形容词作状语）庆历四年春，庆历四年春，滕子京谪滕子京谪守守巴巴陵郡陵郡守，名词，太守，官名，这守，名词，太守，官名，这里作动词，即作里作动词，即作太守太守（名词作动词）（名词作动词） 第25页/共43

21、页比较归纳比较归纳第26页/共43页 攻破难点攻破难点特别值得注意的词特别值得注意的词1.明年明年（ ） 2.作文作文（ ） 3.去国去国（ ） 4.进进亦忧（亦忧（ ） 5.退退亦忧（亦忧（ ） 6.沙鸥翔沙鸥翔集集（ ）7.横横无际涯（无际涯（ ） 8. 薄薄暮冥冥（暮冥冥（ ）9.春和春和景景明（明（ ）10.心心旷旷神神怡（怡（ ）11.微微斯人（斯人（ ） 12.宠辱宠辱偕偕忘（忘（ ）第二年第二年写一篇文章写一篇文章离开国都离开国都入朝为官入朝为官隐居乡野隐居乡野鸟停在树鸟停在树上上宽阔宽阔迫近迫近日光日光开阔开阔 愉快愉快没有没有一同一同解决自主学习第三题解决自主学习第三题第27

22、页/共43页读手法读手法第28页/共43页开篇叙事开篇叙事 庆历四年春，滕子京谪守巴庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，废俱兴，乃重修岳阳楼， 增其增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。，属予作文以记之。导学案导学案-点拨第二题点拨第二题主要内容：交代写作缘由主要内容：交代写作缘由 作用：交代背景并点题作用：交代背景并点题第29页/共43页 若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼； 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集

23、，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！完成导学案完成导学案-点拨第一题点拨第一题第30页/共43页 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。第31页/共43页 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰？其必曰“先天下之

24、忧而忧，后天下之乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 导学案导学案-点拨第二题点拨第二题内容：抒发作者的胸襟与抱负。内容：抒发作者的胸襟与抱负。作用：点明中心，照应开头作用：点明中心，照应开头第32页/共43页导学点拨第四题导学点拨第四题第33页/共43页立意美立意美不以物喜，不以物喜，不以己悲。不以己悲。不为外物所动，不论是不为外物所动，不论是自然景物的阴晴圆缺，自然景物的阴晴圆缺，还是社会环境的顺遂艰还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的难，都不能动摇心中的信念信念。在现实生活中，超越在现实生活中，超越自己个人的忧乐，以自己个人的忧乐

25、，以天下为己任，以利民天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，为宗旨，补救时弊，积极进取。积极进取。写法探究写法探究第34页/共43页意境美意境美不同知觉的洞庭湖不同知觉的洞庭湖形、声、光、色形、声、光、色语言美语言美字斟句酌，精妙传神字斟句酌，精妙传神第35页/共43页攻破难点攻破难点基本方法：直译和意译。基本方法：直译和意译。 （以直译为主，（以直译为主，意译为辅。）意译为辅。） 直译直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。对。 意译意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽，

26、则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。位置可以变化，句式也可以变化。第36页/共43页 攻破难点攻破难点二、句子翻译（示例）二、句子翻译（示例）1、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。庆历四年庆历四年的春天，的春天，滕子京滕子京被贬为被贬为巴陵巴陵太守太守。 “留留”，就是保留。，就是保留。凡是古今意义相凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。翻译时可保留不变。 第37页/共43页 攻破难点攻破难点二、句子翻译（示例）二、句子翻译（示例）2、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。“换换”，就是替换。，就是替换。用现代词汇替换古用现代词汇替换古代词汇。如把代词汇。如把“吾、余、予吾、余、予”等换成等换成“我我”，把，把“尔、汝尔、汝”等换成等换成“你你”。 第38页/共43页 攻破难点攻破