湘少版英语四年级（上学期）unit4-unit6课件全套

1、 湘少版湘少版 四年级上册英语全套优质课件四年级上册英语全套优质课件 教育部审定教材教育部审定教材 Unit 4Unit 5( (含含AssessmentAssessment）Unit 4Unit 5使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用。章节内容，方便使用。Unit 6Assessment Unit 4 These are flowers湘少版湘少版四年级上册四年级上册Lead-inDo you know them?New wordsthese这些这些flower花花childrenchild的复数的复数those那些那些egg蛋蛋tr

2、ee树树grass草草sheep绵羊绵羊Lets Listen and SayThe children are on an outing. These are flowers.Yes. They are beautiful!What are those? They are green birds.Those are eggs.Yes, they are birds eggs. Dont touch them.Language points1. These are flowers. 这些是花。这些是花。 these是是this的复数形式，意思是的复数形式，意思是“这些这些”，指，指距离说话人较近

3、的人或物品。当距离说话人较近的人或物品。当these作主语时，作主语时，be动词要用动词要用are。介绍近距离物品介绍近距离物品的句型是的句型是“These are+名词名词(复数形式复数形式).” 例句例句：这些是狮子。这些是狮子。 These are lions. 这句话这句话用用来询问离说话人较远的人或物品。来询问离说话人较远的人或物品。 those是是 “that”的复数，意思是的复数，意思是“那些那些”，指，指代代距离说话人较远距离说话人较远的人或物品。的人或物品。 句型结构：句型结构：What + are + 主语主语（复数形式复数形式）? 例句例句：What are they?它

4、们是什么？它们是什么？ They are bears.它们是熊。它们是熊。2. What are those? 那些是什么？那些是什么？3. Yes, they are birds eggs. 是的，它们是鸟蛋。是的，它们是鸟蛋。 birds eggs意思是意思是“鸟的蛋鸟的蛋”，其中，其中birds后加后加 是名词的所有格形式，表示所属关系，是名词的所有格形式，表示所属关系，就是表示某物是属于某人或某物的。就是表示某物是属于某人或某物的。（1）单数名词和不是以单数名词和不是以s结尾的复数名词结尾的复数名词，在词尾，在词尾 加加“s”。例如：。例如： Mikes book 迈克的书迈克的书（2

5、）以以s结尾的复数名词结尾的复数名词，在词尾的，在词尾的s后加后加“”。 例如：例如：Teachers Day 教师节教师节构成规则：构成规则：（3）表示表示共同拥有共同拥有，在最后一个名词的词尾加，在最后一个名词的词尾加“s”。 例如例如：Amy, Chen Jie and lilys book 埃米，陈洁和莉莉的书埃米，陈洁和莉莉的书（这本书三人拥有）（这本书三人拥有）（4）表示表示分别拥有分别拥有要在每一个名词的词尾加要在每一个名词的词尾加“s”。 例如：例如：Zhang Lis and Toms bags 张理的书包和汤姆的书包张理的书包和汤姆的书包 （两人一人一个书包，书包用复数形式

6、）（两人一人一个书包，书包用复数形式） 此句为否定式的祈使句。此句为否定式的祈使句。祈使句是表示请求、祈使句是表示请求、命令、建议、祝愿、邀请或要求的句子。命令、建议、祝愿、邀请或要求的句子。用于祈用于祈使句句首的动词使句句首的动词要要用原形，不能用其他形式。用原形，不能用其他形式。 句型结构句型结构：Dont + 动词原形动词原形 + 其他其他.4. Dont touch them. 不要碰它们。不要碰它们。例句例句：把门打开。把门打开。 （肯定句肯定句） Open the door. 别把门打开。别把门打开。（否定句否定句） Dont open the door.Play roles_ a

7、re flowers.These_ are birds.ThoseLets Learnflowerstreesgrass花花树树草草sheepeggsbirds鸟鸟绵绵羊羊蛋蛋Lets ActWhat are those?They are eggs. They are birds eggs. Play rolesWhat are these?They are flowers.What are those?They are trees.What are these?They are sheep.Lets ReadWhat are these?Theyre eggs.Whats in it?Don

8、t touch it!Oh no! Its broken.Im sorry, Tim.Language pointsWhats in it? 它里面是什么？它里面是什么？这句话用于询问某物里面有什么这句话用于询问某物里面有什么。句型结构句型结构：Whats + in + .? 答句：答句：Its 其中，其中，in的意思是的意思是“在在里面里面”。例句例句：盒子里面是什么？盒子里面是什么？ 是一只钢笔。是一只钢笔。 Whats in the box? Its a pen.Lets Read and WriteThere are other animals in Jacks zoo. Look!

9、Look at the beautiful birds. Look at the lovely rabbits. No! No! No! Im a good mouse!“May I look at them?” asks the big mouse. “No. Youre a bad mouse,” Jack says.“No! No! No! Im a good mouse!” the mouse cries.No! No! No! Im a good mouse!1. Animals in Jacks zoo are_. 2. Jack says, “_.” 3. The mouse c

10、ries, “ _.” Lets write. beautiful and lovelyNo. Youre a bad mouseNo! No! No! Im a good mouse!Lets ChantRose, Rose. Rose likes red. Rose, Rose. Rose likes rice. RrLets Have FunLets do paper cutting. 1. 2.3. 4.I like birds. I like tigers! Unit 5 I like noodles湘少版湘少版四年级上册四年级上册Lead-inIm hungry, INew wor

11、dsnoodle(s)面条（复数）面条（复数）hungry饥饿的饥饿的dumpling饺子饺子milk牛奶牛奶bread面包面包rice大米；米饭大米；米饭biscuit饼干饼干Lets Listen and SayIm hungry.Me too.I love dumplings. MmmI like milk and bread.What do you like, Lingling?I like noodles. I dont like rice.Language points1. Me too. 我也是。我也是。 “Me too.” 是日常生活中一种简短的说法，是是日常生活中一种简短的说

12、法，是表示与对方有共同的意见、看法的口头表达方式。表示与对方有共同的意见、看法的口头表达方式。 例句例句：我喜欢冰淇淋。我喜欢冰淇淋。我也是。我也是。 I like ice cream. Me too. 2. I love dumplings. 我爱吃饺子。我爱吃饺子。 love表示表示“爱，热爱，爱戴爱，热爱，爱戴”，有强烈的感情，有强烈的感情，相当于相当于likevery much,侧重于对祖国或较亲近的侧重于对祖国或较亲近的人的深厚感情。人的深厚感情。 例句例句：我爱我的妈妈。我爱我的妈妈。 I love my mother. 拓展：拓展：like意为意为“喜欢；愿意喜欢；愿意”，没有，

13、没有love表达的感情强烈。表达的感情强烈。 例句例句：他喜欢读书。他喜欢读书。 He likes reading books.3. What do you like, Lingling? 玲玲，你喜欢吃什么？玲玲，你喜欢吃什么？ I like noodles. 我喜欢吃面条。我喜欢吃面条。 这是由这是由what引导引导的的特殊疑问句，用来询问对特殊疑问句，用来询问对方喜欢什么的句子方喜欢什么的句子。 句型句型结构结构：What do you like? 答语答语：I / We like+喜欢的事物喜欢的事物.例句例句：你喜欢什么？你喜欢什么？ 我喜欢牛奶。我喜欢牛奶。 What do you

14、 like? I like milk.4. I dont like rice. 我我不喜欢吃米饭。不喜欢吃米饭。 这是含有助动词的否定句。这是含有助动词的否定句。当句中有实义动当句中有实义动词时，句子变否定要找助动词词时，句子变否定要找助动词do/ does帮忙。帮忙。 not是否定词。是否定词。like的意思是的意思是“喜欢喜欢”，是实，是实义动词。义动词。 含有含有实义动词的否定句实义动词的否定句结构结构：主语主语 + dont + 动词原形动词原形 + . 例句例句：她不喜欢面包。她不喜欢面包。 She doesnt like bread.Play rolesIm hungry.Me t

15、oo.What do you like?I like dumplings.Im hungry.Me too.What do you like?I like milk and bread.Lets Learnnoodlesricemilk面条面条( (复数复数) )大米；大米；米饭米饭牛奶牛奶dumplingsbiscuitsbread面包面包饺子饺子( (复数复数) )饼干饼干( (复数复数) )Lets ActI like bread. I like milk.Play rolesI like bread. I like biscuits. I dont like noodles. Lets

16、 ReadI dont like rice.I like biscuits. Can I have some?Sing and dance, Dino.Very good. Dino, you can have my biscuits.Language pointsCan I have some? 我能吃一些吗？我能吃一些吗？ （1）这句是一个含有情态动词这句是一个含有情态动词can的一般疑问句，的一般疑问句，用来征求许可或请求做某事。用来征求许可或请求做某事。can的意思是的意思是“可以，可以，能够能够”。 句型句型结构结构：Can + 主语主语 + 动词原形动词原形 + ？ 肯定回答肯定回

17、答：Yes, 主语主语 + can. 否定回答否定回答：No, 主语主语 + cant.例句例句：我可以与你一起玩吗？我可以与你一起玩吗？ 是的，你可以。是的，你可以。 Can I play with you? Yes, you can.Lets Read and WriteBirds like rice. Cats like milk. But my cat doesnt like milk. He likes fish. He eats too much. I say to my cat, “Dont eat too much.” He says, “But Im hungry!”But

18、Im hungry!Mary1. Birds like _. 2. Marys cat likes _. 3. Marys cat doesnt like _. Lets write. ricefishmilkLanguage pointsHe eats too much. 他吃得太多了。他吃得太多了。too much意思是意思是“太，太多；过分太，太多；过分”。too much 的不同用法：的不同用法：（1）作名词，意思是作名词，意思是“太多太多”，用作表语。，用作表语。 例句例句：不要吃得太多。不要吃得太多。 Dont eat too much. （2）作副词，意思是作副词，意思是“过分、

19、太过分、太”，修饰谓语动词。，修饰谓语动词。 例句例句：你讲得太多了。你讲得太多了。 You talk too much. （3）作形容词作形容词，意思是意思是“太，太多太，太多”，修饰不可数名词。，修饰不可数名词。 例句例句：他喝了太多的水。他喝了太多的水。 He drank too much water.Lets ChantSs The sun shines on the sand. The sun shines on the sea. Susan sings on the sand. Sam swims in the sea.Lets Have FunWhats the children

20、s favourite food? Draw the lines to find out. Play rolesI like noodles.I like bread.I like rice.I like biscuits.Unit 6 Turn right !湘少版湘少版四年级上册四年级上册Lead-inDo you know left and right?New wordsturn转弯转弯right右边；右边的右边；右边的left左边；左边的左边；左边的we我们我们policemen（policeman的复数的复数）警察警察up向上向上down向下向下Lets Listen and Say

21、Lets play a guessing game.Left, right. Left, right. What are we?Are you soldiers?Yes, we are.Turn right!What are we?You are traffic policemen.Language points此句是由此句是由let引导的祈使句，表示引导的祈使句，表示“建议建议”。lets=let us （让）我们（让）我们吧！吧！句型结构：句型结构：Lets + 动词原形动词原形 + 其他。其他。肯定答语肯定答语： OK. /Great. / All right.否定答语否定答语：Sorr

22、y , I.等。等。1. Lets play a guessing game. 让我们玩猜一猜的游戏吧。让我们玩猜一猜的游戏吧。2. What are we? 我们是做什么的？我们是做什么的？询问某人职业询问某人职业的句型的句型：What is + 某人？某人？答语：答语：某人某人（常用人称代词常用人称代词）+ be动词动词 +职业的职业的 名称名称. （某人从事某种职业。某人从事某种职业。）例句例句：你的妈妈是做什么的？你的妈妈是做什么的？ 她是一名医生。她是一名医生。 What is your mother? She is a doctor.ActivityWhat are they? T

23、hey are _.soldiersWhat is she?She is a _.traffic policewomanLets Learnleftright 左边；左边的左边；左边的右边；右边的右边；右边的turnupdown转弯转弯向上向上向下向下ActivityIts my _ hand.Its my _ hand.leftrightturn _turn _rightleft_updownLets ActTurn right!Turn left!Turn left!Lets ReadRight. This is right. Tim teaches Dino a new dance.Le

24、ft. This is left.Left and right.Turn left, Dino.Lets Read and WriteTom has two dogs. One is White and the other is Black. Tom says, “one, two, three, run!” White turns left and runs fast. Black turns right and runs fast, too. Then White turns right and Black turns left. Where are they now?Lets write

25、. 1. White turns _ and runs fast, and then turns_. 2. Black turns _and runs fast, and then turns _. leftrightrightleftLanguage points1. One is White and the other is Black. 一只是怀特，另一只是布莱克。一只是怀特，另一只是布莱克。one, the other 一一（个个），另一，另一（个个）例句例句：我有两个哥哥。一个是老师，一个是士兵。我有两个哥哥。一个是老师，一个是士兵。 I have two brothers. One

26、 is a teacher, the other is a soldier. too表示表示“也，又也，又”时，表示有相同意见或时，表示有相同意见或情况。通常位于肯定句末，且与前面的内容用情况。通常位于肯定句末，且与前面的内容用逗号隔开。逗号隔开。 例句例句：我也是一个女孩。我也是一个女孩。 Im a girl, too. 2. Black turns right and runs fast, too. 布莱克向右转并且也快速地跑。布莱克向右转并且也快速地跑。3. Where are they now? 它们现在在哪里它们现在在哪里? where是特殊疑问词，用来询问地点，常用来是特殊疑问词，

27、用来询问地点，常用来问某人或某物在什么地方，其句型是问某人或某物在什么地方，其句型是“ Where + be + 主语主语? ”，其答语用表示地点的，其答语用表示地点的介词短语介词短语或或指指路用语路用语回答。回答。 注意：注意：be取决于主语的单复数。当主语是单取决于主语的单复数。当主语是单数或不可数数或不可数时时用用is，当主语是复数用，当主语是复数用are。 例句例句：猫在哪里？猫在哪里？ 它们在书桌下面。它们在书桌下面。 Where are the cats? They are under the desk.Lets ChantTt Tick, tock, tick, tock. Th

28、e clock goes “Tick, tock”. The train goes “Toot, toot”. The time is half past two. Lets Have FunLets rhyme. Turn your tail to the right. Turn your tail to the left. Turn your tail to the right and left. And soon youll get there. Lets Know MoreWhat do you eat for breakfast?I have noodles for breakfas

29、t. I have an egg and some milk, too.我早餐吃面条。我早餐吃面条。我还吃一个鸡蛋我还吃一个鸡蛋，喝一些牛奶。，喝一些牛奶。I have milk and cornflakes for breakfast. I have some orange juice, too.我早餐喝牛奶吃我早餐喝牛奶吃玉米片。我还喝玉米片。我还喝一些橙汁。一些橙汁。I have bread, beans and an egg for breakfast. I have some milk, too.我早餐吃面包、我早餐吃面包、豆子和一个鸡蛋豆子和一个鸡蛋。我还喝一些牛。我还喝一些牛奶。

30、奶。I have steamed buns for breakfast. I have some bean milk, too.我早餐吃小笼包。我早餐吃小笼包。我还喝一些豆奶。我还喝一些豆奶。Assessment 湘少版湘少版四年级上册四年级上册Review孩子们孩子们 蛋蛋 花花 草草 绵羊绵羊 树树children egg flowergrasssheeptree饼干饼干 面包面包 饺子饺子 牛奶牛奶 面条（复数面条（复数） 大米；米饭大米；米饭 biscuitbreaddumplingmilknoodle(s)rice转弯转弯 交通交通向上向上 向下向下右边；右边的右边；右边的 左边；左边的左边；左边的turntrafficupdownrightleft警察（复数警察（复数） 士兵士兵 我们我们这些这些 那些那些饥饿的饥饿的 policemensoldierweth