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文档简介
1、整理与复习二（一）整理与复习二（一）榆林市第八小学榆林市第八小学 张飞张飞整理与复习二（一）整理与复习二（一）导导 学学 设设 计计导入导入谈收获谈收获展示展示 课堂检测课堂检测自主学习自主学习拓展延伸拓展延伸把一块棱长为把一块棱长为4分米的正方体大分米的正方体大面包切成为面包切成为8厘米的厘米的 正方体小正方体小面包，一共可以切多少块？面包，一共可以切多少块？解决这个问题需要用到解决这个问题需要用到哪些我们学过的知识？哪些我们学过的知识？把你学到有关体积、容积把你学到有关体积、容积的知识进行整理。的知识进行整理。自主学习自主学习把你学到的知识向大家展示一下吧！看谁学到的知识多？展展 示示课堂
2、检测课堂检测长长方方体体长长宽宽高高表面积表面积体积体积5cm4cm8cm5.5dm4dm88dm31.5m10cm22.5m3正方体4dm-1升=（ ）毫升 1L=（ ）1mL2500dm3=( )m3=( )cm3 冰箱的体积是217（ ）容积是（ ）（填上合适的单位）算一算：课堂检测课堂检测课堂检测课堂检测课堂检测课堂检测把一块棱长为把一块棱长为4分米的正分米的正方体大面包切成为方体大面包切成为8厘米厘米的的 正方体小面包，一共可正方体小面包，一共可以切多少块？以切多少块？拓展延伸拓展延伸一个正方体的容器棱长2分米，向容器中倒5升水，再放入一块石头，这时量得容器内的水深15厘米。石头的体积是多少立方厘米？（组内探讨，集体交流）2分米=20厘米 202015=40015=6000cm35L=5000mL=5000cm3方法二：15厘米=1.5分米 221.5=41.5=6dm35L=5dm36000-5000=1000cm36-
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