《陈太丘与友期》kejian

1、世说新语世说新语之之 世说新语世说新语：刘宋宗室临刘宋宗室临川王刘义庆川王刘义庆(403444)撰，全书原撰，全书原8卷，分德行、卷，分德行、言语、政事、言语、政事、文学、方文学、方 正、正、雅量等雅量等36门，门，陈太丘与陈太丘与友期友期选自选自“方正方正”门。门。刘义庆与刘义庆与世说新语世说新语你读我念： 自由大声朗读课文，读自由大声朗读课文，读准字音，读得流畅。准字音，读得流畅。 陈太丘陈太丘与友与友/ /期行期行，期，期/ /日中。过中不至，日中。过中不至，太丘太丘/ /舍去，去后舍去，去后/ /乃至。乃至。 元方元方/ /时年七岁，时年七岁，门外门外/ /戏。客戏。客/ /问元方：问

2、元方：“尊君尊君/ /在不？在不？”答曰：答曰：“待君久待君久/ /不至，已去。不至，已去。”友人友人/ /便怒曰：便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。非人哉！与人期行，相委而去。”元方元方/ /曰：曰：“君与家君君与家君/ /期日中，日中期日中，日中/ /不至，则是不至，则是/ /无信；无信；对子骂父，则是对子骂父，则是/ /无礼。无礼。” ” 友人友人/ /惭，下车惭，下车/ /引之。元方引之。元方/ /入门不顾入门不顾 陈太丘与友期行，期日中，过中不陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘至，太丘舍舍去，去后乃至。元方时年七去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：岁，门外戏。客问元

3、方：“尊君在尊君在不不?”?”答曰：答曰：“待君久不至，已去。待君久不至，已去。”友人便友人便怒：怒：“非人哉非人哉! !与人期行，相委而去。与人期行，相委而去。”元方曰：元方曰：“君与家君期日中。日中不至，君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。则是无信；对子骂父，则是无礼。”友友人惭，下车引之，元方入门不顾。人惭，下车引之，元方入门不顾。fufushsh你背我诵你背我诵: :3 3 分钟背诵比赛分钟背诵比赛陈太丘与友陈太丘与友期行期行，期日中，过中不，期日中，过中不至至，太丘舍去，太丘舍去，陈太丘与友期陈太丘与友期 去后去后乃乃至。至。 元方时年七岁，门外元方时年七岁，门外

4、戏戏。客问元。客问元方：方：陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，陈太丘走后那人才至。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那陈太丘走后那人才至。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元方：人问元方：相约而行。期，约相约而行。期，约定定到达到达才才嬉戏嬉戏“尊尊 君君在在 不不？”答曰：答曰：“待待君久不至，已君久不至，已去。去。”友人便怒：友人便怒：“非非人哉！与人期行，相人哉！与人期行，相委委而去。而去。”“你父亲在吗？你父亲在吗？”元方答道：元方答道：“

5、等了你好久你不等了你好久你不来，他已经离开了。来，他已经离开了。”那人便生气的说：那人便生气的说：“（你父亲）真不是人啊（你父亲）真不是人啊 ，和别人，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。约好一起走，却把人丢下自己走了。”对别人父亲的尊称对别人父亲的尊称通通“否否”等待等待不是不是丢下，舍弃丢下，舍弃元方曰：元方曰：“君与君与家君家君期日中。日中不至，期日中。日中不至，则则是无是无信；信；对子骂父，则是无礼。对子骂父，则是无礼。” ” 友人友人惭惭，下车，下车引引之，之，元方入门不元方入门不顾顾。元方说；元方说； “ “你跟你跟我爸爸我爸爸约好正午。你正午不到，约好正午。你正午不到， 就是就

6、是不讲信不讲信用。用。”对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”那人感到那人感到惭愧惭愧，便下车想，便下车想拉元方，拉元方，元方头也不回地走进自己家的大门。元方头也不回地走进自己家的大门。拉拉回头看回头看我爸爸我爸爸就就感到惭愧感到惭愧你争我抢：你争我抢：抢答抢答下列下列红体字红体字的意思：的意思： 1.陈太丘与友陈太丘与友期期行行 2.期期日中日中3.太丘太丘舍去舍去4.去后去后乃乃至至5.元方元方时时年年七岁七岁6.尊君尊君在在不不?”约定约定中午时分中午时分不再等候就走了不再等候就走了才才当时当时 年龄年龄通通“否否”抢答抢答下列下列红体字红体字的意思：的意

7、思： 8.相相委委而而去去 9.则是无则是无信信10.下车下车引引之之11.元方入门不元方入门不顾顾7.待待君君久不至久不至等待等待信用信用丢下，舍弃丢下，舍弃离开离开拉拉回头看回头看全文翻译对照全文翻译对照陈太丘与友期陈太丘与友期l陈太丘和朋友约定正中午时见面，一同外出。陈太丘和朋友约定正中午时见面，一同外出。过了约定的时间，朋友仍然不来，陈太丘便径自走过了约定的时间，朋友仍然不来，陈太丘便径自走了。他走后朋友才来。他的儿子陈元方当时才七岁，了。他走后朋友才来。他的儿子陈元方当时才七岁，正在大门外玩耍，朋友便问元方：正在大门外玩耍，朋友便问元方：“你父亲在家你父亲在家吗？吗？”元方回答说：元

8、方回答说：“等您很长时间不见您来，已等您很长时间不见您来，已经走了。经走了。”这位朋友便发火骂道：这位朋友便发火骂道：“真不是人！和真不是人！和朋友约好一同外出，却扔下朋友自己走了。朋友约好一同外出，却扔下朋友自己走了。”元方元方便说道：便说道：“您和家父约定正中午见面，到了时间您您和家父约定正中午见面，到了时间您却不来，这是不守信用；对着孩子骂他的父亲，这却不来，这是不守信用；对着孩子骂他的父亲，这是没有礼貌。是没有礼貌。”朋友听后感到惭愧，便从车上下来朋友听后感到惭愧，便从车上下来向陈元方引咎道歉，元方进入大门不再理他。向陈元方引咎道歉，元方进入大门不再理他。通假字通假字:尊君在不尊君在不

9、 “不不”通通”否否”古今异义古今异义:1.陈太丘与友陈太丘与友期期 古古: 今今:2.太丘舍太丘舍去去 古古: 今今:3.下车下车引引之之 古古: 今今:4.元方入门不元方入门不顾顾 古古: 今今:约定约定去去,离开离开日期日期前去前去,前往前往拉拉引用引用回头看回头看照顾或顾客照顾或顾客词类活用词类活用:陈太丘与友陈太丘与友期期 约定约定(动词动词)日期日期(名词名词)名词活用作动词名词活用作动词课文中课文中“君君” “尊君尊君”“”“家君家君”的的称谓有什么不同？称谓有什么不同？尊君在不君与家君君与家君您的父亲您的父亲（对别人父亲的一种尊称）您您（有礼貌地称呼对方） 我的父亲我的父亲 （

10、 谦词，对别人称 自己的父亲）1.“期日中，过中不至期日中，过中不至”说明陈太丘的说明陈太丘的朋友是个怎样的人？结合全文，你怎朋友是个怎样的人？结合全文，你怎样全面评价这位友人？样全面评价这位友人？2.元方义正辞严地指出了父亲的朋友元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？的哪两点错误？3.元方是个怎样的孩子？你又怎样评元方是个怎样的孩子？你又怎样评价元方的父亲陈太丘？价元方的父亲陈太丘？无信无礼的人。无信无礼的人。1.“期日中，过中不至期日中，过中不至”说明陈太丘说明陈太丘的朋友是个怎样的人？结合全文，的朋友是个怎样的人？结合全文，你怎样全面评价这位友人？你怎样全面评价这位友人？无信无礼，

11、缺乏修养，然知错能改无信无礼，缺乏修养，然知错能改2、元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪、元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误？两点错误？ “无信无信” “无礼无礼”3、元方是一个怎样的孩子呢？、元方是一个怎样的孩子呢？聪颖机智（聪敏过人）；聪颖机智（聪敏过人）；懂得为人道理（懂礼识义，知书达理）；懂得为人道理（懂礼识义，知书达理）；性格直率，他正直不阿。性格直率，他正直不阿。 3、陈太丘：太丘舍去、陈太丘：太丘舍去对不守信的人不能姑息，让他对不守信的人不能姑息，让他记住教训，承担后果。记住教训，承担后果。你思我想：你思我想：1.把文中缺少人称的句子补充完整。把文中缺少人称的句子补充完整。2

12、.你怎样评价元方和友人这两个人？你怎样评价元方和友人这两个人？3.结尾元方结尾元方“入门不顾入门不顾”是否失礼？是否失礼？ 陈太丘与友期行，期日中，（陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，）过中不至，太丘舍去，（太丘舍去，（ ）去后（）去后（ ）乃至。元方）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在尊君在不？不？”（ ）答曰：）答曰：“（ ）待君久）待君久（）不至，（）不至，（ ）已去。）已去。”友人便怒：友人便怒：“（ ）非人哉！（）与人期行，相）非人哉！（）与人期行，相委而去。委而去。”元方曰：元方曰：“君与家君期日中。君与家君期日中。（）日中不至，则是无

13、信；（）对子（）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。骂父，则是无礼。”友人惭，（）下车友人惭，（）下车引之，元方入门不顾。引之，元方入门不顾。把文中缺少人称的句子补充完整把文中缺少人称的句子补充完整友友太丘太丘元方元方友友君君家君家君尊君尊君君君君诚信诚信礼貌礼貌 聪颖机智聪颖机智 无信无礼无信无礼 友人：友人：元方：元方：诚信诚信礼貌礼貌“元方入门不顾元方入门不顾”是否失礼？是否失礼？ 参考：参考：B:失礼（因为失礼（因为“友友”毕竟是与父亲平辈，不应不尊重长辈。毕竟是与父亲平辈，不应不尊重长辈。应该始终有礼貌，不能对客人置之不理，要给人以改错的应该始终有礼貌，不能对客人置之不理，要

14、给人以改错的机会，允许人家道歉。不要管大人之间的事）机会，允许人家道歉。不要管大人之间的事）A:不失礼（客人得知太丘已离去，不反省自己的过失，不失礼（客人得知太丘已离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，语言粗野，不堪入耳；陈纪则针锋相对，反而怒责太丘，语言粗野，不堪入耳；陈纪则针锋相对，指出对方指出对方“无信无信”、“无礼无礼”，义正而辞严，逼得对方，义正而辞严，逼得对方无言可答。所以，这一则的核心是无言可答。所以，这一则的核心是“无信无信”、“无礼无礼”，宣扬的是正直不阿，为人正派的品格。宣扬的是正直不阿，为人正派的品格。不失礼，因为是不失礼，因为是“友友”失礼在前，先不尊重元方之父失礼在前

15、，先不尊重元方之父你收我获：你收我获：读了这则文章，你最大的收获是什么？在人际交往中，它给我们一个什么启示？ 诚信待人，诚信待人， 以礼对人。以礼对人。我们在人际交往中要诚实守信、尊重他人 如果要别人诚信，首先自己要诚信。如果要别人诚信，首先自己要诚信。（莎士比亚）（莎士比亚）人类最不道德处，是不诚实与怯懦。（高尔基）人类最不道德处，是不诚实与怯懦。（高尔基）l一言既出，驷马难追。一言既出，驷马难追。l言不信者，行不果。言不信者，行不果。 （墨子）（墨子）l言必信，行必果。言必信，行必果。 （墨子）（墨子）l人而无信，不知其可也。人而无信，不知其可也。 （孔子）（孔子）l小信诚则大信立也。小信

16、诚则大信立也。 （韩非子）（韩非子）l不宝金玉，而忠信以为宝也。（不宝金玉，而忠信以为宝也。（礼记礼记）l精诚所至，金石为开。精诚所至，金石为开。l生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（海涅）生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（海涅）你寻我找你寻我找: :1.辨别下列词语哪些属于敬词，辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。哪些属于谦词。 敝人敝人 卑职卑职 老朽老朽 寡人寡人 令尊令尊 足下足下 令郎令郎 陛下陛下 麾下麾下2.下列句中加下划线词与“尊君在不”中的“不”用法不相同的一项是（）lA、 诲诲女女知之乎知之乎lB、 学而学而不不思则罔思则罔lC、 路转溪头忽路转溪头忽见见lD、学而时习之，不亦、学而时习