人大统计学作业答案word版本

1、此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除统计学（第二版）（ZK007B）第一章 总论1、【104134】（单项选择题）某市分行下属三个支行的职工人数分别为2200人、 3000 人、1800 人，这三个数字是（） 。A. 标志B. 指标C. 变量D. 变量值【答案】 D2、【104137】（单项选择题）统计一词的三种涵义是（） 。A. 统计活动、统计资料、统计学B.统计活动、统计调查、统计学C.统计调查、统计整理、统计分析D.统计指标、统计资料、统计学【答案】 A3、【104143】（单项选择题）一项调查表明，北京市大学生每学期在网上购物的平均花费是 500元，他们选择在网上购物的主要原因

2、是“价格实惠”，则 “大学生在网上购物的原因”是（）。A. 分类型变量B. 顺序型变量C. 数值型变量D. 定距变量【答案】 A4、【104147】（单项选择题）一家研究机构从IT从业者中随机抽取800人作为样本进行调查，其中70% 回答他们的月收入在5000 元以上，则月收入是（） 。A. 分类型变量B.顺序型变量C.数值型变量D.定距变量【答案】 C5、【104149】（单项选择题）一家研究机构从IT从业者中随机抽取800人作为样本进行调查，其中40% 的人回答他们的消费支付方式是信用卡，则消费支付方式是（） 。A. 分类型变量B.顺序型变量C.数值型变量D.定距变量【答案】 A6、【10

3、4156】（单项选择题）绝对不可能发生的事件发生的概率是（） 。A. 0B. 0.1C. 0.5D.1【答案】 A7、【104160】（单项选择题）必然会发生的事件发生的概率是（） 。A. 0B. 0.1C. 0.5D.1【答案】 D8、【104161】（单项选择题）抛掷一枚均匀的硬币，出现正面的概率是（） 。A. 0B. 0.1C. 0.5D.1【答案】 C9、【104176】（简答题）统计数据可以划分为哪几种类型？分别举例说明。【答案】统计数据按照所采用计量尺度的不同可划分为三种类型。一种是数值型数据，是指用数字尺度测量的观察值。例如，每天进出海关的旅游人数，某地流动人口的数量等。数值型数

4、据的表现就是具体的数值，统计处理中的大多数都是数值型数据；另一种是分类型数据，是指对数字进行分类的结果，例如人口按性别分为男、女两类，受教育程度也可以按不同类别来区分；再一种是顺序型数据，是指数据不仅是分类的，而且类别是有序的，例如满意度调查中的选项有“非常满意”， “比较满意”， “比较不满意”， “非常不满意”，等。在这三类数据中，数值型数据由于说明了事物的数量特征，因此可归为定量数据，分类型数据和顺序型数据由于定义了事物所属的类别，说明了事物的品质特征，因而可统称为定性数据。10、【104173】（填空题）参数是描述特征的概括性数字度量。【答案】总体11、【104174】（填空题）统计量

5、是描述特征的概括性数字度量。【答案】样本12、 【 145091】 （填空题）根据计量尺度的不同，可将数据划分为三种类型：、 _和 。【答案】数值型数据；分类型数据；顺序型数据第二章 数据的搜集13、【104177】（单项选择题）下列哪一项不是数据的直接来源（） 。A. 普查B.二手数据C.统计报表D.抽样调查【答案】 B14、【104178】（单项选择题）数据的间接来源有（） 。A. 普查B.实验数据C.二手数据D.抽样调查【答案】 C15、【104180】（填空题）数据的误差包括：【答案】抽样误差、未响应误差、响应误差16、【104181】（填空题）抽样误差的影响因素有：、【答案】样本量的

6、大小、总体的变异性17、【104182】（填空题）抽样误差是由于抽样的随机性引起的样本结果与之间的误差。【答案】总体真值第三章 数据的描述（一）数据的直观显示18、【104184】（单项选择题）统计表的形式应该是（A. 上下不封顶，左右不开口B.上下要封顶，左右要开口C.上下要封顶，左右不开口D.上下不封顶，左右要开口【答案】 B19、【104186】（单项选择题）直方图一般可用于表示（A. 累计次数的分布B.次数分布的特征C.变量之间的函数关系D.数据之间的相关性【答案】 B20、【104187】（单项选择题）直方图相比，茎叶图（A. 没保留B.保留了C.掩盖了）。）原始数据的信息。）。D.

7、浪费了【答案】 B21 、 【 104188】 （单项选择题）10家公司在电视广告上的花费如下（百万元）： 55.7 ， 72，22 .2， 30， 28 ， 55.3， 24， 20， 35， 38。下列图示法不宜用于描述这些数据的是（） 。A. 茎叶图B. 散点图C. 饼图D. 直方图【答案】 C只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除22、【122753】（单项选择题）对某地区人口按年龄分组如下：4岁以下、48岁、6579岁、8089岁、9099岁、100岁以上。第一组与最后一组的组中值分别为（）。A.1.5 岁和 104.5 岁 B.2岁和104.5岁 C.2岁和10

8、5岁 D.1.5岁和105岁【答案】B23、【104194（简答题）怎样理解在统计分组过程中的互斥”、不重不漏”、土组限不在组内”、下限不包括在内”的原则？【答案】在统计分组中的 互斥”原则，就是指各组中不应相互包含。所谓不重”就是指一项数据只能归入其中的一组，而不能同时归入两个或两个以上的组。所谓不漏”就是指各组别能够穷尽，即在所分的全部组别中，每项数据都能分在其中的一组而没有遗漏。为了解决不重”问题，在统计分组中习惯上规定，对于越大越好的数值，采用土组限不在组内”的原则，即当采用重叠组限时，某一变量值恰与组限同值，应将其归入下限组，而不是上限组；对于越小 越好的数值，则采用下限不包括在内”

9、的原则，即当采用重叠组限时，某一变量值恰与组限同值，则应将其归入上限组，而不是下限组。为了解决 不漏”的问题，在分组时可以采用开口组，这样可以将极端值包括在分组中，不被遗漏。24、【104190】（填空题）重叠组限对于越大越好的变量按“的原则归组，而对于越小越好的变量则应按照“的原则归组。【答案】上限不包括在内；下限不包括在内25、【104191】（填空题）统计表一般由 、行标题、和数据资料构成。【答案】表头，列标题26、【104192】（填空题）盒形图由一组数据的最大值、 、上四分位数、 、最 小值五个特征数值组成。【答案】中位数，下四分位数27、【104199】（计算题）某班级30名学生统

10、计学成绩被分为四个等级：A .优；B .良；C .中；D .差。结果如下:BCBABDBCCBCDBCABBCBABABBDCCBCABDAACDCABD（1）根据数据，计算分类频数，编制频数分布表；（2）按ABCD顺序计算累积频数，编制向上累积频数分布表和向下累计频数分布表。【答案】成绩频数频率向上累积频数向上累积百分比向下累积频数向下累积百分比A820.0820.040100.0B1537.52357.53280.0C1127.53485.01742.5D615.040100.0615.0合计40100.028、【104202 (计算题)某企业某班组工人日产量资料如下:日产量分组(件)工人

11、数(人)50-60960- 701970-802580-901690-10011合计80根据上表指出：(1)上表变量数列属于哪一种变量数列；(2)上表中的变量、变量值、上限、下限、次数；(3)计算组距、组中值、频率。【答案】(1)该数列是等距式变量数列。(2)变量是日产量，变量值是50-100,下限是50、60、70、80、90,上限是6。70、80、90、100,次数是 9、19、2516、11 ；(3)组距是 10,组中值分别是 5565758595 ,频率分别是 11.25%、23.75%、31.25%.20%13.75% 。29、【104203】(计算题)甲乙两班各有30名学生，统计学

12、考试成绩如下:考试成绩人数甲班乙班优45良813中149差43(1)根据表中的数据，制作甲乙两班考试成绩分类的对比条形图;(2)比较两班考试成绩分布的特点。【答案】乙班学生考试成绩为优和良的比重均比甲班学生高，而甲班学生考试成绩为中和差的比重比乙班学生高。因此乙班学生考试成绩平均比乙班好。两个班学生都呈现出 的特点，即考试成绩为良和中的占多数，而考试成绩为优和差的占少数。两头大，中间小30、【104205】（计算题）科学研究表明成年人的身高和体重之间存在着某种关系,根据下面一组体重身高数据绘制散点图，说明这种关系的特征。体重（Kg）50535760667076758085身高（cm）15015

13、5160165168172178180182185【答案】散点图:只供学习与交流可以看出，身高与体重近似呈现出线性关系。身高越高，体重越重。此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除31、【150771】6689889576716072617081（计算题）848687906576某班40名学生统计学考试成绩分别为：7573726875829758815479767276858992645783817877学校规定：60分以下为不及格，60- 70为及格，70 . 80分为中，80.90分为良，90-100分为优。要求：（1）将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组，编制一张次数分配表。（

14、2）指出分组标志及类型；分组方法的类型；分析本班学生考试情况。【答案】（1）”学生考试成绩”为连续变量，需采组距式分组，同时学生考试成绩变动 均匀，故可用等距式分组来编制变量分配数列。考试成绩学生人数（人）比率（%）60分以下37.560-70615580-901230.090-100410.0合计40100.0（2）分组标志为考试成绩，属于数量标志，简单分组；从分配数列中可看出，该班同学不 及格人数和优秀生的人数都较少，分别为7.5%和10%。大部分同学成绩集中在 70 .90分之间,说明该班同学成绩总体良好。考试成绩一般用正整数表示时，可视为离散变量也可用单项式分

15、组，但本班学生成绩波动 幅度大，单项式分组只能反映成绩分布的一般情况，而组距分组分配数列可以明显看出成绩分 配比较集中的趋势，便于对学生成绩分配规律性的掌握。第四章 数据的描述（二）一一重要的统计量32、【104206】（单项选择题）对于右偏分布，均值、中位数和众数之间的关系是 （）。A.均值中位数 众数B.中位数 均值 众数C.众数 中位数 均值D.众数 均值 中位数【答案】A33、【104207】（单项选择题）中位数（）。A.不是平均数B.是一种趋势值C.是一种位置平均数D.是一种位置【答案】C34、【104208】（单项选择题）众数（）。A.不是平均数B.是一种趋势值C.是一种位置平均数

16、D.是一种位置【答案】C35、【104209】（单项选择题）下列不受极端值影响的平均数是（） 。A. 算术平均数B.众数C.调和平均数D.上述三种都不对【答案】 B36、【104210】（单项选择题）在下列两两组合的平均指标中，哪一组的两个平均数不受极端两值的影响？（）A. 算术平均数和调和平均数B.几何平均数和众数C.调和平均数和众数D.众数和中位数【答案】 D37、【104211】（单项选择题）下列说法正确的是（） 。A. 异众比率的作用是衡量众数对一组数据的代表程度B.异众比率越大，则众数的代表性越好C.异众比率不宜用来比较不同总体D.定类尺度数据不能计算异众比率【答案】 A38、【10

17、4214】（单项选择题）A. 算术平均数B.调和平均数C.几何平均数D.众数【答案】 C39、【104215】（单项选择题）A. 方差B.极差C.平均差D.众数【答案】 D40、【104218】（单项选择题）A. 中位数B.众数C.标准差D.均值【答案】 C41、【104220】（单项选择题）A. 前者是时点指标而后者是时期指标计算平均速度最好用（） 。测度数据集中趋势的统计指标有（测度数据离散趋势的统计指标有（人口数与出生人数（） 。）。B.前者是时期指标而后者是时点指标C.两者都是时期指标D.两者都是时点指标【答案】 A42、【104221】（单项选择题）有一组数据，其均值为10，样本方差

18、为81 ，中位数为9，则其离散系数等于（）。A. 8.1B.9C.0.9D.1【答案】C43、【104222】（单项选择题）关于众数，下列说法正确的是（）。A.众数不适用于定距和定比数据B.众数不受数据极端值的影响C. 一组数据只能有一个众数D.众数不适用于定类数据【答案】B44、【104229】（单项选择题）随机变量YB（n，p），则其变异系数为（）。 npqA.二np1【答案】A45、【104230】（单项选择题）下列说法不正确的是（）。A.在单峰分布条件下，如果数据是对称的，则众数和中位数相等B.只有均值对所有类型的数据都适用C.对于偏态分布的数据，均值的代表性较差D.众数、四分位数和均

19、值都适用于定比数据【答案】B46、 1042311 （单项选择题）关于均值，下列说法正确的是（）。A.均值不适用于定类数据和定序数据B.均值不适用于定距数据和定比数据C.各变量与其均值的离差之和等于1D.几何平均数不适用于定比数据【答案】A47、【104232】（单项选择题） 关于方差和标准差，正确的说法是（）。A.方差有量纲B.标准差有量纲C.方差和标准差都有量纲D.方差的实际意义比标准差清楚【答案】B48、【104233】（单项选择题）当偏态系数大于零时，则分布是（）。A.左偏B.右偏C对称D.无法确定【答案】 B当偏态系数小于零时，则分布是（49、【104237】（单项选择题）A. 左偏

20、B.右偏C对称D.无法确定【答案】 A50、【104239】（单项选择题）A. 尖峰B扁平C右偏D.左偏【答案】 A51、【104242】（单项选择题）A. 小于零B.等于零C.大于零D.大于或等于零【答案】 B52、【104244】（单项选择题）A. 小于零当峰度系数大于零时，则分布是（正态分布的偏态系数（） 。正态分布的峰度系数（） 。只供学习与交流B.等于零C.大于零D.大于或等于零【答案】 B53、【104245】（单项选择题）一组数据有10个观察值，则中位数的位置为（A. 6B. 5D. 5.5【答案】 D54、【104246】（单项选择题）一组数据有9个观察值，则中位数的位置为（）

21、 。A. 4B. 5C. 5.5D. 6【答案】 B55、【145010】（单项选择题）对列联水平进行分析的统计量主要是（） 。A. 频数B濒率 C.中位数D.A 且 B56、【104262(简答题)试回答描述数据的集中趋势的统计量有哪些？并对这些统计量 的特点加以比较。【答案】常用的描述集中趋势的统计量主要有均值、中位数、众数。(1)均值又分为算术平均数、调和平均数和几何平均数。未经分组整理的原始数据，其算 术平均数的计算就是直接将一组数据的各个数值相加除以数值个数，称为简单算术平均数。根 据分组整理的数据计算的算术平均数，就要以各组变量值出现的次数或频数为权数计算加权的 算术平均数。(2)

22、调和平均数也称倒数平均数或调和均值。调和平均数和算术平均数在本质上是一致的，实际应用时，当计算算术平均数其分子资料未知时，就采用加权算术平均数计算均值，分母资 料未知时，就采用加权调和平均数计算均值。(3)几何平均数也称几何均值，通常用来计算平均比率和平均速度。(4)中位数是将变量取值按大小顺序排列后，处于中间位置的那个变量值。中位数很好的代表了一组数据的中间位置，对极端值并不敏感。由于中位数只是数据中间位置的代表取值， 因此中位数并没有利用数据的所有信息，其对原始数据信息的代表性不如均值。(5)众数是指一组数据中出现次数最多的变量值。众数具有不唯一性。x Me Mo.均值、中位数、众数是描述

23、数据集中趋势的主要统计量，它们按照不同的方法来确定，具 有不同的特点和应用场合；但是，三者之间存在着一定的数量关系，这种数量关系取决于变量 取值的频数分布状况。从分布的角度看，均值是一组数据全部数值的平均数，中位数是处于一 组数据中间位置上的数值，众数始终是一组数据分布的最高峰值。对于具有单峰分布的大多数 数据而言，均值、中位数、众数存在以下关系：当变量取值的频数分布对称时，则均值与众数、中位数三者完全相等，即当变量取值的频数分布呈现右偏时，三者之间的关系为x Me Mo .当变量取值的频数分布呈现左偏时，三者之间的关系为x Me Mo从上面的关系我们可以看出，当频数分布呈对称分布或近似对称分

24、布时，以均值、中位数 或众数来描述数据的集中趋势都比较理想；当频数分布呈偏态时，极端值会对均值产生较大影 响，而对众数、中位数没有影响，此时，用众数、中位数来描述集中趋势比较好。均值不适用于定性数据。均值的优点在于它对变量的每一个取值都加以利用；缺点在于其 统计量的稳健性较差，即容易受到极端值的干扰。对于偏态分布的数据，均值的代表性较差。 因此，当数据分布的偏斜程度很大时，可以考虑选择中位数或众数作为集中趋势的代表。57、【104263(简答题)试回答描述数据的离散趋势的统计量有哪些？并对这些统计量 的特点加以比较。【答案】离散趋势反映了变量各个取值远离其中心值的程度。常用的测度离散程度的 统

25、计量主要有异众比率、极差、四分位差、平均差、方差、标准差和离散系数等。(1)异众比率是指一组数据中非众数(组)的频数占总频数的比例，是衡量众数对一组数 据的代表性程度的指标。异众比率越大，说明非众数组的频数占总频数的比重就越大，众数的 代表性就越差；反之，异众比率越小，众数的代表性就越好。(2)极差是一组数据的最大值与最小值之差，也称全距，主要用于测度顺序数据和定量数 据的离散趋势。极差容易受极端值的影响。(3)四分位差是上四分位数与下四分位数之差。四分位数是指处在25%位置上的数值(下四分位数)和处在75%位置上的数值(上四分位数)。四分位差主要用于测度顺序数据和定量数 据的离散趋势，它克服

26、了极差容易受数据中两端极值的影响这一缺陷。数值越小，说明中间的 数据越集中；数值越大，说明中间的数据越分散。(4)平均差是一组数据与其均值离差绝对值的平均数。平均差越大，说明数据的离散趋势 越大；平均差越小，说明数据的离散趋势越小。但是，由于平均差是用绝对值进行运算的，它此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除不适宜于代数形式处理，所以在实际应用上受到很大的限制。（5）方差是一组数据与其均值离差平方的算术平均数。标准差是方差的平方根。方差、标 准差同平均差一样，也是根据全部数据计算的，能够准确地反映每个数据与其均值的平均差异 程度。但方差、标准差是取离差的平方消除正负号，这更便于数学上的处

27、理。（6）离散系数是一组数据的标准差与其均值之比，又称变异系数。主要用于比较不同样本 数据的离散程度，其数值越大，说明数据的离散程度越大。58、【104254】（填空题）描述数据的离散趋势的统计量主要有异众比率、极差、四分位 差、平均差、 、标准差、。【答案】方差、离散系数59、【104255】（填空题）描述数据的集中趋势的统计量主要有 、【答案】均值、中位数、众数60、【104256】（填空题）当变量取值的频数分布呈现左偏时，均值、中位数、众数三者 之间的关系为： 。【答案】均值中位数众数61、【104258】（填空题）平均发展速度和平均增长速度之间的数量关系式是: 【答案】平均增长速度=平

28、均发展速度162、【104275（计算题）设某产品的完整生产过程包括3道流水作业的连续工序，这生产工序的产品合格率分别为80%、90%和95%。则整个生产流程的产品总合格率是多少？3 0.8 0.9 0.953 0.684 88.1%63、【145013】（计算题）某学院一年级两个班的学生高等数学考试成绩如下表:高等数学考试成绩学生人数甲班乙班50 602460 705770 80101480 90171890 10067合计4050试分别计算两个班的平均成绩和标准差，并比较说明哪个班的高等数学考试成绩差异程度 更大。【答案】高等数学考试 成绩组中值x甲班f乙班f甲班xf乙班xf50 6055

29、2411022060 70655732545570 80751014750105080 908517181445153090 1009567570665合计405032003920甲班成绩均值：甲班成绩标准差：x fi i 1 fiiix 甲fii 122_22_255 80 22 65 80 25 7580 210 85 80 21795 80 264010.62甲班成绩离散系数:s?10.62x甲800.1328乙班成绩均值:5为fii 1fii 139205078.4乙班成绩标准差5 一 2为 x乙fi i 15fi i 1_2_2_2_2_55 78.4246

30、5 78.421485 78.4 218 95 78.4 275011.36乙班成绩离散系数:11.3678.40.14495V甲V乙，因此，乙班的高等数学考试成绩差异更大。64、【145019（计算题）根据下表资料，计算众数和中位数。按年龄分组人口数（万人）0 1514215 3016830 459645 606460以上52【答案】按年龄分组人口数（万人）向上累计次数向下累计次数0 1514214252215 3016831038030 459640621245 606447011660以上5252252合计522次数最多的是168万人，众数所在组为1530这一组，故XL 15 , XU

31、30168 142 26人1Mo XL1 d12215168 96 72人2626 7215 18.98Mo 2 d或： 12307226 721518.98只供学习与交流中位数位置_f 522 26122,说明这个组距数列中的第262位所对应的人口年龄是中位数。从累计（两种方法）人口数中可见，第261位被包括在第2组，即中位数在1530这组中。XL 15XU30fm 168 Sm 1 142Sm 1 212? ? ?Me XL15261 1421681525.625或者:Me XU30261 2121681525.62565、【145089】（计算题）有甲乙两个生产小组，甲组平均每个工人的日

32、产量为32件,标准差为8件。乙组工人日产量资料如下：日产件数工人数（人）10-202520-303830-403440-5012要求：（1）计算乙组平均每个工人的日产量和标准差。（2）比较甲、乙两生产小组哪个组的日产量差异程度大?x乙15 25 25 38 35 34 45 124(1)25 38 34 1228.03(2)xi 理fii 14fii 1329.4328.0322215 28.03 2 2525 28.03 2 3835 28.03 2 3425 38 34 120.250.34245 28.03 2 129.43说明乙组日产量差异程度大于甲组。66、【163301】（计算题）

33、某年度两家工厂采购同一种原材料的价格和批量情况如下 表。试分别计算这两个厂的平均采购价格。采购单彳/b （元/吨）采购金额（万元）甲工厂乙工厂700115100725106100755821007705210078045100合计400500x甲5mi 1115 106 8252 45400740.74(元/吨)【答案】5xz xi 15 mL i 1 xi115700106827257555277045 7800.54mi100 100100 100 100500746.27xCix5i 1mi x1007001007251001007557701007800.67（元/吨）67、【1738

34、57】（计算题）某农场在不同自然条件的地段上用同样的管理技术试种两 个粮食新品种，有关资料如下表所示：试种地段甲品种乙品种播种面积（亩）收获率（公斤/亩）播种面积（亩）收获率（公斤庙）A2.04502.5383B1.53851.8405C4.23943.2421D5.34205.5372合计13.013.0试计算有关指标，并从作物收获率的水平和稳定性两方面综合评价，哪个品种更有推广价 值？【答案】平均值 标准差Xx甲 fji 14fii 1标准差系数x乙平均值Xi fi i 1 4fi i 12.0 450 1.5 385 4.2 394 5.3 420135358.313412.18450

35、412.18 2 2.0385 412.18 2 1.5394 412.182 4.2420 412.18 2 5.313S?20 90_ _二20.900.0507x 甲412.184 Xifii 12.5 383 1.8 405 3.2 421 5.5 372413fii 15079.713390.7520.90标准差Xifii 1I 383 390.752_ 2_ 2_22.5 405 390.75 2 1.8421 390.752 3.2372 390.75 2 5.520.34fi13忆X乙20.34390.750.0521第五章概率和概率分布68、【104283】（单项选择题）每次

36、试验成功的概率为P, 0 p 1,则在3次独立的重复试验中，至少失败一次的概率为（）。A. 3（1 p）B.3（1 p） p2c.1 p3d 3D. 1 p【答案】B69、【104284】（单项选择题）根据中心极限定理，当n 30,np 5 nq 5,样本比例为p时，总体比例p的1置信概率的置信区间为（A.B.z : p(1 p)C.t ：p(1 p)21nD.t p(1 p)n【答案】A70、【104287】（单项选择题）连续性随机变量的密度函数f x 一定满足（A f x dxA.B.C.D.lim f xx在定义域内单调增加p(1 p)n2Xi,X2,xn ,是抽自X的一个样本,【答案】

37、A71、【104289】（单项选择题）若随机变量则下面（）的结论是正确的。X2N（, ）A.新x N（0,1）B. 、nC xN（0,1）x2 N （0,1）D. n【答案】B72、【1042901(单:项选择题）A.P(AB)P(A)P(B)B.P(AB)P(A)P(B)p(A) p(B)C.P(AB)P(A)P(B)p(AB)D.P(AB)P(A)P(B)p(AB)第案】C73、【104291】(单:项选择题）对于任意两事件 A、B，有（试问下列各式成立的有（(AB)BA(AB)CA(B C)A. （1）成立、（2）成立B. （ 1）成立、（2）不成立C. （1）不成立、（2）成立D. （

38、1）不成立、（2）不成立【答案】D74、【104295】（单项选择题）设A, B为两个事件，PP（B） 0,且A B，则下列一 定成立的是（）。A. P（A|B） 1B. P（B|A） 1C.P（B|A） 1D. P（AIB） 0【答案】A75、【104296】（单项选择题）某人射击时，中靶的概率为 34,如果射击直到中靶为止，则射击次数为3的概率为（）。A. 343B (3/4)2 (1/4)C.(4)2 (3/4) d.(14)3卜面哪一个符合概率分布的要求（76、【104299】(单项选择题) xPX x - (x 1,2,3)A.6x PX x - (x 1,2,3) B.4x PX

39、x - (x 1,1,3) C.32 x PX x (x 1,1,3) D.8【答案】A77、【104301】（单项选择题）随机变量X服从区间a,b上的均匀分布, 则a,b分别为（）。A a 5, b 10B a 6, b 8C a 5, b 9D a 7, b 7【答案】C78、【104306】（单项选择题）事件A, B相互独立的充要条件为（EX7,DXA. A BB. P(AB) P(A)(B)C.ABD. P(A B) p(A) P(B)【答案】B79、【104308】(单项选择题)设连续型随机变量X的分布函数是F(X),密度函数是p(x), 则对于任意实数，有P(X )()。A. F(

40、X)B. P(x)C.0D.以上都不对【答案】C80、【150761】(单项选择题)设DX 4，DY 1， XY 0.6,则 D(3X 2”为()。A. 40B. 10.9C.25.6D.17.6【答案】B81、【104317(简答题)正态分布概率密度函数的图形有何特点？【答案】正态分布概率密度函数f x的图形有以下特点：fx 。，即整个概率密度曲线都在x轴上方。曲线f x关于x 对称，并在x 处达到最大彳t42 。曲线的随缓程度由决定， 越大，曲线越平缓；越小，曲线越陡峭。当x趋于无穷时，曲线以x轴为其渐近线。由以上特性可见，正态分布的概率密度曲线f x是一条对称的钟形曲线。82、【1043

41、18(简答题)一事件A的概率P(A) ,能否肯定事件A是不可能事件？为什【答案】不能肯定A是不可能事件。不可能事件是指在同一组条件下每次13t验都一定不出现的事件。而P(A) 0 ,并不能肯定A就是不可能事件。例如在闭区间0，1上随意投掷一点，显然该区间上任一点都可能被碰上，但每一点发生的概率都为 0,因此概率为。的事件不一定都是不可能事件。83、【104319(简答题)常见的随机变量分为哪两种类型？各自都包含哪些常见的分布？【答案】常见的随机变量分为离散型随机变量和连续型随机变量。离散型随机变量包括均匀分布、0-1分布、二项分布、泊松分布。84、【104313】(填空题)甲、连续型随机变量包

42、括均匀分布、正态分布。正态分布衍生卡方分布、t分布、F分布。乙、丙三人参加同一项考试，及格的概率分别为70%, 60%,90%,则三人均及格的概率为 ；三个人都不及格的概率为 ；至少有一个人及格的概 率为；至少有一个人不及格的概率为 。【答案 0.378； 0.012； 0.988； 0.622, ( 37.8%) (1.2%) (98.8%) (62.2%)85、【104314】（填空题）正态分布的概率密度函数曲线为一对称钟形曲线，曲线的中心由 决定，曲线的陡峭程度由 决定。 、2【答案】均值；万差或者标准差86、【104315】（填空题）当二项分布的n 20, p 0.25且邛5时，二次分

43、布可以近似为 ,该分布的均值为,方差为。【答案】泊松分布；np; np（1 p）87、【104322】（计算题）某车间有20台机床，在给定的一天每一台机床不运行的概率都 是0.05,机床之间相互独立。问在给定的一天内，至少有两台机床不运行的概率是多少？（结 果保留三位小数）【答案】设x表示在给定的一天内不运行的机床台数，贝U X B（n, p） , n 20 , P 。.。5解法一：p(x 2) 1 p(x 2)1 p(x 0) p(x 1)002011191 c00(0.05)0(0.95)c20(0.05)1(0.95)0.264解法二：因为 n 20 , P 0.05np 1 ,则有：X

44、1。p(x 0)eex!0!x11P(x 1) eex!1!则 p(x 2) 1 p(x 2)1 0.3585 0.3774np 1 5 ,可以用泊松分布近似计算二项分布0.36790.36791 p(x 0) p(x 1) 0.26488、【150764（计算题）某厂生产的螺栓的长度服从均值为10cm,标准差为0.05的正态分布。按质量标准规定，长度在9.910.1cm范围内的螺栓为合格品。试求该厂螺栓的不合格率是多少。（查概率表知，PX 22 0.97725）Z答案螺栓的长度XN(10,0.05),贝|9.9 10 X 10 10.1 10,P9.9 X 10.1 P 0.050.050.

45、052 (2) 1 2 0.97725 1 0.9545X 100.05N（0,1）,合格的概率为(2)( 2)故不合格率为1 0.9545 0.0455第六章参数估计89、【104324】（单项选择题）在估计某一总体均彳1时，随机抽取n个单元作样本，用样本均值作估计量，在构造置信区间时，发现置信区间太宽，其主要原因是（）。A.样本容量太小B.估计量缺乏有效性C.选择的估计量有偏D.抽取样本时破坏了随机性【答案】A90、【104325】（单项选择题）根据某地区关于工人工资的样本资料，估计出的该地区工人平均工资95%的置信区间为700,1500,则下列说法最准确的是（A.该地区平土工资有95%的

46、可能性落入该置信区间B.该地区只有5%的可能性落到该置信区间之外C.该置信区间有95%的概率包含该地区的平均工资D.该置信区间的误差不会超过 5%【答案】C91、【104326】（单项选择题）点估计的缺点是（A.不能给出总体参数的准确估计B.不能给出总体参数的有效估计C.不能给出点估计值与总体参数真实值接近程度的度量D.不能给出总体参数的准确区间【答案】C92、【104327】（单项选择题）总体参数的置信区间是由样本统计量的点估计值加减 得到的。A.样本统计量的抽样标准差B.总体标准差C.边际误差D.置信水平的临界值【答案】C93、【104328】（单项选择题）估计量是指（A.用来估计总体参数

47、的统计量的名称B.用来估计总体参数的统计量的具体数值C.总体参数的名称D.总体参数的具体数值【答案】A2、294、【104329】未知，则的1（单项选择题） 的置信区间为（若X1,X2, Xn为抽自XN（,）的一个样本，总体方差2）xA.,2 1nxB.,nxC.Sn 1xD.sn 1、n95、【104330】（单项选择题）总体均值的置信区间等于样本均值加减边际误差，其中的此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除边际误差等于所要求置信水平的临界值乘以（） 。A. 样本均值的抽样标准差B.样本标准差C.样本方差D.总体标准差【答案】 A96、【104332】（单项选择题）当置信水平一定时，置

48、信区间的宽度（） 。A. 随着样本容量的增大而减小B.随着样本容量的增大而增大C.与样本容量的大小无关D.与样本容量的平方根成正比【答案】 A97、【104333】（单项选择题）95% 的置信水平是指（） 。A. 总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为95%B.在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，包含总体参数的区间比率为95%C.总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为5%D.在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，包含总体参数的区间比率为5%【答案】 B98、【104334】（单项选择题）估计一个正态总体的方差使用的分布是（） 。A. 正态分布B.t分布2C. 分布D.

49、 F 分布【答案】 C99、【104335】（单项选择题）当正态总体的方差未知时，且为小样本条件下，估计总体均值使用的是分布是（） 。A. 正态分布B.t分布C. 分布D. F 分布【答案】 B100、 【 104338】 （单项选择题）对于非正态总体，在大样本条件下，估计总体均值使用的是分布是（） 。A. 正态分布B.t分布C. 2 分布D. F 分布【答案】 A101、【104339】（单项选择题）使用正态分布估计总体均值时，要求（） 。A. 总体为正态分布B.总体为非正态分布C.总体为正态分布但方差未知D.总体为正态分布且方差已知【答案】D102、145018】（单项选择题）当正态总体的

50、方差已知时，且为小样本条件下，估计总体 均值使用的分布是（）。A.正态分布B.t分布C. 2分布D. F分布【答案】A103、150769】（单项选择题）当正态总体的方差未知时，且为大样本条件下，估计总体 均值使用的分布是（）。A.正态分布B.t分布2C. 分布D. F分布【答案】A104、 104348（简答题）参数估计的方法有哪些？【答案】参数估计的方法有点估计和区间估计两种。点估计就是用样本统计量的某个取值直接作为总体参数的估计值。区间估计是在点估计的基础上，给出总体参数的估计的一个区间范围，该区间通常由样本 统计量加减抽样误差得到。105、 104349（简答题）点估计的方法通常有哪些？【答案】点估计就是直接以样