中考名著导读《艾青诗选》总结及练习

1、中考名著导读艾青诗选总结及练习作者简介艾青是一位伟大的中国现代诗人。原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿等。浙江金华人。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗大堰河一一我的保姆，感情诚挚,诗风1#新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集 大堰河（1939）、火把（1941）、 向太阳（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。解放后的诗集有欢 呼集、春天等。1948年以后发表了在浪尖上、光的赞歌等诗作。出版了艾青选集等。另有论文集诗论、论诗、新诗论等著作。1985年,获法国艺术最高勋章。其诗作我爱这土地大堰河-我的保姆被选入人教版中学语文教材。诗歌风格诗歌风

2、格上看：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗 ，讴歌光明；建国后，又一 如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的 归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感 更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。建国后出版的诗集有欢呼集、宝石的红星、海岬上、春天、归来的歌、彩色的诗、域外集、雪莲、艾青诗选等。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他 朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。诗人故事1931年，“九 一八”事变爆发时，艾青正在法国留学。他同许多留法的中国青年一 样，在巴黎遭到歧视和侮辱。一天，艾青到一家旅馆住宿登记时，旅馆人员问他的姓名，艾 青说叫蒋海澄，对方误听为“蒋介石”，便

3、马上嚷嚷开了。艾青一气之下，就在“蒋”的草 字头下面打了一个“X”，又取“澄”的家乡口语谐音为“青”，在住宿登记时填上“艾青”。 于是艾青就这样成了他的笔名。经典名言1 .为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。2 .人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么冠冕堂皇的假话，都不会打动人们的心。 人人心中都有一架衡量语言的天平。3 .个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。4 .人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。5 .因为，我们的曾经死了的大地， 在明朗的天空下，已复活了！ 一一苦难也已成为记忆， 在它温热的胸膛里，重新漩流着的，将是战斗者的血液。6 .一棵树，一棵树，彼此孤

4、离地兀立着，风与空气，告诉着它们的距离。但是在泥土的 覆盖下，它们的根伸长着，在看不见的深处，它们把根须纠缠在一起。艾青诗歌的意象艾青诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们细细品味。 艾青诗歌的中心意象是： 土地与太阳。“土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱；爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。诗人关注的中心始终是与中国土地合而为一的普通农民的命运。他写出了 “土地一农民”受蹂蹒的痛苦；“雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀”， 更写出了 “游动于地 心的热气”、“土地一农民”的复活：“我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下，已复活了”；写出了 “土地一农民”的翻身与解放。这正

5、是对于土地的痛苦、复活与解放的描绘， 真实地写出了中国农村现实的灵魂。“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。诗人几十年如一日地热情讴歌着：太阳，光明，春天，黎明，生命与火焰。这正是艾青 的“永恒主题”。精彩赏析当黎明穿上了白衣艾青紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原，绿的草原，草原上流着新鲜的乳液似的烟啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜！看，微黄的灯光，正在电杆上颤栗它的最后的时间。看！1932年1月25日，由巴黎到马赛的路上【点拨】这首诗是写黎明时田野上的景色及自己的感受。诗歌一开始，作者就精心选取了三个色彩词“紫蓝的” “

6、青灰的” “绿的”，为读者勾勒了一幅鲜明、和谐的画面。在以上静态描 绘的基础上，又以“草原上流着”，使整个画面活了起来。而用“乳液”来形容烟，将烟的 清新、流动等描绘出来，可谓神来之笔。于是，第二节开头，诗人似乎也忍不住，直抒胸臆 地赞叹：“啊，当黎明穿上白衣的时候，/田野是多么新鲜！ ”结尾句“微黄的灯光，/正在电杆上颤栗它的最后的时间”，蕴含深刻的哲理，“黎明”象征新生的力量，“灯光”象征衰落的力量，旧事物是无论如何也抵挡不住新事物的脚步的。手推车在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底手推车以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音穿过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀在冰雪

7、凝冻的日子在贫穷的小村与小村之间手推车以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路到那一条路交织着北国人民的悲哀1938年初【点拨】1938年初，诗人从阴冷的武汉来到了战火日渐逼近的黄河岸边，写下了近十首质朴而 凝重的小诗，手推车是其中的一首。这首诗只有短短的二十行，勾勒出一个真实的令人 为之心碎的情境。全诗没有一个多余的字， 每一个准确而沉重的词语都蕴含着历史的、苦难的真实感，它们如手推车那沉沉的独轮辗压在读者的心灵上。我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比

8、温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉【点拨】这是一首广泛传诵的抒情名篇，诗中诗人化身为一只“鸟”，“用嘶哑的喉咙歌唱”， 歌唱我们这个多灾多难的国度。接着进一步描述鸟儿歌唱的对象一一土地、河流、风、黎明,它们都是长期遭受风雨打击、悲愤满怀、奋力抗争的形象。诗的第二节，诗人笔锋一转，转 而对“我”进行了一个近镜头的特写，“眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。最后两句是全诗的精华，它是那个苦难年代里一切爱 国志士对祖国最真挚情感的告白。黎明的通知为了我的祈愿诗人啊，你起来吧而且请你告诉他们说他们所等待

9、的已经要来说我已踏着露水而来已借着最后一颗星的照引而来我从东方来从汹涌着波涛的海上来我将带光明给世界又将带温暖给人类借你正直人的嘴请带去我的消息通知眼睛被渴望所灼痛的人类和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄请他们来欢迎我一一白日的先驱，光明的使者打开所有的窗子来欢迎打开所有的门来欢迎请鸣响汽笛来欢迎请吹起号角来欢迎请清道夫来打扫街衢请搬运车来搬去垃圾让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧 让车辆以辉煌的行列从广场流过吧 请村庄也从潮湿的雾里醒来 为了欢迎我打开它们的篱笆请村妇打开她们的鸡册 请农夫从畜棚牵出耕牛 借你的热情的嘴通知他们 说我从山的那边来，从森林的那边来 请他们打扫干净那些晒场和那些永远污秽

10、的天井请打开那糊有花纸的窗子请打开那贴着春联的门请叫醒殷勤的女人和那打着鼾声的男子 请年轻的情人也起来 和那些贪睡的少女 请叫醒困倦的母亲 和她身边的婴孩 请叫醒每个人连那些病者与产妇 连那些衰老的人们 呻吟在床上的人们连那些因正义而战争的负伤者 和那些因家乡沦亡而流离的难民 请叫醒一切的不幸者我会一并给他们以慰安请叫醒一切爱生活的人 工人，技师以及画家 请歌唱者唱着歌来欢迎 用草与露水所掺合的声音 请舞蹈者跳着舞来欢迎 披上她们白雾的晨衣 请叫那些健康而美丽的醒来说我马上要来叩打她们的窗门请你忠实于时间的诗人带给人类以慰安的消息请他们准备欢迎，请所有的人准备欢迎 当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就

11、到来 请他们用虔诚的眼睛凝视天边我将给所有期待我的以最慈惠的光辉趁这夜已快完了，请告诉他们说他们所等待的就要来了【点拨】这首诗写作于1942年初，诗人从重庆奔赴延安，他以敏感的眼光看到了即将到来的胜 利的曙光，于是创造了 “黎明”的意象，并赋予它全新的意义。整首诗以“黎明”和诗人对 话的口吻展开，诗中的“我”是“黎明”，“你”是诗人，“他们”则是渴求光明的人们。 全诗大量运用排比，反复铺陈，洋溢着一种必胜的豪情。失去的岁月不像丢失的包袱可以到失物招领处找得回来，失去的岁月甚至不知丢失在什么地方一一有的是零零星星地消失的，有的丢失了十年二十年，有的丢失在喧闹的城市，有的丢失在遥远的荒原，有的是人

12、潮汹涌的车站，有的是冷冷清清的小油灯下面；丢失了的不像是纸片，可以拣起来倒更像一碗水投到地面被晒干了，看不到一点影子；时间是流动的液体一一用筛子、用网，都打捞不起；时间不可能变成固体，要成了化石就好了，即使几万年也能在岩层里找见；时间也像是气体，像急驰的列车头上冒出的烟！失去了的岁月好像一个朋友，断掉了联系，经受了一些苦难，忽然得到了消息：说他早已离开了人间。【点拨】诗人1957年被错划为右派，被迫搁笔二十余年，1976年又重新执笔。在这首诗中，他沉痛回顾了自己被流放“失去的二十多年的辛酸岁月”。在诗歌里，他把时间比作失物，比 作纸片，比作气体、液体、固体，最后更巧妙地把时间比作是朋友，当你想

13、起他的时候，他 已不在人间。读者阅读这首诗，一方面触摸着作者内心的沉痛，另一方面也会激起“岁月匆匆，往日不再”的情愫，警醒自己珍惜时间，把握当下。虎斑贝美丽的虎斑纹闪灼在你身上是什么把你磨得这样光是什么把你擦得这样亮比最好的瓷器细腻比洁白的宝石坚硬像鹅蛋似的椭圆滑润找不到针尖大的伤痕在绝望的海底多少年在万顷波涛中打滚一身是玉石的盔甲保护着最易受伤的生命要不是偶然的海浪把我卷带到沙滩上我从来没有想到能看见这么美好的阳光1979年12月17日，晨一时【点拨】一位女士送给艾青一枚虎斑贝，于是触发了诗人的情思。这首诗前八行连用几个比喻描绘虎斑贝的外貌及质地，使人感受到了虎斑贝的形象，也感受到了它的质地

14、。 后几句既是写虎斑贝的命运，也在写自己的命运。“在绝望的海底多少年/在万顷波涛中打滚/一身是玉石 的盔甲/保护着最易受伤的生命 要不是偶然的海浪把我卷带到沙滩上/我从来没有想到能看见这么美好的阳光。”把诗人多少年的痛苦经历，以及后来重新回到阳光下的喜悦，全概括进去了。比喻的巧妙运用，是整首诗的最大特色。精选练习（一）1、艾青:原名 ，浙江金华人， 诗人。1931年参加革命，加入了 左联”后来被捕入狱，在狱中 写下了他的早期诗歌代表作 o主要诗集有：、等等。2、艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他、”的诗歌美学主张。3、对我爱这土地的赏析 ，不恰当的一项是（）A.诗人未用珠圆玉润”之类

15、词语而用嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、 悲酸和执著的爱。B.关于 土地“、河流风、黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对 光明的向往和希冀。C.然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。D.为什么我的眼里常含泪水 ？因为我对这土地爱得深沉 ”这两句诗中的 我指喻体 鸟”而不 是指诗人自己。4、假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明选自我爱这土地此节中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象

16、：、，它们的核心是。5、阅读礁石一诗，完成后面的题目。礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着彳散笑，看着海洋诗中的 含着微笑，看着海洋”有什么含义？它表现了礁石什么样的精神？6、活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。”鱼化石。这里诗人借助鱼化石的什么特点，表达了自己怎样的感情 ？7、艾青的太阳的话全诗运用哪些写作手法，有什么作用？打开你们的窗子吧，/打开你们的板门吧，/让我进去，让我进去，/进到你们的小屋里。/我带着金 黄的花束，/我带着林间的香气，/我带着亮光和温暖，/我带着满身的露水。/快起来

17、，快起来/快从枕头 里抬起头来，/睁开你的被睫毛盖着的眼，/让你的眼看见我的到来 /让你们的心像小小的木板房 ，/打 开它们的关闭了很久的窗子 ，/让我把花束，把香气，把亮光，/温暖和露水撒满你们心的空间。8、咳，就在如此寒冷的今夜无数的我们的年老的母亲，就像异邦人不知明天的车轮要滚上怎样的路程？一一而且中国的路是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。出自艾青9、阅读下面的文字，完成后面的题目。它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它诗中的 它”指的是，本诗蕴涵着诗人艾青对的向往和追求。10.2

18、018年是人民诗人艾青诞辰 108周年，为缅怀诗人，纪念诗人的杰出成就，歌唱艾青伟大的诗魂 激发我们爱祖国、爱家乡的真切情感，让我们一同走进主题为艾青，我为你骄傲”的综合性学习活动。（1）赵春华在忆诗人艾青中写道：那个讴歌土地/讴歌太阳的诗人/走了走了 /那个大堰河的儿子/那个土地的儿子/走了走了 / 他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。”是啊，他的诗永远留在我们心中。为了举办好这 次活动，主办者设计了 推荐诗歌”的宣传形式，请你为我爱这土地写几句推荐语。（60字左右）（2）微信公众号是信息时代的麦哲伦，为宣传艾青的杰出成就，弘扬艾青精神，班委准备建立一个公众号，请你仿照例子再设计两个

19、介绍艾青的栏目。【示例】栏目一：风雨历程栏目二：栏目三：（3）1984年，诗坛泰斗一一艾青被提名为诺贝尔奖候选人，当时西班牙的戈麦斯、巴西的亚马多等一些有识之士一致呼吁 ：艾青是世界性人物，他使最古老的文化能与全世界亲切地汇合，诺贝尔文学奖应当颁给艾青！但结果未能如愿。假如艾青荣获 2018年度诺贝尔文学奖，请你拟写一则 颁奖词，概述其主要事迹，点出其精神品质。（80字左右）精选练习（二）1 .艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，1910年出生于浙江一个地主家庭，18岁他考入西湖艺术学院绘画系，后因参加活动，被捕入狱，在狱中，写下了长诗，这首诗发表时第一次署名艾青”是他的成名作。2 .二十世纪

20、30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，1937年7月7日，卢沟桥的炮火震撼了中国大地，也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流，他这一时期的诗歌总是充满“多谢国家民族的苦难，悲伤与反抗，具有非常凝重，深厚而又大气的风格，如、 o （举3个区J子）这一时 期,艾青诗歌中的主要意象是了 了3 .艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后。经过20年的沉寂，诗句变得更，诗情变得更，诗意变得更，如鱼化石、等。擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显表现出“的特点。4 .对下面这首Tt的赏析，不恰当的一项是跳水（艾青）从十米高台，陶醉于下面的湛蓝。在跳板和水面之间，描绘出一条从容的曲线。让青春去激起，一片

21、雪白的赞叹！A.跳水是一首充满诗情画意、脍炙人口的抒情小诗，清新、隽永、耐人寻味。B.在跳板和水面之间/描绘出一条从容的曲线 ”形象地描绘了跳水健儿跳水动作的流畅优美。C.让青春去激起/一片雪白的赞叹”说的是跳水健儿用青春的热血激起了跳水池中冲天的浪花。D.诗人以简洁的语言、明快的节奏，抒发对青春、健美的赞颂和对勇敢拼搏精神的赞美之情。答案:C解析:C项:冲天的浪花在跳水运动中是失败的动作，不符合诗歌创作的意境。5 .然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉选自我爱这土地试分析此节中作者如何将全文推向高潮？在诗的第二节，作者笔锋一转，由上文对歌唱者动态

22、的描述，转而对我”进行了一个近镜头的特 写。这是以设问的方式进行的。为什么我的眼里常含泪水 ”眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于我”的心中。因为我对这土地爱得深沉 ”目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈。最后两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表 白。这种爱刻骨铭心，至死不渝，不仅来自诗人内心深处，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。艾青以这两句诗，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。第二节的一问一答，诗人由借鸟抒情车入直抒胸臆：为什么我的眼里常含泪水 ？因为我对这土 地爱得深沉太深沉”太强烈的土地之爱，

23、已使诗人难以诉诸语言，只能凝成晶莹的泪水。深沉”一词也许达不到与实际感情相应的表达强度，于是，其后紧跟的六个沉重相关练习 一、填空题。1 .艾青（1910-1996）,原名,中国现代诗人。 成名作，发表于1933年,这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。他的诗作 被选入人教版中学语文教材。2 . 20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是 和。他的长诗向太阳火把借 歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“和的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。3 .艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。 由于家里不喜欢这个 克父母

24、” 的婴儿，就托付给乳母 - 收养，然而这个妇女却十分疼爱他。4 .咳,就在如此寒冷的今夜/无数的/我们的年老的母亲，/都蜷伏在不是自己的家里 ，/就像异邦 人/不知明天的车轮/要滚上怎本的路程？一而且/中国的路/是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。” 出自艾青5 .艾青的 歌颂了毛主席。6 .但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不 见天和水，听不见浪花的声音。”这段诗节选自艾青的 o二、选择题。1 .下列诗歌写于诗人 归来”后的是（）A.我爱这土地B.太阳的话C.雪落在中国的土地上D.光的赞歌2 . 1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面

25、不属于他这一时期诗歌特点的一项是（）A.诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。B.诗情由原先的总是充满土地的忧郁”变得比较深沉。C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。D.诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。3 .下面对艾青诗选内容的表述不正确的一项是（）A.礁石中 含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。B.从 活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。C.在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。

26、D.然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 一、填空题。1.蒋正涵、大堰河 我的保姆、我爱这土地。2.土地，光明；太阳，火把。3.大堰河4.雪落在中国的土地上 5.毛泽东6.鱼化石二、选择题。答案:1.D 2.C 3.A （解析:A.应该是象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。艾青诗选复习及答案1、礁石中的含着微笑看着海洋有什么含义？答：显然，此诗咏礁石，并非以咏礁石为目的，而是借咏礁石而咏人抒怀。诗中的形象具有 象征意义。向礁石“无休止地扑过来”的浪，象征着迫害他人的人；而伤痕累累，却依然挺 立，“含着微笑，看着海洋”的礁石，则象征着坚

27、韧不拔、乐观自信的人们。诗的第二节，呈现在读者面前的是两幅对立的画面。一幅是礁石浑身伤痕累累，“象刀砍过的一样”；另一幅则是礁石“但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋”。画面之间，对照鲜明。这里，借助“站”、“含着微笑”等诗语，赋予礁石以生命，使之人格化，并将其长 期受浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现了出来。2 .“活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。” 鱼化石。这里诗人借助鱼化石的什么特点，表达了自己怎样的感情？答案：由艾青出生封建家庭以及这句“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到，诗人对 革命的崇高热情、不懈努力，对革命的奉献生命的伟大思想感情。

28、在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱、对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。3 .对我爱这土地的赏析，不恰当的一项是（）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明，一然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉，A.诗人未用珠圆玉润之类词语而用嘶哑来形容鸟儿鸣唱的歌喉， 使人体味到歌者经历的坎 坷、悲酸和执著的爱。B 关于土地河流风黎明 的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和

29、希冀。C然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。D 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉这两句诗中的,我 ，指喻体鸟 而不是指诗人自己。答案： D （因为从这句开始，那个比喻性的“假如”已经不存在了。 “我”不再是假设的“鸟” ，而是真实的抒情主人公自己。）4 .艾青的太阳的话全诗运用那些写作手法，有什么作用？答案 ; 拟人的修辞手法，便于运用对话和呼告的方式来抒发感情，使语气显得更亲切，更容易与读者亲近。5 .咳，就在如此寒冷的今夜无数的 我们的年老的母亲，就像异邦人不知明天的车轮要滚上怎样的路程？而且中国的路 是如此的崎岖

30、，是如此的泥泞呀。出自艾青：雪落在中国的土地上6 .艾青的毛泽东歌颂了毛主席。7 .大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。选自 大堰河 我的保姆8 .朗读下列诗句，用“ /”划出句中停顿。假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉，|,假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉9 .艾青，原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现

31、代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有大堰河 我的保姆艾青诗选。10 .艾青于1910 年阴历 2 月 17 日生于浙江金华的一个地主家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿，就托付给乳母 “大堰河”收养，然而这个妇女却十分疼爱他。11 .请写出艾青诗选中对你影响最深的三部作品：, , 12 . 然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉一一选自我爱这土地。试分析此节中作者如何将全文推向高潮？在诗的第二节，作者笔锋一转，由上文对歌唱者动态的描述，转而对“我”进行了一个近镜头的特写。这是以设问的方式进行的。 “为什么我的眼里常含泪水”， “眼

32、里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。 “因为我对这土地爱得深沉” ，目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈。最后两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这种爱刻骨铭心，至死不渝，不仅来自诗人内心深处，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。艾青以这两句诗，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。第二节的一问一答，诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆： “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”，太“深沉”太强烈的土地之爱，已使诗人难以诉诸语言，只能凝成晶莹的泪水。“深沉”一词也许达不到与实际感情相应的表达

33、强度，于是，其后紧跟的六个沉重的省略，似乎涌动着潜流地火般的激情，更为沉重地叩击着读者的心房，激起读者持续的共鸣。全诗在这问答中达到高潮，那炽热、真挚的爱国情怀，留下不尽的余韵。13 .假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明一一选自我爱这土地，此节中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：土地_、河流_、风、黎明它们的核心是“土地”14 .荫路种夹竹桃,我还是第一次听见.平常所见的夹竹桃都是种在大花盆里,只有一人高.种在街上,那该有多高,而且花要比杜鹃大得多,条条街上都种了夹竹桃,该有多美

34、.于是,我的脑子里湛江和夹竹桃就连在一起，再也分不开了 .我对湛江久久地响往.。出自艾青的散文 .湛江， 夹竹桃 .15 .1933年第一次用艾青的笔名发表长诗大堰河一一我的保姆 ,感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。16.艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他朴素_、单纯_、集中_、明快的诗歌美学主张。18 .但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。此节选自艾青诗选的鱼化石19 .北方是悲哀的而万里的黄河汹涌着混浊的波涛给广大的北方倾泻着灾难与不幸；而年代的风霜刻划着 广大的北方的贫穷与饥饿啊。选自艾青的北方。艾青诗

35、选习题精选一、填空题。1. “但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。” 这段诗节选自艾青的。2. 20 世纪 30 年代艾青诗歌的主要意象是和 。他的长诗向太阳 火把借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“”和“”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。3. 艾青于 1910 年阴历 2 月 17 日生于浙江金华的一个地主家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿，就托付给乳母一 收养，然而这个妇女却十分疼爱他。4. “咳，就在如此寒冷的今夜 / 无数的 / 我们的年老的母亲，

36、/ 都蜷伏在不是自己的家里，/就像异邦人/不知明天的车轮 /要滚上怎样的路程？ 而且/中国的路/是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。”出自艾青5. 艾青的歌颂了毛主席。二、选择题。1. 下列诗歌写于诗人“归来”后的是 ()A.我爱这土地B.太阳的话 C.雪落在中国的土地上D.光的赞歌2. 1978 年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是()A. 诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。B. 诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。C. 写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。D. 诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。3. 下面

37、对艾青诗选内容的表述不正确的一项是()A. 礁石中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。B.从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。C. “在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。D. “然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。三、判断题。正确的打，错误的打X。1.在盆景中，塑造了盆景痛苦的形象，为的是塑造那个畸形年代所造成的痛苦形象，当然，这是艺术的再现。诗人是通过

38、对盆景的间接描绘来实现的。( )2. 光的赞歌是诗人对自己生活和创作的一次总结，同时也是一个新的中国。( )3. 梦抒发了“钢丝床上有痛苦，稻草堆上有欢晤”的真情实感，表示作者对物质富有然而精神贫困的生活的依恋与追求。（ ）4. 古罗马的大斗技场由中国人所熟悉的蟋蟀相斗揭开了这首诗的序幕。这一形象的选择，不仅立刻使人感到在大斗技场中奴隶们相斗的情景，而且这一形象所产生的感应笼罩着全篇，悲惨的严峻的气氛，都由这一形象所奠定的基调而产生了。（ ）五、阅读题（一）阅读黎明的通知中的选段，回答问题。为了我的祈愿诗人啊，你起来吧而且请你告诉他们说他们所等待的已经要来说我已踏着露水而来已借着最后一颗星的照

39、引而来我从东方来从汹涌着波涛的海上来我将带光明给世界又将带温暖给人类借你正直人的嘴请带去我的消息通知眼睛被渴望所灼痛的人类和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄请他们来欢迎我一一白日的先驱，光明的使者1 .用文中原话回答。“ 黎明” 的任务是：诗人的任务是：2 .借助联想和想象来理解两节的意境，填空。“露水”“最后一颗星”形象地表明了“黎明”到来的 ，“东方”“海上”则具体说明了“黎明”到来的 ，“汹涌着波涛”则说明了“黎明”历经 而来的情状。3 . 简要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人类 / 和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”的含义。（二）阅读大堰河一一我的保姆（节选），回答问题。我是地主的儿子，也

40、是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。1 . “我”既是地主的儿子，又是大堰河的儿子，这样说是否矛盾？为什么？2 .第节中写了哪些意象？有什么作用？（三）阅读树，回答问题。一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深它们把根须纠缠在一起下列关于上面的诗歌的理解与分析，说法错误的一项是（

41、）A. “树”象征着那些在抗日战争时期不屈于敌人的威逼利诱，顽强抗争，紧密团结在起的革命者们。他们正如诗中的“树”一一虽“彼此孤离地兀立着”，但“在看不见的深处/ 它们把根须纠缠在一起”。B. 这首诗热情赞美了革命者的刚正不屈，坚强勇敢，团结互助，心系祖国的革命精神，鼓舞着人们肩负起解救国家的重任。C. 写法上，这首诗还运用了比喻的手法，写地面上树的间隔，地面下根的纠缠，这更体现了革命者们在敌人的威胁下不出卖同伴，他们的心紧密相连。D. 本诗的动词生动地表现出革命者的神态与行为，如“兀立”“伸长”“纠缠”等词语。（四）阅读煤的对话，回答问题。你住在哪里？我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的

42、年纪我的年纪比山的更大比岩石的更大1. 结合这首诗的主旨，说说诗人为什么以煤作意象。2. 有人评价这首诗的艺术特点时说：“强烈的反差，激起读者感情的波澜。”对此，你是怎样认识的？（五）阅读礁石，回答问题。一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海岸回答：1. 诗中的“礁石”象征了什么？2. 诗运用了哪些修辞手法？3. 这首诗的主旨是什么？4. 从内容和形式上分析一下本诗的特点。5. 全诗采用了的艺术手法，通过对自然景物的描写歌咏，寄寓了深沉的生活哲理内涵。诗歌形象、 ，洋溢着一种 情绪。答案一、填空题。1 .蒋海澄或

43、蒋正涵、大堰河 我的保姆、我爱这土地。2. 土地，光明；太阳，火把。3. 大堰河 4. 雪落在中国的土地上5. 毛泽东 6. 鱼化石二、选择题。答： 1.D 2.C 3.A （ 解析： A. 应该是象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。）三、判断题。正确的打 M错误的打X。1. X 2. V 3. X 4. V四、综合性学习：答：（1 ）举行诗歌朗诵会开展诗歌知识竞赛（2）全诗采用了象征的艺术手法，通过对自然景物的描写歌咏，寄寓了深沉的生活哲理内涵。诗歌形象明朗纯净，洋溢着一种昂扬奋发的乐观情绪。五、阅读题。（一）阅读黎明的通知中的选段，回答问题。1. 我将带光明给世界/ 又将带温暖给人类。告诉他们

44、/ 说他们所等待的已经要来。2. 时间，方位地点，迢迢长路和惊涛骇浪。3. 诗人希望借助黎明的通知，去打破反动派对敌占区人民的蒙蔽和谎骗，扫除萦绕在那些人们心头的迷雾、悲观论，让所有正遭受着苦难的人民立即行动起来，准备迎接这 “白日的先驱，光明的使者 ” 黎明。（二 ） 阅读大堰河 我的保姆（节选），回答问题。答： 1. 不矛盾。在诗歌中，“我 ”是被自己的地主父亲送到大堰河手中的，在父母心里，我， 是个不祥之人，在他们那，我， 没有享受过父母对孩子的宠爱，甚至还有后来“我回家后，觉得自己是做了父母家的新客了。而在大堰河那，“我 ”却感受到了父母般的爱，大堰河也将“我 ”当作亲生的，她做着吃乳

45、儿婚酒的梦，这也表现出“我 ”对大堰河如对母亲般的爱。2. 写了雪、坟墓、瓦菲、园地、石椅这些意象，这些意象让人感觉很悲伤，也透露出“我 ”对于大堰河的愧疚。（三）阅读树，回答问题。答案：C（四）阅读煤的对话，回答问题。答： 1. 煤具有深藏地下，热能巨大，一旦燃烧便烈火熊熊的特点，这和被压迫民族有着某些相似点，因此以煤作为这首诗歌的意象十分妥帖。2. “强烈的反差 ”指作者平静的问话与煤炽热如火的回答之间的一冷一热的反差，这样写，用 “我 ”的冷静反衬煤的热烈，使煤的自白给人以强烈的感染力。（五）阅读礁石，回答问题。答案： 1. “礁石 ”象征了敢于面对一切厄运而又顽强不屈的人。2. 拟人、

46、比喻、对偶。3. 热情歌颂了面对厄运，仍然坚强不屈的乐观精神与豁达的胸襟。4、内容上：礁石用了一种具体可感的形象表现了一种刚毅的神。不具体描形而是重在绘神，写出了一种永存的景象。诗中修辞方法多种，又重在拟人，意蕴回味悠 长。形式上节律自由、灵活。5 、象征。明朗、纯净，昂扬奋发的乐观。 问答题：1 、艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，请结合具体的诗歌，说说土地凝聚了作者怎样的情感，太阳表现了作者怎样的追求？答： “土地 ”这个意象，凝聚着诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。（我爱这土地等）“太阳 ”的意象表现了诗人对于光明、理想、 美好生活热烈的不息的追求。（向太阳

47、和黎明的通知等）2 、艾青早期诗歌艺术最显著的特征是什么？ 答：艾青早期的诗歌，注重通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想、捕捉和选择意象以凝结成形象，形成了他早期诗歌艺术最显著的特征之一。3 、大堰河 我的保姆中大堰河是谁？作者在诗歌中抒发了怎样的感情？大堰河是作者的乳母。答：作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。4 、 “活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。 ” 鱼化 石。这里诗人借助鱼化石的什么特点，表达了自己怎样的感情？”可以体会

48、到，诗人在死亡没有来临，答：由艾青出生封建家庭以及这句“活着就要斗争，在斗争中前进对革命的崇高热情、不懈努力，对革命的奉献生命的伟大思想感情。把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱、对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。5 、对我爱这土地的赏析，不恰当的一项是（）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明一一一然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉A. 诗人未用珠圆玉润之类词语而用嘶哑来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到

49、歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。B 关于 土地 河流 风 黎明 的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激 怒、对光明的向往和希冀。这两句诗形象而充分地表达了诗人对C 然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。 土地的眷恋，而且隐含献身之意。D.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉，,这两句诗中的我，指喻体鸟而不是指诗人自己。 答：D （因为从这句开始，那个比喻性的 假如”已经不存在了。我”不再是假设的 鸟”,而是真实的抒情主人公自己。）6 .北方是悲哀的而万里的黄河汹涌着混浊的波涛给广大的北方倾泻着灾难与不幸；而 年代的风霜刻划着广大的北方的贫穷与饥饿啊。选自艾青的北方。7 .大堰

50、河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的 故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石 椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。答：选自大堰河 我的保姆8 .朗读下列诗句，用“咫出句中停顿。假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉假如/我是一只鸟，我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉9 .艾青，原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有 大堰河 一一我的保姆艾青诗选。10 .艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。由于家里不喜欢这 个克父母”的婴儿，就托付给乳母 一一大堰河”收养,然而这个妇女却十分疼爱他。11 .请写出艾青诗选中对你影响最深的三部作品。答：大堰河