2013高考英语单项填空答题技巧Word版

1、1 / 112013 高高考考英英语语单单选选答答题题技技巧巧（本文版权归玖久教育所有，请转载时注明出处）（本文版权归玖久教育所有，请转载时注明出处）考生在紧张的高考备考期间，面对众多繁杂的各学科大量试题有点茫然不知所措，不知道哪些是核心考点、哪些是高频考点，哪些是常考点。本章将根据近几年高考英语试题卷核心考点的命题特点、备考策略和解题技巧三个方面进行剖析。核心考点的讲解依据高考英语试题卷的题型排列的顺序进行（语言知识运用、阅读、写作），对于其他一些非主流题型不再多做赘述。核心考点答题技巧核心考点答题技巧 1 1：时态测试题：时态测试题【考情分析考情分析】这类题是高考英语试题卷核心考题，又是每

2、年高考英语试题卷的必考题，且不少于 1题，有的省市试题卷多达 23 题。涉及到时态多为过去时、现在完成时和过去完成时，有时也会考查现在时和将来时。这类题难度为中等，旨在考查考生对时态的正确把握和动作行为先后交互的判断。对时态的应用英语与汉语有很大的差别，所以考生在解题时不能陷入汉语句式的思维套路上去，而应根据句子提供的语境做出准确的判断和抉择。【考点点津考点点津】时态考点分为两个方面：一是题干的句子没有给出明确的时间状语；二是题干的句子给出了明确的时间状语；【应试策略应试策略】考生碰到时态题时首先要确定有无明确时间状语，这点非常重要。A题干句子没出现明确时间状语，所填空格的时态一般提前。如：1

3、)若句子前后是现在时或将来时，所填空一般多为现在完成时或过去时；2)若句子前后是一般过去式，所填空格为过去完成时。B.若题干句子出现明确时间状语，依据英语时态规则进行填空。2 / 111)若从句是一般时，主句通常填将来时或将来进行时；2)若从句是一般过去时，主句通常填过去将来时。注：若句子含有表示引导时间状语的介词 for 或连词 since 时，遵循英语时态使用规则。请看经典例题【经典题例经典题例 1】1】If you dont like the drink you_ just leave it and try a different one. (2011-全国) A. ordered B.

4、 are ordering C. will order D. had ordered【题例精讲题例精讲】考查时态。该句难点就在于句子前半句是条件从句，时态为一般现在时，后半句祈使考查时态。该句难点就在于句子前半句是条件从句，时态为一般现在时，后半句祈使句句( (也称之为无主句也称之为无主句) )是主句，但是大部分考生会误选是主句，但是大部分考生会误选 B B 项。其实句中项。其实句中 youyou orderedordered 是定语是定语从句，修饰从句，修饰 thethe drinkdrink，意思是，意思是“你刚才点的饮料你刚才点的饮料”。英语表述可通过过去时就可以表述。英语表述可通过过去

5、时就可以表述行为是以前发生的，而汉语恰恰没这个功能。这就是汉语与英语之间的理解误差所在。这行为是以前发生的，而汉语恰恰没这个功能。这就是汉语与英语之间的理解误差所在。这题最佳答案是题最佳答案是 A A。【经典题例经典题例 2】2】 Guess what, weve got our visas for a short-term visit to the UK this summer. How nice! You a different culture then. (2010-福建)A. will be experiencingB. have experienced C. have been ex

6、periencingD. will have experienced. 【题例精讲题例精讲】考查时态。考查时态。本题第一句已给出明确时间状语本题第一句已给出明确时间状语 thisthis summersummer，且第二句的，且第二句的 thenthen 指的是上指的是上一句一句 thisthis summersummer。此题考查将来进行时，因为句中。此题考查将来进行时，因为句中 thenthen 等于等于 justjust atat thatthat timetime 的意思。的意思。此句汉语意思为此句汉语意思为“多好啊，你那个时候就可体验另外一种文化啦。多好啊，你那个时候就可体验另外一种

7、文化啦。”故这题最佳答案是故这题最佳答案是A A。【经典题例经典题例 3】3】When I got on the bus, I_ I had left my wallet at home. (2011-山东)3 / 11A. was realizingB. realizedC. have realizedD. would realize【题例精讲题例精讲】此题考查时态。此题考查时态。前半句前半句“when“when I I gotgot onon thethe bus”bus”为明确的过去时间状语，因此后为明确的过去时间状语，因此后面的主句应用一般过去时搭配，因为面的主句应用一般过去时搭配，因

8、为 whenwhen 引导的主从句多表示两个行为动作是在一瞬间引导的主从句多表示两个行为动作是在一瞬间交互完成的，而其他三个选项均不合题意。故该题最佳答案为交互完成的，而其他三个选项均不合题意。故该题最佳答案为 B B。2 2 核心考点答题技巧：非谓语测试核心考点答题技巧：非谓语测试【考情分析考情分析】非谓语测试题是各省市高考英语试题卷的核心考题，是每年各省市高考英语试题卷的必考题，且不少于 2 题，这类题难度为中等和中等偏难，旨在考查考生对不同的非谓语形式的用途能准确把握和运用。非谓语形式在英语语言结构中功能强大，且可从多角度层面去进行命制，考生对非谓语的用法感到比较棘手难以应付。因此，每年

9、考生在非谓语测试点丢份比较多。【考点点津考点点津】非谓语考点分四个角度：1. 过去分词 2. 现在分词 3.不定式 4. 动名词高考试题命制就是取决于各自语言修饰功能。相对而言，过去分词和不定式的难度较大，考生不易把握。非谓语形式除了不能作句子谓语成分之外，具有多种语法功能，在句中可做主语、宾语、定语、表语、状语或宾语补足语。【应试策略应试策略】碰到非谓语测试题时，考生必须从非谓语不同形式的用法和在句中的修饰功能去考虑问题，这是至关重要的。1.过去分词：表示已发生过的行为或既存事实/状态，句中被修饰词语或句子的主语无法充当其动作执行者，为被动语态；2.现在分词：表示正在发生的动作或行为，也表示

10、当时情景或状态，被修饰词语或句子主语可做该分词的动作执行者，为主动态；3.不定式：表示即将要做的行为，多用作计划、打算或目的状语，根据其语义功能和被修饰词的特征，确定使用不定式的主动式还是被动式。4. 动名词：表示事物的功能、用途和特征，在句中充当主语、宾语或定语。4 / 11【经典题例经典题例 1】1】The next thing he saw was smoke from behind the house. (2011-新课标)A. rose B. rising C. to rise D. risen【题例精讲题例精讲】考查非谓语的现在分词形式的用法。依据应试策略考查非谓语的现在分词形式的

11、用法。依据应试策略 2 2 可知，句中可知，句中 smokesmoke 可做可做 riserise 的动作的动作执行者，如：执行者，如：SmokeSmoke roserose fromfrom behindbehind thethe house.house.或或 SmokeSmoke waswas risingrising fromfrom behindbehind thethe house.house.已给出明确时间状语已给出明确时间状语 thisthis summersummer，且第二句的，且第二句的 thenthen 指的是上一句指的是上一句 thisthis summersummer

12、。这句汉语意思为。这句汉语意思为“他看到的第二件事就是浓烟从房子的后面升起。他看到的第二件事就是浓烟从房子的后面升起。”表示当时的表示当时的情景，且情景，且 smokesmoke 可充当可充当 riserise 的动作执行者，故这题最佳答案是的动作执行者，故这题最佳答案是 B B。【经典题例经典题例 2】2】More TV programs, according to government officials, will be produced peoples concern over food safety. (2011-重庆)A. to raise B. raisingC. to have

13、 raised D. having raised【题例精讲题例精讲】本题考查非谓语的不定式用法。根据句意和语义功能分析，此处应填不定式，表示事情的本题考查非谓语的不定式用法。根据句意和语义功能分析，此处应填不定式，表示事情的目的。此句汉语意思为目的。此句汉语意思为“根据政府官员的话语的意思，应整理更多电视节目已引起民众对根据政府官员的话语的意思，应整理更多电视节目已引起民众对食品安全的关注。食品安全的关注。”从句子分析看，从句子分析看，willwill bebe producedproduced 表示一种意图或打算，实际行为并表示一种意图或打算，实际行为并没有产生，没有产生，toto rais

14、eraise peoplespeoples concernconcern overover foodfood safetysafety 在句中充当目的状语，故这在句中充当目的状语，故这题最佳答案是题最佳答案是 A A。【经典题例经典题例 3】3】Michael put up a picture of Yao Ming beside the bed to keep himself _ of his own dreams. (2011-重庆)A. reminding B. to remindC. reminded D. remind【题例精讲题例精讲】本题考查非谓语的过去分词形式。从句意和搭配看，

15、此处应填过去分词形式，过去分词与后面的介词短语作科尔皮 himself 的宾语补足语。再则，keep oneself done 是固定搭配，keep oneself 结构后面须跟过去分词作宾语补足语。此句意思为“麦考尔把姚明的画像贴在床头，不断提醒要实现自己的梦想。”从句子语言结构分析看，to keep himself reminded of his own dreams 在句中做目的状语，但是 reminded of his own dreams 在5 / 11句中却是 keep himself 的宾语补足语。类似结构还有，如 keep ourselves informed(随时保持了解)。

16、故这题最佳答案是 B。【经典题例经典题例 4】4】Look over there-theres a very long, winding path_ up to the house.(2011-山东)A. leading B. leads C. led D. to lead【题例精讲题例精讲】本题考查非谓语动词 lead。从句意看“leading up to”做定语修饰“path”，意为“通向房子的路”。且 path 与 leading up to the house 实为主谓关系，我们可将该结构改为“path which leads up to the house”，故用现在分词作后置定语。

17、B 不是非谓语动词，C 为过去分词表示被动之意，而“lead to”(通向)只有主动用法，D 不定式表将来未发生。所以本题最佳选项为 A。3 3 核心考点答题技巧：核心考点答题技巧： 情态动词情态动词【考情分析考情分析】 情态动词是高考英语试题卷比较重要的核心考点之一，且基本上每年都会考，从难度情态动词是高考英语试题卷比较重要的核心考点之一，且基本上每年都会考，从难度来讲对考生而言比较难，其主要原因是许多考生把握不了情态动词的一些特殊功能以及彼来讲对考生而言比较难，其主要原因是许多考生把握不了情态动词的一些特殊功能以及彼此间的一些表述差别，总是用东方人的思维进行思考。尽管情态动词的考查在语言知

18、识考此间的一些表述差别，总是用东方人的思维进行思考。尽管情态动词的考查在语言知识考查里只占一题，但是其重要性还是显而易见的。查里只占一题，但是其重要性还是显而易见的。【考点点津考点点津】情态动词在高考英语中出现率很高，因其考点较多。如：can 可以表示能力，表示客观的可能性，表示请示和允许，表示惊异、怀疑、不相信的态度。主要用于肯定句、否定句和疑问句中。用于肯定句中表推测时，指理论上的可能性，并不涉及是否真的发生。may/might 表示“允许”，含“可以”的意思；用于表示可能性的推测，含有“或许”、“大概”或“可能”之意(不用于一般疑问句)；还可表示期望或祝愿(但不用 might)。must

19、 表示“必须”、“应该”时，强调主观看法，并有表示“义务“的功能；还可表示必然的结果；也可表示推测，但暗含很大可能性。不过用于推测语气时，must 只用于肯定句，不能用于否定句和疑问句，6 / 11shall 用于第二、三人称表示“允许，命令，警告，威胁”等；用于第一、第三人称作“能”或“可以”解，在疑问句中表示征求意见或提出请求的意思；当用 shall 表示决定或决心时，只限于第一人称。should 表示劝告、建议、命令，意思为“应该”，与 ought to 同义，但语气较 ought to弱些；可表示推测，意思为“可能”或“该”。will/would 用于表示意志或意愿; 但在向对方提出请

20、求时, would 比 will 的语气更客气，更婉转；还可表示习惯性动作，意思是“总是”或“惯于”。【应试策略应试策略】 首先要熟悉情态动词之间的用法差异，抓住每个情态动词的特点，比如在句中若含有否定词时应注意两种可能：一种是断然的否定，那么此时最好用 cannot/cant；一种是表示拿不准时，这是最好用 may 或 might；再比如考生经常误用情态动词 must 的否定形式，实际上 mustnt 是表示“有令即止”或“禁止”的意思。所以在考试时，应根据具体语境具体分析，充分运用情态动词的功能差异这一现象进行答题。【经典题例经典题例】 Shall I inform him of the

21、change of the schedule right now? (2011-福建) I am afraid you _, in case he comes late for the meeting. A. will B. must C. may D. can【题例精讲题例精讲】 本题最佳答案为本题最佳答案为 B B。这题大部分考生会误选。这题大部分考生会误选 A A 项，而项，而 C C 项的语气含有不一定之意，不项的语气含有不一定之意，不符合题意；符合题意；D D 项看似可以，但实质不然，若用项看似可以，但实质不然，若用 cancan 的话，只表示有可能，但与后半句的话，只表示有可能，但

22、与后半句“以以免他开会迟到免他开会迟到”意思相悖。而意思相悖。而 mustmust 既表示说话人的主观看法，又含有做这件事的义务。既表示说话人的主观看法，又含有做这件事的义务。故惟有故惟有 B B 项符合题意。项符合题意。4 4 核心考点答题技巧：关联词测试题核心考点答题技巧：关联词测试题【考情分析考情分析】关联词考查也是高考英语试题卷的核心考题，是每年必考题，每年高考试题卷中一般不少于 2 题，这类题难度根据考点角度不同而不同，有的考查点难度为易，有的考查点难度为中等，考查考生能否准确辨别关联词在从句中的正确语法功能。关联词分为两种：关联代词和关联副词。考生在这类题上常常丢分。关联词在高考题

23、中被考查的最多是引导定语从句和主语从句的关联词，而引导其他从句的关联词考查的较少。7 / 11【考点点津考点点津】关联词分为两种：关联代词和关联副词 关联代词：在各类从句中多用来指代定语、主语、宾语、表语和同位语； 关联副词：在从句中主要用作状语，如地点状语、时间状语等。相对而言，考生对从属关联词用法和关联代词用法较为困惑，对关联副词的把握相对较好。【应试策略应试策略】碰到这类题时，考生须判别关联词在从句中的语言功能，所填关联词是作主语、宾语、表语、同位语，还是作定语或状语；状语又分为地点状语和时间状语等。【经典题例经典题例 1】1】Ted came for the weekend weari

24、ng only some shorts and a T-shirt, is a stupid thing to do in such weather. (2011-全国) A. this B. that C. what D. which【题例精讲题例精讲】本题考查关联代词。本题考查关联代词。从句意看，此处关联词引导的是非限制性的定语从句。依据非限从句意看，此处关联词引导的是非限制性的定语从句。依据非限制定语从句的规则，关联词若在句中作主语或宾语，只能用制定语从句的规则，关联词若在句中作主语或宾语，只能用 whichwhich，若作状语则只能用关，若作状语则只能用关联副词联副词 wherewhe

25、re 或或 whenwhen。从这句的句式上看，此处的关联词应该是充当主语，四个选项中惟。从这句的句式上看，此处的关联词应该是充当主语，四个选项中惟有有 whichwhich 符合题意，故这题最佳答案是符合题意，故这题最佳答案是 D D。【经典题例经典题例 2】2】 Barbara Jones offers to her fans is honesty and happiness. (2011-北京)A. Which B. What C. That D. Whom【题例精讲题例精讲】本题考查关联代词。本题考查关联代词。从句意看，此处关联词引导的应该是主语从句。再依据此句的句从句意看，此处关联词

26、引导的应该是主语从句。再依据此句的句意分析，所填关联词在句中作宾语，从句子表语意分析，所填关联词在句中作宾语，从句子表语“honesty“honesty andand happiness”happiness”看，这儿指看，这儿指的是的是“一种帮助或援手一种帮助或援手”之意，故惟有之意，故惟有 whatwhat 符合题意，此处关联词符合题意，此处关联词 whatwhat 在主语从句中充在主语从句中充当宾语，故这题最佳答案是当宾语，故这题最佳答案是 B B。【经典题例经典题例 3】3】8 / 11The prize will go to the writer story shows the mos

27、t imagination. (2011-新课标)A. that B. which C. whose D. what【题例精讲题例精讲】本题考查关联代词。本题考查关联代词。从语言结构看，此处关联词引导的是定语从句。再从句意分析，从语言结构看，此处关联词引导的是定语从句。再从句意分析，我们可知我们可知 storystory 与与 thethe writerwriter 的关系应该是从属关系，其意为的关系应该是从属关系，其意为“the“the storystory isis writtenwritten byby thethe writer”,writer”,因此，该意可转化为因此，该意可转化为“

28、his“his story”,story”,那么在定语从句中常用关联代词那么在定语从句中常用关联代词whosewhose 来替代人称代词来替代人称代词 his,his, her,her, your,your, my,my,。故四个选项中只有。故四个选项中只有 whosewhose 符合题意，此符合题意，此处关联词处关联词 whosewhose 在从句中充当定语，修饰在从句中充当定语，修饰 storystory，故这题最佳答案是，故这题最佳答案是 C C。【经典题例经典题例 4】4】The old town has narrow streets and small houses _are bui

29、lt close to each other.(2011-山东)A. theyB. whereC. whatD. that【题例精讲题例精讲】此题考查定语从句的引导词。此题考查定语从句的引导词。首先从此句的语法功能进行分析，定语从句缺少主语，首先从此句的语法功能进行分析，定语从句缺少主语，而从句前面的先行词为而从句前面的先行词为“narrow“narrow streetsstreets andand smallsmall houses”houses”，所以定语从句的主语指，所以定语从句的主语指物，所以物，所以 B B 项不适合题意，而项不适合题意，而 A A 项的项的 theythey 和和

30、C C 项的项的 whatwhat 不能用作定语从句的关联词，也不能用作定语从句的关联词，也不符合题意，惟有不符合题意，惟有 D D 项的项的 thatthat 符合题意，所以本题最佳选项为符合题意，所以本题最佳选项为 D D。这句句意为：。这句句意为：“这座老这座老城的街道狭窄和彼此相连的小屋城的街道狭窄和彼此相连的小屋”。5 5 核心考点答题技巧：状语从句连词测试题核心考点答题技巧：状语从句连词测试题【考情分析考情分析】对对引导状语从句的连词考查与上面几个考点一样也是高考英语试题卷的核心考题，也是每年必考题，一般不少于 1 题，这类题难度为中等略偏下，旨在考查考生是否具有精准的判定不同连词

31、的能力。考生常常在如何抉择引导状语从句的连词上犯难。因为引导状语从句的连词功能不尽相同，较难辨别，所以这类连词往往是考生掌握的重点。从这几年高考题看经常考查的状语从句连词的功能多为时间状语、条件状语、让步状语和目的状语，而引导其他状语从句的连词考查相对较少。【考点点津考点点津】连词分有两类：主从句连词和并列句连词,这儿主要讲述引导状语从句的连词(短语)和引导并列句的连词。9 / 111. 时间状语从句的常用连词和词组主要有：when, while，as, after, before, since, until, as soon as，instantly, the moment, directl

32、y, immediately，once, each time, every time。2. 地点状语从句用连接副词 where 或 wherever 等引导。3. 原因状语从句由连词 because, as, since, now(that), seeing that 等引导。4. 条件状语从句由连词 if, unless, as(so)long as, in case, on condition that, suppose, supposing that, provided, providing that 等引导。5. 方式状语从句常用 as, just as, as if(as thoug

33、h)等连词引导。6. 让步状语从句常用 though, although, even if, even though, as, whether.or not；no matter who, no matter when, whenever, however, no matter how 等引导。7. 目的状语从句常用 in order that, so that, for fear that, in case, lest 等连词引导，在从句中常用 may(might), can(could)等情态动词。8. 结果状语从句常用 so that, so.that, such.that，so 等引导。

34、9. 比较状语从句常用 as.as, not so.as(或 not as.as),more.than, less.than, the more.the more 等引导。这种从句中常省略后半部分。【应试策略应试策略】这类题考生首先要利用主句与从句之间的逻辑关系判别，尤其是连词在从句中的功能，由于引导状语从句的连词功能有所分别，较为容易抉择，但有的连词的形式一样，但具有不同意思，这就需要考生仔细甄别，充分利用与之相关内容或与其搭配相关词语的意思。【经典题例经典题例 1】1】Try she might, Sue couldnt get the door open. (2011-新课标)A. if B. when C. since D. as 【题例精讲题例精讲】本题考查连词。本题考查连词。从句意分析，句中用了两个情态动词从句意分析，句中用了两个情态动词 mightmight 和和 couldcould，表明说话者是对，表明说话者是对SueSue 的能力不认可，所以此句是个让步状语从句，又是一个虚拟语气，是对现存事实的一的能力不认可，所以此句是个让步状语从句，又是一个虚拟语气，是对现存事实的一种虚拟让步。句意为种虚拟让步。句意为“就算苏怎么去尝试，他还是打不开这扇门。就算苏怎么去尝试，他还是打不开这扇门。”再者，句中的情态动再者，句中的情态动词词