利用敏特记忆引擎提高学生英语成绩的探究

1、利用“敏特记忆引擎”提高学生英语成绩的探究盐城市田家炳中学 李存根一、摘要：词汇量的的大小是影响学生英语学习的一大障碍。学生常常花大量的时间去记忆单词，但是记得不牢靠。往往是今天背上，到第二天或过几天又全部忘记。“敏特记忆引擎”是一种人机互动的学习模式。学生不仅能在短时间内记忆大量的单词，还能经过不断的反复练习达到终生记忆。学生的词汇量增加了，英语课堂的气氛也活跃了，学生的综合能力也相应地提高了。英语的语言水平也得到大幅度的提高。学生学习英语的自信心也增强了。所以我的学生大多数认为通过敏特学习单词是一种非常有效的迅速提高英语成绩的重要工具。二、正文：英语教学中最大的障碍不是语法，也不是阅读理解

2、能力的差异，最根本的是词汇量的大小。大多数学生对单词记忆充满了恐惧，特别是现有的新教材词汇量大，每个单元下来都有几十个单词，学生花费了大量的时间去记忆单词，但往往是前学后忘，学生很苦恼，大多数学生对英语的学习失去了兴趣。在考试中学生失分最多的部分就是完型填空和阅读理解。究其原因主要是因为词汇量太小，影响了学生对文章的理解。而在高三阶段，教师的授课和学生的学习，不可能把时间花在单词的单纯记忆上。怎样解决单词记忆和英语综合复习的矛盾就成为一个令教师和学生头疼的问题。在高三复习阶段，单词的学习只能是老师领读一两遍，学生跟读。学生在完成大量的各科练习的同时，还要挤出时间去背诵单词。即使短时间内背上，一

3、段时间之后又会忘记，这就要求学生反复背诵，这非常浪费时间，而且看不到效果。绝大多数学生就不再重视单词的记忆。由于每个人的记忆曲线各不相同，导致记忆遗忘点（亦是最佳记忆点）也不同。黄金序列则是由每个记忆遗忘点排列而成。“十一五”我校申报的信息技术与学科教学有效整合的研究经中央电教馆批准确立为专项课题，为了提高课题研究的实效性，我们选择了“敏特记忆引擎”作为平台。敏特记忆通过记忆引擎与大脑的人机交互，利用人脑记忆黄金序列法精确找到每个学习者的记忆遗忘点，并根据学习者的不同情况，逐渐调整到适合其自身的黄金序列，在学习时间接近学习者记忆遗忘点时，会重复学习者还没有形成长期记忆的内容，决定英语单词出现的

4、频率和次数，直到记忆遗忘点消失，以达到母语式的终生记忆。三、课题研究的实施步骤：1 了解与宣传开始接触敏特时,笔者还心存怀疑。可如何解决我班学生的词汇问题，一直是教学中的难点，对一些同学来说，是他们成绩提高的拦路虎，一道坎。那时正好是高三春学期开始，对于高三的老师和学生来说，绝对没有时间去进行实验活动，耗不起这个时间，时间对他们而言是非常宝贵的。在充分听取嵇峰主任（学校电教中心主任）和李成亚老师（敏特课题组）的介绍后，我从教学的角度做了前期调研，出于对学生负责的态度，我又在网上查找了与该系统相关的资料和信息，了解了课题在十五期间实施状况，感觉不错，但我又想，会不会出现水土不服的情况呢？我们必须

5、也用行动研究法来验证。退一步想，如果没用，则学生也不愿意学，那也就是一节课的时间损失。再说了，所谓磨刀不误切菜功，高三的学生欠缺的不就是词汇量吗？在班级我向学生介绍了利用敏特进行英语学习的先进性和时效性，让学生排除顾虑。另外我还协调了科任老师，避免了时间上的冲突。2 研究对象高三（7）班54位同学3 研究方法1） 学习方式：由于高三学生课时紧凑，我只能将学生的学习时间安排在每天下午的听力课上（4：55-5：25）。学校出于支持，每天下午的电子阅览室也专门对我们班级开放。2） 学习时间：每天不少于3040分钟3） 学习周期：06年3月8日3月23日4 学习检测方案1） 教师为学生制定敏特英语单词

6、记忆提高记录表，根据学生单词学习情况为不同的学生完成不同课程的学习制定期限，在网络上检查指导学生学习。2） 每天进行2-3分钟的总结，通报总体的学习状况及进度最快的，调动学生的积极性。四、课题研究结果1单词学习数据统计（共54人）盐城田家炳中学高三政史班敏特实验性学习数据整理姓名课程总单词数看过的单词学前测试效果测试学后测试夏慧琳新人教高中英语词汇(一上)45245296100100新人教高中英语词汇(一下)49249294100100新人教高中英语词汇(二上)51651696100100新人教高中英语词汇(二下)46046086100100新人教高中英语词汇(三)8088088210098陈

7、小林新人教高中英语词汇(一上)452452869698新人教高中英语词汇(一下)4924928010098新人教高中英语词汇(二上)5165168296100新人教高中英语词汇(二下)4604607210098新人教高中英语词汇(三)808808769094潘荣新人教高中英语词汇(一上)4524529410094新人教高中英语词汇(一下)49249294100100新人教高中英语词汇(二上)5165168490100新人教高中英语词汇(二下)4604609010098新人教高中英语词汇(三)80867192100未测试黄继凤新人教高中英语词汇(一上)4524529210098新人教高中英语词汇

8、(一下)49249270100100新人教高中英语词汇(二上)5165168810098新人教高中英语词汇(二下)4604607810094新人教高中英语词汇(三)8088086010082崔珊珊新人教高中英语词汇(一上)452452949696新人教高中英语词汇(一下)49249292100100新人教高中英语词汇(二上)516516969698陈守军新人教高中英语词汇(一上)45245294100100新人教高中英语词汇(一下)49249288100100新人教高中英语词汇(二上)5165169210096新人教高中英语词汇(二下)46046084100100新人教高中英语词汇(三)808

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14、中英语词汇(一上)45245272100未测试新人教高中英语词汇(一下)49249282100100新人教高中英语词汇(二上)5163667083未测试陈婷新人教高中英语词汇(一上)4524529010084新人教高中英语词汇(一下)492492549390新人教高中英语词汇(二上)516516788694新人教高中英语词汇(二下)4604606810078王洁新人教高中英语词汇(一上)4524528810098新人教高中英语词汇(一下)4924929210098新人教高中英语词汇(二上)5165167410098新人教高中英语词汇(二下)460460649668新人教高中英语词汇(三)808

15、3095896未测试李金昆新人教高中英语词汇(一上)4524529410096新人教高中英语词汇(一下)492492969398新人教高中英语词汇(二上)516516869394新人教高中英语词汇(二下)460460789692新人教高中英语词汇(三)80880848100未测试陈晓芹新人教高中英语词汇(一上)45240580100未测试新人教高中英语词汇(一下)49243768100未测试新人教高中英语词汇(二上)51635472100未作测试新人教高中英语词汇(二下)460855296未测试孙娟新人教高中英语词汇(一上)45245292100100新人教高中英语词汇(一下)49249286

16、9398新人教高中英语词汇(二上)516516768390新人教高中英语词汇(二下)4602109096未测试葛逸文新人教高中英语词汇(一上)452452789696新人教高中英语词汇(一下)4924928210086新人教高中英语词汇(二上)516516809386新人教高中英语词汇(二下)460460469672新人教高中英语词汇(三)8081886093未测试彭晶晶新人教高中英语词汇(一上)45245282100100新人教高中英语词汇(一下)4924926410098新人教高中英语词汇(二上)5165167410094吴俊新人教高中英语词汇(一上)4524529410098新人教高中英

17、语词汇(一下)49249276100100新人教高中英语词汇(二上)51651674100100新人教高中英语词汇(二下)46031884100未测试李金龙新人教高中英语词汇(一上)4524527810088新人教高中英语词汇(一下)492492789392新人教高中英语词汇(二上)516516709086新人教高中英语词汇(二下)4603056896未测试林宁新人教高中英语词汇(一上)4524528010094新人教高中英语词汇(一下)492492629694新人教高中英语词汇(二上)516516849388姚杰新人教高中英语词汇(一上)452452809694新人教高中英语词汇(一下)49

18、2492669388新人教高中英语词汇(二上)516358890未测试舒莉新人教高中英语词汇(一上)4524529610098新人教高中英语词汇(一下)49241682100未测试新人教高中英语词汇(二上)51649582100未测试新人教高中英语词汇(二下)4602118496未测试唐晶晶新人教高中英语词汇(一上)452452929696新人教高中英语词汇(一下)49249294100100新人教高中英语词汇(二上)516516789398新人教高中英语词汇(二下)460460669396新人教高中英语词汇(三)8081256696未测试祭玉涵新人教高中英语词汇(一上)45245282100

19、98新人教高中英语词汇(一下)4924928810094新人教高中英语词汇(二上)516516869694新人教高中英语词汇(二下)46017170100未测试王跃洁新人教高中英语词汇(一上)4524529010092新人教高中英语词汇(一下)492492869698新人教高中英语词汇(二上)5165169010098新人教高中英语词汇(二下)4604607610098新人教高中英语词汇(三)80859562100未测试许敏新人教高中英语词汇(一上)4524529210084新人教高中英语词汇(一下)4924929096100新人教高中英语词汇(二上)51651674100100新人教高中英语

20、词汇(二下)4604605210074彭琴新人教高中英语词汇(一上)4524529210098新人教高中英语词汇(一下)492492829696新人教高中英语词汇(二上)5165168496100新人教高中英语词汇(二下)460460709696新人教高中英语词汇(三)808525480未测试孙丽新人教高中英语词汇(一上)4524529210098新人教高中英语词汇(一下)492492669696新人教高中英语词汇(二上)5165167610094新人教高中英语词汇(二下)460460749692新人教高中英语词汇(三)808808548672徐超群新人教高中英语词汇(一上)452452821

21、0096新人教高中英语词汇(一下)4924928410098新人教高中英语词汇(二上)516516909398新人教高中英语词汇(二下)4604608410082新人教高中英语词汇(三)808808609088陈婷婷新人教高中英语词汇(一上)45245294100100新人教高中英语词汇(一下)49249282100100新人教高中英语词汇(二上)516516969698新人教高中英语词汇(二下)46046068100未测试新人教高中英语词汇(三)8084487493未测试董阿龙新人教高中英语词汇(一上)4524527610078新人教高中英语词汇(一下)492492669680新人教高中英语

22、词汇(二上)5162525683未测试祝君新人教高中英语词汇(一上)4522117293未测试新人教高中英语词汇(一下)492492588396新人教高中英语词汇(二上)516345083未测试陈淑君新人教高中英语词汇(一上)4524528810098新人教高中英语词汇(一下)49221928100未测试新人教高中英语词汇(二上)5163280100未测试新人教高中英语词汇(二下)46010582100未测试李玲玲新人教高中英语词汇(一上)4524529210098新人教高中英语词汇(一下)492492769098新人教高中英语词汇(二上)516516788686新人教高中英语词汇(二下)46

23、04606810072张青新人教高中英语词汇(一上)45245284100未测试新人教高中英语词汇(一下)4924927810096新人教高中英语词汇(二上)516516829696新人教高中英语词汇(二下)4604482100未测试张彬彬新人教高中英语词汇(一上)4524529010096新人教高中英语词汇(一下)4924927090100新人教高中英语词汇(二上)516516669382新人教高中英语词汇(二下)4604534693未测试朱宏伟新人教高中英语词汇(一上)452452889692新人教高中英语词汇(一下)492492689698新人教高中英语词汇(二上)5162197086未

24、测试刘恋新人教高中英语词汇(一上)45245290100100新人教高中英语词汇(一下)4924929010094新人教高中英语词汇(二上)5165168410098新人教高中英语词汇(二下)46028062100未测试花浚新人教高中英语词汇(一上)4524529410098新人教高中英语词汇(一下)4924929210094新人教高中英语词汇(二上)5163589296未测试新人教高中英语词汇(二下)460460849398新人教高中英语词汇(三)8082997086未测试韩舒钇新人教高中英语词汇(一上)452452689694新人教高中英语词汇(一下)4924475283未测试严娟新人教高

25、中英语词汇(一上)4524527210096新人教高中英语词汇(一下)49248378100未测试新人教高中英语词汇(二上)51651670100100新人教高中英语词汇(二下)460460829692新人教高中英语词汇(三)808385096未测试尤正霞新人教高中英语词汇(一上)45245276100未测试新人教高中英语词汇(一下)492492649692新人教高中英语词汇(二上)516516668390盛维娣新人教高中英语词汇(一上)452452849678新人教高中英语词汇(一下)4924926810092新人教高中英语词汇(二上)516516807688王建新人教高中英语词汇(一上)4

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27、测试说明：学后测试为课程学完以后的首次测验成绩，学生必须在连续五次的后续测试中取得超过95分才能通过。数据分析：所有的同学在单词记忆中都取得了明显的提高，对于每一册书，每一位同学的学习时间是不一样的，这充分体现了课程的个性化学习的特点。2学习前后英语综合能力变化统计1) 表一：学习敏特前后成绩统计田家炳中学2007高三(7)使用敏特十二天后成绩对比班级姓名一调二调三调高考7曹月娥9592811057陈立荣808991997陈明1231161091247陈守军91105961327陈淑君92100791147陈婷9687961027陈婷婷110107971287陈小林1201071121187陈

28、晓芹848987967崔珊珊115109781257董阿龙7885102967董茂琴9796811147董青9710691997葛逸文10490731047韩舒钇8258117827侯月星102112871297花浚78961101007黄继凤1141181071307吉丽亚111123931217祭玉涵908094897雷雯1019682977李金昆9397961127李金龙9483931057李玲玲8784981127李婷婷102941041137林宁8495791047刘恋92100971177刘莹96105991207潘荣1071061131197潘仰景88831201017彭晶晶94

29、941031027彭琴92109871147盛维娣798789947舒莉1141141011227孙娟106108791137孙丽1001151071177唐晶晶98103961127王建1001051071127王洁103109961247王瑾瑾1051101041137王靓1041151031287王跃洁94109931087吴晶晶1111091041237吴俊105103981127吴甜甜116124871317夏慧琳114120891217徐超群107931141237许敏1091051171197严娟1011161131197姚杰958698997尤正霞99961111047张彬彬9

30、58977987张青88941011117张松法787398847赵晶1031181021177朱宏伟97101631057祝君819310191人 均98.2100.396111.92）表二：学习敏特前后对照分析实验前实验后市一调市二调市三调高考高考-市一调实验班98.2100.396111.913.7对照班102.1103.8102113.61.5高三年级92.494.688.597.45.0注：对照班选择了我校的特色小班高三（11）班，新中合作班，由外教任教。数据分析：高考中这些学生与一调成绩相比，平均提高了13.7，去除卷面系数5分,净提高8.7分。其中提升最高的陈守军同学提高了41分

31、，超出了我们的想象。3敏特英语学习情况反馈1)态度与兴趣是最好的老师，实验性学习结束后，我们做了敏特英语学习情况调查作 用大较大一般没有对英语听力水平的提高79353对英语纠正发音的作用325242对英语词汇量的扩大作用242541对英语词汇记忆能力的提高1130121对英语阅读和理解能力的提高1724112对英语学习兴趣的提高821205对英语成绩的提高作用1324152对高考信心的增强作用721242你是否愿意继续使用愿意41不愿意102). 部分学生的学习心得舒莉通过该敏特对英语的学习,巩固了我对英语单词的记忆,增强了英语阅读能力和听力水平,也增强了对英语学习的热情,看单词能大多理解其大

32、意,看文章轻松了许多.姚杰通过这段时间的学习,发现原来英语这么简单,提高英语成绩要从单词开始。曹月娥通过这几天的学习，我的英语单词水平提高了许多，对英语学习的兴趣也越来越浓厚。现在阅读理解、完型填空也容易了很多，我希望现在学更多的单词，相信我的英语成绩一定能提高好多。彭晶晶通过敏特英语的学习，我的英语词汇量得到扩大，有许多单词记得不是很清楚，现在这些单词得到巩固，记忆也加深了。特别是对经常反复出现的单词，记得特别牢。在做完型和阅读时，看到那个单词就立即能想到它的意思提高了做题的速度。雷雯在电脑中识记单词，达到听力、释义结合，可以比较全面的记忆单词，而循环记忆，分辨熟悉与否可以提高识记速度。较为

33、遗憾的是正因为速度快，与单词释义、听力相比，单词拼写没有得到有效提高，然而，瑕不掩瑜，就此阶段时间的学习来看，长时间使用该课程能够很大程度上扩大单词记忆，提高听力水平，从而综合提高英语水平。张青通过这段时间网络课程的学习，让我收益匪浅，通过人机交互，不仅增强了学英语的兴趣，而且认识到敏特英语对推动听、写、读能力的促进作用，很感谢敏特英语让我有了锻炼的机会，让我在短时间内扩大了词汇量。李婷婷学习了敏特智能英语以后，最大的收益就是我词汇量大大提高，同时也改变了我以前不好的背诵单词的方法，使我背单词的速度和效率都有了很大的提高。单词量的提高也有利于我的阅读理解能力，提高了做阅读理解的能力，使我对英语的学习更加充满希望和信心。对敏特英语的学习是我英语的转折，我相信只要理解和运用敏特英语的精髓，会使我的英语成绩大大提高。张松法感觉挺爽的，在这么短的时间内知道自己败原来就败在单词上，败在对教材的不熟悉，让我在这么短的时间内学到不少自己未知的东西。如果我的英语成绩可以提高，我会向我的同学、朋友和熟人介绍这套学习方法。我希望我以后有机会参与这项事业。王靓通过此次学习，我的英语词汇量得到了大