四年级上期中家长会数学

1、四年级（四年级（ 1 1）班）班 数学数学 欢迎各位家长欢迎各位家长 大家好大家好！很高兴和大家见面，也很期待！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。我想咱们家长参加这次会议的跟大家交流。我想咱们家长参加这次会议的主要目的有两个，一是了解自己孩子入学以主要目的有两个，一是了解自己孩子入学以来的在校表现，再就是了解孩子的学习情况。来的在校表现，再就是了解孩子的学习情况。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。学习情况跟各位家长说一说。尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 说到成绩，说到成绩，这可能是家长们最关心的问题。这可能是家长们最关心

2、的问题。四年级是一个爬坡的年级，这四年级是一个爬坡的年级，这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，就拿数学来说，这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，就拿数学来说，这册教材的跨度是非常大的，教材里面有很多内容不是孩子们容易理解的。所册教材的跨度是非常大的，教材里面有很多内容不是孩子们容易理解的。所涉及到的知识点非常多，而且都是比较难的，如：角的度量、平行和相交等涉及到的知识点非常多，而且都是比较难的，如：角的度量、平行和相交等的内容不仅抽象，而且概念繁多，如果概念没有扎实掌握，会对后面的学习的内容不仅抽象，而且概念繁多，如果概念没有扎实掌握，会对后面的学习造成一定的影

3、响。又如造成一定的影响。又如“认数认数”中要求孩子们进行改写，求近似值等孩子也中要求孩子们进行改写，求近似值等孩子也特别容易混淆。特别容易混淆。教材内容：教材内容：第一单元：第一单元：大数的认识大数的认识 ，1亿有多大？亿有多大？ 第二单元：线和角第二单元：线和角第三单元：第三单元：三位数乘两位数三位数乘两位数 第四单元：第四单元：平行与相交平行与相交 第五单元：第五单元：除数是两位数的除法除数是两位数的除法 第六单元：第六单元：解决问题解决问题第七单元：第七单元：混混合运算合运算第八单元：条形统计第八单元：条形统计第九单元：总复习第九单元：总复习本学期重点：计算能力的培养本学期重点：计算能力

4、的培养 期中检测期中检测 这次期中检测是对学生半学期以来学习情况的检测，考这次期中检测是对学生半学期以来学习情况的检测，考试题都是一些比较基础、大面的题，每道题都做过很多同样试题都是一些比较基础、大面的题，每道题都做过很多同样类型的题目，甚至原题，结果却是不大令人满意。通过期中类型的题目，甚至原题，结果却是不大令人满意。通过期中检测也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎检测也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固，这次考试，扣分比较多的是计算题，计算过程粗实、牢固，这次考试，扣分比较多的是计算题，计算过程粗心犯错，实际上就是基础没有夯实；二是对待学习不当一回心犯错，实

5、际上就是基础没有夯实；二是对待学习不当一回事，马马虎虎；三是部分同学完成作业不及时，或者每次讲事，马马虎虎；三是部分同学完成作业不及时，或者每次讲完题有错误却不纠正，使错误继续保持下去完题有错误却不纠正，使错误继续保持下去。 本次质量检测成绩本次质量检测成绩 二班二班A： 27 人（人（90分分-100分）分） 34人人B： 19 人人 （80分分-89分）分） 16人人C： 12 人人 （60分分-79分）分） 7人人 D： 2 人人 （60分以下）分以下） 2人人平均分：平均分：86.57分分 88.81分分 下面我分别说一下孩子的具体情况，希望能加强老师和家长之间的联系，改进我下面我分别

6、说一下孩子的具体情况，希望能加强老师和家长之间的联系，改进我的教学工作，最终希望我们能一起做到让孩子能有所提高！（排名没有先后）的教学工作，最终希望我们能一起做到让孩子能有所提高！（排名没有先后）此次测验成绩优秀突出的同学有：此次测验成绩优秀突出的同学有：这些同学在本次测验中获得高分，他们平时学习认真努力，基础扎实，值得大家这些同学在本次测验中获得高分，他们平时学习认真努力，基础扎实，值得大家学习。学习。 成绩优秀的同学：成绩优秀的同学：这些同学成绩也不错，但还是太粗心，我相信他们只要再细心一点点，也会取得这些同学成绩也不错，但还是太粗心，我相信他们只要再细心一点点，也会取得特别优秀的成绩。特

7、别优秀的成绩。潜力很大，有很大进步空间的同学：潜力很大，有很大进步空间的同学： 这些同学是没有发挥出平时的水平，有的则是做题粗心，解题思路没有问题，却这些同学是没有发挥出平时的水平，有的则是做题粗心，解题思路没有问题，却在计算上出错很多，还有多多练习一定会有很大进步。在计算上出错很多，还有多多练习一定会有很大进步。平时表现平时表现课堂积极发言、思维敏捷的：课堂积极发言、思维敏捷的：刘苡铭、李彦彤、刘一睿、张司南、王永嘉、韩静刘苡铭、李彦彤、刘一睿、张司南、王永嘉、韩静文、王丽敏、孙梓皓、朱雪涵、徐嘉美、郭一凡、刘佳奕、卢鹏宇、杨韩钰、朱文、王丽敏、孙梓皓、朱雪涵、徐嘉美、郭一凡、刘佳奕、卢鹏宇

8、、杨韩钰、朱珍蒂、孙兰珂、于毅博、张璐涵等珍蒂、孙兰珂、于毅博、张璐涵等 课堂听讲等学习习惯特别好的：课堂听讲等学习习惯特别好的：李彦彤、刘一睿、张司南、韩静文、李子涵、吴李彦彤、刘一睿、张司南、韩静文、李子涵、吴倩如、刘相君、王欣雨、于俊凯、王佳曼、孙程浩、韩佳怡、梁家豪等倩如、刘相君、王欣雨、于俊凯、王佳曼、孙程浩、韩佳怡、梁家豪等日常练习、作业书写认真工整的：日常练习、作业书写认真工整的：杨韩钰、王欣雨、韩静文、王欣然、朱雪涵、杨韩钰、王欣雨、韩静文、王欣然、朱雪涵、于静航、朱珍蒂、徐嘉美、王佳曼、吴倩如、李彦彤于静航、朱珍蒂、徐嘉美、王佳曼、吴倩如、李彦彤这些孩子都是从下就养成了这些孩

9、子都是从下就养成了良好的书写习惯，写的作业，让人一看很舒服，给人留下很好的印象。有的孩子良好的书写习惯，写的作业，让人一看很舒服，给人留下很好的印象。有的孩子学习成绩不错，写的字却令人不敢恭维，这样的孩子将来升学的时候是会吃亏的，学习成绩不错，写的字却令人不敢恭维，这样的孩子将来升学的时候是会吃亏的，所以为了孩子的将来，请您一定督促孩子写好字，不管是语文、数学还是英所以为了孩子的将来，请您一定督促孩子写好字，不管是语文、数学还是英语语.数学作业：数学作业： 自从班里开始以组为单位实行积分制后，基本上每位同学都会按时交上作业，自从班里开始以组为单位实行积分制后，基本上每位同学都会按时交上作业，只

10、有个别同学会偶尔忘记带或者不完成，希望有这种情况的同学家长一定督促孩只有个别同学会偶尔忘记带或者不完成，希望有这种情况的同学家长一定督促孩子及时认真完成作业，并按时上交。子及时认真完成作业，并按时上交。教学中存在的问题1、计算能力不过关，会做的经常会出错；、计算能力不过关，会做的经常会出错；2、边玩边作业，错误率高，而且是低级错误严重，这些低级错、边玩边作业，错误率高，而且是低级错误严重，这些低级错误包括抄错数字、上面移到下面移错、误包括抄错数字、上面移到下面移错、6和和0不分、不分、10以内以内20以以内加减法算错，乘法口诀背错、数位不对齐、加法该进位的不内加减法算错，乘法口诀背错、数位不对

11、齐、加法该进位的不进位，不进位的倒去进位，减法该退位不退，不该退位倒退位，进位，不进位的倒去进位，减法该退位不退，不该退位倒退位，似乎是粗心，其实是不良习惯造成的。似乎是粗心，其实是不良习惯造成的。 3、不打草稿（在书本、课桌上到处计算），打草稿马虎潦草，、不打草稿（在书本、课桌上到处计算），打草稿马虎潦草，东倒西歪；东倒西歪；3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）、作业的完成情况（字迹潦草，不工整） （1）漏做、少做）漏做、少做 、不做、不做 （2）不够专心，不够投入）不够专心，不够投入 ，乱填答案，乱填答案 （3）依赖性很强）依赖性很强 ，不独立，不独立 （4）错题不及时订正）错题不及时订

12、正 学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。由之路。本期基本数学作业：本期基本数学作业：1、新课上完前，作业基本上以课后习题、配套练习册、行知天、新课上完前，作业基本上以课后习题、配套练习册、行知天下为主，每天下为主，每天10道列竖式计算练习。作业要求家长检查一下，道列竖式计算练习。作业要求家长检查一下，签上家长的名字。签上家长的名字。2、每周周末一张试卷，要求进邮箱打印。、每周周末一张试卷，要求进邮箱打印。邮箱：邮箱： 密码：密码：3、本册知识学完后，总复习时每次单元考试后错题重做一遍。、本册知识学完后，总复习时每次

13、单元考试后错题重做一遍。4、每个单元学完后做一张知识清单。、每个单元学完后做一张知识清单。注：家庭作业完成后每天必须带到学校，特别是周末的试卷，注：家庭作业完成后每天必须带到学校，特别是周末的试卷，每周一我都会评讲。每周一我都会评讲。本期数学作业要求：本期数学作业要求：好孩子的培养，首先要有好的学习习惯；好孩子的培养，首先要有好的学习习惯；（1 1）每天的作业争取一气呵成，不能边做边玩。）每天的作业争取一气呵成，不能边做边玩。（2 2）每天完成的作业，主要用来训练学生的速度和准确率，如）每天完成的作业，主要用来训练学生的速度和准确率，如果孩子做错了，请不要擦掉，请要求孩子在旁边改写订正，我果孩

14、子做错了，请不要擦掉，请要求孩子在旁边改写订正，我希望家长能够配合督促。希望家长能够配合督促。（3 3）周末的试卷一定要让孩子像对待考试一样，认真完成，规）周末的试卷一定要让孩子像对待考试一样，认真完成，规定时间（一般定时间（一般1 1个小时），做完后认真检查。个小时），做完后认真检查。（4 4）帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导孩子打草稿也要严格要求；）帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导孩子打草稿也要严格要求；（5 5）做作业时做到独立思考，认真细致；）做作业时做到独立思考，认真细致； （6 6）每次做完后都要认仔细的检查一遍。）每次做完后都要认仔细的检查一遍。 数学科需家长配合的地方1、每天的作业家长要监督完成，检查完后、每天的作业家长要监督完成，检查完后家长要签名家长要签名。2、及时、及时改正改正做错的做错的作业作业，指导孩子把上次做错的作业改过来；，指导孩子把上次做错的作业改过来；3、给孩子准备