养成亲社会行为教学案例

1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1 .面向学生：e学口小学2 .学科：鲁教版八年级思想品德第二学期/3.课时：14.学生课前准备：预习课文，了解本课内容。每人准备一个社会公德人物故事。二、教学课题本课内容主要讲述了在社会生活中我们要养成亲社会行为，学会谦让、分享、助献。引导学生认识亲社会行为的意义，帮助学生养成亲社会行为的习惯和技能。引导社会成员，增强培养亲社会行为的积极性和自觉性。进一步引导学生积极参与社会公/觉服务社会、风险社会，做一个有益于社会的人。学习本课需要达成以下的学习目标：情感、态度、价值观：培养关心、亲近社会的积极性和自觉性，逐步树立为人民做

2、贡献。能力：培养学生参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力。知识：了解谦让、助人、分享等亲社会行为的含义及其意义，从而以实际行动体三、教材分析本节内容是让学生在了解了社会生活的发展变化，引导学生参与社会生活，培隽为学生培养亲社会行为的习惯提供了情感基础；养成亲社会行为是关心社会的必然结行为主要引导学生认识亲社会行为的意义，帮助学生养成亲社会行为的习惯和技能。分享、助人，引导学生在社会交往中善待其他社会成员，增强培养亲社会行为的积极为更体现在对社会做贡献方面，引导学生积极参与社会公益活动、关心社会发展，自一个有益于社会的人。重难点：重点：我为社会做贡献难点：学会谦让、分享、助人四、教学

3、方法启发式、自主、合作、探究式。五、教学过程环节一、新课导入初步感悟我们每个人作为社会中的普通一员，扮演着不同的社会角色，承担着不同的的过程中实现着自己的价值。那么我们应如何扮演好自己的角色，养成亲社会的行为环节二、自主探究全面理解学习任务一：阅读教材P20-P23,思考：为了让社会生活更加美好，作为社会的好的道德品质呢？1 .欣赏教材P20图片，并口头回答课本中提出的问题。/2 .想想自己是否也参加过这种活动？当时你有什么感受？/3 .我们之所以要养成谦让的美德：/4.谦让表现在：/5,如何理解/要在社会生活中学会分享二？6,独占有哪些危害？7.帮助他人要注意那些问题？/学习任务二、阅读教材

4、P24-P26,思考：为了让我们生活的社会更美好，你打1 .你曾经参加过哪些社会公益活动，有什么感受？2 .我们应该怎样关心社会发展、关注国家大事？、3 .自己能说出近期我们国家取得的一些重大成就吗？当了解到这些成就时自己我们国家成功的发射回收了“神舟六号飞船”，我感到骄傲和自豪。我们国家,我感到我们国家,我感到、我们国家,我感到4 .徐本禹，一位普通的大学生，毅然推迟读研的时间。来到贫困山区支教。用稚的责任。飞的奉献与爱心感动着我们每一个人/他的行为对我们有什么启示？环节三、思维互动解难释疑/1 .师生互动交流，解决自学中个人和小组解决不了的疑难问题。2 .我们一起来分析判断：/帮助别人只要

5、出于好心就行，不用考虑方式。（）我的理由：在生活中，乐于把自己拥有的与人分享的人，人们也乐于把自己所拥有的与我的理由：谦让并不意味着软弱，而是有涵养的表现（）我的理由：如果人人只想着索取，那就无从索取；如果人人想着奉献，我们就会生活在奉南我的理由：/环节四、知识整合系统小结谦让（为什么？表现？）学会分享（意义？）助人（注意的问题？）养成亲社会的行为我为社会做贡献环节五：夯实基础及时反馈1.谦让是中华民族的传统美德。为人谦逊，礼貌待人是优良品质。下列行为中不A.同学弄坏了我的自行车，我没怪他B.班长小明把优秀班干部的名额给了副班长小强C.马路上非常拥挤，小丽停下来等等D.足球比赛中，小亮故意跑慢

6、输了球2 .12月1日是世界爱滋病日。学校为响应上级号召，提高同学们的防护知识和合初中学生的活动。你觉得自己可以参加的是（）制作预防爱滋病的宣传画，公益广告词举行“预防爱滋，关注健康进爱滋病村，参加长期扶助为爱滋孤儿捐款，奉献自己的爱心A.B.C.D.3 .明代学者顾宪成曾写出一幅出名的对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；心。”这告诉我们应该(/)A.关心社会发展，关注国家大事B.大小事情要自己做，事必躬亲C.我们应该只做大事，才能对国家有贡献D.学会倾听他人，学会关心他人年8月8日，在青岛打工河南的青年魏青刚路过海滨广场时看见一女子被巨浪后3次奋不顾身地跳入大海，顶着10米高的巨浪营救女青年

7、。被评为“感动中国()舍己助人是中华民族的传统美德魏青刚不知道珍惜自己的生命上“感动中国”人物帮助别人的方式可以有多种形式A.B.C.D.环节六、能力生成巩固提高年5月1日，中央电视台著名主持人崔永元等21名历经考验的选手们就将背起长征”重温那段难忘的历史。在整个“长征”过程中。全体队员有好吃的留给别人，帮助，荣辱与共，共渡难关。生病了相互关照，脚扭了，赶紧搀扶。他们留下了很多(1)联系教材，他们的有哪些值得我们学习的优良品质？(2)在帮助他人时，我们应该注意什么？2.和谐社会需要礼让。“孔融让梨”、“居则让邻”、“六尺巷”等动人故事谈。青岛市近年来坚持开展“车让人、人让车、车让车”的“三让”活动，不但使道有较大幅度的下降，而且还让出了文明，让出了祥和，让出了秩序。材料说明了什么道理？对我们有什么启示？六.教学反思：为了更加有效的调动学生积极参与，提高学习