优秀初中班主任评语_学生评语_模板

1、优秀初中班主任评语_生评语_模板优秀初中班主任评语1、文静、内向、真诚、朴实，这是你留给老师的第一印象。不管何时何地，你都能十 分认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度， 尊师爱友，是一个合格的中学生。在学习上，你很认真，不过，老师也要提醒你，学习要注意方法，要多向其他同学学习成功 之道，要多向老师提问，还要有坚韧的学习精神。当新年的钟声敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝福。2、执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的那种学习品质。在老师的印象中，你是一 个前途无量的学生；在同学的心中，是当之无愧的学习标榜。在这学期的全区数学竞赛中， 你以优异成绩获得了校三等奖 ；你的小报制作也以独特风

2、格荣获校二等奖。然而，纵是辉煌， 也已成为了昨日的历史；明天的灿烂，还要你今天去打造。先人说，最后微笑的人，才是最 美的人。3、人很聪明，学习上很有潜力。平时能按时到校，基本上能遵守学校的规章制度。但 在学习上，目的不够明确，贪玩，作业有拖拉现象；上课注意力不够集中，自修课废话较多，虽经多次教育，但效果不明显。成绩不够理想，且有退步迹象。老师觉得你基础不差，人又 聪明，为什么不给自己一个机会呢？只要你能努力，你能取得的进步将不可估量。4、老师认为，你是一个好学生：尊师、守纪、认真、踏实。作为班干部，你对班级工 作认真细心；作为普通的学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优秀：我为有你这样的学生感 到

3、骄傲。不过，老师想告诉你，成长的道路不可能永远是鲜花和掌声，在未来的日子里，面 对困难，老师希望你能调整心态，迎难而上。尤其希望你能注意理科的学习。我相信，雨后 的彩虹是最艳丽的。5、认真、踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个 文明学生。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。但成功的道路上不可 能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的风寒”,在全年级中再创辉煌。6、应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学好功课大有潜力。 但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时

4、完成，但比较潦草马虎；上课虽然专心，但课后巩固工作做得不够。古人说：学者须学问琢磨，以就晚成之器。”你是一个领悟力强的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的 钟声里，老师衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累。7、你是一个很聪明乐观的孩子，如果你能把你的聪明全用在学习上，你定会取得令你 自己都感到吃惊的好成绩。 不过，这学期你还是有进步的。 老师希望你能在寒假里查漏补缺， 有计划地安排好学习和休息，努力缩短与成绩优秀同学的距离。如果你认认真真地去做了， 老师相信你的成绩将无可限量。8、热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校 的规章制度，积极参加学校、班级组织的各

5、项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，不过，还缺乏一股子拼劲。老师希 望你能在假期里查漏补缺，合理安排学习和休息，为下学期能取得好成绩厉兵秣马9、记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当你失败时，能否 从自怨自艾的心境中走出来 ；当你成功时，能否在此基础上继续前进。记得期中考试，你考 得非常出色，这说明你要潜在的能力 ；在竞赛中却一落千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。 在我看来，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的未来，从现在起努力拼搏吧！10、不懈的努力，执着的追求，你终于

6、迎来了学习的春天。当你在庆贺成功时，是否想 到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数？是否想过 天外有天，人外有人”你是一个勤奋、上进、懂事的学生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的阴晴圆缺同时，老师还希望你能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。11、在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。平时你虽然默默无闻，但一 样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。行为规范，遵纪守法。老师希望你 在学习上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想， 就更应多化一些时间。 相信通过你的努力， 会取得好成绩的。12、聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结

7、果。 总以为在学习上会有质的飞跃，但 诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏 成功就是那么擦肩而过！也许你还要学会思考，还要勇 于钻研，还要发奋努力， 还要具有一颗永远高飞的心。另外， 老师还特别希望你能大声地说 话。初二下期末中等生评语1、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！ 相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。2、你是一个懂事，有爱心的女孩。在男生面前，他们叫你大姐姐”，在女生面前，她们又叫你大哥哥一一你拥有着别人羡慕的个性！记得中段考试后，你的表现让大家更进一 步的了解了你

8、 这是一个敢爱敢恨的女孩！你严于律已，犯了一些很小的事，你就开始自 责，你让那些没有自觉性的同学有愧色。学习上更是有一种穷追猛打的较真劲，你真是一个了不起的女孩！像你这样的人，一定能实现自己的远大理想的！老师将永远恭候你的佳音！3、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，你的笑脸如春风洋溢，能与同学友爱相处。上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注、认 真。对于不明白的问题你能虚心请教他人，在参与班级的管理中， 你的能力得到了很大的提升。但有时在你碰到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往成功的路上长满了荆 棘，望你克服困又t,勇往直前！有一句话很有意思，

9、送给你：含泪播种的人一定能含笑收获。4、你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你 是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。高二阶段学习稳定， 成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力 并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。5、你是一个很懂事的女生，你知道你的能力与潜力，一直以来，你都能够按照老师的 要求做好自己。积极上进的学习态度，认真踏实的学习作风，让你的一路高歌，你收获了你应得的成功！在你的帮助下，小组同学的成绩也有所提高，你深知：欲

10、望以提升热忱，毅力 以磨平高山。望你能够坚持，继续努力，去征服下一座高山！6、从一双明眸中我读到你充满睿智的灵秀，从沉静的学习中我读到你不甘人后的倔强，给你一个支点，你能称得起整个地球。你不激进，不与人争锋，但你持之以恒的态度让你在期中考获得了成功，同时，我们也交流过：把每一天当作一个新的起点，你听了很开心，你 知道接下来你会怎么做。你有强烈的进取心，有端正的学习态度，这是你下一次成功的保障！ 当然，我还希望你能全方位施展自己的聪明才智，让自己的人生处处散发出青春的光彩。7、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到 的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常

11、给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的科代表。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！如果在好的基础上，再加快点速度，再多一份踏实，你还有什么可挑剔的！送你一句名言： There is no royal road to science, and only those who do not dread the fatiguing climb of its steep paths have a chance of gaining its luminous summits 、 （在科学上没有平坦大道， 只 有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶

12、点。 ）8、你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀；你团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱；你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起， 在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来！9、难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往， 与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表 现常令老师欣慰。文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调 整心态，优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。10、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的不端

13、正的身影和清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿，在你看似调侃的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上 进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。元旦表演中，你的小品让大家捧 腹大笑，你真是一位有才华的学生！如果你坚持执行自己的时间表，不随意去学习，上课不随便插嘴了，大家也会更喜欢你！有一句话送给你：It s great to be great , but itter to segreahuman、（成为伟人固然伟大，但成为真正的人更加伟大。）加油！11、时光飞逝，转眼间，中学的路你已经走了一半。一年多来，你曾经有过收获，有过 成功，这充分说明你是很有能力的！可本学期以来，虽然你能积

14、极地出勤，也基本上能按时完成作业。可是，我们感到遗憾的是，你的成绩似乎在退步，老师们都替你着急，我相信， 如果你上课的时候专注一点，用功一点，多动手，多动脑，多提问；课余有计划地安排学习、活动和休息时间，多读，多背，多写，多思，那你一定是能提高成绩的，试试吧！记得吧：明日复明日，明日何其多 豉生待明日，万事成蹉蹈。加油啊 ！12、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。”你的好朋友在你的长期真诚的帮助下有了不同凡响的进步！这一点真的很感激你！你甚至改变了她们的世界。同时，你是一个感情丰富细腻、纯真正直的女孩子。 学习的征途中你从没有失去信心和进取心，而是轻装上阵，力挽狂澜，在付出了不懈

15、的努力后， 你终于打了个漂亮的翻身仗，真是可喜可贺。你成功的改造了自己！希望你能勇往直前，再接再厉，夺取更大的成功。13、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使 老师总是看了一遍又一遍。真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。当然，在学习上，你还应该明白：人之所以能，是相信能。加油吧，增加自信，勇敢 走出自己，你将会是个很有出息的女孩！14、你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛写满乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端 正，遵规守纪；初二阶段学习稳定，成绩优良，有自

16、强不息，积极进取的精神。希望保持良 好的发展势头，坚韧不拔，向知识深度、广度推进，把成绩提高到更高的水平。相信你可以 做到更好！15、你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚 忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！16、父母用勤劳的双手，创造了你今天幸福的生活。曾经你错过了，现在你正走在前进的路上！天道酬勤”是我们先辈，总结出的至理名言。Thestudy certainly is not

17、the lifecomplete、 But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make? ”学习不是人生的全部但连学习都征服不了你还能做什么？）望你能以此为座右铭，改正缺点，勤奋学习，刻苦努力，提高学习成绩。17、你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，班上最小的你居然敢跟我讨论王守仁，厉害！同时也希望你明白：吾生也有涯，而知也无涯。人生伟业的建立，不在能知，乃在能 行。希望你能为

18、实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。老师祝福你！18、你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道 你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于 向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！19、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出 现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是， 只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，

19、报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。20、XX，你真是老师的好帮手，班级的好干部。本学期，在你的努力和带领下，我们 班在广播操取得了第二名的好成绩。特别是在发生突发状况时，你能临危不乱，指挥若定， 这种素质真令人刮目相看！在学习上，你还是一如既往的努力，并取得了不错的成绩，真为 你感到高兴！愿你在今后的学习工作中能变得更出色！21、你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩。你是一个不容易被别个打倒的人。在与其它班的篮球赛中可以看出你是一个自尊心很强的男子汉。凭着你的聪明和勇敢，如果用在学习上，哪一科又在你的话下呢？可是学习方面，你恰恰缺乏的就是这种拼搏精神，这学期是不是觉得成绩有点下滑

20、了？在学习你却被自己打败 ！多可惜呀！不要乐于做一个中等生，是金子就要让他发光，对不对？请记住：成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。加油 ！22、你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的 插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！23、你踏实、稳重、有礼貌；由于平时讲话很少，使得你在班里好像不太显眼，可你却 时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。你学习较勤奋，课

21、堂上那双求知的大眼睛总能 把老师深深地感动！难能可贵的是一直以来你都能坚持这样做！因为你深深的懂得：Achievement provides the only real pleasure in life 、（有所成就是人生唯一的真正乐趣。）加油，希望能早日看到你的成功！24、XX，你一直是位很乖巧，很努力的好孩子。你会关心班集体，爱护同学，热心于 帮助别人。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的。这个学期你有了较大的进步， 你的刻苦用功，让你在文艺汇演时有了出色表现，而且你的作文的进步也不小哦！只是字的练习还要加大力度呀！希望你保持这种良好势头继续加油！25、你总能让我想起一个懒洋洋的身影

22、，不知道我有没有说错，在学习上你是不是存在着畏难的心理？如果学习内容简单，你会很有兴趣；可内容稍微复杂一点，你就会趴在桌子上。 （）为什么会这样呢 ？Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will、（所有人的成功都不是偶然的。）曾经你的数学考出了满分，为什么不让这种荣光持续 ？不要那么不自信，人不可能一直生活在顺境中，希望你能够认清生活中随时也会有逆境，摆正好心态，加油，你的能力一定可以充分发挥出来的！26、看到你我就会想到一句话：天将降大任于斯人也 ，曾经一段时间的松懈能让反躬自

23、省，你端正了态度，思想也日臻成熟，学习更得法、刻苦勤奋再加上追根求源、多思善 问，让你取得了一定的成功。提醒你一句：别忘了身体锻炼，说真的体育测试时我觉得你的跑步有点。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。我真的感觉你可以做一个有志、有度、有情、有为；有胆、有识、有魄、有成的人。加油 ！27、你是一位心智非凡、志存高远的才女。你出类拔萃的骄人成绩靠的是你的灵丹妙药勤奋、细心和善于思考。你永远是那么谦逊，你的沉默寡言并不能掩饰你心中激情一一元旦那天你坐在桌子上的表演太好玩了！你表面从容淡定，眼睛却时时发出坚毅自信的光芒，心里常常泛起奋勇拼搏的激浪。大家羡慕你的成绩，欣赏你的才干。同

24、时，老师提醒你：要学会与人的沟通，这有助于你的发展。有句话说得很好，送给你：Don t try so hard, the bestthings come when you least expect them to、（不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。）28、你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地 投入到学知识的海洋中

25、去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸！29、你没有娇小姐脾气 一一这让我理解了为什么你取网名为一一史迪仔，虽然我不知道这个人物，但我感觉到你有一种强烈的想与男生比高低的愿望！的确，一年半以来，你表现出相当的要强，却又懂得去理性去分析自己，改变自己一一小小年纪就学会了刚柔相济，很不简单！当然这一切，你的父母功不可没，你应该感谢上天让你生出在这样的家庭里，宽容 与信任让你养成了一种豁达的性格，老师祝贺你！继续努力，你一定能越飞越高，美梦成真！30、你真是典型的乖乖女，跟你的同龄人相比你几乎是没有缺点。你比其他同学更能严格要求自己，渐渐的你变得勇敢了，当失败来临时，你没有自怨自艾，你勇敢地站了起来，

26、面对学习的挑战，你没有半点退缩，凭这一点你让老师感动了很久。你是一位典型的新生代学生！感谢你的父母教子有方！送你一句泰戈尔的名句，祝愿你在今后学习生活中越飞越高!The road of life is like a large river,because of the power of the currents,river courses appear unexpectedly where there is no flowing water、（人生的道路就像一条大河，由于急流本身的冲 击力，在从前没有水流的地方，冲刷出崭新的意料不到的河道。）31、文静的你在各方面都能严格要求自己，不声不响地做

27、着自己的工作。默默的劳动换来优秀的学习成绩及众人的赏识。Readingmakes a full man; conference a ready man; andwriting an exact man、”读书使人充实，讨论使人机敏，写作使人严谨。）今后要发扬优点，多与同学们接触，全面发展。再接再励，取得更优异的成绩。32、你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。三年来，成绩进步不 是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严重。在今后的学习中，希望你树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取 在中考中取得突破性进展，考上理想的高中！

28、三年级班主任学生评语1、你稳重大方，为人坦诚；班级管理中显显现你非凡的能力和艺术，是同窗和老师信 任的班长；你热爱练习，勤于思考，练习主动积极，一直处以优秀。在今后的练习中，只要 你继续保持良好的心态和百折不回的精神，一定会取得更大的成功。2、你待人友善，热心助人，常主动为班级打扫卫生，十分能干，你美好的品质已深深 地刻在我的心里。在学习上，你也能做到不甘落后，奋发向上，是个爱学习的好孩子。如能 课堂上大胆举手发言展示自己的才华，你会更加出色。3、雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的 拔节！在过去的三年里，眼见你长大成熟是一件多么幸运的事情。你从幼稚的孩童成

29、长为有理想有远见的青年，高中学生评语。去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得谅解家 长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更到家！4、你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真。 但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。 你还没有填塞发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手兴办到家的未来！5、在教师的心目中，你是个待人友善，热心助人，关心集体，深受大家的喜爱的女孩。 同时，你又是个勤奋好学，积极向上的女孩，骨子里透出一

30、股不服输的劲儿，当你被评为兴趣小组优秀学员的时候，老师打心眼里为你高兴。 你还是老师得力的小助手，对待自己份内的事情总能不折不扣地完成。老师欣喜于你的成长，快乐于你的进步！6、你聪明可爱，头脑敏捷，练习成绩优秀；你团结同窗，热心助人，尊敬老师，想知 道高中生期末评语。热爱集体，深得师生的喜爱；你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不 放弃。人生的风帆刚刚扬起， 在今后的练习中希望你能进步对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来！7、老师非常喜欢你，因为你正直勇敢，聪明可爱。在生活中你能尊敬师长，与大家和睦相处，真让人感动。对待学习你又是那样的认真，上课大胆发言，课后及时完成作业，

31、学 习成绩优秀，是同学们的好榜样。值日时你又总是抢着干这干那，勤劳的身影处处可见。老师希望你百尺竿头更进一步，争取在新的学期里取得更大进步！8、你外表秀气却一脸冷漠；你渴望理解和关爱，却自利狭隘，容不得别人对你的真诚 批评；你也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长练习压力的增加，你渐渐淡忘 了你的理想。高中生综合素质评价老师给学生的评语。你不思进取，顽劣倔强，常常做出出 人意料的举动。如今，你行将初中毕业， 真诚地劝告你融入到社会小家庭中来，感受别人的 帮助和关爱，并学会回馈和感恩！9、你活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同窗；课堂上能够认真听讲，作业能够 按时完成。但当我看到你遇到

32、困难时舒展眉头时，我和你一样发急；当你因解决难题而显现笑容时，我一样为你高兴。You are not without help!所以，固然你在理科的练习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己兴办进步的机会。用你的汗水和智慧奋力拼搏吧！祝福你中考中取得新的进步！10、你性格沉静，常常不拘末节，待人接物却稳重大方。闲居里言语并不多，但我知道 你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于 向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的练习生活中，还要学会井然有序，进步工作效率，以期取得更大的成功！11、你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真

33、职掌。三年来，成绩进步不 是很明显，因为你缺乏坚强的意志， 很容易受到外界的影响，高中生期末评语。没有明确的斗争目标，任务观念严重。在今后的练习中，希望你设立信心，从基础做起，克服自身困难， 抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上理想的高中！12、诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。课上，你总是认 真听讲，并能积极举手回答问题。特别让老师高兴的是你的朗读好象已经超过录音磁带了。 每次朗读都弄得同学们送给你热烈的掌声。还有，最近你的字也漂亮多了， 这才是你呀，对吧！今后学习再用功些，相信你的潜力还很大。13、你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律，关心集体珍重公

34、物。你性格开朗，幽默风趣。高中生操行评语。平时能努力练习文化知识，积极参加班级活动。但有时 由于没有调整好练习和休息的相关，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战；胜利的春天必将到来！14、在老师的心目中，你是个勤奋好学，积极向上的女孩，骨子里透出一股不服输的劲儿。在课堂上，谁听你的朗读都会情不自禁地为你鼓掌的，而且在课堂上，你思维活跃，经 常常迫不及待地举手发言。老师欣喜于你的成长，快乐于你的进步！15、自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过， 笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透显现刚强。

35、学会评语。在今后的练习中，你还 要一如既往地努力， 同时还要练习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地！努力吧，付 出总会有报答！16、从你对老师们毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子。课上你能认真听讲，课后值日时你又总是抢着干这干那，勤劳的身影处处可见。你的学习成绩一直都很优秀，在老师眼是一个勤奋好学的好孩子。老师对你的字有点不满意， 好孩子应该写一笔好字的，希望你今后加强练字，早日让老师看到你写满漂亮整齐的钢笔字。17、你头脑敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱练习，总是很快完 成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完

36、成，且没有处理好爱好和练习的相关。练习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的练习中，你还需端正练习态度，珍惜时间，锁定目标，事实上高中 生评语。全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸！18、在老师的心目中，你是个勤奋好学的女孩，一双黑葡萄般的大眼睛晶莹透亮，充满着对知识的渴求，对待自己份内的事情总能不折不扣地完成， 一手清秀漂亮的铅笔字， 令人 赞不绝口。新的一学期里，希望你坚持不懈、继续努力，取得更好的成绩。19、你天性聪颖，头脑敏捷，善于练习，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人 爱的女孩；你永远那么自信，高中生自我评价。嘴角总挂着胜

37、利的浅笑。但人生不可能是无 往倒霉的。在你的练习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更雄厚的营养，完善自己的人生！20、你尊敬老师关心同窗，热爱班级，科代表工作认真职掌，练习上一丝不苟。在困难 面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的 心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。21、聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在成分。你热爱练习， 尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你掀开了广阔的知识世界， 在浩瀚的知识海洋里，我信托你会用理想为舵辛勤做桨

38、，划向成功的彼岸！22、你的知识面很广，无论是森林、海洋、还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，这些都是 你日积月累的结果。让人为之啧啧称赞。平时的你待人真诚，热情似火，善于交际、关心集 体，深受大家的欢迎。相信你未来的学习生活一定会大放光彩23、你表面上顽劣倔强，游戏尘间，内心却有着向善的愿望， 你递交了入团请求书就是明证；你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受； 你广交朋友却不分良莠。 但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。 人生旅程才刚起步， 希望你设立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来！

39、24、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。每当上课的时候，看见举起了手，老师总想夸你。因 为你积极动脑筋，因为你踊跃举手回答问题。不过，老师希望你今后把字写漂亮一点，那样才像你写的字呢！25、你性情开朗积极乐观，懂得在练习中享受生活；你团结同窗，具有强壮的凝结力， 是同窗们的朋友也是练习的楷模；你尊敬老师，珍爱友情，具有阳光一般光耀的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。在今后的练习中，信托你会以你执着的信念和立志的汗水争取属于你的成功！26、你性格文静，待人礼貌谦让，从不斤斤计较。后半学期，

40、在学习上有进步，上课能 专心听讲了，下课也能按时完成作业了，大家都为你的重大进步感到高兴。不过，老师多么希望在课堂上能够看见你大胆举手发言呀！希望你利用暑假好好练习书法，相信你会写出漂亮的钢笔字的。27、你秀气的眉眼间流显现成熟和稳重，你甜甜的浅笑里显显现纯真和善良。你有着天使一般纯洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的高傲！但我知道你也有忧虑和迟疑，你也会迷惘和败兴。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于发奋图强者！28、你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更 强投入了，也取得了明显的进步。

41、 但目前你的潜力还没填塞发挥进去，聪明的你还可以做得更好！吾生也有涯而学无涯。 请用你的立志和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为到家的未来生活！谈期末评语的写法给学生写评语是班主任工作的内容之一， 也是对学生进行教育的重要手段。 好的评语不 仅反映班主任老师对学生的准确评价， 更体现他对学生的热情关怀与激励。 做为班主任，应 该利用“评语”这块园地，充分发挥评语的教育功能。每到期末，为学生写操行评语是班主任一项很重要的工作。操行评语既是对学生德、智、体、美、劳诸多方面的客观、 综合的评价，更重要的是使学生能从中发现自己的优点与缺点， 受到启发与教育。从而起到使学生扬长避短，全面发展的作用。一、

42、评语的写法1 .改变人称，更新观念评语是对学生进行教育的重要手段之一，教师写评语采用什么形式， 是评语应十分注意的问题。过去的老师写评语， 一般采用第三人称的方式， 这是一种成人鉴定式的评价方法。将第三人称变成第二人称，以对话的方式完成对学生的评价。这种人称的改变，能从根本上改变对学生居高临下的态度，运用商量、肯定、鼓励的语言，使学生增加对老师的亲近感，形成 积极向上的精神状态。2 .情真意切，充满爱心。”未成曲调先有情”老师用情用心写的操行评语，读起来如春风拂面，犹如慈母一般娓 娓细语，款款情深。教师应一改那种冷面孔、硬语气、严权威，力求有散文一般的笔调，诗 一般的激情，包含朴实的哲理，洋溢

43、浓浓爱意。评语要体现出教师的爱生情之切，教生意之深，充满无限关心、体贴和爱护。例如对一位个头很低、身体单薄而各方面都很要强的女生在评语中写道：”你柔软的身体让人怜爱，你赶于争先的勇气让人赞叹，为了今后更加艰苦的工作和学习，要加强锻炼身体。”较高的评价，溢于言表的关切之情，使学生感受到一种亲情之余，激发起她的勃勃生 机。对一位父母横遭车祸、一死一伤的男生，可以这样写：”在灾难面前，要保持清醒的头脑。你现在唯一能做的是努力学习，并发展你的特长，将来有所作为，以告慰失去的亲人， 为灾难中的家庭增添一份欢乐 ”显然，这时单纯的同情只能加重他的悲痛，唯有设身处地忠 告和劝慰，才能使他感到一种骨肉般的亲情

44、，才能让他在窒息的氛围中看到一线光明，从而把他对父母的爱和对自身不幸命运的哀叹，变成发奋读书、立志成才的动力，并在拼搏中渲 泄内心的郁闷和烦恼。评语应力求做到犹如挚友间心心相印的思想交流和相互提醒、激励。如班里有一个表现不错的学生，却得不到同学们的认可，班内存在一种对他的排斥力。 针对该生的表现以及班级情况，可写这样的评语：”一个置身于集体中的人，要努力使自己与集体和谐，不能只要求大家适应自己，而是自己要尽力适应集体。”对一位不善辞令、 不能很好地处理人际关系、 常常独来独往的学生可以这样写道：”在看似欠灵活的你的背后，我看到了另一个你：原来你也是很活跃的，元旦晚会上充满活跃的你给同学们留下了

45、美好的印象。”在很多看似平凡的学生身上都有一些潜在的闪光点，教师要善于发现并要创造条件使其表现出来，发扬光大，发展其特长，促进学生健康成长。 评语应为学生的成长展开一幅色彩斑斓的画卷，令他们神往，并忘我地去追求。3 .抓住闪光点，正面激励。每个学生既有很多优点， 也不可避免的有一些缺点。 在后近生的评语中，往往多是批评、 指责的语言，这样的评语不仅无助于学生缺点的改正，反而对学生的心理造成伤害。孩子是可以转变的，”一碗水看到底”的做法是错误的。每个学生身上总能找出闪光点来。 教师写评语时，”先扬后抑”的方法，使他们（特别是差生）能在评语中找到一份信赖、一份 激励，从而产生一种愉悦的心理体验。在

46、此基础上，含蓄婉转地指出其不足，提出努力的方 向。让学生在希望和勉励中认识到自己的不足，吸取前进的动力。 切忌出现伤害学生自尊心的字眼，这样可以避免学生产生砥触、对立的情绪，从而为差生的转化创设一个良好的外部 环境。评语改革不是回避学生的缺点，而是依据学生的心理特点转变角度，从正面激励学生改正缺点。对一个学习粗心大意的学生写这样一段评语：你的脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。可你结交了一个坏朋友，他使你在考试中失去了得优秀的机会。想知道这个坏朋友是谁吗？他就是马虎粗心。老师相信你会很快与他绝交， 交上认真细心这个朋友，你说是吗？ ”二、评语的类型1 .真心地赞美学生。从心理学的

47、角度讲， 每个人都需要真心的赞美，它是一个驱人奋发向上、锐意进取的动力源泉。班主任老师发现学生的优点就应在评语中不吝赞美。某同学是班里品学兼优的学生，评语可写成：”你是一名理想远大、品学兼优的学生！你的勤奋，你的毅力，你的上进心深 深地感染着我，感染着我们班的每一位同学。我为有你这样的学生而感到自豪！祝你考取重点学校！ ”2 .诚心地鼓励学生。当学生取得成绩时， 老师鼓励的评语会更加振奋学生的精神，变成前进的动力。某同学基础差，但学习勤奋，期末考试进步很大。可在评语中写道：”事实证明，你是有志气、不甘落后的好学生，凭着自己的顽强拼搏，克服了重重困难，取得了进步，老师祝贺你！我相 信你会乘胜前进

48、的。老师时刻在关注着你！”在学生当中，有些个性强、小有才气的人，他们的表现欲极强，但常常放纵自己。对他 们应在点明其优点和特长的同时，特别提醒其应注意的问题，使他们沿着正确的航向前进。 可以这样写道：”我赞赏你的不服输精神，但你需明白：成功不仅需要不服输的精神， 而且需要把握正确的方向和顽强的毅力。祝你成功！？3 .热心帮助学生。学生在学习、生活中遭受挫折、失败的时候，最需要班主任的关怀和安慰。某同学学习一直很努力，由于考试压力过大，没能正常发挥水平，期末考试下降很多。可在评语中写道： 我坚信你是一名不怕困难、不怕挫折与失败的坚强的学生。这次考试的失败，说明你在知识及早地提醒你进行调整,的掌握

49、与运用以及应试心理上存在着不足。早暴露比晚暴露好在考试中就能稳定心态进入考场，正常发挥水平-”4 .耐心引导学生。差生的毛病很多，给他们写评语更要循循诱导。某同学头脑灵活，组织能力强，热爱集体，但纪律松散，学习成绩差。可在评语中写道：”你聪明，组织能力强。田径运动会上，入场的方阵、服装到步伐、口号，比赛的战术安排到场外服务，无一不凝集着你的智慧和汗 水，全体同学都感谢你！老师多么希望你在学习上也像组织运动会一样认真、严谨、投入！ 我期待着全面发展的你站在我的面前。”在给一位早恋又有自责心理的学生的评语中这样写道：”懂事又过于自责的孩子总是让人疼爱。在个人烦恼面前，你能冷静地处理，我很欣慰，也为

50、你的理智高兴。希望你能全身 心地投入学习，去补偿心中的那一片空白， 并耕耘出更加绚烂的花朵 ”这段话师生心照不宣， 即对过去的事表明了看法，又起到了约定的保密作用，为她矛盾、自责、不安的心理注入一份镇静剂，使她的情绪稳定下来。用真情写就的评语，十分感动，有的同学会把它珍藏在笔记本中，有的把它贴在床前- 这不仅是一条条评语，更是一幅幅师生情感交融的诗画。评语中对学生弱点或问题的提出，理应改变过去简单化、程式化的作法，使学生由衷感到师爱是一种高于父母之爱的感情，绝不是居高临下的威严。让我们的评语少一些类似于”学习认真、团结同学、劳动积极、不遵守纪律”千篇一律、泛泛空谈公式化的空洞说教，多一份具体生

51、动的指导；少一些例行公事的敷衍，多一分关切、友爱的真情。那么，这些无声”的文字将起到比“有声”的语言更加深刻而恒久的教化作用。操行评语是学生自我观察的一面镜子，让我们在镜子里为学生创造一个完美的形象吧！期末写评语心得这几天，很多学校的期末考试都结束了。老师除了改卷之外， 还有一项重要的任务，就是给学生写学期评语！说到写评语，其实这是一个技术活。俗话说，写评语简单，写好评语 却很难。怎么样把表扬和批评都写进评语呢？今天，小编就给大家分享一些”期末写评语”的心得吧！写评语的时候，其实最能检验老师一个学期的工作效果： 孩子们在我心目中留下什么印 象，哪些孩子又被我无意之中忽略了； 他们哪些长处得到了发扬， 哪些缺点一直没有得到改 正如何暗藏玄机？表扬或批评不再是问题这种藏着“小心机”的评语，技术含量更高，很多老师都没想过，甚至想写但是却找不到 要领。对此，一位小学班主任给了点小提示：表扬相对来说，表扬的话最好懂，因为老师都写得直截了当，像“勤奋好学“、”做事积极主动”等等；或者用“喜欢“、“欣赏”做由头，来赞美孩子的优秀品质，比如，喜欢你的帅气， 欣赏你的专注当然，也有老师偏好小清新路线，换其他方式来表达，像低年段的老师夸孩子，就喜欢 用比喻句你就像一只勤劳的小蜜蜂“总之，“像”的后头跟着褒义词，准是在夸你，错不 了。高年段的老师偶尔会引经据典，用点古诗