班级风筝比赛策划书模板

1、班级风筝比赛策划书模板篇一：风筝大赛方案首页 社团活动策划书正文导航风筝制作大赛策划书字号：大 中 小一、活动背景春风和煦，正值放风筝之时；为了増强大学团队合作 能力，动手能力， 特举办风筝制作大赛， 增进同学们的感情二、活动意义：1 相互协作与交流，增进同学们之间的感情，使大 家享受课余生活的乐趣。2通过这样的活动，同学们的动手实践能力得到有效的提高，促进学校精神文明建设。三、活动对象高一高二全体班级至少提交一副作品四、活动形式本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞 风筝比赛。五、活动时间与地点时间：XX年3月16日地点：学校操场六、活动准备1、在 3 月 6 日前下发策划书到各年

2、级组，通知各班 准备自制风筝。材料各班自行准备。2、各班有一周时间制作风筝， 3 月 13 日之前将做好的 风筝交到教育处 112 室，教育处将对自制风筝的工艺进行评 比。3、各班在 3 月 13 日之前将风筝解说词电子稿放到 FTPgongkai 风筝大赛 文件夹中，风筝放飞时，将对各班风 筝做出讲解。七、活动开展3月 16 日自愿参加放飞比赛者到操场进行放飞活动， 评出一、二、三等奖，颁发荣誉证书。 请和比赛用具的准 备：电子系自律会比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事八、奖项设置：一等奖 1 组二等奖： 2 组三等奖： 3 组最佳配合奖： 1 组最佳创意奖： 1 组 注：获奖队伍的数

3、量将随报名参加的队伍数量增加而增加。九、评分细则：创意性和放飞活动各占 50 分篇二：风筝比赛策划书“放飞青春 放飞梦想”风筝比赛通知一、活动主题： 放飞青春 放飞梦想二、活动目的： 为了丰富我校学生的科技活动和课余文化体育活动，弘 扬我国民间传统文化艺术，提高学生动手制作、动脑思考的 能力，培养学生的竞争意识和合作意识，让学生在活动中体 验快乐。我校特举行“放飞青春、放飞梦想”风筝比赛！三、活动人员 道具1. 人员：每班两组（每组两人，共四人）2. 道具：自制风筝四、活动规则1、 风筝自制（要有创意）2、 时间为 10 分钟3、评分标准：创意 20 分，起飞 15 分，最高 10 分， 印象

4、 5 分（总分 50 分）4、不得替赛，否则取消比赛资格。5、一切行动听从组委会安排。起飞分数平分原则：5 分钟内将风筝放飞离地面 5 米算成功，第一次起飞成 功满分 15 分，第二次起飞成功得 10 分，第三次起飞成功得 5 分，多于四次（包含四次）起飞成功得 0 分，但仍可继续 比赛。五、活动时间、地点时间： XX 年 4 月上旬，具体时间另行通知。 地点：学校操场六、活动对象14级、 15 级所有学生。七、活动奖项 按部别分设一、二、三等奖，一等奖各一名，二等奖各2 名，三等奖各 3 名。 备注：参赛名单于 3月 28日前上报团委 . 校团委XX-3-11活动预算：一等奖： 3*2*60

5、=360 元二等奖： 6*2*50=600 元三等奖： 9*2*40 元=720 元合计： 1680 元 篇三：大学生风筝制作大赛策划书 放飞理想，放飞希望铁道机车系风筝制作大赛策划部门：铁道机车系社团部XX年4月8日星期二放飞理想，放飞希望铁道机车系风筝制作大赛 活动策划目录：..9.10.11.活动目的及意义 活动主题 活动时间及地点 嘉宾邀 请 活动期各部门主管安排 活动详细流程 评分标准 活动 时间预算 活动闭幕安排活动策划部门及策划人，鸣谢参与 此次活动学生会成员 会场突发事件应急处理一、活动目的：通过开展创意风筝制作活 动，不仅能缓解大学生的思乡之情，还

6、能在风筝的制作 过程中激发大家的兴趣爱好，促进身心健康。更好地体会与 发扬中华民族源远流长的传统文化。二、活动主题：放飞理想，放飞希望。三、活动时间及地点： 1 、自己制作阶段 （一周时间） 时间2、作品展示（待定）、自己制作阶段不提供场地 地点 、作品展示在运动场四、嘉宾邀请：李柏玲、曹玉、王蒙、学生会各部 部长。五、活动期间各部门安排 此次活动由社团部单独举办，活动期间各大事务由社团 部内成员分工完成。六、活动详细流程1、先由各班自行制作，由各班选取出最好两个，代表 班级参赛。2、作品展示，时间待定，场地在早场，统一组织由各 班自行放飞。七、评分标准1、 作品 60%2、 展示效果 40%

7、（一切分数由邀请嘉宾打分算出平均 分）八、活动时间预算 展示时间大概一小时左右。九、活动闭幕安排 比赛决出冠、亚、季军后由系内领导颁发奖状并拍照留 念十、 活动策划部门及策划人 策划部门：铁道机车系社团部 策划人：刘涛 张诗坤 十一、会场突发事件应急处理 预定天气不佳不适合展示作品，改日再展示！ 篇四：风筝比赛方案 郑州市十八中学“筝舞蓝天，我心飞翔” 放风筝比赛活动方案一、活动目的： 为缓解紧张的学习和生活带来的压力，丰富学生的校园 生活，亲近大自然，体验实践活动的快乐，增强学生的集体 意识，合作意识，在这春意盎然的日子里，经学校研究决定 组织学生举行放风筝比赛。二、活动主题：筝舞蓝天，我心

8、飞翔 三、活动时间：XX年3月18日（星期二）下午第四节，如特殊原因推 迟，另行通知。四、活动地点：学校操场五、参加人员：高一、高二年级学生六、比赛形式：1. 各班鼓励学生自己制作风筝，以代表队为单位参加 学校的风筝制作比赛。每个班级组织 2 个代表队，每个代表 队成员 3 人，起好队名。要求选手事先制作好风筝。2. 各班除参加风筝制作比赛的同学外，其余同学也可 自行准备风筝，参加学校的风筝放飞比赛，风筝类型不限， 大小不限。3. 在规定的时间、规定的范围内进行放飞。4. 选手放飞时间为 20 分钟，以放飞风筝的高、稳（相 同高度则看远度）为成绩评比标准。5. 放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝

9、重新放飞。6. 所放风筝必须完整收回，否则不能获奖。七、评分标准：（一）工艺（ 15 分）（ 1 ）做工精巧， 扎口、粘贴整齐， 框架结构合理 （ 5 分）（ 2）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优 良（ 5 分）（ 3）整体印象好，设计新颖、美观，能够展示我校的特色（ 5 分）（二）放飞（ 85 分）1、起飞（ 15 分）从风筝离手时开始记时， 5 分钟内将风筝放飞离地 5 米 算成功。第一次起飞成功得 15 分，第二次起飞成功得 10 分， 第三次以后起飞得 5 分，第四次放飞成功得 0 分，但仍能继 续比赛。2、留空时间 （30 分）成功起飞后，规定留空时间为 15 分钟。若参赛

10、风筝无 缠绕其他风筝，无断线，无坠地得 30 分。缠绕、断线、坠 地每次扣 2 分。3、风筝的高度及远度（ 30 分） 目测风筝高度。最高的得满分 30分，（同样高度看远度） ， 依次以降 2 分递减。主要考察飞行的高度和稳定性。4、收回（ 5 分）收线时间为 5 分钟，完整收回得 5 分，未完整收回依情 况扣分。5综合印象分（ 5 分） 在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技 巧新颖、有特点的给予适当的印象分。八、奖项设置：分年级评出单个参赛队：一等奖 1 个，二等奖 2 个，三等奖 3 个；一个最佳创作奖，一个最佳技巧奖九、评委名单：XXX （二年级高度评判）、XXX （年级高度

11、评判）XXX （二年级工艺、综合印象）、XXX （一年级工艺、综 合印象）、XXX （二年级计时和失误评判）、XXX （一年级计时和失 误评判）XXX （二年级代表队记录）、XXX （一年级代表队记录） 郑州市第十八中学XX/2/28篇五：放风筝活动策划书放纸鸢，拥抱碧云天放风筝比赛策划书主办单位：商学院团总支学生会土木学院团总支学生会承办单位：商学院团总支学生会心健部土木学院团总支学生会心健部目录活动主题.二、活动目的三、活动背景四、活动时间五、活动地点六、活动安排七、活动经费预算八、活动协办部门九、活动注意事项附件一、活动背景：正值清明时节，春暖花开，春风和煦，是放飞风筝的大 好时期。风筝

12、在中国传统文化中有着特殊的寓意。我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面 的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默， 每天迷失在数码世界中不能自拔。我们需要一种方式来宣泄 心情、找回自我、拥抱童年，并以主人翁的姿态放飞梦想和 希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞我们的昂扬 风貌，放飞我们最纯净的心。且基于大学生交友的不广泛、 交友路径的单一化，锻炼大学生沟通交友能力和团队协作能 力，特与土木工程学院共同举办、参加此次活动。二、活动主题： 放纸鸢，拥抱碧云天三、活动目的：在放风筝的过程中让参赛人员在一起相互了解，有利于 感情的交流，结交更多的朋友并锻炼团队协作能力，提升自

13、 身素质。通过活动使大学生在繁忙的学习之余与大自然亲密接 触，锻炼强健的体魄，提高审美情趣。借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现， 带给同学们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困 境，最终达到一种新的境界 , 使放风筝活动得到进一步的升 华。通过放风筝比赛，传承中华古老风筝文化，体验风筝制 作，寻找童心，拥抱童年。四、活动时间：（12 级另行安排）活动报名时间：XX年4月11日19:00 4月12日21:00 活动准备时间：XX年4月12 日 4月18日活动进行时间：XX年4月18日上午8时一下午6时五、活动地点：（12级另行安排）神农城六、活动安排：1. 活动对象：商学院 1

14、2-13 级全体土木工程学院 12-13 级全体2. 活动主办单位： 湖南工业大学商学院团总支学生会 湖南工业大学土木工程学院团总支学生会3. 活动嘉宾：刘伟老师、张敏老师等 活动人员安排：总 指 挥:商学院团总支学生会 土木学院团总支学生会活动组织 : 商学院团总支学生会心健部 土木学院团总支学生会心健部 信息沟通：商学院各班心理委员 土木学院各班心理委员评比与统计 : 商学院团总支学生会心健部 土木学院团总支学生会心健部4. 活动具体安排：划分i. 场地考察 （4月 17日下午去神农城查看场地， 场地，初步估计所需场地）ii. 估算分组情况及所需物品数量。iii. 安排每个小组成员及评委i

15、v. 带齐所需物品提前到场v. 准备奖品和所需物资（如创可贴，药品，水等）vi. 通知全体参与人员时间地点及路线月 10 日开心健部干事会议，安排活动细则。4月 11日开心健委员会议，通告活动内容。4月11日8:00 开始报名 4月12日21:00 截止报名 4月12日4月 13日对参与者进行整合与配队4月 15日参加班级班委进行见面会和联系4月 18日上午八点开始活动进行5. 活动要求：i. 要求每班至少五人参加活动，并且自己整备好带有 团队特色的风筝ii. 活动参与者将与土木学院按顺序实行分组配队（具 体方法为：每组五人；人员比例为商院人数 : 土木人数为 2:3 例如商院一班 A、B 与

16、土木学院一班 A、B、C 配为一组，商 院C、D与土木一班D、E和土木二班 A配为一组，由此类推）篇六：风筝大赛策划书化学工程技术系 化学工程技术系 主办单位 素拓部XX年5月关于化工系风筝大赛活动的通知化工系各同学： 为进一步丰富和活跃校园文化，展现当代大学生的课余 风采，同时也为进一步增进化工系学生之间的交流、增强班 级成员的集体荣誉感为同学营造一个健康向上的学习环境、 化工系学生会素拓部将举办化工系风筝大赛活动，现将活动 的具体事项通知如下。一、活动主题：蓝天梦，风筝情二、活动对象：化工系全体在校生三、活动流程： 本届风筝大赛将从以下几个环节展开，内容如下：1、手绘风筝2、放飞风筝大赛化

17、工系素拓部二0四年五月八日化工系风筝大赛活动策划书一、活动主题蓝天梦，风筝情二、活动目的1. 适应素质拓展大环境，丰富同学们的校园生活，让大 家在学习之余充分体验轻松休闲的传统文化；2. 弘扬中华民族传统文化以及民间艺术，进一步挖掘全 体同学的审美素养以及创新的意识和能力。三、活动背景当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生 了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，班级 随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学 生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的班级氛围 对我们来说犹为重要。四、活动对象化工系全体在校生五、活动时间6月 11号下午六、活动地点学校足球场七、

18、活动内容风筝大赛分类：A风筝绘画设计大赛B、风筝放飞大赛其中：风筝绘画设计大赛和的参赛作品必须是自己制作 （只需绘面，不需要在风筝上作画） 。八、活动流程1）风筝绘画设计大赛：在操场上摆放桌子准备染料等 绘必须品2）风筝放飞大赛：参赛选手自备风筝在操场上进行集 体放飞，如人数过多则 12 人一组。3）大会进行时有评委进行游走观看测评，并且打分。九、评奖规则1）评奖人员： （ 学院老师、学生会代表、学生代表 ） 有 6 名评委一起投票决定，保证结果的公平、公正。2）评奖方式 每个评奖人员对每组都有一票权利，得票最多者为最大 的赢家，一组可以兼得多个奖项 。3）评奖标准1、风筝绘画设计大赛评出“最

19、大风筝奖”和“最佳创意奖” 最佳观赏奖：由评委对所有参加自己创作的风筝，在可 以放飞的基础上，在风筝外型等方面给予评价。最佳创意奖：由评委对所有参加自己创作的风筝，在可 以放飞的基础上，在风筝绘画构想及寓意等方面给予评价。标准 : 参赛作品设计新颖、构思巧妙、绘画精美。2、风筝放飞大赛评出“最佳放飞奖”标准：（1）风筝在空中飞行的时间；（2）风筝在空中飞行的高度；（ 3）风筝飞行时放出的线长必须超过 30 米十、 注意事项1、手工参赛者不得自行携带半成品风筝材料参加手工制作类比赛2、一款风筝只能参加一个项目的比赛3、风筝制作没有大小颜色等硬性规定，利用废旧物品 装饰风筝并达到理想效果的将于情给

20、与加分（如将报纸撕成 条状装装扮）4、本次风筝节的活动以娱乐为主，辅有一定的竞赛形 式；5、在比赛的过程中， 参赛者必须听从工作人员的安排， 大家文明比赛，不得发生恶意挤碰等影响比赛的行为，否者 取消其参赛资格；风筝不得借助气球等助飞器材（飘带及其 他装饰物不在其范围内）放飞，否者取消其参赛资格；6、比赛过程中注意安全，注意场地环境卫生，不得随 地乱扔垃圾，赛事结束后，做好卫生收尾工作；7、若因天气情况比赛推迟将另行通知。8、若有突发事件可视具体情况而定。十一、 奖项设置A、自行设计风筝制作比赛：篇七：关于风筝社比赛策划书 车辆系放飞梦想，传承筝情 风筝嘉年华活动一、活动目的：宣扬中华传统民俗

21、活动，继承优良文化 传统，增进爱国情操， 进一步拓展车辆系学生课余生活空间， 营造文明、健康、活泼的校园文化环境，为喜爱艺术的同学 提供一个交流体验的机会，培养我系学生的团结与合作精神 以及乐观开朗、积极向上的精神风貌。我系学生会办公室特 举办此次校园风筝节。让我们的感恩随着风筝飘向那些我们 感恩的方向，感恩的人的心中二、活动主题：放飞梦想，传承筝情三、活动时间： 4月*日-* 月*日四、活动地点：山西交通职业技术学院操场五、活动主办单位：车辆系学生会办公室六、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画 制作风筝、放飞风筝比赛。七、活动细则：1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在40 人左右）

22、，每组人数 2-3 人2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品 风筝材料。每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料 （纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等） ，参赛队伍需自行携带其他装 饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内 完成制作。3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季” ，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝 进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与 最终的风筝评选。这样既有利于加强活动的整体性和主题的 鲜明性，也有助于制定评选标准。4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以

23、团体制作大型风筝，或者个人制作。5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做 到公平、公正、公开。（二）风筝放飞比赛 参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队 伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队 员来解说你们队伍设计的风格。（三）. 放风筝注意事项1、注意剪短手指甲；2、放飞前最好先做一下颈部肩部运动，以防拉伤；3、放飞前要熟悉放飞周边的环境；放飞工具（拐子和线）可自带；4、风筝都是未经调试的，需放飞前自己调整；5、风筝样式不同，比赛前请根据个人喜好自行选择（四）评分细则： 每组参赛队伍必须在规定时间内完成风筝的制作及放飞，在规定时间内没完成的将按酌情扣分涂鸦（

24、50 分）（ 1）涂鸦耗时（ 10 分） 每组参赛队伍都将配备有一 名计时工作人员统计制作风筝所花费的时间。裁判进行计时， 超过预定的一小时十五分钟之后，将进行扣分，超过一分钟 扣分，如此累计， 直到该项分数扣光为止， 但仍可进行比赛。（ 2）创意性（ 10 分） 该项基本得分主要根据小组所 设计风筝的创意性，旨在发掘同学们的创意能力。（ 3）凸显主题（ 10 分） 紧扣主题即能得分，扣得越 紧得分越高。（4）整体设计效果（ 10 分） 只要设计成果不具有不 健康或非法或违反校规校纪的内容，该项具有基本得分，否 则该项不得分。（ 5）总体美观（ 10 分） 该项具备基本分。放飞（ 50 分）（

25、1）起飞（ 10 分） 从风筝离手时开始记时， 5 分钟内 将风筝放飞离地 5 米算成功。第一次起飞成功满分，第二次 起飞成功得 5 分，第三次以后起飞得零分， 但仍能继续比赛。（2）滞空时间（ 15 分） 放飞成功后，裁判开始记时。 规定留空时间为 20 分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无 断线，无坠地应评 10 分。如出现上述情况按照其正常飞行 时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20 X 15=8，记8分）（3）风筝的高度及远度（ 10 分） 目测风筝高度。最高的得满分 10 分，依次类推（4）印象分（ 5 分） 在放飞过程中，放飞灵活、稳定， 收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的同

26、时解说得当的给予 适当的印象分。（5） 团队合作（ 10 分） 放飞过程中，裁判根据放飞队 伍队员的默契程度给分。（四）比赛规则：1. 在规定的时间、规定的范围内进行放飞 。2. 选手放飞时间为 15 分钟，看谁放的风筝高（相同高 度则看远度） 。3. 放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝重新放飞。4. 所放风筝必须完整收回，否则不能获奖5、. 奖项设计：本次活动评选最佳风筝手，优秀协作小 组等篇八：班级活动 - 放风筝策划书班级活动放风筝策划书一、活动背景： 正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风 筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达 对美好生活的向往和憧憬。身为当代大

27、学生，我们怀着对梦 想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫 不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真 的心（爱心），需要我们来表达，放飞风筝能帮助作为大学 生的我们寻回童年的快乐，找寻童真的心。放飞风筝，放飞 梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只 风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、空中 传递，我们的爱心将照亮整片天空。二、活动目的：首先，通过这次活动，提高班级内部团结和凝聚力，加 强同学们的交流和了解， 增进同学之间的感情和友谊； 其次， 通过本次活动加深同学间的情意，提升团队合作意识，进一 步增强班级荣誉感和凝聚力，以及展现江苏大学京江

28、学院物 流管理一班的精神面貌。最后，通过本次活动缓解同学们的 学习压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞 心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学院 学子的昂扬风貌。三、活动组织：江苏大学京江学院物流管理一班全体班委四、活动主题：放飞青春，与爱同行五、活动内容：本活动为小组比赛，两人为一组（特殊情况可三人），评分分为四个方面，分别是起飞，留空时间，风筝的高度和远度及印象分。几个组同时进行，统一评定（满分60 分）六、活动安排：（一）活动时间：四月中旬（二）活动地点：京江操场（三）活动对象：物流管理一班全体同学（四）活动准备：1、班委提前联系好风筝的销售商，谈好价格以及配货

29、情况（可自备）2、由班长通知本班同学活动的具体时间地点及比赛规则（五）活动流程：1、放飞a、起飞（10分）从风筝离手时开始计时， 5 分钟内将风筝放飞离地 5 米 算成功。第一次起飞成功算满分，第二次起飞成功得 5 分， 第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。b、留空时间（20分）成功后开始计时。开始留空时间为 20 分钟。若参赛者 无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20 分。如出现上述情况按其正常飞行时间折扣计分（如正常飞行 10 分钟，即 10/20*20=10 ，记 10 分）c、风筝的高度及远度（20分）目测风筝高度。最高的得 20 分，以此类推。 d 、印象 分（ 10 分）在放飞过

30、程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技 巧新颖、有特点的给与适当的印象分。2、计分 开始，各裁判开始计时。每场比赛结束，收集各评委打 分，集中计算。（六）任务分配：1、自愿原则选出三人作为评委2、正副班长负责材料准备七、活动经费：风筝的购买费及奖品若干沈婷XX年4月4日篇九：风筝比赛活动方案总结喀拉塔勒镇中心小学放风筝比赛活动方案一、活动目的： 为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，更好的培养学 生的科学素质，培养学生动手、动脑能力，使学生更加热爱 科学、热爱大自然。进一步提升我校德育少先队工作，推动 学校“和美校园”建设，创建和谐、文明、优美、健康的校 园，也为学生亲近大自然， 感受春天的美

31、丽。 让大家在做做、 评评、比比、放放的过程中体会放风筝的乐趣。通过开展风 筝比赛，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生 的创新精神，增强同学间团结合作意识。让学生成为学习的 主人，活动的主人，集体的主人。进一步丰富和拓展学生的 课余生活。二、活动宗旨： 班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、 活泼、全面发展，挖掘学生潜能，激发学生热爱大自然的欲 望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进 一步培养学生手脑并用的能力。三、参赛人员： 1-6 年级学生四、活动主题：放飞童年的梦五、活动时间：XX年4月17日（星期五）活动地点：学校操场六、参赛办法1 、个人准备好自己的

32、风筝。2、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排， 否则取消其比赛资格。3、购买的风筝不可参加比赛。七、评分标准 评分标准分为两个部分，第一部分为工艺评比，第二部分放飞评比。具体标准如下：（一）工艺评比： （30 分）（ 1）工艺精巧，扎口整齐，框架结构合理（ 10 分）（2）图案精美，颜色搭配协调（ 10 分）（ 3）造型独特，有创新，有个性，质地优良（10 分）（二）放飞评比： （70 分）1. 起飞（ 20 分）从风筝离手时开始记时， 5 分钟内将风筝放飞离地 5 米 算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得 10 分， 第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。2. 留空时间（ 25

33、 分）放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为 15 分钟（一 分钟 1 分） 。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地 应评 10 分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分 （如正常飞行 10 分钟，即记 10 分）3. 测角度（ 25 分） 在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。八、比赛流程：（1）比赛不进行小组赛，直接参加决赛 （2）比赛中途不得换人，参赛选手不得超越赛区放飞（ 3）比赛开始前， 工作人员将参赛选手带入预定场地， 各选手准备好后，举手示意裁判，裁判长吹响比赛哨声宣布 比赛正式开始，各裁判开始计时。每场比赛结束后，工作人 员收集各裁判打分集中到总计分裁判。九、奖项设

34、定 评比出一等奖、二等奖、三等奖（一等奖 一人、二等 奖 五人、三等奖五人）十、负责人主持人：刘代军场地：靳淑梅 刘莉莉 屈鹏 付丰梅 带队老师： 邹白梅 付丰梅 胡雪娇 班级组织：各班主任 裁判长：王刘操裁判：腾雪峰 黄刚 吕凤 徐东海 张伟 尹冰燕 总计分裁判：梁舟伟阿克苏市喀拉塔勒镇中心小学放风筝比赛活动小结 学校为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、 动脑的能力和参与科技的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱 大自然。 4月 17日星期五，我校举行了“放飞童年的梦”为 主题风筝比赛。 名参加比赛的小选手本着“友谊第一、比 赛第二”的原则，带着自备的风筝，来到了校园南侧的足球 场上参加比

35、赛。同学们的风筝形态各异：有个性十足的黑蝙 蝠，有可爱的“米老鼠” ，还有学生亲手制作的纸风筝在徐 徐的微风中，同学们手持各种各样的风筝，飞奔在草地上， 放飞着心中的理想和希望。场上不时传出一阵阵欢呼声和叫 好声。此次活动，总体感觉是参赛同学个个精神十足，不管是 中年级的同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入其 中，乐在其中。最后低、中、高年级评出了一等奖一名，二 等奖五名，三等奖五名。在校领导、老师们和学生的共同努 力下，比赛顺利而又圆满的完成了。此次活动为学生全面发 展提供了机会，丰富了学生的校园生活。附：三等奖：篇十：风筝比赛策划书一、活动背景：风筝源于春秋时代，至今已 XX 余年。

36、相传“墨子为木 鸢，三年而成，飞一日而败。 ”到南北朝，风筝开始成为传 递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始 用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活 动。宋人周密的武林旧事写道： “清明时节，人们到郊 外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的清明上河图 宋苏汉臣的百子图里都有放风筝的生动景象。当下放风筝是为了丰富自己的业余生活，为了彼此交流， 也是交际的一种轻松愉快的手段。二、活动目的：（1）本次活动以浓郁的地方文化为背景，结合地方特色，努力让同学们在学习之余充分感受到风筝文化的独特魅力。（ 2）在活动中着眼提高全校学生的实践能力以及团队意识，进一步增进

37、蚌埠学院校友间的友情，创建和谐融洽的 气氛。三、活动主题：活力青春 激扬梦想四、主办方：共青团蚌埠学院委员会协办方：徽风民俗协会 美艺轩协会 交际联盟协会五、活动对象：全院师生六、活动时间：XX年4月20日（暂定）七、活动地点：风雨操场八、参赛方式：个人九、活动安排：1、活动策划：活动策划由徽风民俗协会、美艺轩协会、交际联盟协会共同完成，其中汇总在美艺轩协会，活动申请由交际联盟协 会完成，活动总结由徽风民俗协会完成。2、活动宣传：宣传方式为海报、横幅、广播（1）前期宣传阶段： 4月 15日， 16 日充分利用学校的 宣传栏、各协会的展板以及学校广播和横幅开展宣传工作。（2）报名宣传阶段 :4 月 17 至 18 日面向全院学生展开 报名工作（3）4 月 20 日举行风筝节放飞比赛活动（4）活动总结及活动颁奖3、活动期间安排：（1）、活动准备1、拟定活动策划书，并交由团委和管委会