初一班级德育工作方案五篇范文

1、初一班级德育工作方案五篇范文 学校德育是指训练者根据肯定的.或阶级要求，有目的、有方案、有系统地对受训练者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受训练者主动的熟悉。以下是整理的初一班级德育工作方案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 初一班级德育工作方案一 时间总在不断消逝，我们假如想更好的利用时间，就要制定一个好的方案，这样才不至于在工作时不知所措。此刻.，对人的品德要求越来越高，为了让同学能够适应时代的改变，也为了提高同学的思想素养，我们制定了如下德育方案 一、抓住闪完点，准时鼓舞赏识同学 人都喜爱被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。作为语文老师，要擅长发觉他们身上的闪完点，要擅长

2、给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。 基于班级同学的现状，从七班级下学期开头就用法这种鼓舞赏识训练方法，对七班级期末考试的语文学科优秀同学进行了表扬，激励他们学习。在表扬他们的同时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的同学也会一如既往地嘉奖。激励措施的目的是提高同学学习的专心性。基于此，才调动了全部同学的专心性，有利于提高同学的思想意识。 二、身正为范，身教重于言教 首先，我要求自己能够正确熟悉和评价自己，能在各方面留意为人师表，关怀爱惜同学，遇顺境不傲慢，遇逆境不消沉，乐观开朗;在同学面前表现出对人生的喜爱，对事业的追求，乐观向上、心

3、胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染同学，以简洁开心、专心向上的心境迎接每一天的工作。 对同学的训练，就应把如何做人放在第一位，我想，对于教会同学如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让同学感觉到你就是他的榜样，从而潜移默化的影响他，感染他，从而到达训练的目的。 三、制造优良学风、团结向上精神 首先，我抓紧语文学科学习标兵的建设，确保以点带面，构成良好学风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求同学，培育同学的自律性。 其次，我充分发挥尖子生的完环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的同学尽快赶上来，构成你追我赶的良性竞争的学习局面。 第三，我努力做好后进

4、同学的思想工作，在家长、同学、校内中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共识。 四、团结协作，加强与各科科任老师的合作与沟通。 要做一个优秀的语文老师，必需要教会同学做到各学科都要平衡进展，更要加强与各科老师的沟通和联系，准时了解同学的学习状况，处理好各种关系，并帮助任科老师处理各种突发大事。透过我与全班同学的努力，同学与任教老师关系融洽，成果裴然，各科任老师均反映良好。 初一班级德育工作方案二 新学年、新起点、新期望。本学期德育工作连续以市训练局德育工作会议精神为指导，坚持从校内和同学的实际动身，坚固树立德育首位意识，深化开展行为规范训练、品德训练、法制训练、心理健康训

5、练。以提高同学思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理潜力为保证，透过扎实的德育训练活动，构成良好的育人环境，培育同学具有剧烈的.职责感，不断促进同学全面进展。 一、抓实德育队伍建设 德育工的观念和水平打算了训练管理的层次和效果，因此，加强德育工队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高职责意识，管理水平和施教潜力，是德育工作的首要任务。 1、有效组织班主任工作例会。充分利用每周一班主任例会，在做好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任阅历沟通会，加强班主任阅历的总结与沟通，相互蹉商，共同探讨，培育班主任的创新意识，职责意识，服务意识，提高班主任管理水

6、平。组织班主任参与昆山市第四届班主任论坛。 2、支配青年班主任参与各级各类的培训。个性是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训，留意培育年轻班主任，对有优秀潜质的年轻老师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。 3、“青蓝”结对。本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素养和管理水平，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导老师，透过老老师的传、帮、带，不断提高新班主任业务管理潜力，有效的开展工作。徐晓枫为朱双琦指导老师，朱秀芳为朱玲指导老师，赵雪琴为魏雪指导老师。 二、丰富德育活动，构筑礼貌校内 1、做好开学入学训练工作。一是组织同学收看开学第一课。二是进行初一新生入学训练，仔细学习落实中同学守则、中

7、同学日常行为规范和_中学“十要”“十不”规范，强化同学的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规训练的同时对同学进行学校学习方法的指导与训练，切实做好学校学校的连接训练，使新生能尽快适应学校生活。 2、针对节日、纪念日开展相关活动 一是开展纪念抗战成功70周年纪念活动。细心策划活动方案，组织同学观看东京审判等相关题材的_，举办抗日战斗成功70周年图片展、“图说家乡抗战史”等活动，深切缅怀抗日战斗中的革命先烈。二是传统节日活动。如“中秋节”“老师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等训练，如“我们的节日”，“爱国报国，圆梦中国”等训练实践活动，在同学中深化开展抱负信念、爱国主义、革

8、命传统、改革开放等主题训练，增进未成年人的_族情感和爱国情怀。让优秀的传统文化渗透到校内的训练活动中。 3、开展“美德同学”评比活动 为了使“学雷锋”活动常态化，把雷锋的精神内涵融合在日常的学习生活中，引导同学做一个有道德的人，校内今年连续开展第五届“美德同学”评比活动。透过班级、班级、校内层层推选，最终评出校级美德同学，并把他们的事迹加以展现，供全校同学学习，使同学能从自己身边同学的身上感受到榜样的力气，从而促进自身道德素养的提高。 5、开展法制宣扬训练活动 一是制定好法制宣扬月活动方案。依据局11月法制宣扬主题月活动方案，细心组织各项法宣训练活动。二是以评促教，推动工作。专心参与昆山市法治

9、故事征集评比活动、普法“明星”评比、法制宣扬主题月活动宣扬报道稿评比等活动。做好法宣训练各项评比工作，透过评比，推动我校法宣训练工作再上新台阶。 6、落实感恩训练 从感恩父母入手，弘扬中华_族传统美德，以班级为主体，举办“感恩训练”主题班队会，组织开展观看感恩_、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个同学在家庭中选取一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。 三、推动心理健康训练工作 在市未成年人健康成长指导中心、训练局向日葵心理健康训练中心指导下，充分发挥校内心理询问室功能。本学期将进一步重视心理询问室的建设，

10、定时开放，准时发觉、解决同学的困惑，对同学进行心理帮忙。要正常开展以下7项活动：个别询问、团体辅导、讲座、心理活动课、黑板报宣扬、学科内渗透训练、心理测查等。专心开展“五个一”活动，即一次心理讲座、一次心理班会(心理课、团体辅导)、一次手抄报、一次影视观赏、一次群众询问(个别询问)这五个一常规活动任务。本学期结合“10月10日世界心理健康日”为契机，开展简洁的心理活动。有方案针对不同类同学如：单亲家庭、暴力同学、自卑同学开展心理训练。促进同学心理健康水平不断提高。 四、加强“三位一体”合力建设 一是拓展家长校内的功能。依据校内实际状况，开办家长校内，针对不同班级段的家长，培训不同的资料，提出不

11、同的要求。告知校内对同学三年学校学习生活中需要家长协作的资料，传授家庭训练学问，做到家校共育孩子，确保孩子顺当成长，以优秀的成果，完成学业。编制新生入学手册、家长手册，便于同学、家长及早明白需要协作校内做些什么。二是建立健全家委会。依据市训练局关于建立中学校幼儿园家长委员会的实施指导看法精神，建立好其次届校内家长委员会，努力构建和完善校内、家庭、.有机结合的训练体系，让家长充分参加校内管理。三是发挥家庭训练功能。充分利用苏州网上家长校内昆山分校的资源，专心组织开展有关活动，促进校内训练与家庭训练的沟通。组织开展好家风好家训进校内活动，邀请家长代表到校宣讲好家风好家训，以家风家训涵养同学品性。四

12、是借助社区训练力气。充分利用寒暑假、节假日和课余时间，动员同学进入社区校外辅导站，参加各项活动，引导同学对经济.进展、自然人文景观、现代礼貌建设成果等场所以及爱国主义训练场所进行全新的体验、感悟和实践，不断提升道德礼貌素养和.实践潜力。 初一班级德育工作方案三 新的学年，我被任命为初一班级班主任工作，应对初一的新生，这无疑是个考验。从一个熟识的校内升入一个生疏的校内，同学们难免会有些奇怪和不习惯，为使同学们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，我还是准备先从德育工作入手。详细的初一班主任德育工作方案我是这样制定的。 一、德育工作方案指导思想： 依据上海市同学_族精神训练指导纲要和上海市中学校生生命

13、训练指导纲要的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对同学进行爱国主义训练、群众主义训练、礼貌行为等训练，有效提高同学的思想道德素养。 二、详细工作： 1、作为德育工作是我初一班主任工作方案中的重点工作。进一步加强行为规范的系列训练活动，透过同学的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使同学中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体同学养成良好的礼貌行为习惯，人人争做礼貌小市_。 2、结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”20_北京奥运召开以及庆祝改革开放30周年的良好训练契机，专心开展.实践活动和主题活动，使校本德育和.德育有机结合。 3、充分利用各种训练实践

14、基地，有效组织同学参加社区各项活动，培育同学良好的道德品质。 4、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互敬重，理解与支持，建立和谐的师生关系。 5、以“学会感恩，关爱他人，懂得职责，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进同学核心价值观的构成。 三、训练资料及措施： 1、用班会、午自修进行常规训练，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。为同学自我管理打下坚实的基础。 2、班级开展以下活动： (1)学雷锋活动;感恩训练活动，并列好感恩训练工作方案。 (2)缅怀先烈清明扫墓活动;同学.考察活动 (3)爱国主义训练活动;老师、同学、家长网上读书;迎奥运征文活动 (4)抱负训练

15、活动 初一班级德育工作方案四 一、前言 随着我国信息化程度的不断加深，计算机在人们的生产、生活中渐渐普及，许多家庭也已经购买了电脑，互联网也随之走进了.的各个角落。许多人开头应用计算机和网络来为自己服务，而这些人当中又有很大一部分是同学，所以对于同学的计算机应用健康训练和网络公德训练，就显得尤其重要。 计算机是一种现代化办公和信息处理工具。在微机课注意培育同学从学校科学、用科学、爱科学，树立远大的抱负。同时也要在钻研复杂的学问中，熬炼他们持之以恒的精神。 微机应用的健康训练也是一个重要方面。同学刚刚接触计算机，养成良好的操作习惯会使他们受益终身。 二、本学期回顾 学校同学主要是进行了微机应用的

16、健康训练，给同学养成良好的操作习惯和姿态，以及用电平安和防幅射的训练。学习操作系统和图文处理。培育了他们勇于探究、持之以恒的精神，学会合作、学会审美。 本学期新开设了网络学问的课程，同时对同学进行网络公德训练。让同学在健康的网络环境中学习和成长，同时也为网络的健康和礼貌做出自己的贡献。 对同学进行这些平安训练、公德训练，引导他们平安用网络、科学用网络。让计算机和网络能够更好地为我们服务。 三、存在问题 教学中有一些学问距离同学的生活比较远，一部分同学还不能很好地理解。再有信息技术课的德育比较孤立，不能和其它学科有效结合，所以效果不是很抱负。 四、改善措施 在今后的德育工作中就应让信息技术课的教

17、学资料贴近同学的生活，并且和其它学科相互协作，构成合力，共同促进。 初一班级德育工作方案五 校内对同学进行思想品德训练，是.主义精神礼貌建设的奠基工程，它贯穿于校内训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进同学的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作方案如下： 一、培育目标： 本学期以校内进展为主题，围绕校内德育工作支配，依据我班同学状况和特点，以提高训练教学质量为中心任务，以同学的养成训练为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推动班级

18、建设。培育同学具有爱祖国、爱人_、爱劳动、爱科学、爱.主义的思想感情和良好品德;遵守.公德的意识和礼貌行为习惯;良好的意志品行和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮忙别人，为群众服务和辨别是非的潜力，为使他们成为德、智、体全面进展的.主义事业的建设者和_人，打下良好的思想道德基础。 二、基本资料和要求： 班级德育工作主要是向同学进行喜爱祖国的训练;喜爱中国共产党的训练;喜爱人_的训练;喜爱群众的训练;喜爱劳动，艰苦奋斗的训练;努力学习，喜爱科学的训练;礼貌礼貌，遵守纪律的训练;_主与法制观念的训练;良好的意志、品行训练;辨证唯物主义观点的训练。 三、实施途径： 班级实施德育务必充分发挥校内、校外各训练途径的作用相互协作，构成合力，制造良好的训练环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科训练;校级、班级训练和各种训练活动;少先队训练活动;家庭训练和校外训练活动。 四、训练原则： 坚持正确的政治方向;喜爱同学，了解同学;加强针对性;坚持正面训练;提高道德熟悉和行为训练相结合;群众训练与个别训练相结合;言传身教，为人师表;持续训