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文档简介

1、松桃县第四中学松桃县第四中学 田维超田维超我国有着悠久的历史,古代我国有着悠久的历史,古代一些传统的庆祝或祭祀的日一些传统的庆祝或祭祀的日子,流传至今,成为我们今子,流传至今,成为我们今天的节日。天的节日。 大家说一说我们中华民族最浓大家说一说我们中华民族最浓重最热烈的节日有哪些?在这些节重最热烈的节日有哪些?在这些节日中,有哪些象征性的活动或传统日中,有哪些象征性的活动或传统食品。食品。我国传统节日我国传统节日中国传统节日中国传统节日 节日名称节日名称 来来 历历 时间时间 活动或传活动或传统食品统食品 春节春节 中秋节中秋节 元宵节元宵节 端午节端午节 清明节清明节 中国人民最隆重的传统中

2、国人民最隆重的传统节日,象征团结、兴旺,节日,象征团结、兴旺,对未来寄托新的希望对未来寄托新的希望 饺子 汤圆 贴春联全家欢聚一堂,饮酒赏全家欢聚一堂,饮酒赏月,共享天伦月,共享天伦八月十五八月十五 吃月饼 赏月 又称又称 “上元节上元节”,人们要,人们要点起彩灯万盏,出门赏月、点起彩灯万盏,出门赏月、喜猜灯谜、共吃元宵喜猜灯谜、共吃元宵纪念爱国诗人屈原正月十五吃汤圆 猜灯谜五月初五包粽子 划龙舟是最重要的祭祀日子 4月5日 清明果 扫 墓正月初一正月初一 不同的国家和民族不同的国家和民族,都有自己都有自己独特的节日独特的节日,反映着不同的文化反映着不同的文化传统。传统。 你所知道的其他国家和

3、民族你所知道的其他国家和民族的传统节日有哪些?的传统节日有哪些? 12月月25日日圣诞节圣诞节又称又称“耶诞节耶诞节”公元公元270年的年的2月月14日日 情人节情人节万圣节万圣节愚人节愚人节 1. 世界上有多少个国家和民族,世界上有多少个国家和民族,就会有多少种独特的文化习俗。就会有多少种独特的文化习俗。文化的多样性和丰富性,通过各文化的多样性和丰富性,通过各具特色的文化习俗(节日)表现具特色的文化习俗(节日)表现出来。出来。 通过刚才的活动,我们可通过刚才的活动,我们可以得出什么样的结论?以得出什么样的结论?中国长城中国长城秦始皇兵马俑秦始皇兵马俑日本相扑日本相扑富富士士山山和和服服与与寿

4、寿司司水城威尼斯水城威尼斯比萨斜塔比萨斜塔意意 大大 利利凯旋门凯旋门卢浮宫卢浮宫埃菲尔铁塔埃菲尔铁塔 法法 国国狮身人面像与金字塔狮身人面像与金字塔埃埃 及及狂狂欢欢节节Brazil 足足 球球 王王 国国考考拉拉与与袋袋鼠鼠 悉悉尼尼歌歌剧剧院院澳澳 大大 利利 亚亚 不同的饮食、不同的建筑不同的饮食、不同的建筑 不同的服饰、不同的艺术不同的服饰、不同的艺术 不同的体育活动不同的体育活动 构成了丰富多彩的文化构成了丰富多彩的文化评选各国代表人物评选各国代表人物。 如果要评选一些国家的代表人物,如果要评选一些国家的代表人物,你认为哪些人应该上榜?(评选标准:你认为哪些人应该上榜?(评选标准:

5、只要提起他的名字,人们就会想到这只要提起他的名字,人们就会想到这个国家,不管人们喜欢还是不喜欢,个国家,不管人们喜欢还是不喜欢,他都代表着这个国家。注意:只有真他都代表着这个国家。注意:只有真实的人物才能当选,文艺作品中的人实的人物才能当选,文艺作品中的人物不能当选)物不能当选)国家国家代表人物代表人物1代表人物代表人物2代表人物代表人物3中国中国美国美国丹麦丹麦 毛泽东毛泽东邓小平邓小平华盛顿华盛顿安徒生安徒生麦迪麦迪布什布什刘翔刘翔英国英国莎士比亚莎士比亚贝克汉姆贝克汉姆伊丽莎白女王伊丽莎白女王 不同国家和民族的不同文化,有着各自的标不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物,这些

6、人物被深深地打上了本志和代表人物,这些人物被深深地打上了本国、本民族的烙印。同时,这些代表人物又国、本民族的烙印。同时,这些代表人物又把本国和本民族的文化推向世界。形形色色、把本国和本民族的文化推向世界。形形色色、林林总总的文化,把大千世界装扮成一个百林林总总的文化,把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园花盛开的大花园 通过刚才的活动,我们可通过刚才的活动,我们可以得出什么样的结论?以得出什么样的结论?情景分析情景分析 英语课上,老师在黑板上写了一句著名的古诗英语课上,老师在黑板上写了一句著名的古诗“欲穷千里目,欲穷千里目,更上一层楼更上一层楼”,让同学们把它译成英文。,让同学们把它译成英文。

7、一名同学将其译成:一名同学将其译成:“If you want to watch more,please go upstairs”。老师笑着说:老师笑着说:“把你的句子再译成中文,就是把你的句子再译成中文,就是如果你想看的更多,请上楼如果你想看的更多,请上楼。”名诗变成这种味道,教室里名诗变成这种味道,教室里笑声一片。笑声一片。同学们试着用各种方法翻译,总感到有什么东西不到位。同学们试着用各种方法翻译,总感到有什么东西不到位。思考:思考:1 古诗翻译上的困难说明了什么?古诗翻译上的困难说明了什么?2 你能找出汉语中吸收外来语的例子吗?你能找出汉语中吸收外来语的例子吗?二二 和谐的文化乐章和谐的文

8、化乐章语言是一种文化。语言存在差别,语言是一种文化。语言存在差别,不分优劣:文化存在差异,各有千不分优劣:文化存在差异,各有千秋。每一种文化都有自有生存发展秋。每一种文化都有自有生存发展的全力,不同民族的文化都蕴含着的全力,不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。人类文明的成果。有人说全球化就是标准化,你同意这种说法吗? 全球化是当今世界经济发展全球化是当今世界经济发展的共同趋势。全球化不应导致文的共同趋势。全球化不应导致文化的单一,世界的发展更趋向于化的单一,世界的发展更趋向于文化多元化。在全球化过程中,文化多元化。在全球化过程中,各个国家和民族的文化,相互融各个国家和民族的文化,相互融合,互

9、相促进,呈现出多元和谐合,互相促进,呈现出多元和谐的发展局面的发展局面 一个来华不久的意大利学生,看到她的中一个来华不久的意大利学生,看到她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞。中国同学国同学穿得很漂亮,连连称赞。中国同学说:说:“哪里,哪里,随便穿穿。哪里,哪里,随便穿穿。”这种回这种回答令意大利同学很纳闷儿:答令意大利同学很纳闷儿:“衣服明明很衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?漂亮,为什么不说好呢?”中国同学是不中国同学是不是比较是比较虚伪虚伪?”1.1.得到别人的赞赏得到别人的赞赏, ,你认为那种回答比较得体你认为那种回答比较得体? ? 为什么为什么? ?2.2.导致中外沟通障碍的原因是什么导致

10、中外沟通障碍的原因是什么? ?3.3.中外之间沟通的障碍可能跨越中外之间沟通的障碍可能跨越, ,吗吗? ?如有可如有可能能, ,谁该如何做出努力谁该如何做出努力? ?1.1.得到别人的赞赏得到别人的赞赏, ,你认为那种回答比较得体你认为那种回答比较得体? ? 为什么为什么? ?得到别人的赞赏得到别人的赞赏, ,作为中国人会选择中国留学生的回答作为中国人会选择中国留学生的回答. .因为中国人讲究谦虚因为中国人讲究谦虚, ,谨慎谨慎, ,不张扬不张扬, ,所以对赞扬之词必然所以对赞扬之词必然要谦让要谦让. .如古人称自己的儿子为犬子。如古人称自己的儿子为犬子。3.3.中外之间沟通的障碍可能跨越中外

11、之间沟通的障碍可能跨越, ,吗吗? ?如有可能如有可能, ,谁该如谁该如何做出努力何做出努力? ?有可能跨越有可能跨越, ,交流双方都应该做出努力交流双方都应该做出努力, ,如如: :尊重文化尊重文化的差异的差异, ,站在对方的立场看问题站在对方的立场看问题, ,学习和了解对方的学习和了解对方的文化文化, ,理解对方待人处事的不同理解对方待人处事的不同. .思考并回答:思考并回答:2.2.导致中外沟通障碍的原因是什么导致中外沟通障碍的原因是什么? ?这是由文化差异所导致的这是由文化差异所导致的. . 生活在不同文化背景的人,会有生活在不同文化背景的人,会有不同的待人处事的方式。不同的待人处事的方式。(三) 正 确 对 待 文 化 差 异想一想想一想:该如该如何对待文化何对待文化差异呢差异呢?沟通:沟通:既尊重本民族文化的价值,有尊重其他民族文化的价值.排斥:排斥:过分夸大本民族的文化价值,漠视甚至是歧视其他民族文化的价值.所以,主张平等交流,互相学习.和谐的和谐的文化乐文化乐章章世界文化之旅 丰富多彩丰富多彩的文化的文化 对国内外传统节日的了解不同国家的导标建筑不同国家的文化代表人物语言的差异性语言差异导致行为差异正确对待文化差异

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