【最新】八年级道德与法治上册 第二单元 养成交往品德 第4课 诚实为本 第2框 以诚待人课后作业课件

1、第2单元养成交往品德第第4 4课课 诚诚 实实 为为 本本第第2 2站站 以以 诚诚 待待 人人课后作业课后作业一、单项选择题一、单项选择题1. 对人诚实与尊重他人隐私，是互相关联又常常发生冲突的两种道德准则。下列说法中，你认同的是 （ ）A. 诚实与隐私不能共存B. 要尊重别人的隐私，就无法与别人坦诚交往C. 不管遇到什么问题，都要绝对尊重别人的隐私D. 当对人诚实与尊重他人隐私两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理D2. 刘洪安从财贸学校毕业后，自主创业，开了一间早点铺，使用一级大豆色拉油炸油条。他了解到食用油反复加温会产生大量有害物质，于是坚持每天一

2、换。因为坚守诚信，他被人称为“诚信油条哥”。对此认识正确的有（ ）信守承诺是负责任的重要表现 为人诚实，言而有信，能得到别人的信任 诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证 他维护了消费者的生命健康权A. B. C. D. D3. 武钢碍于朋友面子，答应胡磊为他旷课到网吧打电子游戏的事保密。你认为武钢对自己作出的承诺（ ）A. 应遵守诺言，这样才会取得别人的尊重B. 应信守，对朋友应以诚相待C. 不应信守，因为这一承诺不利于同学的健康成长D. 应信守，因为诚实守信是一种品格C4. 中宣部、中央文明办于2016年5月18日在浙江义乌召开“建设核心价值，构建诚信社会”现场交流会。下列对此会议主题理解

3、正确的有 （ ）国无信不兴，人无信不立 诚信是修身齐家兴国之根本 诚信与利益往往是相冲突的 惩罚失信行为是每位公民的责任A. B. C. D. D5. 数学考试后，老师在课堂上向全班同学宣布，你这次学习进步很大，考了全班第一。试卷发下来后，你发现老师多加了分数给你。你会 （ ）A. 告诉老师，但要求老师不要更改分数B. 不告诉老师，因为荣誉更重要C. 告诉老师，因为诚实会让你赢得更大的信任D. 不告诉老师，因为不是我的错C6. 班会课上，同学们针对“怎样做个诚实的人”发表了各自的观点。以下观点中正确的是 （ ）A. 做诚实的人很难事业有成B. 做诚实的人就无权保护自己的隐私C. 诚实就应当不分

4、场合和对象将事实全盘托出D. 做人既需要诚实守信，还需要智慧D7. 为让新兵连的儿子安心训练，福建省福州市的一位父亲癌症晚期隐瞒病情直至去世。这位父亲的行为 （ ）A. 是不讲诚信的表现，因为诚实的人什么时候都不能说谎B. 并未违背诚实道德C. 是不对的，因为诚实就应该把自己的事全部如实告诉别人D. 可以理解，这样也是为了儿子能够升官发财B二、辨析题二、辨析题8. 情境一 小红和小冰是好朋友，两个人之间分享了很多自己的小秘密。有一天，小刚问小红：“小冰都跟你说了什么啊？”小红感到为难，但是觉得做人要诚实，所以就把小冰的秘密都告诉了小刚。情境二 班主任接到同学举报，小强和王鹏逃课去网吧，于是班主

5、任对小强和王鹏说，他亲眼看见他们从学校出去后走进了网吧。在班主任的教育下，小强和王鹏认识到了自己的错误，从此拒绝网络诱惑，认真学习。学期末，小强和王鹏取得了令人满意的成绩。 请运用有关诚信方面的知识，对上述情境中人物的言行进行简要评析。（1）情境一中小红的行为是错误的，她没有正）情境一中小红的行为是错误的，她没有正确把握诚实与尊重隐私的关系。一方面，确把握诚实与尊重隐私的关系。一方面，“以诚以诚待人，以信交友待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提。当两者发生冲突时，我

6、们要结待人坦诚的前提。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。她应该树立尊重他人隐私的意识和况妥善处理。她应该树立尊重他人隐私的意识和强化责任意识，做出正确选择，为小冰保守秘密。强化责任意识，做出正确选择，为小冰保守秘密。（2）情境二中老师说的是善意的谎言。诚实的）情境二中老师说的是善意的谎言。诚实的人不应该说谎，但在特定的交往情境中，有时我人不应该说谎，但在特定的交往情境中，有时我们需要隐瞒事情的某些真相，说们需要隐瞒事情的某些真相，说“善意的谎言善意的谎言”。这不是出于个人的这不是出于个人的“私利私利”，而恰

7、恰是维护对方，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。诚实的道德。三、分析说明题三、分析说明题9. 阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料一 近年来，地沟油、毒胶囊等事件不断被曝光、查处，表明了人们对社会生活中诚信缺失的行为深恶痛绝，对加强社会诚信建设的急切呼唤。材料二 小伟数学总是不及格，他越来越自卑。八年级期中考试快到了，小伟担忧，要是这次再考不好，上好学校还有啥希望？数学老师得知后，拍拍他的肩说：“不要泄气！”期中成绩终于出来了，让小伟意外的是：这次数学竟考了68分！但没拿到数学卷。从此，他对数学不再畏惧，成绩

8、逐步提高，中考也考得很理想。等上了高中后，他才得知，原来那次期中考试，数学成绩仍然不及格。（1）请评价材料一漫画中企业的行为及危害。（2）请结合材料，从“诚信”角度，评析数学老师的这种教育行为。漫画中企业的行为是不诚信的行为。漫画中企业的行为是不诚信的行为。危害：交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就危害：交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。不讲诚信的人可以欺人一时，会产生信任危机。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就难以在社会上但不能欺人一世，一旦被识破，就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。诚信是立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。诚信是企业的

9、资本，企业若是不讲诚信，就无法长远发企业的资本，企业若是不讲诚信，就无法长远发展，还要受到法律制裁。展，还要受到法律制裁。这是这是“善意的谎言善意的谎言”。但这不是出于个人的。但这不是出于个人的“私私利利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。说，善意的谎言并不违背诚实的道德。四、综合探究题四、综合探究题10. “诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要。如果一个人失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”，他的事业将会变成“断水之源”“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。 为加

10、强学生的诚信教育，某中学八年级(1)班将要开展一堂以“诚信”为主题的班会。假如你是该班级的一名同学，请你完成下列内容：（1）请你为本次的主题班会设计一条标语。（2）请你简要谈一下本次主题班会的意义。示例：真才实学，诚信做人。示例：真才实学，诚信做人。 做诚信学生，建文做诚信学生，建文明校园等。明校园等。本次主题班会使同学们能够更加深刻、深入地了本次主题班会使同学们能够更加深刻、深入地了解诚信，认识诚信的重要性和必要性，解诚信，认识诚信的重要性和必要性， 在学习中在学习中自觉遵守纪律，杜绝各种不诚信行为，营造以诚自觉遵守纪律，杜绝各种不诚信行为，营造以诚实守信为荣，以见利忘义为耻的班级氛围。实守信为荣，以见利忘义为耻的班级氛围。（3）请你列举几个典型的诚信事例。（4）请你为本次活动写一份倡议书。古代商鞅古代商鞅“立木取信立木取信”的故事；黄金百两，不如的故事；黄金百两，不如季布一诺的故事；海尔集团的季布一诺的故事；海尔集团的“真诚到永远真诚到永远” 等。等。我向全班同学发出如下倡议：提高自身道德修我向全班同学发出如下倡议：提高自身道德修养，争当一名诚信学生。养，争当一名诚信学生。 “ 真才实学、诚信真才实学、诚信做