2019专业课《教师综合素质培养与提升》试题及答案

1、精选优质文档-倾情为你奉上教师综合素质培养与提升自测返回上一级单选题（共30题，每题2分）1 教师职业是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业，高强度的工作给教师的生理和心理都造成了不小的压力，一致出现了教师职业病。下列说法不正确的一项（ ） A说话时间多，应防止咽喉炎 B站立时间长，应防止腿部静脉曲张 C伏案时间多，应防止颈腰椎病和神经衰弱 D学生难管理，应防止路怒症我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无2 最早把教师与天、地、君、亲相提并论，认为只有品德极高的儒者君子，才能担任教师的人是（ ） A秦始皇 B汉武帝 C李世民 D荀子我的答案： B参考答案：D答案解析：暂无3 托尔斯泰说：“如

2、果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师（ ）。 A关心学生、了解学生 B尊重学生、信任学生 C严格要求学生对学生一视同仁 D把热爱事业与热爱学生结合起来我的答案： D参考答案：A答案解析：暂无4 教育学、心理学在教师知识结构中属于（ ） A主体性知识 B背景性知识 C条件性知识 D综合性知识我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无5 义务是真实自由的（ ） A基础 B前提 C条件 D保证我的答案： B参考答案：A答案解析：暂无6 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教学活动符合法制化。这就是（

3、）。 A依法执教 B爱岗敬业 C热爱学生 D严谨治学我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无7 在师生沟通过程中，不恰当的体态语是（ ）。 A面带微笑 B会意点头 C赞许目光 D手指乱戳我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无8 高等学校的生命线是（ ） A教学质量 B教学设备 C教学条件 D教学环境我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无9 在学生的各项权利中，最主要、最基本的一项权利是（ ）。 A政治权 B名誉权 C人身权 D受教育权我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无10 狭义的教育，主要指（ ）。 A家庭教育 B社区教育 C首先教育 D学校教育我的答案： D参考答案：D答案解析：暂

4、无11 指出下列不属于张载教师职业道德思想的是（ ） A教师要具有矫恶为善、变愚为智的能力 B教师要刻苦钻研业务，讲究教学艺术，注重因材施教 C教师要有良好的师德风范，要培养学生自求通达的能力 D教师的价值在于使人们“明人伦”我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无12 古人指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这表明（ ） A教师要有自知之明 B教师必须拜学生为师 C学生应当批判教师 D教师与学生相互学习我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无13 教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（ ） A换位思考 B善用表扬 C采用书面形式 D积极倾听我的答案： D参考答

5、案：D答案解析：暂无14 “教育是评价的基础，评价过程是教育过程”，这体现的教师职业道德评价原则的（ ） A方向性原则 B客观性原则 C科学性原则 D教育性原则我的答案： A参考答案：D答案解析：暂无15 教育规律表明，在教书育人活动中，起决定作用的是（ ） A教师 B学生 C校长 D党的领导我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无16 教师的职业理想（ ） A从发生的形式看是主观的，但其内容是客观的 B从发生的形式看是客观的，但其内容是主观的 C从发生的形式看是主观的，其内容也是主观的 D从发生的形式看是客观的，其内容也是客观的我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无17 教师职业道德区别于

6、其他职业道德的显著标志就是（ ）。 A为人师表 B清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无18 “德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”这体现了我国古代教育家（ ）对教师师德修养的重视和担心。 A孔子 B董仲舒 C杨雄 D朱熹我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无19 高校教师的基本职责是（ ） A热爱教育 B献身教育 C教书育人 D学问至上我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无20 某市教委在教师中调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？” 时，回答“体会到”的学生仅占1

7、0%！这说明（ ）。 A教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B教师尚不具有崇高的首先境界 C教师缺乏信心 D教师缺乏爱心我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无21 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最根本的道德责任是（ ）。 A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作我的答案： B参考答案：B答案解析：暂无22 1956年，以交通大学为代表的一批高校、工厂、科研院所坚决执行党中央关于西迁的决定，义无反顾地奔向大西北，积极投身到祖国最需要的地方来，成为西部大开发的先行者。“西迁精神”彰显了（ ） A爱党、报国、兴业的情怀 B爱党、爱民、爱国的情怀 C爱国、爱民、为民的情怀 D爱国、报国、

8、兴国的情怀我的答案： D参考答案：C答案解析：暂无23 贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持（ ）。 A党的先进性 B执政为民 C社会主义国家 D党章我的答案： B参考答案：B答案解析：暂无24 教师职业良心在本质上，来源于（ ） A先天形成的 B神授的意志 C先验的主观主义 D在社会实践和自觉修养中形成我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无25 我国古代教育家张载曾把自己的教育格言（ ）刻于横渠书院，警示自己，教会学生。 A东铭西铭 B横渠易说正蒙 C西铭正蒙 D东铭正蒙我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无26 教师职业道德评价过程中评价者和被评价者互相影响和启发，通过对方的反馈信息进

9、一步认识到自己的不足，同时学习对方的长处，使自己受到教育，促进自身思想品德的发展。这体现的教师职业道德评价的（ ）。 A指挥定向功能 B教育发展功能 C分等鉴定功能 D督促激励功我的答案： B参考答案：C答案解析：暂无27 有关义务教育阶段课程设置要求的说法，错误的是（ ）。 A严禁随意提前结束新课 B学校要严格执行国家颁布的课程方案 C保证开齐开足规定课程，仅毕业年级除外 D严禁随意增减课程及课时我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无）一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育。28 党的十九大报告指出：优先发展教育事业，努力让每个孩子都能享有公平而

10、有质量的教育。要推动城乡（ A文化教育 B优质教育 C教育资源 D义务教育我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无29 孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范（ ）。 A热爱学生 B严谨治学 C为人师表 D以法执教我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无30 在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（ ）。 A互补的 B平等的 C不平等的 D对立的我的答案： B参考答案：B答案解析：暂无多选题（共10题，每题 3分）1 下列符合社会主义集体主义道德要求最高基层有（ ） A无私奉献 B先公后私 C一心为公 D公私兼顾我的答案： ABCD参考答案：AC答案解析：暂无2 下列行为属于为人民服务的

11、有（ ） A毫不利己 专门利人 B先私后公 先己后人 C遵纪守法 诚实劳动 D扶贫济困 帮弱助残我的答案： ACD参考答案：ACD答案解析：暂无3 教师职业道德原则主要内容是（ ） A忠诚于人民教育事业 B全面育人 C坚持真理 D为人师表我的答案： ABD参考答案：ABD答案解析：暂无4 教师在良好师生关系形成过程起着主导作用，这表现在教师要（ ） A树立“以生为本”学生观 B承认学生是发展中的人 C认识到学生是具有发展的惰性的 D认识到学生在潜意识中都有可能成为优秀学生我的答案： ACD参考答案：ABCD答案解析：暂无5 教师公正的作用有（ ） A有助于树立教师在在学生中的威信 B有助于培养

12、学生优秀的道德品质和健康的心理 C有利于教师在工作中进行道德上的“综合判断” D有利于促进良好校风和社会风气的形成我的答案： ABCD参考答案：ABD答案解析：暂无6 素质导向原则包含（ ） A差异性 B公平性 C效率性 D创新性我的答案： BCD参考答案：BCD答案解析：暂无7 师生关系的反应模式有（ ） A尊敬与服从 B信任与接受 C协调与温和 D劝导与帮助我的答案： ABCD参考答案：ABCD答案解析：暂无8 教师职业技能包括（ ） A教学技能 B管理技能 C德育技能 D研究技能我的答案： ABCD参考答案：ABCD答案解析：暂无9 教师的管理技术包括（ ） A课堂教学管理技术 B班级管

13、理技术 C教研管理技术 D德育管理技术我的答案： ABCD参考答案：ABCD答案解析：暂无10 教师职业道德教育，常用的方法是（ ） A理论传授法 B个人内省法 C榜样示范法 D行政处分法我的答案： AC参考答案：AC答案解析：暂无判断题（共10题，每题 1分）1 教师职业良心与教师职业义务、教师职业公正是相互排斥的关系。（ ）对错我的答案： 错参考答案：错答案解析：暂无2 教师职业道德的自我评价是提高教师职业道德水平的不可或缺的重要环节，教师对自己作出严格公正的评价，需要有勇气和自我解剖的决心，唯有如此，教师的职业道德才能发展到一个新的水平。（ ）对错我的答案： 对参考答案：对答案解析：暂无

14、3 决定人的一切行为的本质力量是基因复制。（ ）对错我的答案： 对参考答案：错答案解析：暂无4 教师的劳动以传播知识为主要手段，而知识的传递过程具有较强的规范性。（ ）对错我的答案： 对参考答案：对答案解析：暂无5 高等学校教育进行的科学知识、科学技术的再生产，是一种有组织、有计划、高效率的再生产。（ ）对错我的答案： 对参考答案：错答案解析：暂无6 一定社会条件下，制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。（ ）对错我的答案： 对参考答案：对答案解析：暂无7 学生对教师教书育人的态度、情感、责任心、教学艺术、教学内容、言传身教、理想信念、道德品质、行为举止等肚子啊经常不断地进行道德评价。因此，学生对教师职业道德的评价至关重要。（ ）对错我的答案：