高中政治 第三单元 第八课 唯物辩证法的发展观课件 新人教版必修4

1、曲折的运动强调的是发展过程曲折的运动强调的是发展过程中的困难、挫折中的困难、挫折数量的变化没有体现事物的发数量的变化没有体现事物的发展方向展方向量变到质变的运动是运动状态量变到质变的运动是运动状态的变化，不能说明发展的趋势的变化，不能说明发展的趋势发展的实质是事物发展的实质是事物的前进和上升，是的前进和上升，是新事物的产生和旧新事物的产生和旧事物的灭亡事物的灭亡讲的是一棵大树在它幼小时，讲的是一棵大树在它幼小时，往往不被重视，当它枝干参天往往不被重视，当它枝干参天时，人们才会承认它的高大，时，人们才会承认它的高大，与漫画主旨相符与漫画主旨相符强调爱惜时光，莫要错过青春强调爱惜时光，莫要错过青春

2、年华，与漫画主旨一致年华，与漫画主旨一致都是旧都是旧事物事物都是新都是新事物事物强调的是新事物代替旧强调的是新事物代替旧事物，漫画虽然讲的也事物，漫画虽然讲的也是发展的观点，但并没是发展的观点，但并没有体现出新事物代替旧有体现出新事物代替旧事物事物一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、波浪式前进的过程一，是螺旋式上升、波浪式前进的过程事物发展事物发展的途径的途径事物发展的道路是迂回曲折的，事物发展的各个具体事物发展的道路是迂回曲折的

3、，事物发展的各个具体阶段和每一步的方向可能是前进的，也可能是停滞的，阶段和每一步的方向可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，这正说明事物发展的道路不可能是一甚至是倒退的，这正说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起帆风顺的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起伏伏事物发展事物发展的道路的道路事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，程的总体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每一步的方向。事物向前发展的总趋势是任更不是指每一步的方向。事物向前发展的总

4、趋势是任何力量也改变不了的何力量也改变不了的事物发展事物发展的总趋势的总趋势内容内容类别类别害怕犯错误，实际就是害怕犯错误，实际就是害怕挫折，即只看到了害怕挫折，即只看到了事物发展的曲折性，没事物发展的曲折性，没有看到曲折中的前进性有看到曲折中的前进性意识活动具有创造性，漫画意识活动具有创造性，漫画中的人没有看到人们可以发中的人没有看到人们可以发挥主观能动性认识和利用规挥主观能动性认识和利用规律，从而减少实践中的失误律，从而减少实践中的失误和挫折和挫折漫画体现了人们意识活动的选择漫画体现了人们意识活动的选择性和实践的主观能动性，害怕犯性和实践的主观能动性，害怕犯错误而选择什么也不干，就是在错误

5、而选择什么也不干，就是在错误意识指导下的选择，体现错错误意识指导下的选择，体现错误意识阻碍实践的发展误意识阻碍实践的发展从从60分到分到80分是一个量的积累过分是一个量的积累过程，量变是质变的必要准备，质程，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，否认从变是量变的必然结果，否认从60分进步到分进步到80分的意义，实际上是分的意义，实际上是否定了量变的意义否定了量变的意义俗语启示我们人应该有自知之明，俗语启示我们人应该有自知之明，不能自以为是，反映的是意识具不能自以为是，反映的是意识具有能动性有能动性强调的是注重发挥主观能动性强调的是注重发挥主观能动性俗语比喻学好很难，学坏极容易，俗语比喻学

6、好很难，学坏极容易，与题意不符与题意不符本题的题眼是本题的题眼是“避免避免积羽沉舟，群轻折积羽沉舟，群轻折轴轴”。“积羽沉舟，群轻折曲积羽沉舟，群轻折曲”比喻小的坏比喻小的坏事积累起来就会造成严重的后果。为了避免这事积累起来就会造成严重的后果。为了避免这种情况的出现，我们应该防微杜渐，防止坏事种情况的出现，我们应该防微杜渐，防止坏事的积累的积累主要考查量变与质变的辩证关系，意在考查考生运用所学主要考查量变与质变的辩证关系，意在考查考生运用所学知识分析古语的能力知识分析古语的能力意为实现了和谐，万物意为实现了和谐，万物才可生长发展，如果完才可生长发展，如果完全相同，则无法发展，全相同，则无法发展，体现了矛盾的观点体现了矛盾的观