班级诚信训练活动方案

1、班级诚信训练活动方案 诚信有如一把金钥匙，它可以让我们受益一生，它可以帮我们开启一个个人生的宝藏。下面是为大家带来的班级诚信训练活动方案，盼望大家能够喜爱! 班级诚信训练活动方案1 一、活动背景 诚信是中华民族的传统美德。在我们的日常生活中不老实守信的.现象越来越多，有的人甚至以撒谎、哄骗为荣。国家之所以在.主义价值观中把“诚信”提出来，说明诚信是何等的重要。我们班上也有不讲诚信事例，那么作为现代学校生的我们应当如何培育诚信、做到坚守诚信呢?所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动，只有让同学从小做个讲诚信的人，现在和将来才会有所作为，才能在.上立足。 二、活动预备 多媒体课件。 三、活动目标

2、 通过本次主题班会，让同学在思想上对诚信重要性及意义有所熟悉，努力做一个讲诚信的人。 四、活动过程 主持人讲话。 1、大家好!谁知道.主义核心价值观的内容是什么?(指名回答) 主持人出示课件：.主义价值观的内容。 主持人指着“诚信”说，既然国家把“诚信”放在价值观中，说明诚信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做诚信吗? 2、这节课我们上一节以诚信伴我成长为主题的班会。 3、板书课题：诚信伴我成长 观赏动画片狼来了。 1、看完争论：大家懂得了什么呢?(指名回答) 2、主持人小结：这个故事告知我们不要像放羊娃那样骗人，我们要做个讲诚信的人。 听故事感悟诚信。 指名分别讲曾参杀猪取信、宋庆龄信守承

3、诺、司马完诚对买卖人的故事。听完故事指名说感受。 联系实际说说我们身边的故事 同学争论，老师讲讲自己亲身经受的事。 我是小法官：他们做得对吗?(课件放视频，同学当演员，老师录像。) 视频一：两名同学是好伴侣，有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。她就跟兰兰同学说，明天我给你带一个手链。结果到其次天早上看到兰兰时才想起来，于是她打算回家去取。她说：学校生守则第六条说了，让我们老实守信有担当，我肯定要做个老实守信的孩子。” 视频二：美术课上，老师让大家画树叶。明明没有带绿铅笔，他就从东东借，东东明明带了绿铅笔，听明明要借时，他连忙藏起来，说自己也没带。 不讲诚信的危害(课件) 假如你的同学、

4、老师、父母、警察、司机、医生不正直、老实，结果会怎样呢? 诚信在我们生活中这么重要，那么我们该怎样做到坚守诚信呢?请大家齐读诚信拍手歌(同时放音乐) 我们学校的特色是什么?(皮影戏进课堂) 同学演关于讲诚信的皮影戏大树和小鸟的故事。 五、班主任总结 同学们，这次班会开得很胜利。老师为你们的进步而傲慢。老师信任你们时刻记住.主义价值观的内容，做一个爱国、敬业、诚信、友善的人。 六、活动反思 本节班会课我设计的最大亮点就是“感悟诚信”“查找诚信”“拥抱诚信”的设计由浅入深，层层递进;把.主义价值观及守则内容融入教学中，让同学学有所用。通过“看视频谈感受”“听故事谈感受”“皮影戏表演”等环节都是同学

5、身边的常常见到的事情，贴近同学的年龄特点，使同学简单理解接受;这些故事不但使同学在思想上加深了诚信的理解，在行动上也是一个触动。同时对提高同学的口语交际的力量、表演力量等都有关心。活动进行中始终关注同学的自主探究过程，到处体现新课程理念。 班级诚信训练活动方案2 一、实施诚信训练进学校进课堂 要将诚信训练纳入一般中学校训练和中等职业学校职业技能培训课程，多方面、全方位进行诚信训练，建立健全诚信道德培育机制，提高同学的诚信品质，使诚信道德内化于心，外化于行。各学校要结合.主义核心价值体系训练、传统文化训练、未成年人思想道德建设、学校德育工作、师德师风建设、创建全国文明城市等，结合同学年龄、学段实

6、际与学科教学特点，深化开展中学校生诚信训练，要留意挖掘教材中的诚信训练因素，努力贴近同学的思想和生活实际，能恰到好处地在学科教学中融合诚信训练，做到潜移默化，润物无声。要在中学校生中适时开展征信学问教学，不断深化诚信训练内容。 二、开展诚信训练主题实践活动 利用“国旗下的讲话”举办“让诚信与我们同行”道德训练专题讲座。以学校或班级为单位，组织召开“人人知诚信，人人守诚信”的主题校会、主题班会。开展“诚信活动周”“校内诚信行动方案”等公益活动。举办以“诚信在我心，诚信看我行”为主题的读书、征文、演讲、讲美德故事、“诚信小手拉大手”等系列活动。要结合同学日常行为规范训练，创设“诚信道德小银行”“诚

7、信校内小超市”“无人监考诚信考试”“校外诚信监督员”等自律与他律相结合的诚信品质特色实践活动。 三、创建诚信训练基地及试点学校 可充分利用本土化德育基地、传统文化训练基地，创建青少年诚信文化训练基地，发挥青少年诚信宣扬示范效应。可选派优秀“信用讲师”，定期开展“诚信文化主题讲座”，进一步培育诚信文化理念，弘扬诚信传统美德，在广阔青少年中形成老实守信的深厚氛围。 持续开展“诚信文化训练试点学校”建设：即以“试点学校”为示范，全面开展.信用文化的普及和全民信用意识的提升，打造良好信用环境，促进经济.进展。试点推行人行成都分行、省发改委、省训练厅、团省委等4部门联合建立的中学校校内诚信文化训练模式“

8、一人一校一队”活动，即：选择一名诚信学问训练专家，组建一支信用宣扬志愿队伍，对口负责一个试点中学校校的诚信文化宣扬训练工作。利用每年9月20日“公民道德宣扬日”和每年9月全国“中学校生弘扬和培育民族精神训练月”及“315”消费者权益爱护日等活动契机，组织广阔同学参与诚信训练活动。 四、探究诚信训练管理与评价制度 1.建立诚信宣扬联络员制度。各学校、各单位原则上由主抓信用体系建设或德育工作的科室或部门负责人，担当本学校、本单位的诚信宣扬联络员，主要负责诚信宣扬训练工作联络沟通。 2.建立诚信素养评价制度。对同学的诚信品质，要纳入对同学的综合素养评价之中，通过平常的学习了解、行为观看、活动表现等，

9、结合同学自评、同学互评、班组测评、任课老师评价、班主任评价等，形成对同学诚信品质的形成定性评价，对诚信典型事例作好记录，并将相关档案资料装入同学成长袋中。 3.建立诚信训练讨论制度。鼓舞、支持各级各类学校开展同学诚信训练、.信用建设理论与实践问题的讨论。针对.诚信缺失的突出问题，以训练科研课题、“微课题”的方式，绽开深化讨论，努力探究出标本兼治、可操作的训练实践模式和诚信人才培育机制，从而助力提升全.的信用水平。 五、主动营造诚信训练深厚氛围 各学校要围绕全面贯彻实施公民道德建设实施纲要，深化开展.公德、职业道德、家庭美德和个人品德训练，发挥学校、家庭、社区等多方作用，大力开展诚信宣扬训练进学

10、校、进单位、进家庭活动。要借助电视、广播、报纸等传统媒体和网络、微信等新媒体，加强对诚信人物、诚信群体的宣扬，普及诚信文化，提高师生信用意识。要充分发挥校内广播站、宣扬栏、黑板报等阵地作用，有重点地宣扬诚信传统美德故事及诚信训练活动中出现的好人好事。 班级诚信训练活动方案3 诚信是我们每一个人都需要具备的素养，身为同学我们更加应当要懂得这个道理并且把握好这一素养。 一、活动主题 诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身 二、活动背景 21世纪是信息.，信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化进程已成历史必定，而.的全面信息化又是建立在良好的.诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念

11、的更新。随着.主义现代化的进展，.生活巨大而深刻的改变给予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。 诚信不仅是一种品德，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气;就企业而言，诚信是珍贵的无形资产;就.而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。 我们作为当代高校生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们肯定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。 把我们中华民族的优良传统美德-老实守信发扬下去。 三、活动目的 此次以诚信训练为主题的

12、班会意在使同学们熟悉到诚信的重要性和培育同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到老实守信。让每位同学熟悉到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代高校生，我们应当做到老实，恳切，实事求是，重信用，守承诺，做一个“一诺千金”的人。 四、活动参加人员 _班全体同学。 五、活动时间 20_年_月_日。 六、活动地点 _。 七、主要负责人 _。 八、活动前期预备 1、商讨活动具体支配，确定活动方案。 2、撰写活动策划书，确定活动详情。 3、提前占一间教室，布置好教室。

13、 4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师。 5、活动所需相关设备的预备与物品的购买(相机、演话剧的道具、礼品等)。 6、活动记录与活动总结的撰写。 九、活动流程 1、6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人预备就绪。 2、4：30准时开头，主持人致开幕词 3、2个诚信小故事的讲解，由_、_同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松开心的氛围中真正学到了有关诚信方面的学问，大家都受益匪浅。 4、话剧观赏_，由_、_、_等同学演绎。 5、嬉戏成语接龙，_同学主持成语接龙环节。 6、话剧观赏诚信考试，此话剧由_、_、_等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明我们必需要在考试中讲诚信，否则只能

14、得到可悲的下场。 十、活动经费预算 道具、小纸条：20元钱，不行估计费用：10元钱. 十一、活动意义 充分的熟悉到诚信的重要性，古往今来，凡是品德高尚的人，都是老实守信的人。_说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在.立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服，由于谁都不喜爱被哄骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最至少的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今日，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，吸取到中华民族腾飞的长久动力。盼望同学们能.这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础! 班级诚信

15、训练活动方案4 诚信是我们每一个人都需要具备的素养，身为同学我们更加应当要懂得这个道理并且把握好这一素养。 一、活动形式 主题班会。 二、班会主题 内诚于心，外信与人。 三、活动背景 诚者，快乐见诚，无所隐伏也;信者，老实不欺，信而有征也。在.中，老实就是真实无欺，对己身，要光明正大，言行全都;对他人，则开诚布公，不隐瞒哄骗。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己应担当的义务。但近年来，.中的失信大事屡有发生。从“毒奶粉”大事到“毒牛奶”大事，企业和个人的诚信缺乏给.带来了不行估量的损失，这让我们感受到了.所出现的诚信危机。 四、活动目的 高校生失信问题始终备受关注，作业抄袭、英语四六

16、级考试作弊等大事频频发生;随着信用卡的推广，越来越的高校生也加入了信用卡大军，但很多高校生由于缺乏诚信，无节制的透支，成了卡奴。所以，在这个主题班会中我们对“内诚于心，外信与人”的主题进行深化的探讨。使同学们真实地体会到诚信的重要性，并在以后的学习和生活中，以诚信为准绳，时时自省，时时自律，在人生的道路上坦荡而行。 五、活动时间、地点 _月_日晚上。 六、活动流程 (一)晚会宣扬及预备阶段 海报：于班会前两天，即_月_日分别在大食堂、_食堂、_园、_园门口和后校门的告示栏上张贴宣扬海报。 展板：制作班会展板一个，展现于在俱乐部门口(宣扬组)。 物品选购：气球2袋(约100个)，彩带10卷，茶叶

17、1包，纸杯4袋(约100个)，小奖品20个，邀请函20份，水壶2个(由后勤组负责)。 教室及多媒体设备：检查、调试教室的多媒体设备，预备备用笔记本电脑2台及数码相机，DV，PPT制作(由设备组负责)。 嘉宾邀请：于_月_日向嘉宾发出邀请函(由礼仪组负责)。 (二)晚会进行流程 同学进场。 嘉宾入席。 班会开头主持人介绍嘉宾及评委。 以_动画视频开场。 主持人引入话题，对现场观众进行采访。 话剧第一幕(介绍话剧仆人公的性格特点，故事的背景，开端)。 话剧其次幕(由于仆人公对诚信的熟悉不同，他们各自的命运也各不相同)。 话剧暂停(主持人进行现场结局竞猜)。 话剧第三幕(结局)。 请嘉宾做评价。 现

18、场同学及嘉宾对主题进行争论。 放歌，班会结束。 主持人对班会进行总结(节目进入尾声)。 (三)晚会后整理阶段 由礼仪组负责引导评委和嘉宾退场。 由后勤组负责组织班级同学打扫教室。 七、经费预算 _元。 八、活动中应留意的问题及详情 1、留意事项：主持人应谈吐大方，准时调动和调整现场气氛;现场同学应主动协作主持人的提问等要求。 2、突发状况及应变措施：见附录。 九、 活动负责人及主要参加者 嘉宾：各学院分管同学工作的副书记。 系辅导员_老师系主任，_老师，班主任_老师。 院同学会_部长。 参加人：_班全体同学。 指导老师：_老师。 附录： (一)停电应急方案： 1、若晚会前停电，班会最多推迟1小

19、时，此间观众自由处理自己的时间;假如1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布班会改天举办。 2、班会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新进行;在班会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。 3、在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责评委及来宾的服务工作;由机动组负责现场秩序的维持并了解停电详细缘由和状况;由设备组负责摄影设备、电脑设备等的看管。 (二)现场电脑掌握应急方案 1、班会之前预备应急电脑(笔记本电2台)，拷贝所需材料，随时待机。 2、如电脑或投影仪中途故障，则由主持人负责分散观众留意，由设备组快速排解故障。 (三)目应急方案

20、1、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台预备，前一节目由于各种缘由无法按时出演时，下一个节目即时跟进。 2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺当进行的状况时，由节目的领演人快速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目马上退场，视详细状况打算其再次重演或取消。主持人按状况协作。 3、若现场观众心情兴奋时，主持人应马上转移话题，并支配进行下一节目。 班级诚信训练活动方案5 随着四六级和期末考试到来，为了进一步规范学校考试工作，树立良好的考风、考纪，响应学校关于严厉考风考纪的通知。我班同学在各班委的组织下于20_年x月x日在外高等数学答疑室召开了关于以“诚信考试”为主要内容的主题班会，本次活动的主题是“荣诚于学 寓教于信”。活动中同学们主动发言并为树立良好的考风、考纪提出了珍贵的看法。 活动中开头班长在会上向同学们讲解了关于考试作弊的危害，考试作弊践踏了诚信理念，加剧了信用危机，同时也滥助长了部分同学坐享其成、投机取巧的心理，作弊风气的形成会引发同