四年级科学下

1、1、认识土壤用手捏土壤，有什么发现？答：我感到软软的、湿湿的2、将土壤放入烧杯中出现的现象答：我看到有气泡冒出，说明土 壤中含有空气用玻璃棒搅拌土壤，有什么发现？答：我发现土壤分成三层，上层漂浮的是腐殖质，中层沉淀的是粘土，下层沉的是砂，说明土壤中含有腐殖质、粘土和砂。用酒精灯烧，有什么现象？答：我发现土壤中有死亡生物，烧土壤时，会先冒烟，然后闻到难闻的气味，然后颜色变浅，这说明土壤中含有腐殖质。土壤的成分有？答：水、空气、粘土、腐殖质、盐等构成。实验方法实验方法观察到的现象观察到的现象捏土壤软软的、湿湿的把土壤放到水中有气泡冒出，说明土壤中有空气搅拌水中的土壤土壤分为三层，上层腐殖质，中层是

2、粘土，下层沉的是砂子和石子。烧土壤冒烟，闻到味道，说明里面有腐殖质泡过土壤的清液烧干后有白色印记说明土壤含有盐2、种子发芽种子发芽需要什么条件？答：水分、空气、适宜的温度3种子对比试验1号：缺水；2号：发芽（因为它具有种子发芽需要的水分、 空气和适宜的温度）3号：缺少空气会腐烂3、向上长还是向下长种子摆放方向种子摆放方向 根的生长方向根的生长方向第一粒种子小头向左向下第二粒种子小头向右向下第三粒种子小头向下向下第四粒种子小头向上向下种子发芽后根向上长还是向下长？答：种子发芽后根向下长。 种子发芽后，根向下长这种特性叫做植物的向地性。4、根朝哪边长根的生长有什么特点？答：植物的根会向有水的地方生

3、长。植物的根会向有水的地方生长称为植物的向水性。5、茎往哪边长植物的茎生长过程中有什么特性？答：茎的生长有向光性。时间时间1 1号盒中情况号盒中情况1 1号盒中情况号盒中情况第二天向左长向右长第四天向左长向右长第六天向左长向右长我们已经发现了植物生长的那些特性？答：我们已经发现了植物的生长具有向水性、向地性、向光性。植物的这些特性说明了什么问题？答：植物的这些特性说明了植物的生长离不开土壤、水、空气、阳光等。过一段时间后，观察有什么现象发生。说明了什么？答：发现水变少了，说明根能吸水，茎能运输水分。植物是怎样喝水的？答：植物靠根来吸水，然后用茎运输水分。6、植物怎样喝水水面上为什么要倒一层食用

4、油？答：是为了防止水分蒸发。7、各式各样的学习用品分类标分类标准准 分分成几层成几层每类有哪些物品每类有哪些物品用途装用品类、书写类、清洁纸长类书包、铅笔、橡皮名称纸类、笔类、尺类、刀类白纸、钢笔、米尺、小刀形状正方形、长方形、半圆形文具类、直尺、量角尺大小大的、小的书包、钢笔长短长的 、短的米尺、橡皮8、圆珠笔芯为什么能伸缩1、圆珠笔里的笔芯能方便的伸缩。这是什么原因呢？答：因为它里面有（小弹簧）。2、生活中还有哪些物体有类似弹簧的这些特点？ 答：我们在压尺子、拉（橡皮筋）、拉（弹簧）时，感受到他们对手有力的作用，这种力就是（弹力）。像弹簧、橡皮筋等物体这样，受到力的作用时，（形状）发生变化

5、，取消受力后，又（恢复）原状，这种特性叫弹性。生产、生活中哪些地方利用了物体的弹性？答：1、（弓弦）有（弹性）可以把(箭)(射）的更远。2、自行车座下有两个弹簧，可以减少（震动）、（骑车）时舒服。3、球拍有弹性，可以使球弹得更远。4、（撑杆）有弹性，可以使运动员跳的更远。9、笔杆上橡胶套的作用1、这些笔杆上的橡胶套有什么作用？答：可以（增大）（摩擦力），使我们写字时手能（握紧），不易（滑落）。2、一个物体在另一个物体表面（滑动）时，在这两个物体的（接触面）上会产生一种（阻碍）滑动的力，这是一种（摩擦力）。3、橡胶套为什么会增大摩擦力呢？答：因为它表面（粗糙）所以会增大摩擦力。4、不同物体摩擦力

6、大小不同的原因是什么？答：原因物体表面（粗糙）程度不一样。5、我们的结论：答：带（齿纹）的鞋底，给汽车(轮胎）（绕铁链）、体操运动员手抹（镁粉）都是为了（增大）摩擦力，给自行车（车轴）加油，（锁孔）加油，是为了减少（摩擦力）。品乓球拍一面做成（粗糙）的，一面做成（光滑的），是为了根据需要打出不同（风格）的球。10各种各样的纸1、常见的纸有哪些？答：1、牛皮纸2、卫生用纸3、铜版纸4、卡纸5、复写纸6、箱板纸2、写毛笔字最好用（宣纸）3、根据实验情况将各种纸排序。厚度（由薄到厚）：复写纸、卫生纸、牛皮纸、卡纸、铜版纸、箱板纸吸水性（由差到强）：复写纸、铜版纸、牛皮纸、卡纸、箱板纸、卫生纸抗拉力（

7、由小到大）：卫生纸、复写纸、牛皮纸、卡纸、箱板纸、铜版纸4、纸有哪些不同？答：纸有厚度不同、吸水性不同、抗拉力不同等方面。纸有哪些相同点?答：1、有（纤xian维）、2、可（燃烧）3、能吸水、4、可以写字5、说谁这些物品利用了这些纸的什么特点？（水泥包）用到了纸的抗拉力的特点。风筝用到了薄纸）轻便的特点。酒盒利用了板纸抗拉力强的特点。衬衣包装用到纸承受弯曲性能好，容易使衣服（定型）的特点。卫生纸用到了纸吸水性强的特点。（贺卡）利用到了厚纸承受弯曲性能好的特点。11、纸是怎么造出来的造纸厂是怎样造纸的？答：1、采集原料2、蒸煮3、制浆、4造纸12、小个子能不能跷起大个子怎么挂钩码，能使杠杆尺保持

8、平衡？怎么挂钩码，能使杠杆尺保持平衡？答：1、调节两边钩码的个数 2、调节钩码离杠杆支点的距离杠杆尺保持平衡的方法答：1 1、两边物体重量相同，物体离支点距离、两边物体重量相同，物体离支点距离也相同，杠杆平衡。也相同，杠杆平衡。 2 2、杠杆两边物体重量不同，重的离、杠杆两边物体重量不同，重的离支点近，轻的离支点远，杠杆能平衡。支点近，轻的离支点远，杠杆能平衡。 3 3、两边钩码个数与挂的格数相乘的积、两边钩码个数与挂的格数相乘的积相等时杠杆平衡。相等时杠杆平衡。大个子和小个子能一起玩跷跷板的奥秘答：大个子离支点近，小个子离支答：大个子离支点近，小个子离支点远，跷跷板能平衡。点远，跷跷板能平衡

9、。杠杆的作用？答：1、杠杆有传递力的作用 2、杠杆有改变力方向的作用。 3、当支点靠近重物时省力，远离重物时费力。 4、当支点靠近手时费力，远离手时省力。生活中有哪些地方应用了杠杆？答：1、用撬棍折轮胎；2、剪 刀；3、手钳 4、指甲刀；5、铁锹 。它们可以省力。13、玩气球空气球里也有空气吗？答：有，将瓶子口扣在水中，瓶子里有气泡冒出，说明瓶子里有空气。空气具有什么性质？答：空气具有无色、无味、透明会流动，没有固定形状，能占据空间等性质。14、打篮球篮球为什么能弹起来？答：因为篮球里的空气被压缩了，压缩空气有弹力，所以篮球能弹起来。拍打瘪的、充气不足的篮球的感觉答：拍瘪的篮球，弹不起 来；

10、拍打充气不足的篮球，弹不高； 拍打充气足的篮球，弹得很高。给篮球打气答：有点软有点软有点硬有点硬第一种情况是空气还没有接受到挤压，第第一种情况是空气还没有接受到挤压，第二种情况是空气受到挤压。二种情况是空气受到挤压。P48页、注射器、篮球里面答：注射器，篮球里的空气被压缩后，答：注射器，篮球里的空气被压缩后，会紧紧的压缩在一起。使占据的空间会紧紧的压缩在一起。使占据的空间变小说明空气可以被压缩。压缩空气变小说明空气可以被压缩。压缩空气具有弹力。具有弹力。生产生活中，还有哪些地方用到了空气的这种性质答：篮球、排球、自行车轮胎者用到了答：篮球、排球、自行车轮胎者用到了压缩空气具有弹力的性质。压缩空

11、气具有弹力的性质。15、小小降落伞降落伞主要用到了哪些材料？答：它主要包括伞面、伞绳、悬挂物三部分。决定降落伞下降快慢的因素有哪些？答：悬挂物的重量不同；悬挂物的重量不同；伞面的大小不同；伞面的大小不同；伞面的材料不同。伞面的材料不同。16、玩潜水艇是什么决定了潜水艇的沉浮？答：是潜水艇内水的多少决定了潜水艇的沉浮，艇内水少，潜水艇上升；艇内水多，潜水艇下沉。17、沉浮的秘密在水中上浮的物体：小木棍、气球、海绵、乒乓球、灯泡在水中下沉的物体：铁钉、石头、玻璃瓶、玻璃珠用下面的材料做实验，记录结果实验做法实验做法用到的材料用到的材料沉浮情况沉浮情况装沙装沙沙子、塑料瓶沙子、塑料瓶 沉沉装锯末装锯

12、末锯末、塑料瓶锯末、塑料瓶 浮浮装盐装盐盐、塑料瓶盐、塑料瓶浮浮装水装水水、塑料瓶水、塑料瓶悬浮悬浮 为什么物体在水中有沉有浮？把讨论结果写下来答：相同大小的物体比水重的要沉，比水轻的要浮。让马玲薯浮起来想到的方法：答：1、往水里加盐；2、将马铃薯中间掏空；3将马铃薯放在易上浮的物体上研究过程：把马铃薯放入水中看看有什么现象发生把马铃薯放入水中看看有什么现象发生；研究结果：马铃薯浮上来了马铃薯浮上来了18、锣鼓声声唱歌时答：唱歌时，声带在振动，停止唱歌，振动消失按住正在发声的锣答：敲锣时，锣面在振动，按住锣面，振动停止在鼓面上放豆答：敲鼓时，小豆子会跳起来，停止敲，小豆子不动了。讨论声音是怎么

13、产生的？答：声音是由物体的振动产生的。19、声音的旅行我的推测：声音可能是通过空气传播的。将一个装置放入玻璃罩中答：能听到声音，声音变小了。声音能在哪些物体中传播？答:声音能在气体、固体、液体中传播。20、不同的声音为什么有各种各样的声音呢？答：声音的不同是因为物体发出声音的高低强弱以及发音物体本身的材料不同。怎样做的声音是怎样的有什么现象轻轻弹拨钢尺钢尺发出的声音小尺的振动幅度小使劲弹拨钢尺钢尺发出的声音大尺的振动幅度大敲大钉子大钉子发出的声音低沉振动慢，发声低敲小钉子小钉子发出的声音尖锐振动快，发声高不同声音产生与哪些因素有关答：不同声音的产生与物体的材料、物体的大小、物动振动的强弱等有关。噪声有哪些危害？答：噪声能让人烦躁不安，不利于人体健康，使人失眠、头晕。21、舞台灯光 仔细观察三块纸板和蜡烛的位置，这说明什么问题？ 答：三块直板的小孔和蜡烛、火焰必答：三块直板的小孔和蜡烛、火焰必须在一条直线上，说明光是沿直线传须在一条直线上，说明光是沿直线传