七班级工作方案模板汇总六篇

1、七班级工作方案模板汇总六篇七班级工作方案 篇1 一、指导思想 坚持训练为同学服务的宗旨，着眼于同学的终身进展，切实做到从同学实际动身，挖掘同学的学习潜能，以突出同学的个性及特点，创设有助于同学自主学习的问题情境，努力引导同学通过实践、思索、探究、沟通，获得学问，形成技能，进展思维，学会学习，促使同学在老师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。关注同学的个体差异，有效的实施有差异的教学使每个同学都得到充分地进展。在老师间实现资源共享，促进老师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。 二、工作目标 1、以同学为本。备课组以同学的实际为切入点，集体探讨一种同学易接受、易把握的教学方法，努力使绝大部

2、分同学都理解并把握，力争使每个同学都学有所获。 2、组织各位老师仔细学习新课标，以适应新形势的需要，同时抓好平常的课堂教学，课后作业的批改，同学的学习跟踪，备课组活动和集体备课。每个星期二，定时进行七班级数学备课组的集体备课活动，大家一起争论如何处理教材中的重点和难点及详情问题。如何备好、上好每一节课是我们争论的重点，如何提高我们七班级的数学成果上我们争论的最终目的。 3、仔细学习“教学六仔细”和老师考核条例。 4、同心同德各尽所能且分工合作，鼓舞老师依据本班实际状况自编题。科组活动时支配肯定时间让阅历较丰富的各位老师介绍阅历，指导教学工作，相互虚心学习，借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平

3、，并强调二次备课，提高课堂教学效率。 5、组织好同级组相互听课、相互学习、每位老师一学期至少听20节，工作不满三年的新老师至少听40节，鼓舞随堂听课，尤其是对新老师的听课指导。科组依据状况主动开展现范课，让老师有机会学习、提高。 6、发挥集体才智，实现资源共享，并保持集体备课的长久性，以达到提高课堂教学效率的目的。 总之，这个学期，七班级数学备课组要根据学校的要求，仔细备课，仔细上课，仔细批改作业，仔细培优扶差，在教学上有比较大的进步，精彩地完成学校的工作任务。 三、留意的问题 1、注意同学的活动、学习过程，学问的形成过程，即重心前移。留意评价的方式方法。 2、在教学活动中，鼓舞同学思维的多样

4、性，避开评价的统一性。 3、注意教学素材及呈现方式多样化以及数据的真实科学性。 4、关注同学对学问技能的理解与应用； 5、鼓舞同学用法计算器处理复杂数据，注意其他课程资源的开发与利用。 6、仔细做好镇江市督导室对我校调研的预备工作。 四、校内公开课支配表：（略） 七班级工作方案 篇2 一、目标 本班共有同学四五人，由于是一般班，班上男生许多，而且同学身上留有许多不难的习惯。主要表现为，行为较为自由，自觉性较差自主学习力量不强，有的同学还带有学校生的意识，依靠性特殊强，作业不能按时完成，上课不能用心听讲，许多人不能尽快适应中学的学习生活。有的家庭状况也比较复杂，家庭结构不完整的较多，通过中同学日

5、常行为规范和礼仪规范的学习，绝大部分同学懂得用规范约束行为。 二、详细内容 1、 注意班委干部培育和建设。通过接触和了解选一些工作力量较强有责任心的同学做班委干部。 2、 明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽自己的最大努力把工作作好，树立为班级体的建设贡献自己力气的思想，同时对自己要求严格，在班上起到榜样的作用。 3、 定期召开班委会议，准时了解班级的思想动态和详细状况。 4、 对特别同学通过多种途径实行多种方法开展特别训练 5、 组织同学仔细学习中同学日常行为规范和中同学礼仪规范 三、本学期解决的几个问题 1、 同学不能按时完成作业 2、 强化规范训练树立规范意识 3、 狠抓课堂纪

6、律、课间文明 四、实行的主要措施 1、 向同学说明学习的重要性协作好任课老师督促同学完成好各科作业 2、 组织同学仔细学习中同学日常行为规范和中同学礼仪规范 3、 主动上好每一堂班会课对同学进行有目的的训练 五、主题班会的内容及支配 14周xx同学文明行为习惯训练作到好习惯我明白 5 10周xx强化常规训练作到好习惯我能行 1114周xx 强化班级意识强化集体荣誉感为班级争完添彩 七班级工作方案 篇3 为了更好地完成学校工作方案提出的各项工作任务，提高训练教学质量，进一步树立良好的班风和学风，构成准规守纪，勤学向上的班群众，特制定班主任工作方案。 一、指导思想 关于训练工作的重要讲话为指导，以

7、一心一意为同学服务为，以做一个好老师宗旨，加强养成训练，培育同学养成良好的习惯，加强学习方法的指导，为学校阶段的学习生活打好基础。 二、工作目标 1、透过养成训练，让同学尽快适应学校的学习和生活。 2、让同学尽快养成端正学习看法，养成良好的学习习惯、思维习惯，把握正确的学习方法。 3、与家长合作，尽快制定一个课外辅导的方案，准时发觉问题、查漏补缺，让同学的成果提高更有效。 三、工作措施 （一）加强基础道德训练 基础道德训练是教会同学做人的基本准则，是行为规范训练的重要资料。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用职责感的有关学问，对自己做事的看法、潜力、完成状况进行打算。结合老师节

8、、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱群众、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，增加自主与职责，树班民、创学风、有抱负、会创新，做一个遵纪遵守法律的好公民。 （二）提升同学的自信念 自信念训练：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有必需的实力，而实力要靠付出和努力。 意志品质训练：首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 （三）营造专心向上氛围 依据初一班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进

9、取的班级氛围。 （1）制定班级公约、班规。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在那里成长”等文化背景。（3）让同学参加班级管理，培育同学的组织潜力和职责心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。 （四）选拔和培育好班干部 帮忙班委干部树立威信，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求班委干部在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，培育干部团结协作的精神，要能够透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批判与自我批判，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （五）不

10、让一个同学掉队 了解每一位同学，把握同学的思想状况，分析同学的心理状态，才能从实际动身对同学进行训练，把思想工作做到同学的心坎上。因此，全面了解和讨论同学是班主任做好工作，提高同学素养的前提条件。 以鼓舞为主，发觉同学身上的闪完点，准时鼓舞，帮忙他们克服不足，不让一个同学掉队。 七班级工作方案 篇4 一、教学目标： 客观分析挫折和逆境，查找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。主动熬炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯。正确熟悉生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持主动进取的精神状态。了解法律对未成年人生命和健康的特别爱护，学会运用法律爱护自己和他人的生

11、命和健康，了解法律爱护公民的人格尊严不受侵害。自觉遵守.规章，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉遵守法律。 二、教学内容分析： 初一思想政治下册教材突出了三个基本理念，它们是 ： 1、“学校同学逐步扩展的生活是本课程建构的基础”半独立半依靠，在深化扩展的生活中吸取做人的养分。 2、“关心同学学习做负责任的公民，过主动健康的生活是本课程的追求”-促进同学.化。 3、坚持正确价值观念的引导与启发同学独立思索、主动实践相统一是本课程遵循的基本原则自尊、自强。 本册的核心概念是：自尊、自强。 总的训练目标是：增加调适力量；进展健康人格；逐步.化。 训练主题是：做生活的仆人。有四

12、个训练分主题：做自尊自信的人：做独立自强的人：做意志顽强的人：做知法遵守法律用法的人。 本册教材分四个单元：“做自尊自信的人”、“做独立自强的人”、“做意志顽强的人”和“做知法遵守法律用法的人”。分八课教学内容：珍惜无价的自尊、扬起自信的风帆、走向独立人生、人生当自强、让挫折丰富我们的人生、为顽强喝彩、感受法律的尊严、法律护我成长。 它们之间的关系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必需要独立自强；要实现自强，必需要有顽强的意志；要有自尊自信并运用意志实现独立自强，则必需做到知法遵守法律用法。” 三、教学重点： 1、敬重他人与自尊的关系。 2、自信与胜利的关系。 3、独立的表现和必要 4、依靠

13、的危害和独立的方法。 5、自强的表现和作用。 6、怎样做到独立自强。 7、为什么会有挫折,怎么应对挫折 8、顽强意志的表现和作用 9、为什么要遵遵守法律律。 10、怎样预防违法。 11、使同学了解犯罪的危害 12、我国未成年人爱护法。 13、如何运用法律来爱护自己与侵权行为做斗争。 四、教学难点： 1、如何树立自尊和自信 2、怎样预防违法。 3、如何运用法律来爱护自己与侵权行为做斗争。 4、怎么应对挫折 5、顽强意志的表现和作用。 7、依靠的危害和独立的方法 8、怎样做到独立自强。 五、实施目标的方法： 1、重视同学自主学习，留意同学的接受性，注意同学的互动合作，强化同学学习的建构性。激发和提

14、升同学的体验，用活动激发和提升同学的体验。在亲身体验中进展。 2、注意同学的互动合作 ，互动活动蕴涵着人文关怀，在同学的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习 ，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。 3、加强同学的道德实践，争论.现实与自我成长的问题，依据同学实际和教学条件 。 4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解同学的生活实际，这是教学的基础。其次、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进同学内化的手段。第四、指导好实践活动，这是实践同学良好行为的途径。 六、教学进度表： 略 七班级下思品工作方案5 一、指导思想： 深化领悟新课改

15、的精神，不断更新教学观念，大胆改进教学方法、主动提倡自主、合作、探究的学习方式，以创新的思路和求真务实的工作看法，把课改的新思想、新理念和思品课堂教学结合起来，转变思想，主动探究，组织本组老师不断学习探求新的训练观念和训练理论，提高本学科的教学质量。 二、思路及目标： 1主动开展“读书活动”，与时俱进，不断学习，努力提高教学水平和自身素养。 随着新一轮课程改革的深化进展，教学中的新状况、新问题将会不断出现，这就要求老师不断学习，准时充电，跟上时代的步伐。本学期要主动开展敏捷多样的读书活动，在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、要求老师本学期阅读训练理论书籍名著1本，要求有读书评论或；每月组织

16、老师参与读书心得沟通。 2连续开展说课、听课、评课活动。 仔细做好教学常规工作，抓好备课、上课、作业、辅导、检测等环节。开展年轻老师课堂研讨课，骨干老师示范课活动，以推动全组成员仔细钻研教材，集思广益，取长补短。 3主动参与各类竞赛活动，争取榜上出名。 仔细撰写教学论文、教学案例，参与教研室评比。 4、加强听课和教学阅历的总结，开展相互听课、评课活动。 5、协作教育处，要求老师做到仔细备课、上好每一堂课、作业仔细批改、课后细心辅导。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面对全体同学，不卑视任何一个同学，突出同学的主体作用。 6、围绕学校课题，结合本学科实际，有目的、有方案地组织好课例活动，有质

17、量地完成说课稿、设计和反思案例。 三、分月工作支配： 九月份：制订教学进度方案，教研组工作方案；建立课程资源库。组织老师读书，并举办读书心得沟通会。 十月份：主动参与主题讨论阶段性课例研讨活动。初二思品公开课、教材分析 十一月份：连续改善课程资源库。组织老师写理论问题的思索随笔。初一思品公开课、教材分析。 十二月份：问题讨论：思品课堂活动中小组活动的组织策略。 一月份：问题讨论：思品课堂活动中后进生参加课堂教学主动性的讨论。二月份：制订期末复习方案；整理课程资源库；上交各类总结和论文。 七班级工作方案 篇5 一、指导思想 以学校班级管理和德育工作方案为指导，仔细学习有关班级管理的理论和文章，仔

18、细抓好同学的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康训练，时刻.对同学加强平安训练。 二、管理目标 1、连续对同学进行爱国主义训练、群众主义训练、礼貌行为习惯养成训练，有效提高同学的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。 3、专心参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 4、构成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高同学的管理潜力。 5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。 三、管理措施 (一)常规训练方面 1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便同学尽快收心，复原良好的行为习惯。重温

19、上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。 2、充分利用班队会及读书读报时间强调”三不一弯腰”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于同学的日常行为，班干部做工作记录，准时记在家校本上，每周一班会进行总结。老师依据总结完成每日的同学评价表，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 (二)班级纪律方面 1、潜在班规，每日一语。 依据班级的纪律状况，写一句习惯儿歌，表现好的赐予嘉奖。好习惯，每天有：“星期一，礼貌日，早晨见面要问好，下午放学说再见，有礼貌，人人夸”;“星期二，排队日，下课排队要快速，上下楼梯要宁静，

20、课间做操要专心”;“星期三，读书学习日，大声读书，仔细听讲，用心学习，每天向上”;“星期四，卫生日，不丢垃圾，教室洁净，喜爱劳动，我们快乐”;“星期五，友好相处日，不说脏话不打架，友好相处，相互帮忙，同学情深，快乐相伴”。每一天这样简短的一句话，每一天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢牢地记在心里面了。习惯儿歌的资料依据班级的纪律状况而定。 2、课堂纪律、课间纪律 严格遵守课堂纪律，课间纪律，假如有违反纪律的现象，则由班长、团支书记录将名字登登记来。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应群众生活，将在班级开展”路队”评比活动，使同学不仅仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走宁

21、静。每一个路队将分别设立一个小队长，每一天定时向副班主任汇报路队状况，记录在“礼貌行为”中，准时监督管理。 (三)卫生方面 1、个人卫生 每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐，由劳动委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 2、班级卫生 每一天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 (四)班干部的培育方面 班级管理完靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进

22、行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的潜力。 (五)家校结合，分类施教 1、常常主动找同学谈话，点出不足，提出期望，明确进展方向，让同学感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的同学更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习爱好。 3、对于行为后进

23、生，发觉闪完点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改善。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。 4、家校互动。 (1)电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况准时反馈给家长。(2)面谈。基本不采纳此方式。如实在需要，先上报教育处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。 5、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：朗读星、阅读大王、写作星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。 七班级工作方案 篇6 一、年段状况 本年段共有同学557人，10个教学班均来自各个学校，有不少是留级了二年或三年同学，并有不少有吸烟、打架赌博等不良嗜好。学习成果也有十几名同学两科总成果在10分以下，存在的问