2022年班级学风建设活动实施方案

1、高品质文档2022年班级学风建设活动实施方案 优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为班级塑造一个好的学习氛围。下面是为你细心整理的班级学风建设活动实施方案，盼望大家喜爱。 班级学风建设活动实施方案篇一 学习是一个永恒不变的话题，生活中的每一个角落都是我们学习的园地，只要有心，只要专心，也只要有恒心，我们总可以在某个心仪的领域挖掘出无限的学问宝藏。炎炎艳阳普天照，在这浓重的夏日气息里，沐浴在学问的阳光下，良好的学风有如那一股透人心脾的凉风，让人神清气爽。加强学风建设，是为培育学生自主学习力量，树立正确的人生观、价值观、世界观以及推动班级进展的重要举措。 一，班级现状 会计XX3

2、5班在刚入学时就被划为一个特别的班级院级试验班，在这种荣誉光环的照射下，会计XX35班的同学们注定要做出一些不平凡的成就。在学习过程中同学们保持着高中时的那份勤奋好学的心态努力学习，上专业课从无缺席、早退、迟到的状况，曾被数学专业老师赞扬为具有“民院历史最牛班级”进展潜力的班级，在每月的班级考核中，我班考核分总是遥遥领先于各班，名列经贸系前列。现在，同学们依旧保持这种优良的学习作风，刻苦学习。在今年的会计从业资格证的考试中，我班共报31人，过了23人，过级率高达74%以上，为大一会计专业中过级率最高的班级;全国计算机等级一级考试的过级率也达到了94%。本学期我班开设的专业课比较多，在每位老师以

3、出勤为考核的方式中，我班可以100%的于无形中废除这种考核制，因为诸如这种缺勤、迟到、早退的现象从不曾发生过。课堂上，老师们幽默风趣且有急躁，同学们学习仔细，发言乐观。师生互动，课堂气氛非常活跃。 但我班依旧存在许多不良之处，如早晚自习时总有人有这样那样的理由缘由不来，来了的同学也很难的静下心来学习，究其缘由，结果有三：一，学校活动频繁，各班委会利用大家在一起的时间给同学发布各项通知;二，学校管理制度严格，时不时会有各种考核部门前来考核，打断同学们的学习进程;三，辅导工作不强。高校生拥有的就是那一份气盛与冲动，却经受不住风雨的突袭，心理受挫力量弱，无论是情感还是学业亦或是生活，总会有同学突发不

4、同程度的心理问题，而辅导员是终日难得一见或是不曾相见。同学们的不良心情得不到准时的抚慰与缓解，这样，许多的工作都很难的正常顺心的运转下去。 二，解决方案 针对班级存在的不良现象，我提出了以下几点建设方案，以促进我班学习体系的不断完善，让那勤奋刻苦，乐观向上的优良学风长存，以推动班级进展。 1，完善信息公布制。我班早自习的出勤状况还是比较好的，而且每次同学们都会仔细的大声朗诵英语。活动项目过多，而且同学们在一起的时间除了专业课外，只有那段时间是一起度过，所以相关班委只得利用那些时间向大家公布活动项目。有时，那也如突如其来的倾盆大雨将同学们学习的热忱火焰熄灭，不仅达不到预期的通讯目的，因为总有同学

5、在事后还为某些事情纠缠不清，而且还增加了他们对早自习这一制度的厌倦心情。所以完善信息是一项很重要的任务。据班委协定，无特殊重大紧急事物或者零碎小事大可不必占用同学们的自习时间。同时，据我班的课程进度表来看，几乎每天都会两节或四节专业课，有什么事可以在专业课空余时间通知。或者，将种种事情列成条项，有信息委员汇总贴于信息栏或公布在黑板上。如此一来，既不耽搁或中断同学学习，也不会因临时的误会而纠缠不清，最终使各自的时间白白铺张。 2，完善班级规章制度。俗话说“国有国法，家有家规”，现校有校律，班也有班规。民政学院的管理制度之严可谓名扬千里，衣食住行的每一个生活层面几乎都有制度的约束。如众人言，高校应

6、当是个充分展现自我，让共性飞扬的地方，许多东西没必要如此注意形式。形象工程的建设只会泯灭学生那颗酷热的好胜之心，我们需要的是理解、支持与信任。你说整个早自习为了查人而查人，但照样有人迟到，早退，缺席。在教室里吃早晚餐，而结果是被查到的班级照样相安无事。当然有些事情是讲不通道理的。只是我们应当在那种潜规章中好好想想存在这种现象的根源是什么，我们也无须为一些小事而纠结。为了更好的协作学校的管理工作，完善班级制度成了一项势在必行的任务。10%的挂科率是民院的管理特色，这种10%也几乎涉及到本校高校生的生活的每一个方面。在学校规章制度的前提下完善本班级的制度并敏捷运用，让管理者与被管理者都不会感到疲乏

7、。例如完善班级考核制，对于那些在规定时间自习而踩点的同学，可不必过于苛刻，事后温馨提示，给大家一个可以接受的理由，而不是让人感受的是制度带来的无限压抑之情。同时也要维护考核制度的权威，这是对各种奖罚制度的公正、公正、公开的最好体现，也是衡量同学们之间的相融程度的有力工具。班级管理好了，自然就可以加强同学与班委之间的相互信任，理解和支持，让同学们清晰地熟悉到一个班级的进展并不是靠那几个班委。而是需要每一位同学奉献自己的一份力，当这种集体荣誉感深植于每一位同学的心中，还有什么事情值得我们纠结的。 3，发挥辅导员的领导作用。辅导员作为学生日常生活学习的负责人，应树立好自身的良好形象。只有老师做得对，

8、行得正，才有说服力，才能树立自己的威信。传达院系部通知时要准时且明晰，要急躁的为学生干部讲解任务的缘由及结果，以便提高学生干部的办事效率。当学生干部未按质完成任务时，不应将事情心情化，而是要考虑事出之因，相互调解，如此方可以德服众。所以我班规定，每周一下午七八节课开展辅导员班委会，一是让学生干部准时精确具体的接收各项院系部活动通知，而是以同样的质量来向辅导员反应班级状况，相互沟通，互换意见，从而让各班级活动正常有序运行。其次，辅导员要有爱心。同学们都来自四周八方，或许踏入高校是他们第一次与家人保持着遥远的距离。在这个叛逆的时期，他们需要的更多的是训练与关爱。辅导员应方案下寝时间并做好下寝记录，

9、以便深化了解学生学生动态，同时给学生或鼓舞或解疑方法，让学生在校有一个心灵的栖息之处，让他们感受到家庭般的暖和，从而让他们对生活布满自信而不是因迷茫而堕落。 所以本周四我班将在辅导员的带领下进行一次班级团体辅导活动，主题是“我的爱情”。高校时代的我们，正值青春大好年华，情感活动也特别雀跃。我们憧憬那浪漫的花前月下的故事，每个人的心中也珍藏着一个奇妙的童话。只是单纯的我们都难得考虑到现实的残酷，总有人因这样那样的不完善的缺陷而自卑的不堪一击。学院的5.21大事也给迷茫懵懂的我们一个沉痛的教训。这个活动可以让同学们更好的熟悉爱情，正视爱情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而以一种平和乐观的心态

10、全身心的投入到学习与生活中。 4，建设一支高素养的干部队伍。班干部是班级进展的领头羊，是促进班级进展的主力军。所以班干部要乐观主动学习入学手册，加强学分警示，自觉遵守学校的规定，以身作则成为同学们的表率，带头作为一个守纪律，思想素养高，学习成果好的人，身体力行的带动四周的同学，使每一个人在集体的感化下都成为有优良学习与生活习惯的人。 我班每周三下午会定期召开班干部例会，各班委除了反映班级状况及建设方案外还会进行自我评价。如此可加强班干部自我意识的成熟，让班干部更好的了解自我，实事求是的进行自我分析，并适当作自我评价，以便客观精确的扮演自己的角色，明确自身长短优劣。同时通过相互之间的评析与鉴定，

11、可让彼此取长补短，加强团结，增加对工作的自信念和责任感，并提高工作的热忱及乐观性。 三，总结 学风建设的目的在于提高学生的学习乐观性。而一个良好的学习环境是学生专心放心学习的有力保障。完善各种管理制度，让同学们学的安心;加强辅导员的领导作用，可以解答同学们学习生活中的困惑，让同学们学的放心;加强班干部素养建设，带动全班一起进展，让同学们学的快乐.因此，良好的学风建设需要的是我们每个成员的共同努力。加油吧，信任我们永久是最棒的! 班级学风建设活动实施方案篇二 优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为班级塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关打算，结合各班的

12、详细状况特提出如下方案： 一、不断提高对加强学风建设工作的熟悉。 1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部仔细学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。 2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深化到各个同学之中。 二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。 1、借我院督导教学检查的东风，抓好早晚自习的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想训练，并对旷课肯定数量者建议赐予适当处分。 2、以个体带动整体，抓好全院优良学风的形成。一是深化作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。二是让低班级的2

13、个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。 3、以评优为契机，对先进班集体,优秀三好学生等利用宣扬工具网络宣扬他们的事迹，同时举办报告会感染训练全体学生，以他们为榜样带动其他班学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。 三、把学风建设和其他工作亲密结合，使学风建设渗透到教学、学生管理的日常工作中。 1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。 2、把学风建设与平安训练稳定紧密结和。平安稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建五星文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。 3

14、、把学风建设与党建工作相结合。 (1)要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必需成为学生党支部重要工作。 (2)进展党员要考察进展对象在学风建设中的表现。 (3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党乐观分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，从我做起，争当优良学风带头人。 (4)党小组活动要把学风建设列为主要内容，并常常开展活动。 (5)党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于活动中。 四、不断深化开展优良学风达标班活动。 1、快速制定优良学风达标的意见、方法，并组织各班仔细学习争论并提出实

15、施意见。 2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合起来，坚持每周一汇总，每月一评比，学期一总评，学年一总评。 3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的详细评分，作好各班优良学风达标活动的组织工作。 班级学风建设活动实施方案篇三 学风是学生思维道德品德、学习精力与综合素养的重要体现，是学天生长的基本跟条件。学风的建设是高校校风建设的主要内容。精良的学风是进步教养品质、树立良好校风的重要前提。作为刚升入高校的大一新生,更应当有一个优秀的学风做保障。 为了进一步增加学风建设，始终激发学生学习的踊跃性和自动性，培育出更多高程度、高素养的人才，数学与信息学院XX级8班联合实际，针对同学们在学习进程中

16、可能会呈现的学习懈怠等情形，特此制订本学期学风建设准备。 一、总体目的 乐观营造浓重的学习、学术气氛和活泼活跃、健康进步的良好风尚，尽力造就存在扎实的专业常识、良好的专业技巧和明礼诚信、团结友好、节省自强、敬业贡献的基础道德标准，使同学们养成良好的道德品质和文明行动，促进思惟道德素养和迷信文明素养的和谐进展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们到达乐学、勤学、会学，早日构成班级长期有效的学习氛围。 二、教导思想 以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素养为中心，以提高同学们的成就为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成深厚的学习学术风气。 三、

17、活动方案 1)惯例工作 学风建设动员会：全面深刻发动，开一班会。 征集活动：可欣赏的优良风气、可批判班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性看法。 座谈会：学生与专业老师座谈会 督导轨制：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交换互通讯息造成协力，督查学风建设。 设破班级信息员和负责人：班长为信息员，准时传递学生动态信息，班委为负责人，负责改正违纪现象。 2)团支部工作 专题组织生涯 以团员先进性训练为契机，体现先进性教育结果，促进我校当前的核心工作。各寝室缭绕以“树优良学风”为主题的组织生活。 团员示范月活动 团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在要害时刻充散发挥好团员的先锋模范作用。恳求带动一个寝室，建立优良的班风，并进行考察反馈。 学生党员文化督导队 由班级党员组成，每天对晨读、缺勤、晚自习等状况进行监视领导，对学生中存在的不文明现象进行准时的斧正。每周对班级的不良景象进行汇总颁布。 “模范团员”评比