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文档简介

1、1利用利用PowerPoint制作教学课件的制作教学课件的步骤、方法和技巧步骤、方法和技巧 阎俊豪阎俊豪 河南理工大学现代教育技术中心河南理工大学现代教育技术中心利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 2 2009, Henan Polytechnic University2交流的目的交流的目的 如何提高利用如何提高利用PPT制作制作教学课件教学课件的的效率效果X利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 3 2009, Henan Polytechnic University3利用利用PPT制作课件遇到的常见问题制作课件遇到的常见问题制作费时费力,效率怎么

2、提高制作费时费力,效率怎么提高 ?整体风格如何统一?整体风格如何统一?如何使课件结构更加清晰,操作使用更有条理?如何使课件结构更加清晰,操作使用更有条理?如何摆脱如何摆脱”文字文字+图片图片”的模式的模式,制作的制作的“多媒体多媒体”课件?课件?怎样利用自定义动画?使用哪些动画怎样利用自定义动画?使用哪些动画,令课件生动活泼令课件生动活泼?样式颜色如何搭配,什么颜色搭配效果好?样式颜色如何搭配,什么颜色搭配效果好?利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 4 2009, Henan Polytechnic University4常见操作:常见操作:内容每片拷贝粘贴内容每片拷贝

3、粘贴逐片修改各个字体颜色逐片修改各个字体颜色逐片调整位置样式逐片调整位置样式问题原因:问题原因:没有总结出制作没有总结出制作PPT教学课件的步骤教学课件的步骤不了解不了解PPT的幻灯片之间关联性,没有使用提高制作效率的相关功能;的幻灯片之间关联性,没有使用提高制作效率的相关功能;制作费时费力,效率怎么提高制作费时费力,效率怎么提高 ?掌握利用掌握利用PPT制作教学课件的步骤制作教学课件的步骤使用使用“大纲视图大纲视图”整理内容;使用整理内容;使用母板母板快速统一、修快速统一、修改课件样式。改课件样式。解决方法解决方法利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 5 2009, H

4、enan Polytechnic University5常见问题:常见问题:没有好的版式样式,内容布局达不到清晰有效没有好的版式样式,内容布局达不到清晰有效颜色搭配无从下手,页面五颜六色,琳琅满目颜色搭配无从下手,页面五颜六色,琳琅满目影响显示效果,造成学生无法看清幻灯片内容,从而影响授课效果。影响显示效果,造成学生无法看清幻灯片内容,从而影响授课效果。问题原因:问题原因:不了解常见的幻灯片内容布局格式和设计方法。不了解常见的幻灯片内容布局格式和设计方法。没有总结出常见的颜色搭配模式没有总结出常见的颜色搭配模式如何搭配样式颜色效果最好?如何搭配样式颜色效果最好?熟悉和学会制作熟悉和学会制作常见

5、的幻灯片版式结构和颜色搭配常见的幻灯片版式结构和颜色搭配。选择适合不同场合的幻灯片版式结构和颜色搭配选择适合不同场合的幻灯片版式结构和颜色搭配解决方法解决方法利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 6 2009, Henan Polytechnic University6常见操作:常见操作:逐片修改各个字体颜色逐片修改各个字体颜色逐片调整位置样式、修改背景逐片调整位置样式、修改背景问题原因:问题原因:各片没有关联性,无法保证元素位置的统一,内容的一致;一旦进行修各片没有关联性,无法保证元素位置的统一,内容的一致;一旦进行修改,工作量巨大。改,工作量巨大。整体风格如何统一?整

6、体风格如何统一?使用使用母板母板来来统一修改课件样式,字体,背景以及幻灯统一修改课件样式,字体,背景以及幻灯片中固定的信息元素。片中固定的信息元素。解决方法解决方法利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 7 2009, Henan Polytechnic University7问题内容:问题内容:自定义动画之间没有关联,指定的效果难以实现。自定义动画之间没有关联,指定的效果难以实现。常见的教学意图无法清晰准确的利用自定义动画表现。常见的教学意图无法清晰准确的利用自定义动画表现。原因:原因:对于自定义动画中的对于自定义动画中的“单击时单击时”、“之前之前”和和“之后之后”的概

7、念不清晰的概念不清晰对于一些常见教学意图的表现方法不熟悉对于一些常见教学意图的表现方法不熟悉怎样利用自定义动画?使用哪些动画?怎样利用自定义动画?使用哪些动画?了解认识自定义动画中的了解认识自定义动画中的“单击时单击时”、“之前之前”和和“之后之后”的概念的概念掌握掌握常见教学意图的表现方法常见教学意图的表现方法解决方法解决方法利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 8 2009, Henan Polytechnic University8常见问题:常见问题:课件常常为课件常常为“文字文字+图片图片”的模式,难以吸引注意力,容易疲劳的模式,难以吸引注意力,容易疲劳难以表现其

8、他媒体,无法嵌入现有的其他教学资源难以表现其他媒体,无法嵌入现有的其他教学资源问题原因:问题原因:对于对于Excel图表、声音、视频的插入方法不熟悉图表、声音、视频的插入方法不熟悉不知道如何插入不知道如何插入Flash和引入其他媒体资源和引入其他媒体资源如何制作如何制作“多媒体多媒体”课件?课件?学会插入图表、声音、视频、学会插入图表、声音、视频、Flash动画动画,使教学,使教学课件成为多媒体课件,从而提高课件的使用效果。课件成为多媒体课件,从而提高课件的使用效果。解决方法解决方法利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 9 2009, Henan Polytechnic

9、University9常见问题:常见问题:有些课件有些课件PPT,动辄几百页,将一本书的全部内容做到一个,动辄几百页,将一本书的全部内容做到一个PPT中,不中,不仅使用麻烦,而且结构不清晰,每次使用时需要连续翻到上次使用的页仅使用麻烦,而且结构不清晰,每次使用时需要连续翻到上次使用的页码,非常不便。码,非常不便。没有目录导航和提纲的幻灯片,使用者和阅读者是无法清晰地了解课件没有目录导航和提纲的幻灯片,使用者和阅读者是无法清晰地了解课件结构的,造成学习和使用的困难。结构的,造成学习和使用的困难。如何使课件结构更加清晰,更有条理?如何使课件结构更加清晰,更有条理?使用使用超链接超链接,动作按钮动作

10、按钮,制作,制作导航页导航页来使来使PPT制作的制作的教学课件结构化,有条理。教学课件结构化,有条理。解决方法解决方法利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 10 2009, Henan Polytechnic University10效率效果需要掌握的相关内容需要掌握的相关内容利用利用PPT制作教学课件的步骤制作教学课件的步骤“大纲视图大纲视图”的使用的使用母版的使用母版的使用常见的幻灯片版式结构和颜色搭配常见的幻灯片版式结构和颜色搭配自定义动画中的自定义动画中的“单击时单击时”、“之前之前”和和“之后之后”的概念的概念常见教学意图的表现方法常见教学意图的表现方法插入图表

11、、声音、视频、插入图表、声音、视频、Flash动画动画使用超链接,动作按钮,制作导航页使用超链接,动作按钮,制作导航页111.利用利用PPT制作教学课件的步骤制作教学课件的步骤利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 12 2009, Henan Polytechnic University12利用利用PPT制作教学课件的步骤制作教学课件的步骤文字稿文字稿纯文字纯文字PPT带样式的带样式的PPT多媒体多媒体PPT动画动画PPT 利用大纲视图,按照文档结构将文字内容按照内容联系进行分片。完成稿完成稿PPT 编辑和使用模板整体替换纯文字稿PPT的样式,快速形成带有设计风格和样式的

12、PPT。 插入各种图片,视频,声音,Flash等多媒体元素,将所有信息内容都添加到PPT中。 添加各种自定义动画,调整多媒体素材的播放属性,调整自定义动画的播放效果,以满足教学效果的需要。 逐片对PPT细节进行调整;制作导航。对字体,播放方式进行调整,打包,保存或者发布成所需格式。132.“大纲视图大纲视图”的使用的使用利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 14 2009, Henan Polytechnic University14“大纲视图大纲视图”的使用的使用大纲视图大纲视图在工作区窗口的左侧,有在工作区窗口的左侧,有选择选择“大纲大纲/幻灯片幻灯片”视图视图的标签

13、页。的标签页。默认情况下我们看到的是默认情况下我们看到的是一张张幻灯片模式的一张张幻灯片模式的“幻幻灯片视图灯片视图”,较少使用,较少使用“大纲视图大纲视图”,其实,其实“大大纲视图纲视图”,是我们提高效,是我们提高效率的最佳手段。率的最佳手段。利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 15 2009, Henan Polytechnic University15“大纲视图大纲视图”的使用的使用升级按钮降级按钮上移按钮下移按钮折叠按钮展开按钮全部折叠全部展开大纲工具栏大纲工具栏在大纲视图下,使用大纲工在大纲视图下,使用大纲工具栏的相关按钮,对正文进具栏的相关按钮,对正文进行分

14、片和调整级别,可以快行分片和调整级别,可以快速的将文字内容按照内容结速的将文字内容按照内容结构分配到每个幻灯片上。构分配到每个幻灯片上。避免了逐个幻灯片复制粘贴避免了逐个幻灯片复制粘贴的繁琐过程,大大提高了使的繁琐过程,大大提高了使用工作效率。用工作效率。利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 16 2009, Henan Polytechnic University16“大纲视图大纲视图”的使用的使用 制作实例制作实例 现有某个教材一章的全部内容,需要快速的将内容分配到现有某个教材一章的全部内容,需要快速的将内容分配到每个幻灯片中。我们来体会一下使用大纲视图的方便性。每个

15、幻灯片中。我们来体会一下使用大纲视图的方便性。173.母版的使用母版的使用利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 18 2009, Henan Polytechnic University18母版的使用母版的使用幻灯片母版可以控制课件中幻灯片的字体格式、图片、背景和某些特殊幻灯片母版可以控制课件中幻灯片的字体格式、图片、背景和某些特殊效果。在幻灯片母版上设置的字体格式、背景色和插入的图片将在演示效果。在幻灯片母版上设置的字体格式、背景色和插入的图片将在演示文稿的每一张幻灯片上出现。文稿的每一张幻灯片上出现。当使用某一母版建立一篇演示文稿时,演示文稿中的所有幻灯片都采用当使用

16、某一母版建立一篇演示文稿时,演示文稿中的所有幻灯片都采用该母版的特性,使演示文稿的风格更加统一。使用母板在很多情况下能该母版的特性,使演示文稿的风格更加统一。使用母板在很多情况下能简化用户的制作过程。简化用户的制作过程。 母版的概念母版的概念利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 19 2009, Henan Polytechnic University19母版的使用母版的使用通过点击工具栏,视通过点击工具栏,视图图-母版母版-幻灯片幻灯片模板,进入母版编辑模板,进入母版编辑状态对母版进行编辑。状态对母版进行编辑。编辑完成后,回到幻编辑完成后,回到幻灯片视图,使用该母灯片视

17、图,使用该母版的所有幻灯片的格版的所有幻灯片的格式都统一变成了母版式都统一变成了母版规定的样式。规定的样式。母版编辑界面的打开母版编辑界面的打开利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 20 2009, Henan Polytechnic University20母版的使用母版的使用下面演示母版对幻灯片的控制效果,我们还是选择,刚才整理过的那个下面演示母版对幻灯片的控制效果,我们还是选择,刚才整理过的那个纯文字的纯文字的PPT来进行操作。在操作过程中,还要介绍几个相关的概念。来进行操作。在操作过程中,还要介绍几个相关的概念。214.常见的幻灯片版式结构和颜色搭配常见的幻灯片版

18、式结构和颜色搭配利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 22 2009, Henan Polytechnic University22常见的幻灯片版式结构常见的幻灯片版式结构常见的版式结构常见的版式结构标题正文XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX课件信息页码导航位置学校标识利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、

19、方法和技巧 23 2009, Henan Polytechnic University23利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 24 2009, Henan Polytechnic University24利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 25 2009, Henan Polytechnic University25利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 26 2009, Henan Polytechnic University26常见的幻灯片版式结构常见的幻灯片版式结构常见的版式结构制作常见的版式结构制作标题正文XXXXXX

20、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX课件信息页码导航位置学校标识我们还是通过刚才的例子,我们还是通过刚才的例子,进行进一步的演示。进行进一步的演示。利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 27 2009, Henan Polytechnic University27常见的颜色搭配常见的颜色搭配常见的颜色搭配常见的颜色搭配色彩搭配上的

21、问题,其实就是按自己的喜好去搭配认为舒服的色彩色彩搭配上的问题,其实就是按自己的喜好去搭配认为舒服的色彩 。 同一色系搭配感觉更柔和,对比色搭配效果更强烈。同一色系搭配感觉更柔和,对比色搭配效果更强烈。用最少的颜色表现主题氛围,并有丰富的层次;因为越简洁的元素越容用最少的颜色表现主题氛围,并有丰富的层次;因为越简洁的元素越容易被记住;易被记住;利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 28 2009, Henan Polytechnic University28红色例图:红色例图:主色为红色的时候,用深红进行了少许点缀,饱和度明度稍微降低,视主色为红色的时候,用深红进行了少许

22、点缀,饱和度明度稍微降低,视觉刺激减弱,红色特性显得较沉稳。但由于红色是最温暖最有视觉冲击觉刺激减弱,红色特性显得较沉稳。但由于红色是最温暖最有视觉冲击力的颜色特性,整体看来仍然厚重而热烈的表达了主题。力的颜色特性,整体看来仍然厚重而热烈的表达了主题。利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 29 2009, Henan Polytechnic University29黄色例图黄色例图 主色为黄色的时候,数值越高,饱和度明度越高,页面色彩强烈艳丽,主色为黄色的时候,数值越高,饱和度明度越高,页面色彩强烈艳丽,由于黄色是亮度最高的颜色这一特性,也给人视觉产生强烈刺激的状态,由于

23、黄色是亮度最高的颜色这一特性,也给人视觉产生强烈刺激的状态,对视觉刺激是迅速的、警戒、醒目的效果,但不易于长时间观看。对视觉刺激是迅速的、警戒、醒目的效果,但不易于长时间观看。 利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 30 2009, Henan Polytechnic University30蓝色例图蓝色例图 当蓝色色相偏离于三原色的纯蓝时,视觉冲击力削弱。页面呈沉稳、平当蓝色色相偏离于三原色的纯蓝时,视觉冲击力削弱。页面呈沉稳、平静的感受。蓝色在三原色里是视觉传递速度最慢的颜色特性,适合用于静的感受。蓝色在三原色里是视觉传递速度最慢的颜色特性,适合用于表达成熟、稳重、安

24、静的页面主题。蓝色在一些大的公司里也是使用得表达成熟、稳重、安静的页面主题。蓝色在一些大的公司里也是使用得较频繁的颜色。较频繁的颜色。 利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 31 2009, Henan Polytechnic University31什么颜色在投影上表现的最好?什么颜色在投影上表现的最好?1.深色背景深色背景+浅色文字浅色文字蓝底蓝底+白字白字/黄字黄字2.浅色背景浅色背景+深色文字深色文字(推荐)(推荐)白底白底+任何颜色任何颜色现在越来越多的现在越来越多的PPT使用使用第二种方案第二种方案,因为这种方案一方面,因为这种方案一方面很容易很容易使用多种颜

25、色来表现主题使用多种颜色来表现主题,另一方面,另一方面,受设备的影响较小受设备的影响较小白色或 黄色的文字红红 橙橙 黄黄 绿绿 青青 蓝蓝 紫紫利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 32 2009, Henan Polytechnic University32利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 33 2009, Henan Polytechnic University33利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 34 2009, Henan Polytechnic University34利用 PowerPoint 制作教学课件

26、的步骤、方法和技巧 35 2009, Henan Polytechnic University35利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 36 2009, Henan Polytechnic University36利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 37 2009, Henan Polytechnic University37字体和文字大小字体和文字大小正文字体正文字体不要小于不要小于20,24、28为宜为宜,过大一方面无法在一张幻灯,过大一方面无法在一张幻灯片上表现丰富的信息,另外,如果与字体搭配不好,会显得不够高雅庄片上表现丰富的信息,另外,如

27、果与字体搭配不好,会显得不够高雅庄重。重。 尽量选用系统自带常见的字体尽量选用系统自带常见的字体,如:宋体、楷体、黑体等。,如:宋体、楷体、黑体等。其他常用字体有:方正大黑简体、方正粗圆简体、微软雅黑等。其他常用字体有:方正大黑简体、方正粗圆简体、微软雅黑等。 这些字体或者直接保存到幻灯片中,或者这些字体或者直接保存到幻灯片中,或者拷贝到拷贝到C盘盘windows目录下目录下fonts目录中,这样在幻灯片演示的时候就会找到所需字目录中,这样在幻灯片演示的时候就会找到所需字体。体。使用的使用的字体和颜色不要超过三种字体和颜色不要超过三种,否则会显得凌乱。,否则会显得凌乱。利用 PowerPoin

28、t 制作教学课件的步骤、方法和技巧 38 2009, Henan Polytechnic University38行间距行间距有时候辛苦做完的有时候辛苦做完的PPT页面,总觉得怪怪的。这时候你需要考虑一个问页面,总觉得怪怪的。这时候你需要考虑一个问题:行间距。题:行间距。 排版上,设置行距的时候有个原则:排版上,设置行距的时候有个原则:行与行之间的空隙一定要大行与行之间的空隙一定要大于字与字之间的空隙于字与字之间的空隙。如果不这样,会给读者的阅读带来困难,充。如果不这样,会给读者的阅读带来困难,充足的行距可以隔开每行文字,使得眼睛容易区分上一行或下一行。足的行距可以隔开每行文字,使得眼睛容易区

29、分上一行或下一行。一般设置一般设置行距为行距为1.2-1.4左右。左右。利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 39 2009, Henan Polytechnic University39行间距行间距错误:要点与正文文字间距相同。错误:要点与正文文字间距相同。 利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 40 2009, Henan Polytechnic University40正确:要点文字加粗,段落与段落之间有一定间隔。正确:要点文字加粗,段落与段落之间有一定间隔。 行间距行间距利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 41 200

30、9, Henan Polytechnic University41正确:要点用红色突出,其它文字变浅,段落之间有一定间隔。正确:要点用红色突出,其它文字变浅,段落之间有一定间隔。 行间距行间距425.自定义动画中的自定义动画中的“单击时单击时”、“之之前前”和和“之后之后”的概念的概念利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 43 2009, Henan Polytechnic University43自定义动画中的自定义动画中的“单击时单击时”、“之前之前”和和“之后之后”的概念的概念添加自定义动画无外乎选择对象、选择效果。关键是若干个自定义动画添加自定义动画无外乎选择对象

31、、选择效果。关键是若干个自定义动画之间的关系和效果。之间的关系和效果。 单击时单击时:是指用鼠标是指用鼠标单击时发生单击时发生。 之之 前前:自动发生,在上一个动作之前,等于自动发生,在上一个动作之前,等于和上一个动作一起发生和上一个动作一起发生。 之之 后后:自动发生,指自动发生,指在上一个动作之后发生在上一个动作之后发生。下面我们举例来说明。下面我们举例来说明。 利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 44 2009, Henan Polytechnic University44自定义动画自定义动画1号2号3号 单击时单击时:是指用鼠标是指用鼠标单击时发生单击时发生。

32、之之 前前:自动发生,在上一个动作之前,等于自动发生,在上一个动作之前,等于和上一个动作一起发生和上一个动作一起发生。 之之 后后:自动发生,指自动发生,指在上一个动作之后发生在上一个动作之后发生。利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 45 2009, Henan Polytechnic University45自定义动画例子自定义动画例子机上共有9名中国乘客肖翔中科院工程热研究所副研究员禚佳春华为员工,27岁,男。李明文本钢集团公司副总经理张庆波本钢集团公司制造部部长孙连有本钢炼铁厂厂长申作冰本钢原燃料处处长高星(女)本钢国贸公司商贸公司经理陈持平(女)本钢国贸公司辽本

33、公司副经理,陈庆伟35岁,男。两月前抵巴西办移民利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 46 2009, Henan Polytechnic University46自定义动画自定义动画其实自定义动画就是三方面内容其实自定义动画就是三方面内容I.构思动画的流程,分解每个动作。构思动画的流程,分解每个动作。II.选择对象,添加每一步的动画效果选择对象,添加每一步的动画效果III.利用利用”单击时单击时“、”之前之前“、”之后之后“,安排自定义动画的时间顺,安排自定义动画的时间顺序。序。476.常见教学意图的表现方法常见教学意图的表现方法利用 PowerPoint 制作教学课件

34、的步骤、方法和技巧 48 2009, Henan Polytechnic University48 In a recent cover story, Time magazine sorted through the current thinking on intelligence and reported, “New brain research suggests that emotions, not IQ, may be the true measure of human intelligence.” The basic significance of the emotional intel

35、ligence that Time called “EQ” was suggested by management expert Karen Boylston: “Customers are telling businesses, I dont care if every member of your staff graduated from Harvard. I will take my business and go where I am understood and treated with respect.”Who or what suggests the importance of

36、EQ?如何如何“强调强调”利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 49 2009, Henan Polytechnic University49如何如何“强调强调”胡锦涛指出,深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持胡锦涛指出,深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持“一个中一个中心、两个基本点心、两个基本点”的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线,是实的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们现科学发展的政治保证。以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求;四项基本原

37、则是立国之本,是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求;四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石;改革开放是强国之路,是我们党、我党、我们国家生存发展的政治基石;改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、们国家发展进步的活力源泉。要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,任何时改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,任何时候都决不能动摇。候都决不能动摇。强调强调利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 50 2009, Henan

38、 Polytechnic University50如何如何“强调强调”一所高水平大学,还必须拥有一批不同学科领域的著名专家、学者,一所高水平大学,还必须拥有一批不同学科领域的著名专家、学者,乃至世界级大师。他们的学术研究成果具有综合创新性,在国内处于领乃至世界级大师。他们的学术研究成果具有综合创新性,在国内处于领先地位,起领军作用,在国际上有较强的吸引力和竞争力。先地位,起领军作用,在国际上有较强的吸引力和竞争力。约翰约翰 纳什纳什爱因斯坦爱因斯坦钱学森钱学森季羡林季羡林“大学者大学者,非大楼也非大楼也,大师之谓也。大师之谓也。” 利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 5

39、1 2009, Henan Polytechnic University51如何表现如何表现“上下级关系上下级关系”九大工程教学管理信息化实践教学条件建设优秀教学成果培育教学名师培育名牌与特色专业建设优秀教材建设精品课程与系列课程群建设大学英语教学改革教学质量保障系统利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 52 2009, Henan Polytechnic University52学生评教、同行专家评教督导组专家评教和领导评教如何表现如何表现“层次递进关系层次递进关系”学校、院系教学竞赛示范教学活动教学名师-特聘教授“动力塔-发展性”教师激励机制ABC537.插入图表、声

40、音、视频、插入图表、声音、视频、Flash动动画画利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 54 2009, Henan Polytechnic University54插入图表插入图表利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 55 2009, Henan Polytechnic University55插入声音插入声音直接插入声音文件直接插入声音文件 周杰伦周杰伦听妈妈的话听妈妈的话 玄子玄子 醉清风醉清风在自定义动画或按钮动作中添加声音在自定义动画或按钮动作中添加声音利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 56 2009, Henan

41、 Polytechnic University56插入视频(直接插入播放视频)插入视频(直接插入播放视频)使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后,使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后,PowerPoint只提供简单只提供简单的的暂停暂停和和继续播放继续播放控制,而没有其他更多的操作按钮供选择。控制,而没有其他更多的操作按钮供选择。 1. 单击菜单栏中的单击菜单栏中的“插入插入”选项,从打开的下拉菜单中执行选项,从打开的下拉菜单中执行“插入插入影片文件影片文件”命令。命令。 2.在随后弹出的文件选择对话框中,将事先准备好的视频文件选中,在随后弹出的文件选择对话框中,将事先准备好的视频文件选中,

42、并单击并单击添加添加按钮,这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。按钮,这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。 3.用鼠标选中视频文件,并将它移动到合适的位置,然后根据屏幕用鼠标选中视频文件,并将它移动到合适的位置,然后根据屏幕的提示直接点选的提示直接点选播放播放按钮来播放视频,或者选中自动播放方式。按钮来播放视频,或者选中自动播放方式。 4.在播放过程中,单击一下视频窗口中,视频就能暂停播放。如果在播放过程中,单击一下视频窗口中,视频就能暂停播放。如果想继续播放,再用鼠标单击一下即可。想继续播放,再用鼠标单击一下即可。利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 57 2009, H

43、enan Polytechnic University57插入视频(插入控件播放视频)插入视频(插入控件播放视频)将视频文件作为控件插入到幻灯片中的,然后通过修改控件属性,达到将视频文件作为控件插入到幻灯片中的,然后通过修改控件属性,达到播放视频的目的。播放视频的目的。 1.单击菜单栏中的单击菜单栏中的“视图视图”选项,从下拉菜单中选中选项,从下拉菜单中选中“控件工具控件工具箱箱”,选择,选择其他控件其他控件按钮。按钮。 2.在控件选项界面中,选择在控件选项界面中,选择“Windows Media Player”选项,再选项,再在在PowerPoint的编辑区域中,画出一个合适大小的矩形区域。

44、的编辑区域中,画出一个合适大小的矩形区域。 3. 选中该播放界面,单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选择选中该播放界面,单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选择“属属性性”命令,打开该媒体播放界面的命令,打开该媒体播放界面的“属性属性”窗口。窗口。 4.在在“属性属性”窗口中,在窗口中,在“File Name”设置项处正确输入视频文设置项处正确输入视频文件的详细路径及文件名。件的详细路径及文件名。 5.在播放过程中,可以通过媒体播放器中的在播放过程中,可以通过媒体播放器中的播放播放、停止停止、暂停暂停和和调节音量调节音量等按钮对视频进行控制。等按钮对视频进行控制。利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 58 2009, Henan Polytechnic University58插入视频插入视频直接播放视频直接播放视频插入控件播放视频插入控件播放视频利用 PowerPoint 制作教学课件的步骤、方法和技巧 59 2009, Henan Polytechnic University59插入插入Flash动画动画方法一方法一 将扩展名为将扩展名为. SWF的的Flash动画文件插入动画文件插入PPT 插入一个由文件创建的对象插入一个由文

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