图形创意（课堂PPT）

1、.1图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity.2INTRODUCTION: 图形创意是一种有目的性的艺术符号的创造图形创意是一种有目的性的艺术符号的创造. 图形是设计作品的表现形式图形是设计作品的表现形式,是设计作品中敏感视觉中心是设计作品中敏感视觉中心.图形语言准确又清晰地转述设计主题图形语言准确又清晰地转述设计主题.图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity.3图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity.4图形创意图形创意林家阳林家阳/2003年年 设计创想图形意味设计创想图形意味福田繁雄福田繁雄 四川美

2、术出版社四川美术出版社 2005年年参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity课程教材课程教材:图形创意图形创意 陈珈、陈珈、 戴秀珍湖南美术出版社戴秀珍湖南美术出版社 2009年年.5参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity亚当亚当

3、 （德）汗斯（德）汗斯 希尔曼希尔曼 1999 劳动产生灵感劳动产生灵感 / (德德) Steven Heller / 2000.6参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity凯凯.哈利作品集哈利作品集 / (美美)Keith Hanry / 1982福田繁雄作品集福田繁雄作品集 / (日日)福田繁雄福田繁雄 / 1994.7参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相

4、 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity .8参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity德国当代国际著名视觉设计大师霍尔戈马蒂斯（Holger Matthies）教授曾经这样说 :“ 一幅好的招贴，应该是靠图形语言说话而不是靠文字注解”。.970年代，美国给越南带来了无穷的灾难，震惊了整个世界。国际设计联盟（GAI）组织了以

5、“和平”为主题的招贴设计竞赛活动。向侵略者在提出警告：谁发动战争，将自食其果，自取灭亡。日本设计师福田繁雄（Shigeo Fukuda ）国际设计联盟（GAI）组织了以“和平”为主题的招贴设计竞赛活动。参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity.10参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创

6、创 意意 训训 练练Graphic Creativity环境保护招贴环境保护招贴上部以白色为背景，纯净清新的空气之中活生生的鱼下部充满危险和死亡的黑色背景下，是鱼刺白骨。这幅作品同样以其简练的语言，揭示环境优劣涉及到生死存亡的大问题。 .11参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity而是在特定思想意识支配下的对某一个或多个元素组合的一种蓄意刻划和表达形式，有时是美学意义上的升华，有时是富有深刻寓意的哲理给人们以启示

7、。图形区别于标记、标志与图案，既不是一种单纯的标识、记录，也不是单纯的符号，更不是单一以审美为目的的一种装饰.=.12参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity“X”创意招贴创意招贴.13参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity“X”

8、创意招贴创意招贴.14参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity“X”创意招贴创意招贴.15参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity“商品喷码商品喷码还是还是动物花纹动物花纹?”.16参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课

9、程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity点点|三元素|眼球|条码| 视觉设计师的工作真有意思，视觉设计师的工作真有意思，他的行为会引起所有人的注意，他的行为会引起所有人的注意，他所产生的任何符号都会引人联想。他所产生的任何符号都会引人联想。视觉语言的内涵是其它语言所无法替代的。视觉语言的内涵是其它语言所无法替代的。纸上点了一个黑点，这是什么？纸上点了一个黑点，这是什么？=.17参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业

10、业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity点点|三元素|眼球|条码| .18参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity点|三元素：三元素： |眼球|条码| 同学们再画一些关于圆形的联想!.19参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片

11、片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity点|三元素：三元素： |眼球|条码| 同学们再画一些关于方形的联想!.20参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity点|三元素：三元素： |眼球|条码| 同学们再画一些关于三角形的联想!.21参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片

12、案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity点|三元素：三元素： |眼球|条码| “从圆到圆从圆到圆”一圆始复,是经过设计构思后,更高层次的复元.对原始的基本元素,有进一层次的认识与感悟,这是十分有价值的练习,这类似人生历程.22参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity点|三元素：三元素： |眼球|条码| “从三角到三角从三角到三角”图形的始复联系,锻炼同学们的图形

13、联想能力.同学们再画一些关于“始复”的联想!.23参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity同学们再画一些关于眼球的联想!点|三元素|眼球眼球|条码| 安全第一目不转睛视听通感.24参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity同学们再画一

14、些关于条形码的联想!点|三元素|眼球|条码条码| .25参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity从走、游、飞走、游、飞引发出与之含义有关的图形.26参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity大大 脑脑 地地 图图-联想图形红圈：纵向思

15、维的信号(同一家族)蓝圈：横向思维的信号(旁系亲属)绿圈：放射性思维的信号(实现突破，将想象拉开).27参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity大 脑 地 图-联想图形训练方法训练方法:用文字表述搭架用文字表述搭架在创意闪光处加入图形在创意闪光处加入图形.28参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图

16、图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity大 脑 地 图-联想图形的训练方法:用文字表述搭架用文字表述搭架.29参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity大 脑 地 图-联想图形的训练方法:在创意闪光处加入图形在创意闪光处加入图形.30参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图

17、图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity主题概念（也可以是中心概念图形）必须画在白纸中央，从此点出发，开辟出若干不同路线，首先把思路拉开。延着不同路线开发元素，根据生活经历与常识，将可能发生的元素沿着路线放射并快速记录下来，进而展开捕捉闪光元素的行动。大脑地图绘制步骤：大脑地图绘制步骤：.31参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity“必须在40分钟左右的时间内，让思想尽快地流动起来。由

18、于大脑必须高速工作，就松开了平常的锁链，再也不管习惯性的思维模式，因而就激励了新的、通常也就是很明显的荒诞的一些念头。这些明显的荒诞的念头应该总是让它们进去，因为它包括了新眼光和打破旧的限制性习惯的关键。” 托尼巴赞.32为了方便思考，以上几点均用文字搭架。放开思维，快速思考并记录。将有新鲜感的元素用图画鲜活起来，形成导图的闪光点。将几个有趣的闪光点连接起来，发展成一个创意雏形，继而提炼设计语言。参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphi

19、c Creativity1234I D E A.33参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity命题：健 康(文字搭架).34参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity命题：健 康(二次重构).35参参 考考 书书 目目课课 程程 简简

20、介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity命题：健 康(文字搭架).36参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity命题：健 康(二次重构).37参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片

21、案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity命题：健 康(二次重构).38参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity命题：人性化(文字搭架).39参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity

22、命题：健 康(二次重构).40参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity 将想象拉开 寻找闪光点 让元素鲜活沿着事物的关联、执着地想下去、创意自会有突破.41联想技巧：摆脱专业的束缚；关注不同的信息；纵观全局；避免熟视无睹（最好的创意就在眼前)；不怕迷路（也许会有意外的发现）；对观念进行移植，关注其在新领域的意义。参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比

23、比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity.42联联 想想 思思 维维 的的有有 效效 途途 径径图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity.43联联 想想 思思 维维 的的 有有 效效 途途 径径:形的联想意的联想不同时空的嫁接转换幻想（潜意识的、无意识的）参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity.44参

24、参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity一 形的联想（外形、形态）.45参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity形的联想（外形、形态）咖啡广告.46参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业

25、业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity形的联想（外形、形态）哈根达斯广告.47参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity形的联想（外形、形态）哈根达斯广告.48参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图

26、 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity“让你身材火辣”的纽西兰 奇异果.49参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity“养颜美容越青春”的纽西兰 奇异果.50参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity麦当劳广

27、告.51参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity二 意的联想（内涵的引申、文化内涵的变换）.52参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity二 意的联想（内涵的引申、文化内涵的变换）.53参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课

28、 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity二 意的联想（内涵的引申、文化内涵的变换）.54参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity二 意的联想（内涵的引申、文化内涵的变换）.55图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity.56图图 形形 创创 意意 训训

29、 练练Graphic Creativity参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析.57参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity二 意的联想（内涵的引申、文化内涵的变换）.58参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图

30、 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity不同时空的 嫁接转换.59参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity不同时空的 嫁接转换.60参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity不

31、同时空的 嫁接转换.61参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity四 幻想.62参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity四 幻想.63参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关

32、比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity四 幻想.64图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity.65图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity.66课题一名称课题一名称：“三元素”/“条码”/“一形复始”的联想完成时间完成时间：课下时间完成教学要求教学要求：要求各元素形似或意象作业量及尺寸：作业量及尺寸：“三元素” 各6个图形 三张A3纸 “条码” 各6个图形 一张A3纸 “一形复始” 各2个图形 两张A3纸（圆柱体,方形）训练目的训练目的：设计元素本身

33、源于生活，以基本元素为依据，通过联想捕捉生活中的相似视觉形象，有意识地引导自己对周边的事物、物体发生兴趣，并加以观察，再用艺术的手法加以表现。图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析.67课题二名称课题二名称：大脑地图图形设计1、以“大学”或“设计” 其中之一为元素画出大脑地图（文字表述的方式）。2、根据大脑地图设计出不少于30个的图形，进行二次重构（图形表述的方式）。完成时间完成时间：课下时间完成教学要求教学要

34、求：要求各图形元素的完整性作业量及尺寸：作业量及尺寸： 文字表述 一张A3纸 ; 图形表述一张A3纸 训练目的训练目的：突破常规，寻找创意。图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析.68图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异异 影影 图图 形形 共共 生生 图图 形形 置置 换换 图图 形形延延 异异 图图 形形 矛矛 盾盾 图图 形形 文文 字字 图图 形形图形构成形式训练.6

35、9参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形异影图形异影图形:当影子投射到背景时，如果背景凹凸不平或扭曲，影子也会随之 变形，这是就是原始的异影。异影图形是以影子与实体之间的关系为着眼点的，对影子的改变来传情达意。在创作中，要注意改变后影子与原物之间相对关系的自然过渡。 .70广告招贴德国设计师创作的招贴画图形，以纪念反法西斯胜利

36、五十周年。一个法西斯的标志，在夕阳的光影之下投射了一个异样的恶影一个十字架坟墓。其影子元素的含义十分深刻发动战争者无法摆脱自焚的命运。一件好的图形，除了本身的艺术价值，更为重要的功能在于它所传递的信息，它所赋予的哲理。这就是图形的力量所在。 参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.71参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介

37、介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形设计师们研究影子，利用娴熟的影子语言来丰富视觉语言，传达某种特定的信息，表现更有意义的信念。在一特定的纬度空间里显现出一种超现实的世界。在视觉传达中，异影图形得到了广泛的应用与发展。 .72参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例

38、 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.73参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.74参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛

39、错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.75参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.76参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生

40、作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.77参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.78参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课

41、课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形共生图形共生图形:是指“虚实相生”和“双关轮廓”组和而成的图形，以一种独特的紧密关系组合成一个不可分割的整体。“轮廓共生”：是以简练的轮廓勾划出多种形象，富有风趣地表现主题。“正负共生”：是以图形的正负反转的手法给人视觉上的动感。 日本著名平面设计大师福田繁雄.79参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学

42、 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形德国设计师德雷维斯基雷克斯（Drewinski Lex）爱情剧安托尼和克雷欧佩特拉（ANTONY AND CLEOPATRA）招贴.80参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity

43、异影图形 | 共生图形共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.81参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.82参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Gr

44、aphic Creativity异影图形 | 共生图形共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.83参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.84参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图

45、形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.85参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.86参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图

46、片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形置换图形置换图形: 形和意的转换 保持图形的基本特征，物体中的某一部分被其它相类似的形状所替换的一种异常组合形式。 转换图形是以常规图形为依据，保持其物形的基本特征，将物体中的某一部分被其它形状所替换的异常组合。虽然物形之间结构不变，但逻辑上的张冠李戴却使图形产生了更深远的意义。 .87参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片

47、片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.88参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.89参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关

48、 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.90参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.91参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练

49、学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.92参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.93参参 考考 书书 目目课课 程程

50、简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.94参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形延异图形

51、延异图形:延异又称渐变，是指在图形中将一种形象通过一定过程逐渐演变成另一种延异又称渐变，是指在图形中将一种形象通过一定过程逐渐演变成另一种形象。形象。这种变化过程往往是非现实的，需要依赖设计者的视觉想象力来实现变化这种变化过程往往是非现实的，需要依赖设计者的视觉想象力来实现变化的步骤。的步骤。 荷兰画家埃舍尔M.C.Escher,1898-1971。天与水.95参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 |

52、 共生图形 | 置换图形 | 延异图形延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形鼹 鼠汽 车.96参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.97参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Gr

53、aphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.98参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.99参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图

54、形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.100参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.101参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图

55、图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形.102参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形矛盾图形 | 文字图形矛盾图形矛盾图形:矛盾图形所提供的景象，是现实生活中没有也是不能发生的。因此，使人矛盾图形所提供

56、的景象，是现实生活中没有也是不能发生的。因此，使人们感到稀奇古怪，荒诞不经。们感到稀奇古怪，荒诞不经。这类图形使人进入超现实的梦境，给人深刻的印象。这类图形使人进入超现实的梦境，给人深刻的印象。 版画：凹与凸 荷兰艺术家错觉图形大师埃舍尔.103参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形矛盾图形 | 文字图形版画：画图的手埃舍尔.104参参 考考 书书

57、 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形矛盾图形 | 文字图形版画：印刷走廊埃舍尔.105参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形 |

58、 矛盾图形矛盾图形 | 文字图形.106参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形文字图形文字图形文字图形:文字图形是以文字为基础元素设计出来的图形.把文字和图形相结合,使文字形象化,使得文字意义更为深刻. .107参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图

59、图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形文字图形.108参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关 比比 赛赛错错 觉觉 图图 片片案案 例例 赏赏 析析图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形 | 文字图形文字图形.109课题三名称课题三名称：异影图形 | 共生图形 | 置换图形 | 延异图形 | 矛盾图形

60、| 文字图形 的六种图形构成练习教学要求教学要求：要求图形的完整性,创新性作业量及尺寸：作业量及尺寸： “异影图形 , 共生图形 , 置换图形” 各6个图形 三张A3纸 “延异图形” 五种以上渐变 2组图形 一张A3纸 “矛盾图形” 2个图形 一张A3纸 “文字图形” 6个图形 一张A3纸图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity.110中性词图形中性词图形反义词图形反义词图形图形概念创意训练图图 形形 创创 意意 训训 练练Graphic Creativity.111参参 考考 书书 目目课课 程程 简简 介介课课 程程 训训 练练学学 生生 作作 业业相相 关关