文化在继承中发展（课堂PPT）

1、重温旧课(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?(2)结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化?（1 1）漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象。进行影视翻拍的现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉，用影视翻拍的方式对待中国古典名著，对它的想源泉，用影视翻拍的方式对待中国古典名著，对它的普及有一定的作用。但是，漫画更主要的是提醒人们不普及有一定的作用。但是，漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获得创作源泉，对待中国古典应仅仅从中国古典名著中获得创作源泉，对待中国古典名著应有正确

2、的态度。名著应有正确的态度。（2 2）中国古典名著是中国传统文化的）中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分重要组成部分。对待传统文化的对待传统文化的正确态度正确态度是：是：“取其精华，去其糟取其精华，去其糟粕粕”，批评继承，古为今用。，批评继承，古为今用。对于传统文化中符合社会对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。影视翻拍中国古典名著时东西，必须加以改造和剔除。影视翻拍中国古典名著时不应该不应

3、该“全盘照搬全盘照搬”或或“断章取义断章取义”。对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。( (补充补充 P43 P43二下面二下面) )徐悲鸿作品赏析徐悲鸿作品赏析 徐悲鸿作为中国现代美术的奠基者，以画马著徐悲鸿作为中国现代美术的奠基者，以画马著称于世。他擅长素描、油画、中国画，并把西方艺称于世。他擅长素描、油画、中国画，并把西方艺术手法融入到中国画中，创造了新颖而独特的风格。术手法融入到中国画中，创造了新颖而独特的风格。他的素描和油画则渗入了中国画的笔墨韵味，因此他的素描和油画则渗入了中国画的笔墨韵味，因此他的作品融古今中外技法于一炉，

4、显示了极高的艺他的作品融古今中外技法于一炉，显示了极高的艺术技巧和广博的艺术修养，术技巧和广博的艺术修养，是古为今用，洋为中用是古为今用，洋为中用的典范，的典范，在我国美术史上起到了承前启后、继往开在我国美术史上起到了承前启后、继往开来的巨大作用。来的巨大作用。这种古为今用，洋为中用的手法发这种古为今用，洋为中用的手法发展了中国的绘画艺术，是对中国绘画艺术的继承和展了中国的绘画艺术，是对中国绘画艺术的继承和发展。发展。4.2 文化在继承中发展文化在继承中发展 P43第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新第四课第四课 文化的继承性与文化发展文化的继承性与文化发展一一、同一过程的两个方面同

5、一过程的两个方面1、文化继承的含义 不是原封不动地承袭传统文化，而是要不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘有所淘汰汰、有所发扬有所发扬，从而使，从而使文化得到发展文化得到发展。注意：文化继承注意：文化继承 文化传承文化传承8(2)(2)联系联系(1)(1)区别区别继承继承: :发展发展: :2 2、继承和发展的继承和发展的关系关系在在继承的基础上发展继承的基础上发展，在，在发展的过程中继承发展的过程中继承继承是发展的继承是发展的必要前提必要前提，发展是继承的，发展是继承的必然要求必然要求继承和发展是同一过程的两个方面。继承和发展是同一过程的两个方面。取其精华取其精华, ,去其糟粕去其糟粕推

6、陈出新推陈出新, ,革故鼎新革故鼎新103. 正确处理文化继承和发展的关系正确处理文化继承和发展的关系（2 2）批判地继承批判地继承传统文化，传统文化，推陈出新，革故推陈出新，革故鼎新鼎新，作出正确的文化选择，成为自觉的文化，作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。传承者和享用者。（1 1）在在继承的基础上发展继承的基础上发展，在，在发展的过程中继承发展的过程中继承11谈一谈谈一谈发展教育必须发展教育必须摆脱古代教育摆脱古代教育思想的影响思想的影响发展教育必须发展教育必须回归古代教育回归古代教育思想思想P P4444 课堂探究课堂探究12 (1)这两种观点都是片面的这两种观点都是片面

7、的 (2) 继承与发展，是同一过程的两个方面继承与发展，是同一过程的两个方面 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。求。 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承。 (3) 文化的继承，不是原封不动地继承传统文化，文化的继承，不是原封不动地继承传统文化，而是要有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展。而是要有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展。不断革除陈旧的、过时的旧文化不断革除陈旧的、过时的旧文化 文化的发展，即要推出体现时代精神的新文化，文化的发展，即要推出体现时代精神的新文化，这就是这就是“推陈出

8、新，革旧鼎新推陈出新，革旧鼎新” (4)只有把握好文化继承与发展的关系，批判地继承只有把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们才能够传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者用者1 1、关于文化继承与文化发展的关系，说法、关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是正确的是( ( ) )继承是发展的必要前提继承是发展的必要前提发展是继承的必然要求发展是继承的必然要求 在发展的过程中继承在发展的过程中继承发展是继承的必要前提发展是继承的必要前提A A B B C C D

9、 DA 二二、影响文化发展的重要因素影响文化发展的重要因素1 1、生产力和生产关系的矛盾运动生产力和生产关系的矛盾运动2 2、科学技术的进步、科学技术的进步3 3、思想运动、思想运动（外部因素）（外部因素）（内部因素）（内部因素）4 4、教育、教育历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展而来，明天是今天的延续。而来，明天是今天的延续。阅读教材思考：阅读教材思考：影影响文化发展的重要因素？响文化发展的重要因素？ 1920年代，民国政府确定：年代，民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。当时的时髦装饰，男子是旗袍。当时的时

10、髦装饰，男子是礼帽、眼镜和怀表；妇女们则去礼帽、眼镜和怀表；妇女们则去了发髻，农村姑娘梳起大辫子，了发髻，农村姑娘梳起大辫子，城市妇女开始流行烫发，着上衣城市妇女开始流行烫发，着上衣下裙或新式的旗袍。下裙或新式的旗袍。 中国历代封建王朝对服饰都中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。有严格的等级标准。 建国初期，中国服饰受前建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的口袋的列宁装列宁装，与短发配合，与短发配合，给人以一种整洁利落、朴素大给人以一种整洁利落、朴素大方的感觉。改革开放之后，服方的感觉。改革开放

11、之后，服饰朝着多元化、个性化发展。饰朝着多元化、个性化发展。探究探究2、 （1）封建王朝、中华民国、社会）封建王朝、中华民国、社会主义新中国不同社会制度下服饰主义新中国不同社会制度下服饰的变更与发展说明了什么道理？的变更与发展说明了什么道理？（1）社会制度的更替，是经济、政治制度的）社会制度的更替，是经济、政治制度的更替更替（2）新的社会制度取代旧制度时，会引起）新的社会制度取代旧制度时，会引起经济、政治的进步，而文化是经济、政治的经济、政治的进步，而文化是经济、政治的反映，反映，会会促进了文化的发展。促进了文化的发展。1、生产力和生产关系的矛盾运动生产力和生产关系的矛盾运动决定决定文文化化的

12、的发展发展方向。方向。二二、影响文化发展的重要因素影响文化发展的重要因素1 1、就文化与经济、政治的关系而言就文化与经济、政治的关系而言，生产力生产力与生产关系的矛盾运动与生产关系的矛盾运动决定着社会制度的变化，决定着社会制度的变化，也决定着也决定着文化文化的的发展发展方向。方向。生产力的发展生产力的发展生产关系的调整生产关系的调整社会制度的变革社会制度的变革经济、政治的变化经济、政治的变化文化形态的变化文化形态的变化一定的文化是由一定的经济、政治决定的一定的文化是由一定的经济、政治决定的引起引起要求要求导致导致决定决定材料二：材料二：60006000年的人类文明史，都有一个明显的年的人类文明

13、史，都有一个明显的技术技术标志。标志。纸纸张张发明之后，中国迅速成为文明的中心、技术和文化的主要捐发明之后，中国迅速成为文明的中心、技术和文化的主要捐献国。献国。印刷术印刷术传到了欧洲并迅速普及，它将文化从教会和贵族传到了欧洲并迅速普及，它将文化从教会和贵族手中解放出来，文艺复兴和宗教改革因为印刷术的催化而大放手中解放出来，文艺复兴和宗教改革因为印刷术的催化而大放异彩。异彩。 材料三：材料三：为了为了永久保存，并使公众最大限度地能享有文化遗永久保存，并使公众最大限度地能享有文化遗产，产，我国已将我国已将“数字图书馆数字图书馆”纳入国家纳入国家“十一五十一五”重点项目。重点项目。大量的文化遗产转

14、化成数字形态。如古老的大量的文化遗产转化成数字形态。如古老的“北京人北京人”已经有已经有了宣传网页，了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应有研究故宫文化遗产数字化应有研究”和和“敦煌数字敦煌数字化虚拟洞窟化虚拟洞窟”计划已启动。计划已启动。 思考思考: :根据材料二、三，分析说明根据材料二、三，分析说明科技进步，尤其现代科技进步，尤其现代信息技术的发展信息技术的发展对传承文化能起到怎样的作用？对传承文化能起到怎样的作用？ 19212 2、科学技术科学技术的进步的进步（1 1）地位：地位：科技进步是科技进步是促进经济发展促进经济发展的重要因的重要因素，也是素，也是推动文化发展推动文化发展的重要因素。

15、的重要因素。 相关链接相关链接 回顾：几次科技革命的作用回顾：几次科技革命的作用（2）作用：作用：现现代信息技术的运用代信息技术的运用，使收集、，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与极大地促进了文化传播、继承与发展发展。 在春秋战国时期，在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观儒、道、墨、法、诸家的思想观点点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣，汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣，这这说

16、明了什么？说明了什么？他们呼唤要用一种他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念以人为中心的思想观念对抗对抗神学思想神学思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由此由此而形成了文艺复兴运动而形成了文艺复兴运动。这又说明了什么？这又说明了什么？3、思想运动思想运动：往往催生社会变革，促进文化往往催生社会变革，促进文化的发展的发展私塾私塾课堂教学课堂教学网络学习网络学习上述教育方式对文化传承各有哪些影响上述教育方式对文化传承各有哪些影响私塾教育私塾教育对文化对文化传承起有一定的传承起有一定的作用，但规模小，作用，但规模小，影响有限影响有限。课堂教学课堂

17、教学这种教这种教育方式，大大提育方式，大大提高了教学效率和高了教学效率和教学质量，使学教学质量，使学校成为文化传承校成为文化传承的主要途径。的主要途径。网络学习网络学习使文使文化传承的方式化传承的方式和手段发生了和手段发生了根本变革，极根本变革，极大地促进了文大地促进了文化传播、继承化传播、继承与发展。与发展。25三、教育在文化传承中三、教育在文化传承中1 1、教育是、教育是人类特有人类特有的传承文化的的传承文化的能动性活动能动性活动，具有，具有选选择、传递、创造择、传递、创造文化文化的特定功能，在的特定功能，在人的教化与培育人的教化与培育上上始终扮演着重要角色。始终扮演着重要角色。（1）教育

18、通过对受教育者的）教育通过对受教育者的“传道、授业、解传道、授业、解惑惑”，把文化，把文化传递传递给下一代。给下一代。2 2、随着、随着教育方式的不断变革教育方式的不断变革，教育在人类文化，教育在人类文化的传承中将产生的传承中将产生越来越大的影响越来越大的影响。（2）教育能够以）教育能够以浓缩浓缩的形式重演人类在漫长的的形式重演人类在漫长的历史中走过的历史中走过的认识世界认识世界的过程，使人们在的过程，使人们在有限有限的学习生涯中获得既有的的学习生涯中获得既有的文化财富文化财富，“站在巨站在巨人的肩膀上人的肩膀上”从事从事文化创造文化创造。26 （不）教育是人类特有的传承文化的能动性（不）教育

19、是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上，始终扮演着重要的角色。在人的教化与培养上，始终扮演着重要的角色。教育在文化传承中所起的作用是教育在文化传承中所起的作用是A A、通过对受教育者的、通过对受教育者的“传道、授业、解惑传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代把文化传递给下一代B B、能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程、能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程C C、是人类文化传承的惟一有效形式、是人类文化传承的惟一有效形式D D、使人们在有限的学习生涯中获得既有、使人们在有限的学习生涯中获得既有 的文化财富的文化财富外部因素外部因素自身因素自身因素自身因素自身因素理论联系：理论联系：一定的经济和政治决定一定的经济和政治决定一定的文化一定的文化理论联系：理论联系：科学是文化的其中一种科学是文化的其中一种形式形式理论联系：理论联系：思想运动是一种文化活动思想运动是一种文化活动自身因素自身因素理论联系：理论联系：教育是文化的其中一种形教育是文化的其中一