【最新】五年级科学下册 第三单元 无处不在的能量 第14课《通电的线圈（二）》课件2 青岛版五四制-青岛版小学五年级下册自然科学课件

1、电电磁铁铁的南北极极可以改变吗变吗？怎么怎么改变变？我的猜想：猜想1：猜想2：改变电线的缠绕方向，看电磁铁的两极是否有变化。改变电池的正负极，看电磁铁的两极是否有变化。验证内容相同条件不同条件现象（靠近磁针的南极）磁极磁极是否与电流方向有关线圈缠绕的方向相同电流方向（正）电流方向（反）磁极是否与线圈缠绕方向有关电流的方向相同顺时针方向逆时针方向改变电磁铁的磁极2、电磁铁的南北极与哪些因素有关？、电磁铁的南北极与哪些因素有关？ 猜想：猜想： A、与、与线圈缠绕方向线圈缠绕方向有关有关 B、与、与电池接法（正负极）电池接法（正负极）有关有关 请看下面两个电磁铁有什么不同？请看下面两个电磁铁有什么不

2、同？(S)(S)(N)(N)线圈缠绕方向线圈缠绕方向不同不同两种线圈的绕法示意（两种线圈的绕法示意（从左向右看）从左向右看）又请看下面两个电磁铁有什么不同？又请看下面两个电磁铁有什么不同？电池接法（正负极）不同电池接法（正负极）不同（）（+）（+）（）(S)(S)(N)(N)电磁铁性质（电磁铁性质（2）：）： 电磁铁的南北极可以改变电磁铁的南北极可以改变 （1）与线圈缠绕方向有关）与线圈缠绕方向有关 （2）与电池的接法（正负极）有关）与电池的接法（正负极）有关 改变改变线圈缠绕方向线圈缠绕方向， 南北极要改变。南北极要改变。 改变改变电池的接法电池的接法 （正负极），（正负极）， 南北极要改变

3、。南北极要改变。 实验结论实验结论改变（改变（线圈的缠绕方向线圈的缠绕方向）和）和（电池的连接方法电池的连接方法）可以改变）可以改变电磁铁的磁极。电磁铁的磁极。电磁铁的南北极与哪些因素有关？我的结论：电磁铁的两极是可以改变的。电磁铁的两极是可以改变的。线圈缠绕方向改变了，或者线圈缠绕方向改变了，或者电流方向改变了，它的两极电流方向改变了，它的两极都会改变。都会改变。猜一猜：猜一猜：电磁铁磁力的大小与什么有关？电磁铁磁力的大小与什么有关？（3）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变电流改变电流通过电磁铁的电流越通过电磁铁的电流越_,电磁铁的磁性电磁铁的磁性_.增大

4、电流电磁铁吸引增大电流电磁铁吸引的大头针数目的大头针数目_.增多增多改变线圈匝数改变线圈匝数(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系评估：评估：下面是某同学下面是某同学在研究在研究“保持电流不变，磁性与匝数的关系保持电流不变，磁性与匝数的关系”的的实验的方案。让我们一起来讨论、评价此实验方案实验的方案。让我们一起来讨论、评价此实验方案。 制制 作作 50匝的电磁铁和匝的电磁铁和80匝的电磁铁匝的电磁铁 设设 计计 分别将两个电磁铁接在同一个分别将两个电磁铁接在同一个电源上，设计简单、思路明朗。电源上，设计简单、思路明朗。 记记 录录 线圈的匝数（匝）线圈的匝数（匝

5、） 50 80吸引的图钉（个）吸引的图钉（个） 59结结 论论 “电流一定时，匝数越多电磁铁的磁性就越强电流一定时，匝数越多电磁铁的磁性就越强”实验结论实验结论1.电磁铁磁力的大小与（电磁铁磁力的大小与（电流的强弱电流的强弱）和（和（线圈的匝数线圈的匝数）有关。）有关。2.电流越强，电磁铁的磁性越大；电流越强，电磁铁的磁性越大； 线圈匝数越多，电磁铁的磁性越大。线圈匝数越多，电磁铁的磁性越大。总结总结 1、电磁铁的磁力大小与、电磁铁的磁力大小与电池电流和线圈匝数电池电流和线圈匝数有关。有关。 当线圈匝数相同时，当线圈匝数相同时， 电流大，磁力大：电流小，磁力小。电流大，磁力大：电流小，磁力小。

6、 当电源电流相同时，当电源电流相同时， 线圈匝数多，磁力大；线圈匝数少，磁力小。线圈匝数多，磁力大；线圈匝数少，磁力小。 2、电磁铁的磁极与、电磁铁的磁极与线圈的缠绕方向和电源极性线圈的缠绕方向和电源极性有关。有关。 电源极性相同，线圈缠绕方向改变则磁极改变。电源极性相同，线圈缠绕方向改变则磁极改变。 线圈缠绕相同，电源极性改变则磁极改变。线圈缠绕相同，电源极性改变则磁极改变。与普通磁铁相比，电磁铁有哪些优点呢？与普通磁铁相比，电磁铁有哪些优点呢？1.电磁铁磁性的有无可以电磁铁磁性的有无可以 用通、断电流控制；用通、断电流控制；2.磁性的大小可以磁性的大小可以 用电流的强弱或线圈的匝数来控制；用电流的强弱或线圈的匝数来控制；3.它的磁极可以由改变它的磁极可以由改变 电流的方向和线圈缠绕方向来控制。电流的方向和线圈缠绕方向来控制。电可以产生磁，磁能不能产生电呢？电可以产生磁，磁能不能产生电呢？ 电能产生磁，磁也能产生电，电能产生磁，磁也能产生电，当导体在磁场中运动时，导体两端当导体在磁场中运动时，导体