常用电器正式上课

1、家乡的美景看来需要家乡的美景看来需要 “电电”的衬托啊的衬托啊!容易导电的材料。容易导电的材料。金属金属,人体人体,大地大地,酸、碱、盐的酸、碱、盐的水溶液水溶液不容易导电的材料。不容易导电的材料。 塑料塑料,玻璃玻璃,橡胶橡胶,陶瓷陶瓷,油油,纯净水纯净水,干干木头木头,干燥干燥的空气等的空气等导导 体体(例：金属）例：金属）绝缘体（例：塑料）绝缘体（例：塑料）让我们把材料让我们把材料一起来归归类吧一起来归归类吧!常常 见见 的的 导导 体体:常见的绝缘体常见的绝缘体:思考与讨论：思考与讨论： 导体为什么能导电，绝缘体导体为什么能导电，绝缘体为什么不易导电呢？你知道本质为什么不易导电呢？你知

2、道本质原因吗？原因吗？你知道吗你知道吗?!辩一辩：辩一辩： 绝缘体不易导电是因为绝缘体绝缘体不易导电是因为绝缘体中缺少电荷，这句话对吗？中缺少电荷，这句话对吗？来试一试来试一试!辩一辩：辩一辩： 绝缘体是否可以在任何情况下绝缘体是否可以在任何情况下总能保持不导电？即绝缘体永远绝总能保持不导电？即绝缘体永远绝缘？缘？来试一试来试一试!活动活动加热到红热状态的玻璃变成导体。 现象：现象：想一想：想一想： 有人触电了，能用湿木头把电线拨有人触电了，能用湿木头把电线拨开吗？为什么？开吗？为什么？来试一试来试一试!说明：说明： 导体和绝缘体并没有绝对的界线，导体和绝缘体并没有绝对的界线，在一定条件下，绝

3、缘体也可变成导体。在一定条件下，绝缘体也可变成导体。 为什么家庭电路中的导线一般都用为什么家庭电路中的导线一般都用金属铜或铝做导线？而且还要用塑料、金属铜或铝做导线？而且还要用塑料、橡胶等绝缘材料做导线的外套呢？橡胶等绝缘材料做导线的外套呢？科学与生活科学与生活 用铜或铝做导线是因为它们有良用铜或铝做导线是因为它们有良好的导电性；价格也便宜。而用绝缘材好的导电性；价格也便宜。而用绝缘材料做外套是为了防止人触电。料做外套是为了防止人触电。发电机发电机干电池干电池蓄电池蓄电池纽扣纽扣电池电池三峡水电站三峡水电站大型发电机组大型发电机组手机锂电池手机锂电池 像发电机、电池一样能提供电能的装置，叫做电

4、源家里的冰箱、电视机、电灯（电珠）家里的冰箱、电视机、电灯（电珠）等电等电 器器 要要用用“电电”才能正常工作才能正常工作.消耗电能的装置叫用电器消耗电能的装置叫用电器开关：开关： 没有开关行吗没有开关行吗? ? 请说出你的理由。请说出你的理由。 开关的作用是什么？开关的作用是什么？ 开关的作用是开关的作用是接通或断开电接通或断开电路的装置。路的装置。控制电路控制电路把把电源电源、用电器用电器、开关开关用用导线导线连接起来组成连接起来组成电流的电流的路径路径-电路电路你现在能说出一个完整的你现在能说出一个完整的电路的组成部分吗电路的组成部分吗?你能说说桌上元件分别是电路的哪一你能说说桌上元件分

5、别是电路的哪一个部分吗个部分吗?它们的作用又是什么它们的作用又是什么?电源电源提供电能提供电能导线导线用电器用电器开关开关控制电路控制电路输送电能输送电能消耗电能消耗电能现学现学 现卖现卖你能利用桌上的元件让小灯你能利用桌上的元件让小灯泡发泡发光光吗？吗？顺时针弯成半圆形顺时针弯成半圆形将松散的铜芯绞成一股将松散的铜芯绞成一股开关一定要断开开关一定要断开友情提示友情提示: :你是这样连接的吗？你是这样连接的吗？当开关断开时，因为电路中没有电流通过，当开关断开时，因为电路中没有电流通过，这时候的电路就属于这时候的电路就属于开路（断路）开路（断路）探究：灯为什么不亮探究：灯为什么不亮有时在实验时即

6、使开关已闭有时在实验时即使开关已闭合合,连在电路中的小灯泡仍不连在电路中的小灯泡仍不发光发光,这可能吗这可能吗?为什么为什么?思思 考考帮助分析：灯为什么不亮？帮助分析：灯为什么不亮？猜测与假设：猜测与假设：可能是导线断了；可能是导线断了；因为这些状态都属于电路中没有电流通过，因为这些状态都属于电路中没有电流通过，因此此时的电路都属于因此此时的电路都属于开路开路可能是灯泡的可能是灯泡的灯丝断了；灯丝断了；可能是导线的线头可能是导线的线头松动了；松动了；不允许用导线将电源两极直接相连，不允许用导线将电源两极直接相连，也不允许通过开关直接相连也不允许通过开关直接相连 通路（闭合电路）通路（闭合电路

7、） 接通的电路接通的电路电路中有电流电路中有电流, ,通常通常能供用电器正常工能供用电器正常工作。作。 开路开路断开的电路断开的电路（断开指断开开（断开指断开开关、导线松脱、关、导线松脱、电灯等烧坏电灯等烧坏等等）电路中无电流电路中无电流 短路短路 直接把导线接在电直接把导线接在电源两极，源两极，电路会有极大的电路会有极大的电流，可能把电源电流，可能把电源烧坏，这种情况是烧坏，这种情况是不允许的不允许的!电路的三种状态电路的三种状态太繁啦！太繁啦！实物实物符号符号实物实物符号符号电池和电池组电池和电池组灯泡灯泡导线导线开关开关导线交叉不连接导线交叉不连接导线交叉连接导线交叉连接 电电阻阻器器滑

8、动变阻器滑动变阻器+ -比一比：比一比：谁记得快！谁记得快！用元件符号表示电路连接的图叫电路图。用元件符号表示电路连接的图叫电路图。电路图：电路图：画画电路图电路图要注意：要注意：1、按实物次序合理安排元件符号位置，、按实物次序合理安排元件符号位置，元件元件不画在拐角上不画在拐角上。2、导线、导线横平竖直呈矩形横平竖直呈矩形，使图形美观。，使图形美观。 (铅笔铅笔、直尺直尺作图作图)练一练练一练:用用电路图电路图表示你连接的电路表示你连接的电路电源电源用电器用电器导线导线活动一活动一 观察手电筒的内部结构，说出手电观察手电筒的内部结构，说出手电筒电路各部分的名称？筒电路各部分的名称？开开关关导

9、线导线开关开关电源电源用电器用电器手电筒的金属外壳和尾部的弹簧起着手电筒的金属外壳和尾部的弹簧起着 的作的作用，外壳上的按钮起着用，外壳上的按钮起着 的作用的作用，干电池，干电池是是 ，小灯泡是，小灯泡是 。探究活动三1、给你两个连有灯座的小灯泡，一个开给你两个连有灯座的小灯泡，一个开关，二节干电池，导线若干。要求使两个关，二节干电池，导线若干。要求使两个小灯泡能同时发光，你有几种不同的连接小灯泡能同时发光，你有几种不同的连接方式？方式？ 2、请画出你设计的电路图。请画出你设计的电路图。实实物物图图电电路路图图思考：思考： 如果电路连成图甲所示，合上开关两灯同时亮还是一个灯亮？有几条通路？ 1

10、.串联电路：串联电路：把电路元件把电路元件逐个顺次逐个顺次连接起来的电路。连接起来的电路。串联电路图串联电路图 连接要点连接要点：在串联电路中，电流从在串联电路中，电流从电源的电源的正极正极出发，依次经过开关、灯泡，出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的最后接到电源的负极负极。 实物图：实物图：电路图：电路图：观察实验现象（观察实验现象（1）观察观察1：当合上开关当合上开关时，两个灯时，两个灯泡有什么变泡有什么变化？化？实验（实验（1）结果）结果两灯泡都两灯泡都亮亮观察实验现象（观察实验现象（2）观察观察2：当调换开关当调换开关 S 的位置的位置时，时，两个灯泡有两个灯泡有什么变化？什么变化

11、？观察实验现象（观察实验现象（2）调换开调换开关位置关位置后，两后，两灯都灯都亮亮1）电流）电流只有只有一条路径，一条路径，2）电路中）电路中只需要只需要一个开关，开关的位置任意一个开关，开关的位置任意 3）电路中一个用电器损坏，另几个用电器也）电路中一个用电器损坏，另几个用电器也不能工作。不能工作。思考：思考：串联电路有什么特点？串联电路有什么特点？思考：如果电路连成图乙所示，合上开关两灯同时亮还是一个灯亮？有几条通路？ 实实物物图图电电路路图图乙思考： 除以上甲乙两种方法外你认为还有别的接法吗？任何情况下不能连成图丙所示的连接，你知道为什么吗？ 2.并联电路并联电路：把用电器：把用电器并列

12、并列地连接起来的电路。地连接起来的电路。分支点：分支点：并联用电器的连接点。并联用电器的连接点。干路：干路：从电源两极到两个分支点的那部分电路。从电源两极到两个分支点的那部分电路。支路：支路：两个分支点之间的电路。两个分支点之间的电路。ABSS1S2L1L2并联电路并联电路实验演示实验演示：S2S1SL1L2观察：观察： 当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有什么变化？有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象观察实验现象SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实验结果实验结果SS1S2L1L2 再观察：再观察： 当断开开关当断开开关S1，合上开关，合上开

13、关S、S2时，灯泡时，灯泡L1、L2的变化？的变化？观察实验观察实验SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮实验结果实验结果1）电流有）电流有两条（或多条）两条（或多条）路径。路径。2）各用电器可以）各用电器可以独立独立工作。工作。3）干路的开关控制整个电路，）干路的开关控制整个电路， 支路的开关只控制本支路。支路的开关只控制本支路。思考：思考：并联电路有什么特点？并联电路有什么特点？例例1 1、如右图电路中，、如右图电路中，当当S S1 1，S S2 2都断开时都断开时叫叫 路；路；当当S S1 1，S S2 2都闭合时都闭合时 路；路；当当S S1 1闭合，闭合，S S2 2

14、断开时叫断开时叫 路；路；当当S S1 1断开，断开，S2闭合时叫闭合时叫 路；路； S1S2开开短短通通开开例例2 2 如图所示的四个电路图，当开关如图所示的四个电路图，当开关K K闭合闭合时，小灯泡时，小灯泡L L1 1和和L L2 2都发光的是都发光的是 A D3、为了用开关控制电灯，必须把开关与电、为了用开关控制电灯，必须把开关与电灯联，为了房间内的各个用电器的灯联，为了房间内的各个用电器的工作相互不受影响，它们必须联。工作相互不受影响，它们必须联。4 4电路和电路是两种基本电路和电路是两种基本的电路，大街上的路灯是联的。的电路，大街上的路灯是联的。串串并并串联串联 并联并联并并例题5

15、、下列电路属于串联的是（、下列电路属于串联的是（ ），属于并联），属于并联的是（的是（ ）ABCDACBD 6. 如下图所示的电路叫如下图所示的电路叫 电路电路,图中开关图中开关S1用来控制用来控制 ,开关开关S2用用来控制来控制 ,而开关而开关S接在接在 路中路中,它可以同时控制它可以同时控制 .在图中用铅笔在图中用铅笔标出电路中的干路部分和电流方向标出电路中的干路部分和电流方向.(开开关都闭合后关都闭合后).干干并联并联L1L2L1、L2SS1L1L2S27、如图如图3所示电路，两灯是所示电路，两灯是_联的，联的，当当K闭合，闭合，K断开时，灯断开时，灯L1_，灯，灯L2_。（填。（填“不

16、发光不发光”或或“发光发光”） 并并不发光不发光发光发光7、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析L2L1L2L1L1L27、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析甲：电路为短路，电路虽有用电器甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。但没有接入电路。L2L1L2L1L1L27、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析乙：电路中乙：电路中L2没有接入电路中，没有接入电路中， 造成造成L2部分开路

17、。部分开路。L2L1L2L1L1L27、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析丙：电路虽然连接对了，但由于丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L28 8如图四个电路图中，与实物图对应的是如图四个电路图中，与实物图对应的是( ) ( ) 9 9、根据图、根据图6 6的实物连接情况画出相应的电路的实物连接情况画出相应的电路图来。图来。-+S3S2S1L2L11010、在如图中的（、在如图中的（2 2）图指定方框中，按照）图指定方框中，按照（1 1）图所示实物连线图画出电路图。）图

18、所示实物连线图画出电路图。11、按照电路图连接实物图、按照电路图连接实物图k1k1k2k2k3k3L1L1L2L2+L3L2L1S2S112、按照电路图，将对应右图各实物元件连、按照电路图，将对应右图各实物元件连接起来接起来 L1L2L3S1S213、按要求连接实物图，并画出电路图：、按要求连接实物图，并画出电路图：要求：要求：L1、L2并联，开关并联，开关S1控制控制L1，开关，开关S2控制控制L1、L2。 L1L2S1S214、按要求组成电路图，元件位置不要移动：、按要求组成电路图，元件位置不要移动：（1）要求：只闭合开关）要求：只闭合开关S1时，电灯发光，电时，电灯发光，电铃不发声；只闭

19、合开关铃不发声；只闭合开关S2时，电灯发光，同时，电灯发光，同时电铃发声。时电铃发声。 1414、现有一盏电灯，一个电铃，两个开关，、现有一盏电灯，一个电铃，两个开关，电池组一个，导线若干。要求：电灯与电铃电池组一个，导线若干。要求：电灯与电铃并联，开关并联，开关S S1 1控制电灯，控制电灯，S S2 2作总开关，画出作总开关，画出它的电路图。它的电路图。探究1、如果某电路中有两个电灯和一个、如果某电路中有两个电灯和一个开关，闭合开关，两灯同时发光。开关，闭合开关，两灯同时发光。该电路装在一个暗箱中，只露出两该电路装在一个暗箱中，只露出两个灯泡和两灯的接线柱。你能用哪个灯泡和两灯的接线柱。你

20、能用哪些方法判断该电路中两灯如何连接？些方法判断该电路中两灯如何连接？小结小结（1 1） 回忆一回忆一下，这节下，这节课我们学课我们学习了什么习了什么内容？内容？串串联联电电路路把元件把元件逐个顺次逐个顺次连接起来组连接起来组成的电路，称为串联电路。成的电路，称为串联电路。定义定义：特点：特点：电流路径电流路径唯一唯一，开关位置，开关位置任意任意。小结小结（2 2）并并联联电电路路定义定义：特点：特点：把元件把元件并列并列连接起来组成的电路。连接起来组成的电路。断开干路，整个电路形成开路；断开干路，整个电路形成开路；断开一条支路，断开一条支路，不影响不影响别的支路。别的支路。1515、用铅笔画

21、线将下图中的元件连成电路，、用铅笔画线将下图中的元件连成电路，要求一个开关控制一盏灯，并在右边画出电要求一个开关控制一盏灯，并在右边画出电路图。路图。1616、图、图5 5中要使两灯并联，电键同时控制两灯，中要使两灯并联，电键同时控制两灯，限用五根导线。限用五根导线。1 1如图四个电路图中，与实物图对应的是如图四个电路图中，与实物图对应的是( ) ( ) 思考题思考题4 4、锅通常有、锅通常有“煮饭煮饭”“”“保温保温”两个功能，它两个功能，它的工作原理可以简化为如图所示的电路，其的工作原理可以简化为如图所示的电路，其中的中的R Rl l为发热板的电阻。当开关为发热板的电阻。当开关S S1 1

22、、S S2 2都闭合都闭合时，电饭锅处于时，电饭锅处于_状态；当状态；当S S1 1闭合，闭合，S S2 2断开时，电饭锅处于断开时，电饭锅处于_状态状态( (填填“煮饭煮饭”或或“保温保温”) )。R R2 2R R1 15、电路的两种基本连接方法是电路的两种基本连接方法是_联和联和_联。图联。图2中两灯是中两灯是_联。联。 8在图1所示的电路中，当开关S2、S3闭合，S1断开时，灯L1、L2是_联，当S2、S3断开，S1闭合时，L1、L2是_联。当S2断开，S1、S3闭合时，灯_亮，当S1、S2闭合时，会发生_ L1L2L1L2L2L19如下图所示，L1与L2属于串联的是 （ ）L2L11

23、111在图在图4 4中，闭合开关两个灯都能发光的是中，闭合开关两个灯都能发光的是图图 A A甲甲 B B乙乙 C C丙丙 D D丁丁A A同时闭合同时闭合S S1 1和和S S2 2B B同时闭合同时闭合S S1 1和和S S3 3C C同时闭合同时闭合S S2 2和和S S3 3D D同时闭合同时闭合S S1 1 、S S2 2和和S S3 31212如图所示，下列不允许做法是如图所示，下列不允许做法是( )( ) 13. 分析右图所示的实物连接电路，判断下列说法正确的是 ( )AL1、L2串联后再与L3并联BLl、L2并联后再与L3串联CL1、L2、L3串联D，Ll、L2、L3并联1414

24、在右图所示的电路中，有一根导线尚在右图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用画线补上，补上后要求：当电未连接，请用画线补上，补上后要求：当电键键S S闭合时，两灯都发光，且电流表示数不变。闭合时，两灯都发光，且电流表示数不变。1、如图、如图3所示电路中，所示电路中，只闭合开关只闭合开关S3，而开关，而开关S1、S2断开时，断开时，L1、L2是是_联；联；只闭合开关只闭合开关S1、S2，而开关，而开关S3，断，断开时，开时，L1、L2是是_联；联；只闭合开关只闭合开关S1，而，而开关开关S2、S3，断开时，断开时，L1是是_路，路，L2_路。路。当开关当开关S1断开，而开关断开，而开关S2、S3

25、闭合时，闭合时，L1是是_路，路，L2_路。路。当开关当开关S1、S2、S3均闭合时，电路中均闭合时，电路中发生发生_现象。现象。 S2图3L1S3S1L2S2等效电路图等效电路图 2、判断如图6所示电路的连接方式，并画出其等效电路图图6S1图2L2L1L3S23、如图2所示的电路中，当只闭合开关S1时，哪些灯发光？其等效电路如何？当开关S1和S2同时闭合时，哪些灯发光？其等效电路如何？S3L1L24如右图所示的电路中，如果使L1，L2串联，应闭合开关 ，断开开关 ，如果使L1，L2并联，就闭合开关 ，断开开关 。2.并联电路并联电路：把用电器：把用电器并列并列地连接起来的电路。地连接起来的电

26、路。分支点：分支点：并联用电器的连接点。并联用电器的连接点。干路：干路：从电源两极到两个分支点的那部分电路。从电源两极到两个分支点的那部分电路。支路：支路：两个分支点之间的电路。两个分支点之间的电路。AB1.下列电路完整无缺的是（下列电路完整无缺的是（ ）（A）（B） （C ） （D）D试一试试一试2.如图所示，若断开开关如图所示，若断开开关S2 、闭合开关、闭合开关S1 ，则电路是，则电路是（ ）路；若只闭合开关）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（，则电路是（ ）路；）路；若断开开关若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（则电路是（ ）路。）路。S1S2通通短短开开活动：制作简易测通器1.下列电路完整无缺的是（下列电路完整无缺的是（ ）（A）（B） （C ） （D）