毕业设计题目安排与毕业论文格式装订要求_电气自动化教研室统一

1、 各位老师，关于毕业设计的格式问题，参照通信教研室的具体要求，电气自动化教研室的论文具体要求统一如下：一、毕业论文的格式和装订要求1、 装订顺序：（用塑料夹装订）封面(含作者、论文题名、指导教师姓名等)（即毕业论文说明书）毕业设计任务书（这个老师填写）开题报告（学生填写，老师修改）中期检查表（学生填写，老师修改）中文摘要、关键词Abstract、Keywors （这部分必须要）目录 （要用自动生成）论文正文正文(前言、技术原理、技术实现、结论)参考文献（自己参阅的一些书籍、资料或学术论文）附录(必要时)致谢（注意内容实在些）2、 各部分字体格式要求（）请大家按照附件2”电子系论文格式模板_20

2、09”统一执行。二、毕业论文撰写整理的几点补充说明1、封面（毕业设计说明书）-按要求填写2、毕业设计任务书: 是毕业设计的要求与进度安排内容，时间请大家按照附件1电子系“2010-2011-2电子信息工程系毕业设计工作进程”填写。3、开题报告表格：你们对毕业设计的课题查阅了解情况。 4、中期检查表格：请大家按照电子系“2010-2011-2电子信息工程系毕业设计工作进程”填写。5、正文部分我重点说一下： A、中文摘要+ 关键词：是这个毕业设计的技术背景、应用场合以及你采用的技术实现的方法。不要多，3-4段文字，有大半页纸就可以。关键词就是和你论文相关的3-5个技术词汇。 B、abstract

3、+ keywords: 就是中文摘要+ 关键词的翻译 C、目录：根据论文标题自动生成。 D、内容部分根据各自的题目有所不一样，大体可以这样的结构： 前言（或绪论）：主要写你的论文技术背景和应用，论文的主要内容，论文完成的工作，论文的创新点等，要宽泛些，能有3-4页纸就可以。 技术原理：你设计的课题，实现的方法和原理可以多种多样，各种方法的特点描述，提出你的设计的思路。能有5-6页纸即可 技术实现：技术实现可以有硬件和软件实现两部分，可以分开来写，硬件实现部分，可以先立总体的方案，所用的关键元器件技术参数接口等，硬件电路各部分功能实现原理。软件实现部分可以把软件分成各个模块，各个模块实现的功能，

4、最后把软件的流程图给出来。能用10几页纸即可。 最好有测试或调试结果及分析，写个2-3页纸即可。 结论（总结）：对你的设计作总体的评价总结，能有1-2页纸就可以了。E、参考文献：把你们查阅的一些资料罗列一下，不要少于5条，文献要在论文相应位置给予标注。F、附录：这部分主要是总体电路图、程序源代码和技术标准等内容。（这一部分不一定都要有，根据论文需要而定）G、致谢：参考其它的论文，不要写的太肉麻，呵呵。感谢的对象不要出错，要指明导师姓名。附件1 2010-2011-2学期毕业设计工作进程系部：电子信息工程系日期地点内容责任人2010年12月1日2010年12月5日自定核对毕业设计工作量，以班级为

5、单位划分，将任务下达给教研室。可根据实际情况微调。分管教学副主任2010年12月5日2010年12月31日各教研室各教研室分配毕业设计工作量，汇总本教研室毕业设计课题各教研室主任2011年1月4日2011年1月8日各教研室各教研室组织毕业设计课题审核，原则上同班级同学课题不许重复，并与学生专业相符合。各教研室主任2011年1月11日2011年1月15日各教研室毕业设计动员，选题若实际工作与本专业相符，可选择企业课题。各教研室主任2011年1月18日2011年1月23日毕业设计任务书日期：2011年2月21日2011年5月29日。共14周。底下角日期写：2011年2月21日。各教研室各教研室组织

6、教师学习毕业设计的相关规定。（注：所指导的学生如果因为格式等不符合学校和系里的相关规定，则不能答辩）学生与指导教师见面。指导教师与学生确定题目后，指导教师下达毕业设计任务书。各教研室主任2011年2月21日至5月29日（实习任务书日期从2月21日至5月29日）自定根据具体实习任务，填写学生毕业实习任务书，填写毕业生实习情况考核表并盖章，指导教师负责收毕业实习任务书和毕业实习考核表，考核表要盖章。实习小结按要求写。不交不予答辩。教研室按班级汇总后装入档案袋，答辩结束后存入系档案室。毕业设计指导教师教研室主任2011年2月21日至3月13日（第一周到第三周）自定进行总体设计和技术设计，完成开题报告

7、开题报告签字日期：2011年2月21日至3月13日。各教研室主任2011年3月14日至3月27日（第四周到第五周）自定毕业设计中期、教研室督促并负责统计情况，结果上报系部。毕业设计中期检查表签字日期：2011年3月14日至3月27日。毕业设计指导教师2011年3月28日至4月3日（第六周）自定各教研室上报未开始毕业设计学生名单，上报系教学秘书已经不再改动的毕业设计题目，按照学校的课题完成表格式填写。教研室主任、教学秘书、分管教学主任2011年4月4日至5月8日（第七周到第十一周）自定学生独立完成设计第一稿，交指导老师审阅。指导老师提出意见后，学生进行修改直至老师认可。毕业设计指导教师2011年

8、5月9日至2011年5月22日（第十二周到第十三周）未按规定时间上交论文者不予参加答辩。毕业设计说明书的封面日期为：2011年5月29日。自定学生提交正式毕业设计论文（打印稿和电子版）至指导教师处，指导教师填写毕业设计成绩及指导教师意见，并检查所有资料齐备后，将论文、相关资料和毕业设计设计成绩考核表交教研室主任，毕业设计成绩考核表要正反面打印。若要推荐优秀毕业设计，指导教师和学生要填写电子信息工程系优秀毕业设计推荐表，指导教师签字后报教研室主任处。教研室主任签字后报系办公室教学秘书处。毕业设计指导教师教研室主任系教学秘书2011年5月9日至2011年5月15日（第十二周）自定教研室进行其他学生

9、答辩分组，原则上答辩组组长由高级职称担任，尽量把同层次的学生分在同一个组内。答辩组成员和指导教师不能在同一组出现。分组答辩最高成绩为良好。分发毕业设计给主审教师，主审教师审阅材料，填写。教研室主任、审阅教师2011年5月16日至2011年5月22日（第十四周）2011年5月22日公开答辩自定公开答辩的相关事务。申请毕业设计优秀的同学组要参加公开答辩，公开答辩小组的答辩老师为教学指导委员会成员，公开答辩小组还需要按成绩（或投票）将毕业设计排好次序上交。注意：参加公开答辩的学生不得暴露指导教师信息。系分管教学主任、教学秘书、系教学指导委员会成员2011年5月29日（第十四周周日）分组答辩各答辩组各

10、教研室分组毕业设计答辩。最高成绩为良好。各答辩组评出答辩成绩，答辩教师要填写答辩小组答辩评分表答辩记录单，同时上交成绩考核表（上面填好指导教师、论文审核和答辩成绩，评出总成绩，于6月16日前交系教学秘书。）所有参加答辩老师答辩组组长2011年6月1日前各教研室系办公室毕业设计总成绩汇总，各教研室秘书整理成绩，输入系统。整理毕业设计论文，获得优秀毕业设计的，由指导教师填写苏州市职业大学优秀毕业设计推荐表，对论文进行整改，将推荐表和论文送教务处实践教学科。教研室秘书，系教学秘书2011年6月10日前（第16周前）自定毕业设计的情况汇总，教研室主任对本教研室毕业设计工作进行总结，分管教学主任完成系部

11、此次毕业设计的总结报告，填写毕业设计总结表。系教学秘书发送、上交至校教务处教学科。各教研室主任、分管教学主任、系教学秘书附件2 电子系论文格式模板_2009苏州市职业大学毕业设计（论文）说明书设计（论文）题目 系 专业班级 姓 名 学 号 指导教师 年 月 日摘要【段落】：居中对齐、“大纲级别”一级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、加粗、三号；上下各空一行。【段落】：两端对齐、“大纲级别”正文文本、“首行缩进”2字符、1. 3倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、小四；字数300-500字。【段落】：两端对齐、“

12、大纲级别”正文文本、无缩进、1. 3倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、小四、加粗；各关键词之间逗号分开，最后一个关键词后面无标点符号。关键词：目录【段落】：居中对齐、“大纲级别”一级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、加粗、三号；上下各空一行。【段落】：两端对齐，“大纲级别”正文文本，1. 3倍行距，一级标题无“首行缩进”、“段后”4磅，二级标题“首行缩进”2字符、“段后”2磅，三级标题“首行缩进”4字符、“段后”2磅；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、小四；本页的目录为自动更新，

13、请在每次打印前在目录中任何位置点右键选“更新域”“更新整个目录”来自动更新此目录。摘要1第1章11.1 11.1.1 1第2章 22.1 22.1.1 2第3章 53.1 53.1.1 5第4章 64.1 64.1.1 64.264.2.16第5章 75.1 75.1.1 75.275.2.17结论8参 考 文 献9附录A10附录B11在学研究成果12致谢13【段落】：左对齐、“大纲级别”2级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、四号；【段落】：居中对齐、“大纲级别”1级、1. 5倍行距；【

14、字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、加粗、三号；上下各空一行。第1章【段落】：两端对齐、“大纲级别”正文文本、“首行缩进”2字符、1. 3倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、小四；1.1【段落】：左对齐、“大纲级别”3级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”黑体、“西文”Times New Roman、四号；1.2.1【段落】：左对齐、“大纲级别”4级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”黑体、“西文”Times New Roman、小四；内容里涉及到参考文献的，标注用中括号，以上标的形式标注。新的一章应另

15、起一页开始。页脚为页码，页码格式如下。【段落】：左对齐、“大纲级别”2级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、四号；【段落】：居中对齐、“大纲级别”1级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、加粗、三号；上下各空一行。第2章【段落】：两端对齐、“大纲级别”正文文本、“首行缩进”2字符、1. 3倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、小四；2.1【段落】：左对齐、“大纲级别”3级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”黑体、“西文”Times New Roman、四号；2.1.12.

16、22.2.1【段落】：左对齐、“大纲级别”4级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”黑体、“西文”Times New Roman、小四；公式应另起一行，正文中的公式、算式或方程式等应编排序号，公式的编号用圆括号括起，序号标注于该式所在行（当有续行时，应标注于最后一行）的行末。公式按章节顺序编号。公式序号必须连续，不得重复或跳缺。重复引用的公式不得另编新序号。 （2-1）较长的公式，如必须转行时，最好在等号处转行，如做不到这一点，要在+、-、×、÷等数学符号处转行。数学符号应写在转行处的行首。上下式尽可能在等号“”处对齐。（2-2）表题应写在表格上方正中，表序写在

17、表题左方不加标点，空一格写表题，表题末尾不加标点，表格逐章单独编序，表序必须连续，表格格式采用简明三线表。表格在页面水平居中。表题用五号宋体，英文用五号Times New Roman字体。表格内中文用五号宋体，英文用五号Times New Roman字体。表2-1 选取组分的热力学性质组分Hf(kcal/mol)Sf(kcal/mol)Cp(kcal/mol)A1A2A3100100100续表2-1表题允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表xx”。组分Hf(kcal/mol)Sf(kcal/mol)Cp(kcal/mol)A4A5A6A7A8100100100每幅插图

18、应有图序和图题，插图逐章单独编序，图序必须连续，不得重复或跳缺。图2-1 气缸压力随曲轴转角变化的曲线图序和图题写在图的下方居中，五号宋体，英文用五号Times New Roman字体。【段落】：左对齐、“大纲级别”2级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、四号；【段落】：居中对齐、“大纲级别”1级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、加粗、三号；上下各空一行。第3章【段落】：两端对齐、“大纲级别”正文文本、“首行缩进”2字符、1. 3倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、

19、小四；3.1【段落】：左对齐、“大纲级别”3级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”黑体、“西文”Times New Roman、四号；3.2.1【段落】：左对齐、“大纲级别”4级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”黑体、“西文”Times New Roman、小四；【段落】：左对齐、“大纲级别”2级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、四号；【段落】：居中对齐、“大纲级别”1级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、加粗、三号；上下各空一行。第4章【段落】：两端对齐、“大纲级别”

20、正文文本、“首行缩进”2字符、1. 3倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、小四；4.1【段落】：左对齐、“大纲级别”3级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”黑体、“西文”Times New Roman、四号；4.2.1【段落】：左对齐、“大纲级别”4级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”黑体、“西文”Times New Roman、小四；【段落】：左对齐、“大纲级别”2级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、四号；【段落】：居中对齐、“大纲级别”1级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”

21、宋体、“西文”Times New Roman、加粗、三号；上下各空一行。第5章【段落】：两端对齐、“大纲级别”正文文本、“首行缩进”2字符、1. 3倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、小四；5.1【段落】：左对齐、“大纲级别”3级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”黑体、“西文”Times New Roman、四号；5.2.1【段落】：左对齐、“大纲级别”4级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”黑体、“西文”Times New Roman、小四；【段落】：居中对齐、“大纲级别”1级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文

22、”Times New Roman、加粗、三号；上下各空一行。结论【段落】：两端对齐、“大纲级别”正文文本、“首行缩进”2字符、1. 3倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、小四；按论文中参考文献出现的次序，用中括号的数字连续编号，顶格书写，小四号，中文宋体，西文Times New Roman ，1.3倍行距。【段落】：居中对齐、“大纲级别”1级、1. 5倍行距；【字体】：“中文”宋体、“西文”Times New Roman、加粗、三号；上下各空一行。参 考 文 献1 . . . . 普通图书2 . . . . . . 论文集、会议录3 蒋有绪, 郭泉水, 马娟

23、, 等. 中国森林群落分类及其群落学特征M. 北京:科学出版社,1998:11-12.4 中国力学学会. 第3届全国实验流体力学学术会议论文集C. 天津:*出版社, 1990: 20-24.科技报告5 World Health Organization. Factors regulating the immune response:report of WHO Scientific GroupR.Geneva:WHO,1970.学位论文6 张志祥. 间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用D. 北京:北京大学数学学院,1998:50-55.专利文献专著中析出的文献7 河北绿洲生态环境科技有

24、限公司. 一种荒漠化地区生态植被综合培育种植方法:中国，01129210.5P/OL. 2001-10-242002-05-28.期刊中析出的文献8 国家标准局信息分类编码研究所. GB/T 2659-1986世界各国和地区名称代码S/ 全国文献工作标准化技术委员会. 文献工作国家标准汇编:3. 北京:中国标准出版社，1988:59-92.9 李炳穆. 理想的图书馆员和信息专家的素质与形象J. 图书情报工作, 2000(2):5-8.报纸中析出的文献10 丁文祥. 数字革命与竞争国际化N. 中国青年报, 2000-11-20(15).11 江向东. 互联网环境下的信息处理与图书管理系统解决方案J/OL. 情报学报, 1999, 18(2); 42000-01-18. 电子文献12 CHRISTINE M. Plant physiology:plant biology in the Genome EraJ/OL. Science, 1998, 281: 331-3321998-09-23. /cgi/collection/anatmorp.【段落】：居中对齐、“大纲级别”1级、1