概括语段内容（课堂PPT）

1、1概括语段内容概括语段内容2 根据表达方式，语段可分根据表达方式，语段可分记记叙类语段、说明类语段、议论叙类语段、说明类语段、议论类语段等、描写类语段类语段等、描写类语段。表达。表达方式不同，语段信息特点就不方式不同，语段信息特点就不相同，压缩的形式也不相同。相同，压缩的形式也不相同。3记叙类压缩记叙类压缩 记叙类语段压缩，以记叙类语段压缩，以报道、叙报道、叙述述或或介绍一件事介绍一件事或或一个人一个人为主要为主要材料，要求根据其主要信息，进材料，要求根据其主要信息，进行概括表达。行概括表达。4以记叙方式为主的语段，其主要信息是：以记叙方式为主的语段，其主要信息是：“信息主体信息主体+ +语段

2、信息语段信息”、记叙的主体、主体的经历及特征记叙的主体、主体的经历及特征、记叙要素的词句记叙要素的词句：时间、地点、对：时间、地点、对象、事件、结果（意义及目的）等。象、事件、结果（意义及目的）等。、删除删除描写性、描写性、详细情节、背景材料详细情节、背景材料、补充说明、评价议论、复指过渡性语句补充说明、评价议论、复指过渡性语句等次要信息；等次要信息；、用、用主谓句结构主谓句结构的形式来转换信息，的形式来转换信息，即即“信息主体信息主体+ +语段信息语段信息”5 叙述类压缩题的一般解题步骤叙述类压缩题的一般解题步骤 1 1、通读材料。即通读语段或材料，、通读材料。即通读语段或材料，抓住主要信息

3、，抓住主要信息，找出找出表示表示时间、地点、时间、地点、人物、起因、经过、结果人物、起因、经过、结果的语句，即的语句，即记记叙文的六要素。叙文的六要素。 2 2、概括归纳。概括归纳。在通读的基础上，将在通读的基础上，将其准确其准确划分层次，概括归纳信息内容。划分层次，概括归纳信息内容。 3 3、提炼筛选。提炼筛选。删除次要信息，删除次要信息，保留保留主要信息主要信息，即，即“去粗取精去粗取精”。 4 4、整合表达整合表达。用简洁凝练、准确连用简洁凝练、准确连贯的语句表达出主要信息贯的语句表达出主要信息。6 阅读下面这则报导，概括主要内容，不超过阅读下面这则报导，概括主要内容，不超过2020字。

4、字。 尽管橘子红了的音乐被很多观众视为诡尽管橘子红了的音乐被很多观众视为诡异，但无论如何周迅低沉但富有个性的声音还是异，但无论如何周迅低沉但富有个性的声音还是被观众记住了。而橘子红了也打开了周迅的被观众记住了。而橘子红了也打开了周迅的歌艺生涯，据悉，由她主演的射雕剧组也在歌艺生涯，据悉，由她主演的射雕剧组也在力邀她和李亚鹏共唱主题曲，张纪中还透露，至力邀她和李亚鹏共唱主题曲，张纪中还透露，至少有一首歌曲将是属于周迅个人的。记者近日从少有一首歌曲将是属于周迅个人的。记者近日从射雕剧组获悉，射雕的音乐创作其实在射雕剧组获悉，射雕的音乐创作其实在年前就开始进行，而制片人张纪中在接受记者采年前就开始进

5、行，而制片人张纪中在接受记者采访时，则表示自己最想让周迅和李亚鹏来演唱主访时，则表示自己最想让周迅和李亚鹏来演唱主题曲，由于周迅演唱了橘子红了以后，观众题曲，由于周迅演唱了橘子红了以后，观众已经接受了她的声音，在声势上更占据优势。已经接受了她的声音，在声势上更占据优势。提取以下信息：人物、时间、事件、结果等要素提取以下信息：人物、时间、事件、结果等要素。 【参考答案】周迅李亚鹏有望唱射雕主题曲。【参考答案】周迅李亚鹏有望唱射雕主题曲。 7（2010浙江高考）浙江高考）概括下面这段文字的主要内概括下面这段文字的主要内容。（不超过容。（不超过25字）（字）（3分）分） 对于五四时期的新文学阵营而言

6、，所谓对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而和未来的发展方向，而“旧旧”则是落后的腐朽的则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的，可是在旧文学阵营事物，是应该抛弃和埋葬的，可是在旧文学阵营的眼中，所谓的眼中，所谓“新新”，只是新潮的、还未经过时，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而去掉的夸饰和虚伪，而“旧旧”则是经过历史检验则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。的真理，是过去的精华所在。【答案】：【答案】：

7、五四时期新、旧文学阵营对五四时期新、旧文学阵营对“新新”、“旧旧”的理解有差异。（或：的理解有差异。（或：新、旧文学阵营对新、旧文学阵营对“新新”、“旧旧”的价值判断不同的价值判断不同。）。）8议论类压缩议论类压缩 以议论方式为主以议论方式为主的语段，其主要信息的语段，其主要信息是：是： 把握议论的问题、中心观点（特别是把握议论的问题、中心观点（特别是）。）。 证证明论点的论证。明论点的论证。 结论及解决的办法。结论及解决的办法。删去论证性、支撑性、解释性的语句。删去论证性、支撑性、解释性的语句。9 解答解答“议论性语段压缩议论性语段压缩”题的方法题的方法 第一步：第一步：找出关键语句，找出关

8、键语句，即能表明中心或主要即能表明中心或主要论点的句子。论点的句子。 第二步：第二步：理清理清原文的原文的论证思路论证思路，注意注意文中的文中的关联词和必要的过渡句关联词和必要的过渡句。 第三步：第三步：分析论点与论据的关系分析论点与论据的关系，往往可以往往可以舍弃论据。舍弃论据。 第四步：第四步：整合表达整合表达，保证语句通顺、简洁，保证语句通顺、简洁，符合题干要求。符合题干要求。10例例2 下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字，请下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字，请用三句话概括它三个方面的内容。用三句话概括它三个方面的内容。 图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某图

9、书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向。近年来，由于受市场经济中种值得注意的价值取向。近年来，由于受市场经济中“短、平、短、平、快快”消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰为流行，美其名曰“文化快餐文化快餐”，对知识的获取满足于感性的把，对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对握。在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历

10、史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染，以的风流韵事、阴谋权术的渲染，以“戏说戏说”满足读者的猎奇窥秘满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在忘记了在“返本返本”的过程中更重要的是的过程中更重要的是“开新开新”，忘记了弘扬优，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正

11、在误导着读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。年轻一代。 11参考答案：参考答案： 第一方面第一方面：对知识的获取满足于感：对知识的获取满足于感性的把握。性的把握。第二方面第二方面：阴柔之风过盛，：阴柔之风过盛，阳刚之气不足。阳刚之气不足。( (或：或：“猎奇心理很强，猎奇心理很强，对历史缺乏兴趣。对历史缺乏兴趣。”)”)第三方面：第三方面：满足满足于传统，忘记了开新。于传统，忘记了开新。( (或：或：“阅读过阅读过于功利，影响年轻一代。于功利，影响年轻一代。”)”)12要做出创造性思维是很困难的。要做出创造性思维是很困难的。创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有

12、关。创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关。13说明类压缩说明类压缩以说明方式为主的语段以说明方式为主的语段主要信息：主要信息： 说明对象说明对象（物、自然景观）；（物、自然景观）；层层次次（时间、时间、形态、结构、工序、原理、形态、结构、工序、原理、特点、功用、意义等）特点、功用、意义等）次要信息：次要信息： 举例、描写、修辞等句子举例、描写、修辞等句子14说明类压缩题的解题方法说明类压缩题的解题方法 1.1.确定对象。确定对象。 2.2.列出说明层次与圈定相关语句。列出说明层次与圈定相关语句。 3.3.去掉去掉“枝叶枝叶”（说明原理、成（说明原理、成因、形态、功效等解说部分）。因、形态

13、、功效等解说部分）。 4. 4. 借用文中词语概括。借用文中词语概括。151、下面的材料从四个方面对二胡下面的材料从四个方面对二胡作了介绍，请筛选信息，保留各方作了介绍，请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段文字，面的主要内容，压缩成一段文字，不超过不超过6060个字。个字。(2006(2006全国卷全国卷)16 二胡是中国的一种很奇妙的乐器，二胡是中国的一种很奇妙的乐器，是胡琴的一种，比京胡大，也叫南胡。是胡琴的一种，比京胡大，也叫南胡。二胡的构造很简单：由一根长约二胡的构造很简单：由一根长约80厘米厘米的细细的木制琴杆、内外两根琴弦、琴的细细的木制琴杆、内外两根琴弦、琴杆下端的蒙着蟒

14、皮或蛇皮的琴筒构成，杆下端的蒙着蟒皮或蛇皮的琴筒构成，琴筒呈茶杯形，用木或竹制成，蟒皮或琴筒呈茶杯形，用木或竹制成，蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料蛇皮是制作二胡的重要材料；用马尾做用马尾做的琴弓演奏，这与小提琴同样用马尾做的琴弓演奏，这与小提琴同样用马尾做琴弓是一样的。二胡声音低沉圆润，听琴弓是一样的。二胡声音低沉圆润，听起来略带忧伤，常用来表达比较深沉的起来略带忧伤，常用来表达比较深沉的情感。二胡产生的历史悠久，又比较容易学习，因情感。二胡产生的历史悠久，又比较容易学习，因此是深受中华民族喜爱的乐器，是中国民间普及率此是深受中华民族喜爱的乐器，是中国民间普及率较高的乐器。较高的乐器。二胡是：

15、二胡是： 17答案示例：答案示例： 二胡是胡琴的一种，由琴杆、二胡是胡琴的一种，由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮琴弦和蒙着蟒皮( (蛇皮蛇皮) )的琴筒构成，的琴筒构成，用马尾琴弓演奏，声音低沉圆润，用马尾琴弓演奏，声音低沉圆润，是深受中华民族喜爱的乐器。是深受中华民族喜爱的乐器。182. 2. 下面是一段下面是一段介绍菊花介绍菊花的材料。请的材料。请概括概括其主要内容，其主要内容，以以 “菊花菊花”开头开头写一段文字，不超过写一段文字，不超过5050字。（字。（4 4分）分） 菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花

16、序大赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的尽早，可分为早菊花、秋菊花、晚形等；根据花期的尽早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花

17、还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。成为历代文人艺术创作的重要题材。19 菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观观赏花卉赏花卉，在我国有，在我国有三千多年的栽培历史三千多年的栽培历史。根据花序根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、根据花期的迟早，可分

18、为早菊花、秋菊花、晚菊花等；晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的彩使菊花具有了独特的观赏价值观赏价值。不仅如此不仅如此，有些，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功保健功能能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为为高雅不屈的象征高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重

19、要题成为历代文人艺术创作的重要题材。材。 【参考答案】【参考答案】菊花是栽培历史悠久的人工养殖观赏菊花是栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉，依据花序、花期、花瓣分为多种类型，可供食花卉，依据花序、花期、花瓣分为多种类型，可供食用药用，是高雅不屈的象征。用药用，是高雅不屈的象征。20 3 3、下面是一段介绍王羲之书法的文字，、下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的请用比较工整的语句语句( (如排比如排比) )概括王羲之在书法史上的主要贡献概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：。要求：符合原意；不超过符合原意；不超过3030字。字。 在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的在书法史上，王羲之是一

20、位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵贵越群品，古今莫二越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有

21、了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。 王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。214. 请概括下列一段文字的主要内容。请概括下列一段文字的主要内容。(不超不超过过25个字个字)(4分分) 用激光使水蒸气用激光使水蒸气“冷凝冷凝”成为雨滴，称成为雨滴，称为激光造雨。研究表明，利用激光脉冲从空为激光造雨。研究表明，利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团，这些原子团

22、可将空气中的硫成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够和二氧化氮变成能够“附着附着”水蒸气的凝结水蒸气的凝结核，进而使水蒸气核，进而使水蒸气“冷凝冷凝”成水滴。这就和成水滴。这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式，激光造雨是一种更加降雨方式，激光造雨是一种更加“清洁清洁”的的选择。此项技术尚处初级阶段，能否大规模选择。此项技术尚处初级阶段，能否大规模推广应用，有待进一步研究。推广应用，有待进一步研究。 定义定义原理原理优优点点研究现状研究现状激光造雨的

23、激光造雨的定义、原理、优点及研究现状定义、原理、优点及研究现状。22描写类压缩描写类压缩 以以描写方式为主描写方式为主的语段，其主要信息的语段，其主要信息是：是： 描述的要素和对象。描述的要素和对象。 对象的特征。对象的特征。 描写的角度及目的、蕴含的感情等。描写的角度及目的、蕴含的感情等。23 1.1.找出对象与描写中心。找出对象与描写中心。 2.2.仔细仔细探究描写层面探究描写层面，一一列出来。，一一列出来。 3.3.去掉去掉“枝叶枝叶”（直接描写与侧面描直接描写与侧面描写），保留主体或要点。写），保留主体或要点。 ) )，“忽视忽视”景景物描写。物描写。因为景物描写只是用来渲染气氛因为景

24、物描写只是用来渲染气氛或衬托人物的，往往很具体，很优美，但或衬托人物的，往往很具体，很优美，但大多不是文段的中心，所以要敢于大多不是文段的中心，所以要敢于“忍痛忍痛割爱割爱”。 4. 4.适当适当借用文中借用文中“定性定性”的词语，（一的词语，（一般是形容词）般是形容词） 解答解答“描写语段压缩描写语段压缩”题的方法题的方法24 1、2526 在轻轻荡漾的溪流的两岸，满是高过在轻轻荡漾的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、白、紫，五彩缤马头的野花，红、黄、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，像天边的纷，像绵延的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。彩霞那么耀眼，像高

25、空的长虹那么绚烂。2 2、用一句话表述下面语段的主要意思，、用一句话表述下面语段的主要意思，不超过不超过2525个字。个字。 参考答案参考答案 溪流的两岸满是缤纷华丽、绚烂耀溪流的两岸满是缤纷华丽、绚烂耀眼的高过马头的野花。眼的高过马头的野花。 27 记叙方式为主的语段记叙方式为主的语段，其主要信息是：，其主要信息是：叙叙述的主体；述的主体；主体的经历及特征；主体的经历及特征；叙述意叙述意义及目的。义及目的。 议论方式为主的语段议论方式为主的语段，其主要信息是，其主要信息是议论议论的话题、中心看法；的话题、中心看法；证明中心看法的证据证明中心看法的证据结论是什么等。结论是什么等。 说明方式为主

26、表达的语段，说明方式为主表达的语段，其主要信息是其主要信息是被说明的事物；被说明的事物；被说明事物的主要特征；被说明事物的主要特征；说明的目的等。说明的目的等。 描写方式为主的语段描写方式为主的语段，其主要信息是：，其主要信息是：描描写的景物写的景物景与物的主要特征；景与物的主要特征；描写的角描写的角度及目的、感情等。度及目的、感情等。28在压缩文段时要注意几条原则在压缩文段时要注意几条原则 整体性原则。整体性原则。要有整体意识，立足要有整体意识，立足于全文（或全段），运用于全文（或全段），运用跳读、浏览跳读、浏览的方的方法，迅速把握阅读材料的整体结构，法，迅速把握阅读材料的整体结构，找出找出

27、整体的重点和要点。整体的重点和要点。概括出来的内容要涵概括出来的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误。盖整体，避免过窄或过宽的错误。 倾向性原则倾向性原则。不少阅读材料（尤其。不少阅读材料（尤其是记叙描写类材料）体现着作者褒贬的感是记叙描写类材料）体现着作者褒贬的感情色彩，情色彩，如果没有看准作者感情倾向，就如果没有看准作者感情倾向，就难以把握概括的角度。难以把握概括的角度。 29材料类语段压缩题解题方法材料类语段压缩题解题方法：1 1、摘取法摘取法 （主干主干摘取法、摘取法、中心句中心句摘取法）摘取法） 适用于封闭性语段，字数较少，内容适用于封闭性语段，字数较少，内容单一，要求宽泛。单一，要

28、求宽泛。2 2、分层法分层法 是广泛应用的一种方法。是广泛应用的一种方法。 3 3、复取法复取法 “复取法复取法”也叫也叫“合取法合取法”，它是根据，它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法，语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法，常用于并列语段。常用于并列语段。 30用一句话表述下面语段的主要意思（不超过25个字） 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织绵那么华紫，五彩缤纷，像绵延的织绵那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。的长虹那么

29、绚烂。主干摘取法主干摘取法31要做出创造性思维是很困难的。要做出创造性思维是很困难的。创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关。创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关。中心句摘取法中心句摘取法32 请概括下列一段文字的主要内容。请概括下列一段文字的主要内容。(不超不超过过25个字个字)(4分分) 用激光使水蒸气用激光使水蒸气“冷凝冷凝”成为雨滴，称成为雨滴，称为激光造雨。研究表明，利用激光脉冲从空为激光造雨。研究表明，利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫和二

30、氧化氮变成能够和二氧化氮变成能够“附着附着”水蒸气的凝结水蒸气的凝结核，进而使水蒸气核，进而使水蒸气“冷凝冷凝”成水滴。这就和成水滴。这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式，激光造雨是一种更加降雨方式，激光造雨是一种更加“清洁清洁”的的选择。此项技术尚处初级阶段，能否大规模选择。此项技术尚处初级阶段，能否大规模推广应用，有待进一步研究。推广应用，有待进一步研究。 定义定义原理原理优优点点研究现状研究现状激光造雨的激光造雨的定义、原理、优点及研究现状定义、原理、优点及研究现状。33 菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观观赏花卉赏花卉，在我国有，在我国有三千多年的栽培历史三千多年的栽培历史。根据花序根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；球形等；