湖南邵阳教师公开招聘考试高中美术真题2014年

1、湖南省邵阳市教师公开招聘考试高中美术真题2014年（总分：100.00 ,做题时间：90分钟）一、不定项选择题（总题数：20,分数：40.00）1.中国古代绘画的基本形式有 等。（分数：2.00）A.帛画 VB.壁画 7C.卷轴画 VD.版画解析：解析中国古代绘画基本形式主要有画像石、画像砖、帛画、壁画、卷轴画等。2.唐代工笔画捣练图的作者是 。（分数：2.00）A.周昉B.张萱 VC.吴道予D.顾恺之解析：解析捣练图是唐代画家张萱所作，是工笔重彩设色画，现藏本系宋徽宗摹本，原属圆明园 收藏。3.梁楷是宋代写意人物画大师，他的代表作为 。（分数：2.00）A.簪花仕女图B.听琴图C.步辇图D.

2、泼墨仙人图V解析：解析泼墨仙人图是梁楷的代表作。簪花仕女图是唐代画家周唠的作品。听琴图是 有宋徽宗赵佶题押的听琴图，究竟是否真笔，历来说法不一。步辇图是中国十大传世名画之一， 为唐代著名画家阎立本所绘。4.五代的人物画家顾闵中画下了连环画式的卷轴作品 。（分数：2.00）A.清明上河图B.朝元仙杖图C.洛神赋图D.韩熙载夜宴图V解析：解析韩熙载夜宴图是中国十大传世名画之一，是五代十国南唐画家顾闵中的作品。清明 上河图作者为宋代张择端。朝元仙仗图，作者武宗元，北宋真宗时期宗教画家。洛神赋图为中 国十大传世名画之一，东晋著名画家顾恺之绘制 （宋摹）。5.五代末、宋初的山水大家范宽完成了一系列大山大

3、水式的雄壮山水画，其代表作为 。（分数：2.00）A.潇湘图B.踏歌图C.水阁清幽图D.溪山行旅图V解析：解析溪山行旅图是北宋山水画家范宽的作品，潇湘图是五代董源的绢本画作，踏歌 图是南宋著名画家马远的传世名作，水阁清幽图是元代山水画家黄公望的作品。6.宋代是我国古代工笔花鸟画的一个鼎盛时期，传世作品 等都为精品力作。（分数：2.00）A.出水芙蓉图VB.白头丛竹图 VC.果熟来禽图VD.梅花图轴解析：解析宋代吴炳的出水芙蓉图、宋代的白头丛竹图、南宋画家林椿的果熟来禽图都 是工笔花鸟画。梅花图轴是清代孙林的作品。7 .写意花鸟画是传情达意更直接的中国画形式，明后裔朱聋的作品 更是个性鲜明地表现

4、了明室遗民 对现实生活的向往。（分数：2.00）A.荷花水鸟图V8 .墨竹图轴C.竹石图轴D.琵琶行图轴解析：解析墨竹图轴是北宋文同的作品，竹石图轴是元代李衍的作品，琵琶行图轴是明 代画家郭诩的作品。8.我国民居建筑的形式多样，如 等。（分数：2.00）A.木构架庭院式 VB.四合院式 VC. “四水归堂”式VD.窑洞式 V解析：解析中国木构架体系的房屋萌芽于新石器时代后期。“四水归堂式”住宅布局在江南民居中很 普遍。客家围龙屋、北京的“四合院”、陕西的“窑洞”、广西的“杆栏式”、云南的“一颗印”等都是 我国典型的民居建筑形式。9.20世纪初期以来，大批画家出国进修，给中国美术界带来了新的血液

5、，其中主要的代表人物有（分数：2.00）A.徐悲鸿 VB.齐白石C.吴冠中 VD.潘天寿解析：解析徐悲鸿，曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，擅长人物、走兽、花鸟，主张现 实主义。吴冠中，1946年考取教育部公费留学，1947年到巴黎国立高等美术学校，随苏弗尔皮教授学习 油画。吴冠中1950年秋返国。10.古埃及审美思维的完整性，在壁画、浮雕上具体表现为 o（分数：2.00）A.正面律 VB.多点透视 VC.写实性D.装饰性解析：解析古埃及审美思维的完整性在壁画、浮雕上的具体表现为严格遵守“正面律”和“多点透 视”法则。写实性是古埃及艺术的特点，不符合题目要求。装饰性指的是壁画和浮雕的用

6、途。11.古希腊是世界美术史上光辉的一页，其中雕塑的严谨写实精神，一直滋养着西方的美术，如等。（分数：2.00）A.米罗的维纳斯7B.思想者C.大卫D.被缚的奴隶解析：解析掷铁饼者米罗的维纳斯雅典娜神像等都是古希腊雕塑的代表作品。思想 者是法国著名雕塑家奥古斯特罗丹的作品。大卫被缚的奴隶是意大利文艺复兴时期伟大的雕 塑家米开朗基罗的作品。12 .伟大的欧洲文艺复兴运动兴起于意大利，其中美术方面开山祖 的作品逃亡埃及有别于中世 纪，作品是生活中真实场景，没有宗教的神秘感。（分数：2.00）A.乔托 VB.奇马布埃C.杜乔D.波提切利解析：解析逃亡埃及是意大利文艺复兴早期杰出的雕刻家乔托的作品，其

7、代表作还有金门相 会犹大之吻哀悼耶稣。13 .新古典主义代表人物安格尔的代表作品为 。（分数：2.00）A.贺拉斯兄弟的宣誓B.泉 VC.拿破仑加冕式D.时髦婚姻解析：解析雅克路易大卫和安格尔都是新古典主义的代表人物。泉是安格尔的代表作，贺 拉斯兄弟的宣誓是大卫的代表作。拿破仑加冕式是大卫的作品。时髦婚姻是英国画家威廉霍 加斯的作品。14.拾麦穗的农妇是 19世纪现实主义画家 的代表作之一。（分数：2.00）A.伦勃朗B.米勒 VC.列宾D.罗丹解析：解析米勒，是19世纪法国最杰出的以表现农民题材而著称的现实主义画家。他创作的作品以描 绘农民的劳动和生活为主，具有浓郁的农村生活气息。拾麦穗的农

8、妇是他的代表作之一。15.20世纪初，西方的立体主义运动是视觉艺术中最彻底的革命，其代表人物毕加索就有许多优秀作品，如 等。（分数：2.00）A.亚威农少女VB.格尔尼卡VC.红色和谐D.构成第五号解析：解析毕加索是西班牙大画家，二十世纪最重要的艺术家，作品的商业价值最高的画家之一。主 要作品有格尔尼卡亚威农少女和卡思维勒像等。红色和谐是法国画家亨利马蒂斯的代 表作品。构成第五号是俄罗斯画家康定斯基的作品。16 .浮世绘是 风俗画，是以现实生活为题材的版画形式。（分数：2.00）A.日本 VB.朝鲜C.印度D.束埔寨解析：解析浮世绘，也就是日本的风俗画、版画，主要描绘人们日常生活、风景和演剧。

9、17 .透视学中，凡与画面平行的线段都称 。（分数：2.00）A.原线 VB.复线C.视线D.视中线解析：18 .构图的基本规律有 等。（分数：2.00）A.主次分明VB.对比鲜明C.层次清晰 VD.疏密有致 V解析：解析构图的基本规律有主次分明、对比和谐、层次清晰、疏密有致等。19 .图案色彩的配色方法有 等。（分数：2.00）A.同种色配置 VB.类似色配置 VC.对比色配置 VD.原色配置解析：解析图案色彩的配色方法有同种色配置、类似色配置、对比色配置。20.设计艺术按设计的目的来划分，可分为 。（分数：2.00）A.视觉传达设计 VB.产品设计 VC.环境设计 VD.家具设计解析：解析

10、设计艺术按设计的目的不同可以分为：视觉传达设计、产品设计、环境设计。二、名词解释（总题数：4,分数：12.00）21 .彩陶（分数：3.00） 正确答案：（）解析：彩陶是陶器的一种，一般指古代带有彩绘花纹的陶器，发源于新石器时代。在仰韶文化、马家窑文 化、屈家岭文化、大汶口文化等文化和青铜时代的辛店文化等文化中都有发现。在陶胚的表面用黑、红色 颜料画上有几何图形、花卉、动物纹样等花纹，烧成后，花纹附着器表，不易脱落。另有一种是陶器烧成 后画形，彩易脱落，或称“烧后彩绘陶”。彩陶记载着人类文明初始期的经济生活、宗教文化等方面的信 息。22 .米开朗基罗（分数：3.00） 正确答案：（）解析：米开

11、朗基罗是意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人，文艺复兴时期雕塑艺术 最高峰的代表，与拉斐尔和达芬奇并称为“文艺复兴后三杰”。他的雕刻作品大卫举世闻名，最著 名的绘画作品是梵蒂冈西斯廷教堂的创世纪天顶画和壁画最后的审判。23 .哥特式（分数：3.00） 正确答案：（）解析：哥特式最早是文艺复兴时期被用来区分中世纪时期（公元5 15世纪）的艺术风格。哥特式风格用黑暗、恐惧、孤独、绝望的艺术主题，来往于内心世界神圣与邪恶的边缘，描绘在爱与绝望之间的挣扎，嘶 叫的痛苦和清醒。哥特风格的主要特征为高耸、阴森、诡异、神秘、恐怖等，被广泛地运用在建筑、雕 塑、绘画、文学、音乐、服装、字体等各

12、个艺术领域。哥特式艺术是夸张的、不对称的、奇特的、轻盈 的、复杂的和多装饰的，以频繁使用纵向延伸的线条为其一大特征，主要代表元素包括蝙蝠、攻瑰、孤 堡、乌鸦、十字架、鲜血、黑猫等等。24 .平行透视（分数：3.00） 正确答案：（）解析：平行透视也称为一点透视。它是由一个几何形体正面对着观察者的眼睛，而形成的透视角度。表现 为正面的那个面不产生变化，最远端的那个面产生了透视缩小，连接近端与远端的边线产生了由近到远的 聚合现象，最终会在一个点相交，而这个点恰恰就在观察者的视平线上。三、简答题（总题数：4,分数：28.00）25 .简述美术的特征及其分类。（分数：7.00） 正确答案：（）解析：（

13、1）现代美术特征为：绘画的表现形式从具象转变为抽象或意象；由再现客观世界转变为表现 主观世界。而古代美术特征表现为和谐性、象征性、灵动性与天趣性。（2）美术可分为四大类：绘画、雕塑、建筑、工艺美术。其中绘画分为中国画、油画、水彩画、水粉画、 素描、速写等；雕塑分为泥塑、木雕、石雕、铜雕等；建筑按功能可分为公共建筑、纪念性建筑、住宅建 筑、园林建筑等；工艺美术可分为手工艺、民间工艺美术、现代设计艺术等。26 .浅析西汉石刻立马（又称马踏匈奴）的艺术特色。（分数：7.00） 正确答案：（）解析：马踏匈奴是一组具有代表性的马的石雕艺术作品。以硕大的花岗岩雕出一匹战马将匈奴侵略者 踏翻在地，战马矫健轩

14、昂，被踏在马下仰面朝天的匈奴侵略者手握弓箭做挣扎欲起之势。作品运用象征手 法，颂扬霍去病击败匈奴的历史功绩，用雄骏的战马形象颂扬主人艰苦卓绝、英勇豪迈的英雄气概。跃马 后腿曲蹲，前肢做一跃而起之状，予人以紧张激奋的印象；卧马虽暂做休息，仍昂首注视前方的动静，并 未放松警觉；伏虎爬卧于地上，通过正在咀嚼的嘴部、锐利的眼神和稍稍耸起的肩部，仍使人感其雄健凶 猛。这些石雕皆巧妙地运用了原来天然岩石的外形，很好地抓住对象的神貌特征加以表现。野猪、鱼、蟾 等石雕更在巨石上略加雕琢便神态迥出，予人以丰富的想象和无穷的回味。27 .儿童美术发展阶段及特点。（分数：9.00） 正确答案：（）解析：从人的心理发

15、展来看，儿童美术发展分为四个阶段：涂鸦期、象征期、主观感觉表现期和视觉写实 期。（1）在涂鸦期，儿童的思维能力还处在不能把事物组织起来的状态，应该根据孩子兴趣，引导他注意把画 的事物联系起来，这有助于孩子想象力的发挥。（2）象征期，随着儿童知识的增长，手运动机能的发展和形象积累的增加，他们开始表现自己所想的内 容，这阶段的儿童还没有形成正确的空间概念。（3）主观感觉表现期，儿童随着认识和理解力的发展，能逐步掌握物的基本形状，画面也比以前丰富，内 容也广泛多了，海阔天空，任意幻想。（4）视觉写实期，孩子进入了少年，心理上逐渐失去了儿童的天真，要求画得更“像” 了。不只形状、颜 色上要求真实，而且初步有了立体、空间的感觉。28 .简述色彩要素及内涵。（分数：5.00） 正确答案：（）解析：色彩三要素：色相、饱和度、明度。（1）色相是从物体反射或透过物体传播的颜色。在0° 360°的标准色轮上，按位置度量色相。在通常的使用中，色相由颜色名称标识，如红色、橙色或绿