内蒙古2016年下半年幼儿教师保教知识与能力精选练习题三试题

1、精品资料内蒙古 2016 年下半年幼儿教师保教知识与能力精选练习题（三）试题一、单项选择题1、在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间对学生实施的各种有目的、有计 划、有组织的教育活动是。A :课外教育B:校外教育C:业余教育D:课外活动E:重视个别差异2、 学记提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”对应的教学原则应是。A:因材施教原则B:循序渐进原则C:巩固性原则D:启发性原则E:重视个别差异3、 某班学生做完早操回到教室忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来 有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中。最恰当的一项是。A :立即查找肇事者B:让学生把钉子敲平。开始上课，课后处理C:幽默

2、带过，开始上课可编辑精品资料D:让班干部自我反思4、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是 _ 有些书可供一 _，有些书可以吞下 _ ，而有不多的几部书是应当消化的。 这就是说， 有些书只要读读它们的一部分就够了； 有些书_ 可以多读， 但是不必过于细心地读， 还有不多的几部书应当全读、勤读，而且 _ 地读。A :尝咀嚼则用心B:尝品味则悉心C:读咀嚼却用心D :读品味却恶心5、 下列哪项既是教师道德的核心 ,也是教师高尚道德素养的自我表现A 热爱学生B加强自身道德修养C 热爱劳动D热爱教育工作6、 遗传素质为人的发展提供 _。A 方向性B. 可能性C. 现实性D .必然性7、以培养忠于统治

3、阶级的强悍的军人为教育目的是古代A :希腊B:埃及可编辑精品资料C:斯巴达D:雅典8、中国近代人物都比较复杂。它的意识形态方面的代表更是如此。社会解体的 迅速，政治斗争的剧烈， 新旧观念的交错， 使人们思想经常处在动荡、 变化和不 平衡的状态中。先进者已接受或迈向社会主义思想， 落后者仍抱住 “子日诗云” “正心诚意”不放。同一人物、思想或行为的这一部分已经很开通很进步了，另 一方面或另一部分却很保守很落后。政治思想是先进的。世界观可能仍是唯心主 义；文艺学术观点可能是资产阶级的，而政治主张却依旧是封建主义。 如此等等， 不一而足，构成了中国近代思想一幅极为错杂矛盾的图景。 这段话支持了这样

4、一个观点A:中国近代思想总体上还没有现代思想元素B:中国近代人物或者是保守落后的或者是开放进步的C:中国近代思想的发展是错综复杂、充满矛盾的D:中国近代思想的复杂性源于西方列强的侵略与经济发展的落后9、 教育（ ）是对教育专制性、等级化和特权化的否定。A:全民化B: 民主化C:现代化D:终身化10、 为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（）A :愉快教学法B:情景教学法可编辑精品资料C:尝试教学法D:成功教学法E:程序教学法11、 能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其 _很高。A 难度B信度C效度D 区别度12、 属于奥苏伯尔认为的学习内部动机的是。A :成就内驱力B:自我

5、提高内驱力C:交往内驱力D:认知内驱力E:重视个别差异13、 He tried many times to sneakacrossthe border to a neighboring country，caught each timeA: having beenB: only to beC: always beingD : unfortunately14、教育能促使人意识到生命的存在，并努力追求生命的价值与意义，这反映了 学校教育（ ）可编辑精品资料A :促进人的主体意识的提升B:促进人的个体特征的发展C:促进人的个体价值的实现D:促进人的社会化15、 在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟

6、实物的形象，为学生提供学习 的感性材料，这属于（ ）A :模象直观B:实物直观C:言语直观D:想象直观16、 要求学生通过把握知识结构、 剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是 _。A 分析提问B 理解提问C. 综合提冋D .评价提问17、 下列选项中 ,能够激起外部学习动机的因素有 _。A .父母的约束B. 教师的表扬、奖励C. 学习材料的趣味性D .竞争情境18、 当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起 一种不相容的反应， 使对本来可引起敏感反应的事物， 不再发生敏感反应。 这是可编辑精品资料一种什么训练方法 _A :行为塑造法B:示范法C:肯定性训练D:系统脱

7、敏法19、下列不属于右脑优势的是 _。A 计算B. 想象C. 音乐D .情感20、 在我国，课程具体表现为 _。A .课程计划、课程标准、教科书B. 课程计划、课程标准、教学大纲C. 课程标准、教学大纲、教科书D .课程计划、教学计划、教学大纲21、 教育学研究的对象是 _A .教育现象B. 教育方针C. 教育政策D .教育理论二、多项选择题 1、把课分为单一课和综合课的依据是可编辑精品资料A 教学方法B.教学目标C 教学任务D .教学内容2、影响知识应用的重要因素是 _A:布鲁纳B:奥苏伯尔C:加涅D ：桑代克3、 就教师的工作目的而言，教师的使命是 _。A .教书育人B. 科学研究C. 社

8、会服务D. 管理学生4、 短时记忆的容量是。A: 71 组块B: 72 组块C: 73 组块D: 74 组块5、 下列作品、作家、时代 （国别 ）及体裁对应都正确的一项是（ ）A : 牡丹亭汤显祖明代小说B:上尉的女儿一一普希金一一俄国一一小说可编辑精品资料C：堂吉诃德塞万提斯葡萄牙小说D:蜀道难一一杜甫一一唐代一一诗歌6、 ”教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济” 反映了现代教育的_ 特征。 _A 公共性B. 未来性C. 生产性D .科学性7、 利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于_A :实物直观B:图片直观C:模象直观D:言语直观8、 试卷设计

9、是对试卷的全局性安排，主要解决 _A .试题内容分布B .试题编制的问题C.试卷的拼组问题D .试题类型分布E. 试题教学目标分布9、 后继学习对先行学习的影响叫 _A .顺向迁移可编辑精品资料B 逆向迁移C.正迁移D 负迁移10、做好班主任工作的前提和基础是 _。A了解和研究学生B 组织和培养班集体C 做好个别教育工作D 统一多方面教育力量11、 幼儿园中期教育目标是指A :中班的教育目标B:各年龄班的教育目标C: 一周的教育目标D :一月的教育目标12、 常言道:“人要实。火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有 成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。 “火要虚”的目的是。A :增

10、大可燃物的热值B:降低可燃物的着火点C:增大空气中氧气的含量D:增大可燃物与空气的接触面积13、 教师的教育研究是（）。A 解释教育的研究B 改进教育的研究可编辑精品资料C 置身教育之中的教育研究D 为了教育的研究E 关于教育的研究14、 直接决定教育目的的因素是 _。A 生产力B. 文化C. 科学技术D .政治经济制度15、 在信息技术与课程整合中。教师应该学习，同时，学习、实践并反思自己的 整合工作。A :计算机技术的操作技能.现代课程理论.新课程标准对本学科课程的要求B:信息技术的操作技能.现代学习和教学理论.新课程标准对本学科课程的 要求C:多媒体技术的操作技能.现代学习和教学理论.信

11、息技术对本学科课程的 要求D:教育技术的操作技能.现代课程理论.新课程标准对本学科课程的要求16、 根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）A :细微型操作技能B:闭合型操作技能C:连续型操作技能D:开放型操作技能E:徒手型操作技能可编辑精品资料17、先有一个目标，当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时，就要想出办 法，采取活动来缩小这个差异，这种解决问题的方法称之为_。A 手段一目的分析法B.爬山法C 逆向工作法D 算法式18、 班级目标的设计依据（）A ：国家的教育方针政策B:学校的培养目标C:学生的个性特征D:班级群体的现实发展水平E:班主任的授课领导方式19、 发生在 18 世纪前后的形式教育和实质教育的争