北海小学教师招聘2022022考试真题及答案解析卷

1、内部命题/预测试题北海小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析1：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。单项选择题A、现代化B、综合化C、系统化D理论化2 :我国的教育专著学记中提到的“时教必有正业，退息必有居学”，体现的教育思想是（）。单项选择题A、劳动与学习相结合B、课内与课外相结合G学习与思考相结合D学习与行动相结合3:师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。单项选择题A是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D说不清楚4 :查阅文献资料最快捷的方法是（）。单项选择题A、图书B、网络检索G索引目录D报纸5 :民主型和放任型的

2、教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。（）判断题第1页共19页内部命题/预测试题对错6:学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。单项选择题A、负迁移B、纵向迁移C、横向迁移D非特殊成分的迁移7 :心理活动对一定对象的指向和集中指的是（）单项选择题A、个性B、注意C、记忆D思维8 :以下不涉及问题解决过程的学说有（）。单项选择题A桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说G巴甫洛夫的经典性条件作用论D杜威的分阶段说9 :学校情景中问题的解决主要是通过（）实现的 单项选择题A、定势B、讲解C、启发D迁移10:教师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。（ 判断题对错第2页共1

3、9页内部命题/预测试题11 :适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（）0单项选择题A、测验法B、实验法C、调查法D个案法12:在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教 师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显 的（）单项选择题A、情绪色彩B、随惹特征G个别差异D表演意识13:我国教育家（）在师说中说：“师者，所以传道，授业，解惑也。单项选择题A、孔子B、荀子C、扬雄D韩愈14:下列属于正式群体的有（）。多项选择题A、班级B、帮派C、小组D少先队15 :刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。 这个学校20多年先后 分来3

4、8位教师，走了 32位，最长的干了两年，最短的只呆了半年，而刘让贤却 成了这个学校的长期守望者。他甘守清贫，为山村教育事业默默奉献自己的一切。 刘老师的做法符合教师职业道德（）的要求。单项选择题A、爱国守法B、爱岗敬业第3页共19页内部命题/预测试题G为人师表D关爱学生16:孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（单项选择题A、导、学、习、行B、学、思、习、行C、闻、行、忠、信D知、情、意、行17:以实际操作为主的教学方法包括（）多项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D 实习法E、练习法18:在打印任务未完成而缺纸的情况下，则（）。单项选择题A、打印机将自动关闭B、打印任务取消G计算机提

5、示“缺纸”D取消打印列表中该任务后的其余任务19:人的身心发展包括 ?口 两个方面。（多项选择题A、生理的发展B、心理的发展C、情商的发展D道德的发展20 :由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育第4页共19页内部命题/预测试题21 : 20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）单项选择题A、初创时期B、成熟时期G发展时期D完善时期22 :有的人认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是（）单项选择题A、

6、洛克B、弗洛伊德C、格塞尔D威尔逊23:下面对于烫伤的处置错误的是（）。单项选择题A迅速避开热源B、及时去医院就医G用毛巾擦拭并按摩伤处D在水龙头下用冷水持续冲洗伤部24:在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题A、知情B、知行C、意行D知意25:下列关于素质教育的说法中，错误的是（）。单项选择题A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础G素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心第5页共19页内部命题/预测试题D素质教育以提高学生的综合素质为目的26:有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认

7、识为目的的研究方法是（）。单项选择题A、调查法B、观察法C、行动研究法D个案分析法27: 一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”和“同学们怎样看待我？”等问题时, 说明该教师已进入关注情境阶段。（）判断题对错28:新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。多项选择题A、知识与技能B、目标与过程G过程与方法D情感态度与价值观E、达标与测试29:能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（ ）。单项选择题A 玉IEA、女B、动机G强化D诱因30:教育心理学发展成熟时期所对应的年代是（）。单项选择题A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到7

8、0年代末第6页共19页内部命题/预测试题D 20世纪90年代起31 :奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（）。单项选择题A、符号学习B、命题学习G类属学习D上位学习32:在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D搜集知识33:格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（）判断题对错34 :教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（ ）判断题对错35:班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）多项选择题A效果强化B、直接强化G自我强化D

9、替代性强化36 :学记主张教学要遵循学生心理发展特点“学不蹑等”，下列体现了这一 观点的是（）第7页共19页内部命题/预测试题单项选择题A、巩固性原则 B、启发性原则 C、因材施教原则 D循序渐进原则37:根据材料回答TSE题：德育只有遵循受教育者的品德的形成与发展规律， 才能有效促进受教育者的品德形成与发展， 而受教育者的品德的形成与发展也离 不开德育因素的影响。对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同， 对 课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不 知所措。一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难 度很大。据上课教师分析，在研究性学

10、习过程中只有那些主动性强的学生受益， 三分之二的学生是跟着走或跟不上。 在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是 那些性格外向的学生， 多项选择题A、教师和学生之间缺乏互动B、忽视了学生的个体差异C、教师思想观念跟不上时代D不能因材施教38:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题A内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成39: 一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁 移。（）判断题对 错40:鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是（）。单项选择题A、故事新编第8页共1

11、9页内部命题/预测试题B、坟C、野草D朝花夕拾41 :某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是（）。单项选择题A、让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏B、让学生平躺，按摩抽筋部位G让学生下床，站直抽筋的腿D让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿42:学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难， 这种现象的解释是（ ）单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D前摄抑制与倒摄抑制43 :普通教育学是（）的代表作。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特G卢梭D杜威44 :我国社区教育主要类型是（）。多项选择题A、以学校为主体的社区教育B、以政府为主体的社区教育C、以学生为主体的

12、社区教育D以社区为主体的社区教育E、以家庭为主体的社区教育45:与家庭教育、社会教育相比，学校教育（ 单项选择题第9页共19页内部命题/预测试题A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D教育形式更为灵活，是非制度化的教育46:课的类型是由（）课的种类。单项选择题A、教师备课时决定的B、教学的任务决定的G学生的学习过程决定的D教学的阶段性决定的47 :教学评价包括以下哪些步骤？（）多项选择题A、确实评估目标B、搜集有关的资料G描述并分析资料D形成价值判断E、作出决定48 :（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D填空

13、题49 : “矮子里找高个” “水涨船高”是一种（）0单项选择题A、相对评价B、定量评价C、定性评价D绝对评价50:根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。多项选择题A、陈述性知识第10页共19页内部命题/预测试题B、程序性知识C、感性知识D理性知识51 :老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同 类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了（）单项选择题A、定势B、变式C、直观D迁移52:下列关于认知风格表述正确的是（）。单项选择题A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索B、认

14、知风格主要影响学生的学习方式C、区分辐合型和发散型的标准是反应时问D发散型认知风格优于辐合型认知风格53:根据阿特金森成就动机理论，避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（）。单项选择题A可能选择B、犹豫不决C、坚决选择D回避任务 54 :教师职业道德的基本原则是（ 单项选择题A、已所不欲，勿施于人B、忠诚于人民的教育事业C、集体主义D 忠于职守 55 :元认知策略包括（第11页共19页内部命题/预测试题多项选择题A、复述策略B、计划策略C、努力管理策略D监视策略E、调节策略56:教学原则贯穿于各项教学活动之中，它

15、的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。（）判断题对错57 :任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。（ 判断题对错58:运用斯坦福一比纳量表对一个 8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（）单项选择题A 80B、100C、120D 125 59:素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整体发展，提高（ 单项选择题A全民素质B、文化素质G民族素质D民族尊严60 :班级组织的结构主要包括（）。多项选择题A、职权结构B、角色结构第12页共19页内部命题/预测试题G师生关系结构D生生关系结构E、直线职能结构1 ：答案A解析 课程改革就其实质来讲

16、，就是课程现代化问题。2:答案B解析“时教”是说教是有时间的。“正业”是说有主修的东西，在古代就是指 经典。现代课程的设置有主科，有副科，有必修课，有选修课。“退息必有居学”是下课以后自修，自己看书。“时教”是老师主动，在课内；“退息”是学生主动， 在课外。“时教必有正业，退息必有居学”体现了的课内与课外相结合的教育思 想。3:答案C解析 早期的教师是由一些名儒和官吏出任， 随着教师职业的发展，才出现了专 门培养教师的师范学校。4:答案B解析随着现代计算机技术的快速发展，网络检索逐渐成为查阅文献资料的最快 捷方法。5:答案错误解析6:答案B解析 负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍

17、作用。纵向迁移指处于不同层次（概括和抽象程度不同）的各种学习间的相互影响，也可以说是上位 的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于 同一层次（抽象和概括程度相同）的学习问的相互影响，即难度和复杂程度大致属 同一水平的学习之间的迁移。非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、原则和态度具体化，运用到具体的事例中去。可见，B项正确。7:答案B解析8:答案C解析 桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误逐渐减少的过程；苛勒认为问 题解决是一个顿悟的过程；杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。9:答案D解析 学校情境中的问题解

18、决主要是通过迁移实现的。10:答案正确解析略。第13页共19页内部命题/预测试题11:答案C解析 调查法是研究者通过问卷、访谈等方式，有目的、有计划地搜集研究对象 的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律， 寻求解决实际问题的方案的研究方法。调查法有利于大规模、快速搜集资料。12:答案A解析13:答案D解析14:答案 A,C,D解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。15:答案B解析 爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐16:答案B解析 孔子主张学习过程包括学、思、习、行。17:答案

19、C,D,E解析18:答案C解析【参考答案】C【名师点睛】在打印任务未完成便缺纸的情况下，计算 机提示“缺纸”，在添纸后打印任务将继续执行。19:答案A,B解析20:答案D解析略。21:答案B解析B教育心理学的发展经历了四个时期：初创时期（20世纪20年代以前）； 发展时期（20世纪2050年代）；成熟时期（20世纪60、70年代）；完善 时期（20世纪80年代以后）。22:答案A解析23:答案C解析 烫伤发生后，千万不要揉搓、按摩、挤压烫伤的皮肤，也不要急着用毛巾 擦拭，否则会造成皮肤进一步破损。24:答案B解析在德育中，知即道德认知，是基础，行即道德行为，是关键。25:答案A第14页共19页

20、内部命题/预测试题解析【参考答案】A【名师点睛】素质教育是指一种以提高受教育者诸方面 素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养，个性发展，身体 健康和心理健康教育，与应试教育相对应。26:答案C解析27:答案错误解析常思考这样的问题的教师还处在关注生存阶段。28:答案 A,C,D解析新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来 阐述的（可以参照新课程改革的具体目标）。29:答案D解析30:答案C解析31:答案B解析 奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、 概念学习和命题学习。32:答案B解析【参考答案】B【名师点睛】传统教育强调的是对

21、过去知识的记忆，素 质教育强调的是“发现”知识。33:答案错误解析弗洛伊德认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。34:答案错误解析 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对 象。35:答案 B,C,D解析 班杜拉认为，强化不仅包括外部强化（即直接强化），还包括自我强化和 替代性强化。替代性强化即观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一 样，是一种间接的强化。（本解析由张恩凯提供）36:答案D解析37:答案 A,B,D解析38:答案A,C解析 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在内容和课程结构上。39:答案正确解析菱形是平行四边形的一种特例，平行四边形的有关

22、内容属上位的较高层次第15页共19页内部命题/预测试题的经验，菱形属于下位的较低层次的经验。40:答案C解析野草以曲折幽晦的象征表达了 20世纪20年代中期作者内心世界的苦 闷和对现实社会的抗争。41:答案B解析小腿抽筋时轻轻按摩抽筋的部位可缓解不适。42:答案D解析 前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。倒摄抑制是指后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰。英语字母记忆起来两头容易中间难，是因为中间部分受到前摄抑制和倒摄抑制的双重干扰，而两头的仅受到倒摄抑制或前摄抑制的干扰。（本解析由张恩凯提供） 43:答案B解析赫尔巴特于1806年出版了普通教育学。44:答案A,B

23、解析我国社区教育主要有：以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。45:答案B解析学校教育是教育的主体形式。46:答案B解析课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。47:答案 A,B,C,D,E解析教学评价是一种系统化的持续的过程，以上选项均为教学评价的步骤。48:答案D解析是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。49:答案A解析 相对评价有利于在群体内作出横向比较，常作为选拔和甄别的依据。50:答案A,B解析根据反映活动的侧面不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。51:答案B 解析52:答案B解析 本题考查对认知风格的理解。场依存型的人更易受外部因素影响， 故排除 Ao区

24、分辐合型和发散型的标准是思维的指向性，故排除C。发散型和辐合型认知风格各有特点，不能简单地说哪种认知风格更好，排除 D,故选Bo 53:答案D解析 成就动机理论认为个人在某一行为上的成就动机等于他趋向成功的倾向 的强度减去避免失败的倾向的强度。 对避免失败者而言，为避免失败，他们会避 免比较难的任务，选择容易的任务或非常难的任务。第16页共19页内部命题/预测试题54:答案B解析55:答案 B,D,E解析56:答案正确解析略。57:答案正确解析58:答案D解析 智商等于智力年龄除以实际年龄再乘以100,这道题中10除以8,再乘以100,等于125.（本解析由张恩凯提供）59:答案C解析【参考答

25、案】C【名师点睛】略。60:答案 A,B,C,D解析班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系 结构。【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？ 一、用，扫描下方二维码，关注。 二、领取100元现金代金券三、购买年度 VIP会员四、购买成功后，就可以开始 一年的学习了 12下一页/第2篇北海市海城区第十小学2021-2022招聘教 师一、招聘岗位体育教师若干名。二、应聘条件（一）学历要求：具有大专及以上 学历;（二）资格要求：具有相应学科的小学或中学教师资格证；（三）专业要求：与 招聘岗位相关的专业;（四）年龄要求：45岁以下，身心健康。三、待遇条件工资 待遇按照海城区教

26、育系统临聘教师现行工资标准。四、联系方式有意应聘的教师 请联系（见原公告）刘老师： 1331*742 鲁老师：1338*098 韦老师： 1397*370北海市海城区第十小学2021-20228月24日第3篇北海市银海区第 一小学2021-2022招聘临聘教学人员一、招聘岗位语文教师岗位、数学教师岗位、 美术教师岗位。二、资格条件（一）学历要求：具有大专及以上学历；（二）资格要 求：具有小学以上相应学科教师资格证；（三）年龄要求：18-45周岁以下，身心 健康。三、待遇具体面谈有意者请电话联系：黄老师 137*6664;张老师 189*9568 。第4篇北海事业单位招聘2021-2022考试真题及答案解析【word 版】1:今年全国人大和全国政协会议期间，为了更好地反映民情民意，部分人 大代表和政协委员在互联网上利用QQ E-mail、Blog （博客）等现代信息交流方式征求网民意见，并及时予以反馈，深受网民欢迎。这段文