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1、回顾回顾拓展六拓展六金沙中心小学小学五年级语文张老师猜猜他是谁？初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样外貌描写v枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。动作描写语言描写v“你们对当初的抉择，后悔吗?”我突兀地问。 “没有!在这块流淌着多少代军人碧血的热土上，我们找到了施展才

2、干，实现价值的场所。”他们会意地笑着，回答我。神态描写v眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。v眼睛的余光看到她一直在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，飞快地在自己的本子上开始写字，但好像并没有写什么而是在乱画一气。请你分别从外貌、动作、语言三个方面形容下面这个人。看谁说得好。日积月累v兄弟敦和睦，朋友笃诚信陈子昂v敦（dn）:忠厚v笃（d）：忠实v这一句的意思是，兄弟之间要崇尚和睦，培养之间要注重诚信。v孝在于质实，不在于饰貌桓（hun）宽v孝敬父母在于内心充满敬意和爱心，而不只是在礼节上做得十分周全。v爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于

3、人。孝经v要爱自己的父母,必须爱天下所有的父母,不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。v非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮v淡泊：清静寡欲。v不淡泊名利无法明确志向，不排除干扰静下心来无法实现远大目标。v漫画父与子讲的是妈妈让爸爸去叫书迷儿子吃饭，儿子到餐桌旁，爸爸却被书迷住了，妈妈只好让儿子去叫爸爸。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长

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