记叙文之命题作文的审题

1、审题审题一、文题回顾：一、文题回顾： 生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙 请以请以“那天，我捡到了快乐的钥匙那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于为标题，写一篇记叙文，不少于500500字，字，文中不得出现真实的姓名和校名。文中不得出现真实的姓名和校名。二、概念解读：二、概念解读： 我们所说的我们所说的“审审”就是就是“看看”“”“读读”之意，因此，之意，因此，“审题审题”就是看清、就是看清、读懂题目，明确在题

2、目中所包含的读懂题目，明确在题目中所包含的信息内涵，条件要求。信息内涵，条件要求。三、三、标准标准一类卷（一类卷（50504545分）分） 1 1立意明确，中心突出，立意明确，中心突出，材料具体材料具体生动，有真情实感。生动，有真情实感。2 2结构严谨，注意照应，详略得当。结构严谨，注意照应，详略得当。3 3语言得体、流畅。语言得体、流畅。 立意深刻立意深刻同时也是加分条件之一同时也是加分条件之一四、统计与分析：四、统计与分析： 准确、全面的理解了题意，立意正准确、全面的理解了题意，立意正确而深刻人数，占确而深刻人数，占22%22% 基本理解题意，立意正确的占基本理解题意，立意正确的占56%5

3、6% 偏题的占偏题的占22%22% 审题的意识不强，重视不够。审题的意识不强，重视不够。 没有掌握有效的审题的方法。没有掌握有效的审题的方法。 没有养成良好的、严谨的审题习惯。没有养成良好的、严谨的审题习惯。五、原因分析五、原因分析1 1、重新审题：题目要求我们写什么，、重新审题：题目要求我们写什么，重点应该突出什么，应该注意哪些问重点应该突出什么，应该注意哪些问题？题？2 2、这三篇文章分别写了什么（画出中、这三篇文章分别写了什么（画出中心句），你认为符合题意吗，有没有心句），你认为符合题意吗，有没有需要改进的地方？需要改进的地方？六、做一回小老师：六、做一回小老师：小组讨论交流，审题过程中

4、存在的问小组讨论交流，审题过程中存在的问题，并修改自己的导学稿。题，并修改自己的导学稿。七、小组讨论：七、小组讨论：命题作文审题的过程和方法命题作文审题的过程和方法（1 1）、抓核心词）、抓核心词（2 2）、修饰部分的解读）、修饰部分的解读（3 3）、引导语、提示语的点化）、引导语、提示语的点化（4 4）、关注其他要求）、关注其他要求（5 5）、整体考虑，确立主题）、整体考虑，确立主题 八、归纳总结：八、归纳总结：审题目 （一） 长短题目都一样，拆分关键问个明。 本义隐喻要分清，本身迁移自己定。 （二） 短题要补充，多问谁什么。 （三） 长题抓关键，再把限制看。八、归纳总结：八、归纳总结：审要

5、求 （一） 全半话题清，文体字数明。 （二） 材料抓主旨，引言抓细节。 （三） 经历变化要看清，材料引言不可引。审结果 审题结束后在草稿纸上写出审的结果： 1、题眼 2、题目 3、要求 4、限制九、过程方法九、过程方法1 1、抓核心词、抓核心词 钥匙钥匙 ( (写作重心和方向写作重心和方向) ) 表层含义与深层含义（必须深入思考：（必须深入思考：象征意义，内涵象征意义，内涵） 2 2、对修饰核心词的部分的细读、对修饰核心词的部分的细读（写作限制）写作限制）（从最接近核心词的地方开始，同样需要深（从最接近核心词的地方开始，同样需要深层解读）（快乐的层解读）（快乐的） 捡到了捡到了偶然所得，顿悟，

6、突然的一种收获 我我人称 那天那天-时间的限定3 3、在引导语、提示语中获的启发在引导语、提示语中获的启发 真谛真谛 办法办法 4 4、关注题目中的其他要求关注题目中的其他要求 记叙文记叙文 500500字字5 5、全盘考虑，确定主题全盘考虑，确定主题 生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙 那天，我捡到了快乐的（钥匙钥匙）对题目的全面、深刻的解读：对题目的全面、深刻的解读：某一天，我经历了某件事情或者某几件事情，从中领悟到了快乐的真谛，找到了快乐的源泉。刹那间刹那间我发现我发现收获 一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙一次班级

7、表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是送样的自由；一回亲友送别，我发现从此多了一送样的自由；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然洒满我的份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然洒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚，理智，成熟不那么高尚，理智，成熟行走在这迷惘而美行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们步履匆匆，但，一步一个发丽的青春路上，我们步履匆匆，但，一步一个发现，一步一次收获。现，一步一次收获。 请你以请你以“刹那间，我发现了刹那间

8、，我发现了 ”为题，为题，写一篇不少于写一篇不少于600600字，不超过字，不超过900900字的文章。字的文章。 自省很重要收收获获我我发发现现一次班级表演一番书海徜徉一场误会摩擦自己并不那么高尚思绪驰骋原来是这样地自由刹刹那那间间自己竟拥有如此美妙的歌喉成功没有想象的难阅读也快乐 十、自评与反思十、自评与反思 我写了什么，表达了什么？是否符合题我写了什么，表达了什么？是否符合题目的要求？审题的过程有什么需要改进的地目的要求？审题的过程有什么需要改进的地方方? ?十一、实战演练十一、实战演练任选一道题目，按相关步骤完成审题任选一道题目，按相关步骤完成审题1 1、生活中许多变化着的人、事、物，但有、生活中许多变化着的人、事、物，但有不变的爱，请以不变的爱，请以“不变的是爱不变的是爱”为题，写一为题，写一篇不少于篇不少于50