《电子商务基础与实务》09.项目九 教学教案

1、教         案课程名称:认识跨境电子商务 顺序:第 1 次教师姓名授课班级授课形式教师讲解授课日期授课时数1项目（任务）名称认识跨境电子商务教学目的通过案例引入，内容讲授，使学生理解跨境电子商务的定义、特点及优势，能够根据案例企业总结出跨境电子商务的交易流程；了解电子商务的发展历程、机遇及挑战，能够总结出我国跨境电子商务发展的趋势教学重点跨境电子商务的定义与优势分析跨境电子商务的交易流程跨境电子商务的发展历程跨境电商给传统外贸业务带来的机会跨境电子商务面临的挑战教学难点总结我国跨境电子商务的发展现状与趋势项目载体设计

2、以顶尖亚马逊卖家Anker案例为引导，依托于真实的行业背景与企业调研，引导学生对跨境电子商务的概念特点、交易流程、发展历程、机遇与挑战展开全面认知项目情境设计以顶尖亚马逊卖家Anker为引导案例，引发学生思考跨境电子商务的业务范畴是什么？跨境电子商务的交易流程是什么？跨境电子商务有什么优势？学生以小组讨论形式学习跨境电子商务的发展历程、机遇与挑战学生训练内容概念、优势、交易流程、发展历程、发展机遇、面临的挑战项目学习参考我国跨境电子商务各发展阶段的重要事件课外作业以小组为单位，学生利用互联网进行搜索与查看，统计出从事不同跨境内容的四家企业并分析其概况课后体会学生不能自觉地深度完成任务，只能将任

3、务做到表面水平，缺乏深度分析；组与组之间、人与人之间缺乏沟通，共同成长的环境。教         案课程名称:移动电子商务的发展现状及趋势 顺序:第 2 次教师姓名授课班级授课形式教师讲解授课日期授课时数1项目（任务）名称跨境电子商务的发展现状及趋势教学目的通过案内容讲授，使学生明确我国跨境电子商务的发展现状，总结我国跨境电子商务的发展特点，了解我过跨境电子商务的发展趋势，从而分析我国跨境电子商务发展过程中存在的问题教学重点我国跨境电子商务的发展现状我国跨境电子商务的发展特点我国跨境电子商务的发展趋势教学难点分析我国跨境电子

4、商务发展过程中存在的问题项目载体设计以中国手机网民规模及其占网民比例的统计表格为引导，依托于真实的行业数据，以我国移动电子商务的发展现状、发展特点及发展趋势为教学载体项目情境设计以中国手机网民规模及其占网民比例的统计表格为引导，依次展开对我国移动电子商务的发展现状、发展特点及未来发展趋势的详细介绍学生训练内容发展现状、发展特点、发展趋势项目学习参考跨境电商市场规模调研报告、跨境电商行业领域调研报告课外作业以小组为单位，对搜集到的四家跨境电商企业目前存在的发展优势及劣势进行分析，并针对劣势提出优化建议课后体会学生需养成独立思考的习惯，在了解事物的框架结构的背景下，学会逻辑性的思考问题，不拘泥与传

5、统，敢于创新、发现。教         案课程名称:跨境电子商务平台分析 顺序:第 3 次教师姓名授课班级授课形式教师讲解授课日期授课时数3项目（任务）名称跨境电子商务平台分析教学目的通过内容讲授，使学生熟悉主流的跨境电商平台，了解他们的平台概况及特点，了解他们的主要销售市场及优劣势对比，掌握跨境电子商务平台运营模式，掌握选择跨境电商平台的方法，能够根据企业自身的情况选择合适的跨境电商平台进行入驻教学重点主流跨境电子商务平台的销售市场分析主流跨境电子商务平台的概况分析主流跨境电商平台特点及物流特点主流跨境电商平台优劣势对比分

6、析教学难点根据企业自身的情况选择合适的跨境电商平台进行入驻项目载体设计以主流跨境电子商务平台的平台概述、平台特点、物流特点、主要销售市场及优劣势对比为教学载体，让学生对跨境电子商务开全面的认知项目情境设计以表格的形式进行阿里国际站、速卖通敦煌网、eBay、亚马逊、wish五大平台的平台介绍及主要销售市场、平台特点及物流特点、平台优劣势的对比分析学生训练内容阿里国际站、速卖通、敦煌网、eBay、亚马逊、wish的平台概况、特点、市场分析及优劣势对比项目学习参考跨境电商平台的基础操作流程课外作业以小组为单位，利用互联搜索查询，分析阿里国际站、速卖通、敦煌网、eBay、亚马逊、wish等平台的运营模

7、式、商家入住条件和支付方式，完成表格课后体会组与组之间、人与人之间缺乏沟通，共同成长的环境；学生需养成独立思考的习惯，拘泥与传统，敢于创新、发现教         案课程名称:跨境电子商务的岗位认识 顺序:第 4 次教师姓名授课班级授课形式教师讲解授课日期授课时数2项目（任务）名称跨境电子商务的岗位认识教学目的通过案例讲解，内容讲授，使学生理解跨境电子商务行业不同岗位要求及具体工作内容，掌握跨境电子商务行业不同的岗位设置，掌握胜任跨境电商企业相关岗位的岗位职能和职业素养教学重点跨境电子商务初、中、高级岗位的岗位要求跨境电子商务初、中、高级岗位的具体工作内容教学难点掌握胜任跨境电商企业相关岗位的岗位职能和职业素养项目载体设计以wish平台注册及产品发布为案例引导，以跨境电子商务初级、中级、高级岗位的要求及工作内容为教学载体项目情境设计以wish平台注册及产品发布为引导案例，依次讲解跨境电子商务初级、中级、高级岗位的工作要求及具体工作内容；学生以小组讨论形式学习跨境电子商务行业不同的岗位设置学