八班级下学期班主任工作总结

1、八班级下学期班主任工作总结八班级下学期班主任工作总结1 本学期我连续担当八年三班班主任，现将半年来班级工作做一具体总结。 一、制定具体的班规班纪，严格制度，形成良好的班风 中同学在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长，关键是班级的班规、班风和班貌建设是否良好。严格管理班级，加分、扣分公开、明确责任，查找差距，确定努力方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在对这个班的管理工作中，我得出了一条阅历是;班级管理制度要严，执行要有始有终，这就叫“有法规，成方圆”。 二、关怀、爱惜每一个同学，并把关怀落在实处 老师喜爱得才兼备的同学，这是人之常情;而要喜

2、爱后进生，特殊是个方面都令人苦恼的同学，在感情上的确较难。作为一位训练工，特殊是班主任，不应当卑视、抛弃后进生，而是需要更多的爱心和热忱做好细致的工作，促使后进生的转化。要做好这项工作，首先要对后进生的学习状况、家庭状况进行深化的了解，发觉其闪完点，寻求突破口，常常、反复做工作，使每一个同学都能抬起头来走路。在这项工作中，我注意情感沟通，以心换心，设身处地，用师爱暖和被冷落的心。同时从一点一滴的小事开头，培育他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪完点。然后从严要求，主动鼓舞他们在思想上的每一个进步。最终，为巩固他们的进步，我在每个后进生的四周，支配一批班干部、好同学对他们进行热心的关心。这样，有

3、了家长的定期沟通，有了老师的定时指导和班团干部的关心，形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。 三、注意多方位联系，形成训练网络 在班集体的建设中，我也注意纵向和横向的联系，调动一切主动因素，形成训练的整体网络，使班级建设稳步前进。班主任工作需要得到各科任老师的协作。我主动定期向各科老师了解同学的学习状况，以便把握同学的主要动向，同时，也便于科任老师了解具体状况。做到常常沟通，共同协作，齐抓共管，使班级各个方面获得了进步。从接手班主任工作开头，我与同学家长就建立起联系制度，有的实行电话沟通，定期与家长联系。这样，一方面了解了同学的家庭状况，以便“对症下药”;

4、更重要的是取得家长对子女和班主任的理解，通过共同协商对孩子的训练问题，转变一些家长的片面观点和不正确的育人观念。这样一来，使得班主任工作得到各部门、各方面和同学家庭的相互协作，而不是班主任唱“独角戏”。 四、言传身教，以情. 老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着同学。因此，老师必需“美其德，慎其行”，不能出一点疏漏。凡要求同学做到的，班主任坚决做到。要求同学不乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就顺手捡起;要求同学不准带零食进教室，我首先严于律己;要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。在训练同学时，我实行的是情感陶怡、以情育情的方法，引起同学感情上的共鸣。 班主任工作任重

5、而道远，还需要我不断的探究新方法、改进新措施。在进行实践的同时，不断钻研科学的管理方法和理论，深化到同学当中，真正的关怀、爱惜同学，为实现全方位的训练和管理而不断探究，扎扎实实做好各项工作，为争创文明班级而努力。 八班级下学期班主任工作总结2 本学期我担当初二（1）班的班主任工作。一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和关心下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。我当班主任力争做到两点： 一。敬重每一个同学，满意同学敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学个性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间； 二。善待每一个同学，用真诚的爱

6、心对待每一个孩子。 对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的符东升同学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少主动发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找缘由并鼓舞他大胆发言。 在我上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓舞，熬炼他的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。而杨振杰同学在学期的前段进度表现得很差，如迟到、上课捣乱、厌学等不良现象，大多数同学对他都很反感，但我却始终都认为这孩子的本质是好，只要能得到老师耐烦引导和同学们的热忱关心，信任他会进步的，结果不出我所料后半段时间这孩子的许多毛病都改不了，受到同学们的好评。 在班级管理方面

7、我主要做得以下几点： 一、做好同学的思想工作，培育良好的道德品质。 对初二同学生，必需先规范同学的行为，提高同学素养，与其他班主任一样，常常性地加强对同学的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等督促检查，常常性、随便性地观看其他任课老师上课时同学的学习和纪律状况在深化同学的学习，生活和活动中准时了解，关怀、训练并且督促其良好的习惯养成。 二、加强班级管理，培育优秀的学风与班风，鼓舞同学参加各项活动。 班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让同学做学习的仆人，班级管理的主体，培育自我管理意识和自主学习的力量，值日班干部每天轮番等级考勤，维持

8、纪律等，并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。 鼓舞同学参加各项活动：主动报名参与校文艺晚会，舞动青春广播操竞赛；于先超同学在作文大赛中获得二等奖，除外我们班在本学期的文明班评比工作中都获得抱负的成果，这些集体活动都要同学同心协力，一起来完成。 三、主动抓好后进生的转化工作。 俗话说“十个指头有长有短“。每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。后进生的训练历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐烦相帮，准

9、时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。 在思想上不卑视他们，在训练上，做到动之以情，晓之以理，鼓舞他们，增加他们的自信念和自尊心。我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们熟悉到自己身上的不足和缺点，从而提高自身的素养。批判同学一个缺点的时候不妨先先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。 每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪完点，虽然可能只是一个小小的闪完点，但很有可能你通过这个小小的闪完点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前（苏联闻名的训练家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点”，从同学心底动身，适时关怀同学。 对同学从

10、严，但不行无限严，抓住同学的心是很重要的。表扬与批判同样重要，时常从生活上关怀同学、与同学家长保持肯定的联系，将对同学很大的关心。 四、班会课延长，树立良好的班级舆论导向。 重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有方案地通过对同学进行日常行为规范训练和道德素养训练，树立好的榜样与典型，使同学具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。同时在训练、教学、生活和各项活动中，准时抓住同学点滴的心情改变，准时解决问题。 依据是非标准进行褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表演和嘉奖；该否定的就否定，并赐予适当的批判和训练，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。这种集体

11、舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确熟悉与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在详细实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力气。 比如对那些上网逃课、顶撞老师、随便下位等违纪行为，在班里绽开公开争论，在自由发言中体会让同学知道对与错，好与坏，使违纪同学在同学中没有市场，违纪后会受到其他同学的舆论责备。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行主动训练，让同学在反省中受训练，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 对那些表现好的同学，我每周让同

12、学评比出几个“本周学习标兵”、“本周纪律标兵”“本周劳动标兵”列榜公布，让好同学在受到集体赏识中更加努力进展、完善自己，让其他同学也受到激励，争取下次榜上出名。 五、同学的主要任务是学习。 训练同学要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，从周日晚修至周五我都支配各科的学习代表向全班同学介绍他们的学习方法和他们预习和复习的状况并要求他们坚持早晚非常钟领读的习惯。指导同学制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 六、重视与家长的联系，双向管好同学。 同学与进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好的

13、全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓舞和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里制造必要的学习环境，为孩子做好榜样。 七、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥如纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，在这方面，我平常留意训练同学，要有礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 当然在班主任管理工作中我也存在很多缺憾与不足，需要日后改进的地方如： 1。期末复习阶段绝大多数的同学都进入了紧急而繁忙的复习阶段但是部分后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段同学的心理辅导与思想训练。 2。由于本学期的时间较短再加上

14、班上和学校的事务和各项活动较多而不能进行家访。以后尽量支配时间去家访，以便能进一步的了解同学深化同学，为以后能够更好进行班级管理工作。 总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，要用细心、耐烦、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，还必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后在班主任工作中，要更注意同学的思想动态，使班级更有凝聚力，多向其他班主任学习，把班级工作做的更好。 八班级下学期班主任工作总结3 本人担当班主任工作，以勤和细为根本，平常工作中更是勤勤恳恳，不辞劳苦，极力协作领导工作。 本班共51名同学，都是十月镇范围内的黎族农家子女，同学比较朴实。但由于家长文化层

15、次不高，对子女的训练处于底层，同学从小生活在农村，猎取信息的机会相对少。因此，学习的内驱力不强，主动进展的主动性不高，学习差异比较显著。同时受.不良现象的影响，少数品学较差的同学的训练难度增加。 一、德育方面。 学会做人这一点尤为重要，通过主题班会谈话学校活动等多种形式培育训练同学要树立遵守班规校纪的观念、有学习责任感、文明礼貌、宽容和敬重他人，训练同学要具有全球意识、竞争意识、效率观念，并具有健全的人格。训练同学学会关怀他人。关怀他人可以从关怀自己的父母开头，关怀身边的人，关怀集体，关怀学校，关怀班级，关怀国家的强盛和民族的兴盛，关怀人类的前途命运，进而关怀我们赖以生存的地球上的环境污染、生

16、态平衡、能源危机等问题，把我们的下一代真正培育成有开放头脑、宽敞的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向，能适应现代.挑战的新一代。通过师生努力班风好转。 二、纪律与学习。 （1）从一开学，就严字当头严格要求同学要严于律己，宽以待人。由于良好的开端是胜利的一半。一开头就把他们抓到了手上。规范早读，午休，自习课的纪律。早读：在老师来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责。午休：不许追赶打闹，影响他人。自习课：要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，开头的时候要求要到位，处理要严，等同学养成了好习惯就放手让班干部管理了。 （2）力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗

17、的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。现在同学们已经养成了到处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争完。 （3）向课堂45分钟要效益。狠抓课堂纪律，养成良好的上课学习习惯要求同学“学会倾听”并做好笔记，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也要遵守纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。还经常进行学法指导。学风深厚。三、卫生与消遣。除了把握丰富的文化科学学问同时还要保持

18、健康的身体和心理。良好的班级和个人卫生是搞好学习的保障，也是形象问题，所以推选了得力的生活委员,责任到人使室内室外卫生打扫和保持很彻底。训练他们必需要讲究个人卫生。文艺委员和组织委员协力办好每次的团队活动，愉悦了身心，减轻了压力，陶冶了情操。勤跟三操。熬炼好了同学的身体，这是学习的本钱，生命在于运动。学唱班歌，歌声把大家的心连在了一起，把班级的氛围营造了起来。平安训练和心理健康辅导。 八班级下学期班主任工作总结4 本学期我担当八班级（7）班的班主任工作。与同学们相处的一年时间里，我始终把做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任作为努力的目标，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很改善，的确有准时总结

19、的必要，由于班主任只有在总结中才能不断进步。下面，我就谈谈我本学年的详细工作和详细做法。 一、做好同学的思想工作，培育良好的道德品质 对初二同学生，必需先规范同学的行为，提高同学素养，与其他班主任一样，常常性地加强对同学的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等督促检查，常常性、随便性地观看其他任课老师上课时同学的学习和纪律状况在深化同学的学习，生活和活动中准时了解，关怀、训练并且督促其良好的习惯养成。本学年我重点培育同学的以下几个习惯： 1、培育同学的惜时习惯。 2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求同学要放得开，收得住。要

20、协作老师上好每一节课。 3、强化自习纪律。要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。 二、创和谐班级 我认为，成人比成材更重要，要培育对.有用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的.责任感，主动向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。为此我还策划了许多的活动，如：主题班会，学习阅历沟通会，都交给同学们自己组织支配，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！ 三、主动抓好后进生的转化工作。 俗话说“十个指头有长有短“。每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。后进生的训练历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的看法对

21、待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐烦相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。在思想上不卑视他们，在训练上，做到动之以情，晓之以理，鼓舞他们，增加他们的自信念和自尊心。我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们熟悉到自己身上的不足和缺点，从而提高自身的素养。批判同学一个缺点的时候不妨先先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪完点，虽然可能只是一个小小的闪完点，但很有可能你通过这个小小的闪完点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前（苏联闻名的训练家马卡连科曾经有这样一句话

22、：“用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点”，从同学心底动身，适时关怀同学。对同学从严，但不行无限严，抓住同学的心是很重要的。表扬与批判同样重要，时常从生活上关怀同学、与同学家长保持肯定的联系，将对同学很大的关心。 四班会课延长，树立良好的班级舆论导向。 重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有方案地通过对同学进行日常行为规范训练和道德素养训练，树立好的榜样与典型，使同学具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。同时在训练、教学、生活和各项活动中，准时抓住同学点滴的心情改变，准时解决问题。依据是非标准进行褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表演和嘉奖；该否定的就否定，并赐予适当的批判和训练，在

23、全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确熟悉与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在详细实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力气。比如对那些上网逃课、顶撞老师、随便下位等违纪行为，在班里绽开公开争论，在自由发言中体会让同学知道对与错，好与坏，使违纪同学在同学中没有市场，违纪后会受到其他同学的舆论责备。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行主动训练，让同学在反省中

24、受训练，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。对那些表现好的同学，我每周让同学评比出几个“本周学习标兵”、“本周纪律标兵”“本周劳动标兵”列榜公布，让好同学在受到集体赏识中更加努力进展、完善自己，让其他同学也受到激励，争取下次榜上出名。 五、加强和同学家长的联系 训练是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、.、家庭组合成一个整体，形成训练的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反馈同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习状况的好坏，在很大程度上打算了同学学习成果的好坏

25、。而老师很难知道同学在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系同学家长，和同学家长多谈谈，了解同学在家中的表现，让同学家长也了解一下同学在校的表现，共同督促同学仔细学习。 六、做好同学的平安训练工作 平日里，不但对他们进行平安学问训练，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个同学有担心全的行为，就准时进行训练。 1、仔细做好平安训练工作。我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每周一次主题平安训练晨会，每月一次平安训练主题班会。训练同学无论是集体活动还是体育课

26、，都必需在老师的带领下进行，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告老师。并且指导同学学会用法各种求救电话。让同学从思想上重视平安，熟悉到平安的重要性。 2、开展丰富多彩的训练活动。利用班会、队活动、活动课对同学开展平安预防训练，使同学接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。训练同学不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过训练提高广阔同学的平安意识、平安防范力量和自我爱护力量。 3、加强检查，准时整改。不定期的对同学的物品进行检查，对平安隐患准时

27、排查。 4、家校联系，保障平安。同学家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与同学家长取得联系。同时强调家长和学校一起训练孩子基本的交通平安学问，熟悉到：“平安第一”。同学意识到平安第一，健康第一。 总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，要用细心、耐烦、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，还必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后在班主任工作中，要更注意同学的思想动态，使班级更有凝聚力，多向其他班主任学习，把班级工作做的更好。 八班级下学期班主任工作总结5 这个学期已经过去了，也就证明着20xx年已经过了一半了。时间真的很快，有时候让人还来不及反应。在这半

28、年的时间里，我在教学工作以及班级管理工作上，也有了一些小成果。任何一个阶段，都是需要进步的，不仅同学要进步，老师也要进步。所以这个学期，我也始终在努力的学习，努力争取学习的机会，让自己得到更大的提升和进步。 一、抓住教学重点，效率教学 班主任的工作当然繁忙，但是不能忽视的是自己的这一份数学教学工作。我应当清楚的熟悉到，我不仅是一名八班级的班主任，更是一名数学老师。孩子们以学习为主，我自然也是要以教学为主的，班主任工作只是辅导孩子们进步的一个助手，更重要的是要提高全班的数学成果，这才是我应当着重去做的部分。因此在这个学期，我抓住了教学重点，效率的进行了教学，让孩子们的数学成果也提升了不少，这是一

29、件可贺的成果。 二、合理班级管理，团结合作 班级管理，是班主任工作中最为核心的一件工作。虽然说教学工作当然重要，但是班级管理工作也是不行或缺的。为什么总有一些孩子落后一大截，有些孩子总是飞奔在最前面，其实最主要的就是班级不和谐，而这样的不和谐总会导致班级两极分化严峻，让许多孩子都处于一个不是很舒适的环境里成长。因此，让孩子们懂得团结和合作是提升班级整体成果的重要手段，也是我在班级管理工作上应当重视的一个重点。 三、敢于重新动身，挑战未知 我不是一个喜爱一成不变的人，我喜爱挑战一些别人不会去做的事情。打破一些固定的'认知，让自己的工作变得更加丰富，让孩子们对学习也重新树立起信念和爱好。我

30、认为这一点，在教学中应当是起到一个承上启下的作用，孩子们对学习的欲望来源于爱好，而老师能够制造孩子们的爱好和欲望，这才是最重要的。 有些事情我们老师的确很难去做到，但是如若不去努力，那么这一切都不会有任何转变。因此，创新是有必要的，尤其是在这份老师工作上，就更需要我们去思索、去进步了。想要更快的突出，就要付出比别人更多的东西，比如说思索，比如说行动。而这些都是我作为班主任应当去做的事情，也是我对自己同学的责任和义务。 八班级下学期班主任工作总结6 初二班级是整个学校训练承上启下的时期，也是同学各方面进展最迅猛的时期。在这个时期，同学的成人感日渐增加。但他们那依旧比较稚嫩的、不成熟的心理和行为习

31、惯又往往易于导致其行为出现偏差。在这一时期，班主任的主要任务是培育同学辨别是非的力量和自控力量，使他们始终保持一种主动向上的精神风貌，并注意挖掘每个同学的“闪完点”，通过各种途径给每位同学施展才能的机会，增加其自尊、自强、自信的心理，避开因稍微受挫 或受外界消极因素影响而产生的不求上进和学习下滑。 我在这一学期的班级管理中，主要做了以下几方面的工作： 一、重申规章制度，对同学明确从严要求，对班级加强严格管理 本学期中始终锲而不舍地抓中同学守则以及中同学日常行为规范的实行，还结合本班特点，组织同学完善了一套有班级特色的规章制度。如班级管理制度、班务工作承包制度、教室卫生和生活管理制度等。制度面前

32、，人人公平。特殊要求班干部要严格执行班级制度，要高标准、严要求。这样在班级管理工作中就能有条不紊，便于对同学进行管理，促进同学自觉遵守校规。 二、常规管理有实效，班干部队伍建设有成效，同学的力量有提高 加强班级常规管理，提高同学自我管理的意识和力量；加强班干部队伍建设，培育班级核心；加强同学力量培育，进展同学的综合素养。为进一步提高同学的自我管理力量和自制力，养成良好的行为习惯，连续加强了班内日常行为规范的考核实施，充分利用班团课对同学进行文明礼貌训练、平安训练、爱国主义训练，重点抓好学习、劳动习惯训练，端正看法，培育良好的学习、劳动习惯，由班干部轮番负责填写“班务日志”，全体同学监督，让全体

33、同学参加到管理之中，提高同学的仆人翁地位。 三、建立班主任与同学的双向信任 相互的信任为顺当开展班主任工作制造良好的条件。我与同学以诚相待，在教室里的双边活动中，在办公室的谈话中，和同学畅所欲言，坦诚相待，使他们知道班主任到处在为他们设想，充分取得他们的信任。信任他们，则有益于提高他们的自信念和仆人翁意识。 四、褒奖和斥责相结合，全面进展地看待同学。 表扬能给人以信念和力气，使同学有成就感。批判对同学有鞭策和鼓舞作用。一旦发觉好人好事准时进行表扬，鼓舞同学主动向上，形成一个良好的班风；一旦发觉一些不守纪律的人和事，准时进行批判，也进行小评论，激励同学自觉订正自己的不良行为和习惯。 班级管理工作

34、千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们班主任必需在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。天空并非只有赏心的湛蓝，树叶没有完全相同的两片，所以在教学管理上也要“百花齐放”。 八班级下学期班主任工作总结7 岁月如梭，完阴似箭，一学期的班务工作已紧急而有序地接近尾声，回顾过去的一学期，我班较为顺当地完成了学校交给的各项任务，并取得了较好的成果。为今后更好的做好班级工作，发扬优点，查找不足，现将本学期班级工作小结如下： 一、

35、班级开展的各项工作及取得的成果。 1、狠抓同学的政治品德熏陶训练。 首先、每天下午利用课余闲暇时间，给同学总结一天的得与失，讲名人故事，宣读和，让他们的思想觉悟每天都有一点进步。 其次、开展班会，师生共同争论班上存在的问题，在作最终总结时奇妙地将自己的思想、观点渗透进去，在种创设的情境下，训练同学端正学习看法，建立良好的人际关系，塑造良好的心理品质。再次、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的同学叫到办公室单独训练，让他能够体谅父母的辛苦，能珍惜学习的机会，从而静下心来，安安心心的搞好学习。同时利用家长来校了解同学学习状况的机会，与家长沟通，了解同学在家中的状况，讲解并描述同学在校的状

36、况，对同学有一个更全面的熟悉，在了解同学本质的状况下再次训练。 2、很准班级纪律、常规训练 本学期，依据同学反映状况，调整了班委会成员，选择有责任心、喜爱集体的同学担当班干部，分工明确。训练同学上课要遵守纪律，敬重老师，团结同学，上什么课做什么事，上课前做好预备工作，上课能集中精力，用心听讲，主动思索问题，对于所犯错误的同学耐烦地劝说训练。我与科任老师一道狠抓学风，班风，狠抓一日常规管理，在争红旗的活动中，勇争第一，严格掌握迟到，早退，狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，要求同学从小事做起。开学之初，我组织同学们重温了常规考核条例的签名活动，使同学们强化了什么是应当做的，什么是不应当做的，从而在

37、本学期的学习活动中能有的放矢，做事有较强的针对性。 3、平安卫生训练 针对同学的平安意识薄弱的现状，采纳多种形式进行平安训练，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特殊是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保同学在清洁的环境中学习和生活。 4、狠抓同学的学问教学。 八（5）班有个别的同学各科基础较差，学习力量差，学习习惯差，什么事都无习惯。开学初我首先召开同学班干会，组织他们分析班级同学学习状况，学习的动态，了解同学的思想，让他们为班级同学的进步出谋划策，让班干部首先行动起来，让他们成为班上学习的榜样，成为好习惯传播的种子。协作各任课老师，在上课、课后作业、课后活动诸方面才区分对待，降

38、低要求，降低难度，以培育他们的自信念。 5、差生的转化工作 面临同学的严峻两极分化，如何转化差生始终是全部老师在探讨的问题。我在教学和班级管理的过程中，主动协作其他任科老师和同学家长，共同做好同学的思想转化工作，差生的转化工作，做了大量的思想工作，做到了因材施教，晓之以理，动之以情。准时主动开展各种丰富有益的课外活动，陶冶了同学的情操，提高了同学的综合素养。 二、班级管里中存在的不足 总之，这一学期对同学进行的多方面的训练，取得了肯定的效果。但也存在一些问题问题： 1、有的同学始终没能端正学习看法，不能自觉、主动地去学习，回家不能自觉地去看书和复习，有的甚至懒学，导致学习成果始终不能赶上。另有

39、对极个别比较差的同学，没能做到跟踪训练。 2、家访的机会少，很少和家长面对面挺直沟通。 3、对个别缄默寡言、不善言谈的学习了解较少，没有找到一个好的方法去开导他们。 4、对同学管得较紧，文艺消遣时间较少。 三、今后班级管理改进措施 1、不断向优秀老师请教，借鉴他们先进的管理方法。 2、深化同学中，关怀他们的生活、学习，从实际状况把握个人的个性，谆谆教导，让他们各尽其能。利用班会、黑板报等，向同学介绍学习的方法，形成良好学风、班风。 3、培育班级学习骨干，消退班级同学学习中的两级分化现象。 4、下学期仍把培育班级尖子生，转化班级下差生作为首要目标，指出中上同学的薄弱科目，协调各科老师制定、落实补

40、差措施。每次考试，依据同学学习成果改变状况，准时与同学通气，进行必要的鼓舞和训练。 5、定期对班上部分同学的家庭进行走访，和同学家长挺直沟通。 6、定期在班内进行文娱活动。对于在本学期班务管理中不足之处，我肯定严格根据改进措施执行，不断学习，不断改进，积累阅历，争当优秀班集体。 四、对班主任培训工作的建议 班主任培训的内容应涉及班主任日常工作的方方面面，比如如何与家长沟通，如何处理紧急大事，如何对待班级失窃等这些班主任所必需的有时又有些麻烦的问题，这样在我们的日常班级管理工作中就能派上用场了。 我个人认为，在培训的过程中假如能多请几个有阅历的老师来讲解详细的事例和做法这应当是重点，也是亮点，由

41、于这比枯燥的谈理论来的更有用，更有劝说力，信任大家也愿意听，对我们的关心也最大。 利用班主任聚会的时间，大家坐在一起谈论自己工作中遇到的比较典型的案例，拿出来一起争论，既可以共享不同的训练方法，也可以给有困惑的老师一些建议。我觉得以后的培训过程中应当增加这方面的时间，让老师有畅所欲言的机会。 八班级下学期班主任工作总结8 本学年,我担当八班级(2)班的班主任工作。通过一年的工作实践，使我深刻体会到，要当一个班的班主任的确不简单。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结： 本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念训练和思想品德训练为核心。把加强思想品德训练、纪律训练和法制训练、平安训练、行为习惯训

42、练作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。 一、日常工作 思想上高度重视，严抓同学的日常行为规范，培育良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐烦工作，同学每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深化了解每一位同学的基本状况，把握同学的思想动态。首先严抓同学着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求同学比学校规定的时间提前非常钟到位，我首先起到了带头作用。 开学之初，同学行为习惯较差，在纪

43、律、卫生方面都做得不到位我每天到教室，亲自动手扫卫生，并指导他们打扫卫生，训练他们遵守纪律，在我的影响和全体同学的努力下，取得肯定的进步。通过一段时间的努力，同学们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给同学宣讲课堂常规，关心同学全面了解学校的各顶规章制度，并依据中同学日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班同学已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。这一学年来,我们班多次获得校文明班级称号. 二、德育工作 我对本班的思想训练工作是

44、围绕以下几点绽开的：1、教会同学如何做人；（如何做人是训练的根本，要求同学要做有道德、有抱负、文明守纪、老实守信、乐于助人、主动进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。）2、教会同学如何生活；（要求同学从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培育同学独立生活力量。）3、教会同学如何学习。（培育同学独立学习、创新学习的力量，指导同学的学习方法、讨论方法，鼓舞同学独立讨论，主动探究、 勇于创新。） 三、班级工作 仔细按时完成学校布置的各项任务。从一开头我就非常重视，做到提前到校，勤下班，勤与同学沟通，勤做同学工作、留意保持家长联系，共同搞好训练。有疑难、有问题时，准时向有阅历的班主

45、任请教处理方法，平常也常常向有阅历的老师讨教阅历和方法。我从一开头就非常留意了解同学，明确工作重点。利用好每一节班会课，对同学进行思想训练。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求同学，并留意通过活动增加班级凝聚力。例如，我主动发动和同学参与校黑板报竞赛，虽然成果不很抱负，却也加强了班里同学的集体荣誉感，增加了班级凝聚力，使班风渐渐形成。此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的机会，适时地对同学进行“感恩孝敬”的训练，让每个同学对父母亲说一句感谢的话，送一件自制的礼物， 四、班干部的管理 重视班干部队伍的建设和管理，培育他们的综合力量，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班

46、级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，讨论针对一周内班级的状况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。也有同学对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，班干部们都感到很委屈。我得知状况后，马上深化同学当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了他个人的私利，而是为了整个班集体在工作，盼望同学赐予理解和支持。之后我还特地召开班干部会仪，给他们分析缘由，指导他们留意工作方法，

47、言行举止不能不可一世，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并鼓舞他们连续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又渐渐好转。 五、后进生的转化工作 在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清晰他们之所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心、最信任的伴侣，准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。但我觉得完靠这些做法是不够的，对待某些同学，必需做到“软硬”兼施，要有“爱心、诚意、宽容心、耐烦、怜悯心、细心

48、、狠心”七心相结合，做到有效地治班。 本班在级中属较好的班级，但问题同学还是蛮多的。班上，有接近10多人学习不仔细，淘气，常惹是生非的同学。如：男同学的有浑杰、满步、传财等， 针对班上突出的几个淘气同学，我从一开头就亲密留意他们的思想、行为改变，出现问题准时找到他们，耐烦地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。女同学也有一两个不爱学习，贪玩者。勤游表现特别差，于是我常常与他沟通，做好他的思想工作。同时联系他的家长，相互协作训练。但由于他自身的性格关系与同学之间相处得不开心，有了一些小冲突，就出现打架大事。针对他这样的状况，我还是悉心地多与他沟

49、通，多鼓舞他，多挖掘他身上的闪完点，我发觉他的朗读水平较好，平常课上多邀请他来朗读课文，久着，他也喜爱上我的课，课上也表现得较好。现在的他不再爱惹事了，变成一个文雅的同学，虽然他的成果仍旧进步不大，但是现在的他已不再是以前的他了。不过，对于他我还是不敢掉以轻心，还有待连续观看。 六、重视对优等生的训练 对待优等生的训练我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们主动进取，擅长激发优等生的制造才能，使其制造力充分发挥出来。 七、主动开展好各项体育活动，做好课间操，增加同学的体质，提高学习的效率 、主动主动地和各科老师联系，协调学校个方面的训练力气，发挥好纽带作用 同时，我还熟悉到班主任是班级的

50、组织者和领导者。班主任自身素养的提高和管理力量的加强是管理好班级必不行少的条件。因此，我非常留意自己素养的提高，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有阅历的老师请教 以上是我担当806班班主任工作以来的实际做法，虽然取得了肯定的成果，但仍存在不足之处。今后，我会更加努力，争取做到最好！ 八班级下学期班主任工作总结9 劳碌而又改善的其次学期即将告一段落,回首这短短的一学期（八班级其次学期）,好像弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任记录,才发觉,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了许多事情。它们都记录着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的才智。现对本学期的班主任工作梳理总结

51、如下： 一、本学期完成的主要工作: 1、做好平安训练工作。 平安工作是学校工作的重中之重,它关系到同学的人身平安,关系到学校的声誉。本学期利用班会课对同学进行了：交通平安、防洪防汛、禁毒防毒反邪训练、用水用电食品平安训练、防溺水训练，也协作学校进行了平安演练,每周放学我都提示同学留意,不能有丝毫的放松。 2、加强对同学的思想训练,培育同学良好的道德品质,努力培育合格人才。 为了协作学校团委的工作,我们班主动开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对同学进行身心训练,关心同学澄清思想上的模糊熟悉,提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心,准时对同学

52、进行针对性的训练。 3、加强班级管理,培育优良的学风、班风。 八班级是同学进展、改变的重要阶段,也是一个过渡阶段。在此阶段，同学的学习成果很简单产生两极分化,有的同学甚至会感到迷惘,从而失去信念。在这个学期里,一方面,通过各种方式指导同学进行自我训练,让同学在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;另一方面，指导同学如何进行自我管理,培育他们多方面的力量。 4、做好家校联系的工作。 每一次月考之后,我准时和同学家长联系,让家长准时了解了学校和同学的状况。特殊是对进步了的同学，准时向家长报喜，使家长随时参加到学校的管理中来。同时班主任也了解了同学在家的状况、同学的家庭状况。 5、

53、组织好同学做好两操、上好体育课和进行课外活动,增加同学的体质,提高同学的学习效率。 6、主动主动联系各科老师,协调学校各方面的训练力气,搞好班级训练训练工作。 班级中的事都主动与本班级的任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多训练同学,让同学懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信。 7、主动做好培育优生秀辅导潜能生工作。 潜能生的训练和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体训练教学质量提高的重要的一环。所以我作为班主任准时对后进生加强心理疏导,关心他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的

54、价值。同时,我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。 二、工作中的不足: 1、本班级中的学习爱好不浓，个别同学学习的主动性不够,目标不明确。同学学习方法不够科学。 2、潜能生的转化工作效果有待提高,优秀生的培育有待进一步加强。班级整体质量有待提高。 3、个别班干部的工作力量和责任心不强,组织力量弱,虽经关心与辅导,但仍需进一步培育。 三、今后要改进的措施方法: 1、同校内班主任进行沟通，学习先进的班级管理阅历,向其他优秀的班主任学习。 2、加强同学的思想品德行为习惯及文明礼仪的训练。进一步抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。 3、多渠道、全方位抓好同学，多与

55、任科老师通力合作,主动协作,从作业、课堂表现方面着手,努力提高各学科的成果。 4、进一步培育和提高班干部的管理、组织力量,增加班级凝聚力,形成一个团结、务实的班集体。 5、进一步开展潜能生转化工作,为同学后续的学习生活打下良好的基础 八班级下学期班主任工作总结10 一学期的工作紧急而又有序的结束了，作为班主任的我，真的是松了一口气，我深深的体会到班主任工作的艰辛。班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。这项工作是来不得半点马虎的。一个学期来，我始终坚持大处着眼，把加强德育工作，关心同学树立正确的人生观、纪律观、学习观的“三观”放在首位，引导班团干部找差

56、距，想对策，抓落实，求实效。 一、培育和选拔班干部。 要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。开学初我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、训练、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常自律，上课仔细听讲，学习成果优秀，团结同学、穿校服等，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了同学干部的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中训练同学学好功课，加强思想训练。 作为同学，学习是同学的主要任务，训练同学学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导同学学好功课，以要同科任老师亲密协作。针对这个一般的班级，同学对学习主动性不高，上课时间常常