专题一运动和力

1、专题复习专题复习运动和力运动和力记忆类：记忆类：力、运动和力的关系力、运动和力的关系实验类实验类探究牛顿第一定律探究牛顿第一定律探究二力平衡条件探究二力平衡条件探究摩擦力大小的因素探究摩擦力大小的因素 计算类：计算类：重力计算重力计算作图类：作图类：力的示意图力的示意图定义：定义：力的作用效果力的作用效果: :单位：单位：力的三要素：力的三要素：物体间力的作用是物体间力的作用是 的的力力（问答类）（问答类）几种常见的力：几种常见的力：弹力、重力、摩擦力弹力、重力、摩擦力力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用牛顿牛顿力可以改变物体的形状力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态力可以改变物

2、体的运动状态力的大小、方向、作用点力的大小、方向、作用点相互相互记忆类考点一：记忆类考点一：力的示意图力的示意图带箭头的线段带箭头的线段弹弹力力1 1）弹性：）弹性：物体受力会发生形变，不受力时又物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的这种特性。恢复到原来的形状的这种特性。2 2）塑性：）塑性：物体形变后不能自动恢复原来形物体形变后不能自动恢复原来形状的特性。状的特性。3 3）弹力：）弹力：物体由于弹性形变而产生的力物体由于弹性形变而产生的力4 4）其它弹力：）其它弹力：5 5）测量工具：）测量工具： 在在弹性限度弹性限度内弹簧的内弹簧的伸长量伸长量与弹簧与弹簧所受的拉力成所受的拉力成

3、正正比。比。使用前：三清使用前：三清调零调零 观察量程观察量程分度值分度值使用时：一查使用时：一查弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。原理：原理：弹簧测力计弹簧测力计注意：注意：力的方向与轴线的方向一致。力的方向与轴线的方向一致。重重力力1 1）定义：）定义：由于由于地球的吸引地球的吸引而使地面附近而使地面附近的的一切一切物体受到的力。物体受到的力。2 2）单位：）单位：牛（牛（N N）3 3）大小：）大小：g4 4）方向：）方向：常用重垂线来检验物体放置是否垂直于常用重垂线来检验物体放置是否垂直于地面，以及平面是否水平。地面，以及平面是否水平。5 5）作用点：）作用点：重

4、心重心对于质地均匀，外形规则物体的重心在它对于质地均匀，外形规则物体的重心在它的的_上。上。几何中心几何中心（gg，粗算可取粗算可取10N/kg）物理量质量重力区别概念方向位置对大小的影响单位符号测量工具联系物体含有物质物体含有物质的多少的多少由于地球的吸引而由于地球的吸引而使物体受到的力使物体受到的力没有方向没有方向总是竖直向下总是竖直向下是物体的固有属性是物体的固有属性, ,同一物体在任何地同一物体在任何地方方, , 质量不变。质量不变。同一物体在地球不同一物体在地球不同地方或不同高度同地方或不同高度, ,重力大小略为不同重力大小略为不同千克（千克（KgKg）牛顿（牛顿（N N）m mG

5、G天平天平弹簧测力计弹簧测力计G = m gG = m g摩摩擦擦力力1 1）产生条件：）产生条件：两个物体接触且挤压两个物体接触且挤压发生相对运动或具有相对运动的趋势发生相对运动或具有相对运动的趋势接触面上。接触面上。2 2）方向：）方向：与物体相对运动或相对运动趋势方向相反。与物体相对运动或相对运动趋势方向相反。3 3）摩擦力产生的位置）摩擦力产生的位置：4 4）影响滑动摩擦力的大小的因素：）影响滑动摩擦力的大小的因素： 压力大小压力大小5 5）静摩擦力大小）静摩擦力大小-二力平衡二力平衡接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度接触面粗糙接触面粗糙增大和减小摩擦（问答类）增大摩擦减小摩擦方法举例方

6、法举例用力握闸推轻箱子鞋底刻花纹磨光刀面车轮、旱冰鞋刹车给机器点油气垫船增大压力增大压力使接触面使接触面粗糙粗糙变滚动为变滚动为滑动滑动减小压力减小压力使接触面光滑使接触面光滑变滑动为滚动变滑动为滚动使接使接触面触面分开分开加润滑油加润滑油形成气垫形成气垫 1 1、重、重10N10N的木块，被的木块，被25N25N的压力的压力F F静压静压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩擦在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩擦力的大小为力的大小为_，假设用，假设用30N30N的压力压的压力压这一木块，木块静止不动，则墙壁对木这一木块，木块静止不动，则墙壁对木块的摩擦力是块的摩擦力是_。F10N10N一切物体在没有

7、一切物体在没有受到力的作受到力的作用用时，总保持静止状态或匀速直线时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（又称惯性定律）运动状态。（又称惯性定律）惯性：惯性：物体保持运动状态不变的性质叫做物体保持运动状态不变的性质叫做惯性惯性牛顿第一定律：牛顿第一定律：力是力是改变改变物体运动状态的原因物体运动状态的原因（举例类）（举例类）记忆类考点二：记忆类考点二：运运动动和和力力的的关关系系力不是维持物体运动的原因力不是维持物体运动的原因二力平衡：二力平衡： 条件条件 同体、等大、反向、共线同体、等大、反向、共线受平衡力受平衡力处于平衡状态（静止或匀速直线运动）处于平衡状态（静止或匀速直线运动）处于平衡状

8、态处于平衡状态受平衡力（等大、反向）受平衡力（等大、反向）静止悬挂的小球静止悬挂的小球静止在桌面上的课本静止在桌面上的课本 小车受的支持力小车受的支持力N与重力与重力G二力二力 平衡、牵引力平衡、牵引力F与阻力与阻力f二力平衡二力平衡GFGFNGFN F牵牵f1、请画出下图中物体受力的示意图，、请画出下图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。小球受的拉力小球受的拉力F与重力与重力G二力平衡二力平衡课本受的支持力课本受的支持力N与重力与重力G二力平衡二力平衡匀速直线运动的小车匀速直线运动的小车一辆汽车停在水平路面上，汽车与

9、路面之间的一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为相互作用力为( )( )A A汽车的重力和路面对汽车的支持力汽车的重力和路面对汽车的支持力 B B路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C C汽车的重力和汽车对路面的压力汽车的重力和汽车对路面的压力 D D以上说法均不对以上说法均不对B典例分析：例例1 1、一个物体在水平桌面上做匀速圆周运动，、一个物体在水平桌面上做匀速圆周运动，假设物体受到的力全部消失，则物体将假设物体受到的力全部消失，则物体将 ( )( )nA A、做匀速直线运动、做匀速直线运动 nB B、继续做匀速圆周运动、继续做匀速圆周运动

10、 nC C、落到地面、落到地面 nD D、立即停止运动、立即停止运动A判断增大和减小摩擦的方法：判断增大和减小摩擦的方法：1 1、自行车用越大力刹车，就停得越快。、自行车用越大力刹车，就停得越快。2 2、拔河时用力握绳子。、拔河时用力握绳子。6 6、上单杠，手上摸镁粉。、上单杠，手上摸镁粉。3 3、冬天在结冰的路面上撒沙。、冬天在结冰的路面上撒沙。 4 4、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。 5 5、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。7 7、气垫船、气垫船9 9、机器转动的部分加滚动轴承、机器转动的部分加滚动轴承1010、磁悬浮列车靠强磁

11、场把列车托起、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起8 8、加润滑、加润滑油油复习卷之第七第八章复习卷之第七第八章一选择题一选择题. CACBD CBDCD XDBCB. CACBD CBDCD XDBCB 二填空题二填空题. .1616、向右运动向右运动 力是相互的力是相互的 1717、形变形变 状态状态 1818、方向方向 作用点作用点 19 19、质量质量 质量质量 2020、2.1 2.1 2121、运动运动 相互相互 惯性惯性 22 22、 减速（刹车）减速（刹车） 向左转弯向左转弯2323、增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度 增大增大 24 24、10103 3 增大增大 减小减小 2525、略略 2626、略、略 2727、（1 1）BECADBECAD或或EBCAD EBCAD （2 2）0-5N 0.2N 2.20-5N 0.2N 2.22828、（1