人教版九年级物理第四单元《电压电阻-串联电路中电压的规律1》PPT课件

1、电 压 电 阻部编版九年级初中物理授课老师：XX第四单元4.2.1 4.2.1 串、并联电路中电压的规律1知识点串联电路的电压规律1.一节干电池提供的电压是1.5 V,若需要一个提供9 V 电压的电源,则需要把6节干电池串联起来。 2.如图所示的电路中,开关S闭合时,电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U2,关于它们的关系正确的是( D )A.U=U1=U2B.UU1+U2C.UU1+U2D.U=U1+U2基础练习3.( 广西中考 )如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后,电压表V1的示数是2.5 V、V2的示数是3.8 V,则电压表V3的示数是( D )A.1.3 V

2、B.2.5 VC.3.8 V D.6.3 V基础练习4.如图所示,电源电压为4.5 V,闭合开关后,电压表的示数为3 V。下列说法错误的是( A )A.Ll两端电压为3 VB.Ll两端电压为1.5 VC.L2两端电压为3 VD.Ll和L2两端电压之和为4.5 V基础练习5.在“探究串联电路的电压规律”时,采用如图所示的电路。闭合开关S,用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压,在表格中记录第一组数据后,为得到更普遍的规律,接着的实验步骤是( C )A.将两灯并联进行实验B.去掉一个灯泡,仅保留一个灯泡进行实验C.更换两端电压不同的电源,换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值D.换用电压表的另

3、一量程,再测出一组电压值基础练习6.如图a所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图b所示,灯泡L1两端的电压为5.6V。 综合练习7.如图所示的电路,当开关S1断开,S2闭合时,电压表示数为4.5 V;当开关S1闭合,S2断开时,电压表示数为3 V,则灯泡L1、L2两端的电压分别是3V、1.5V。 综合练习8.如图所示,电源电压为6 V不变,闭合开关S后,发现两灯均不亮,经过仔细检查后发现灯泡L2的灯丝断了,其他部分均正常。这时若用电压表测a、b两点间的电压,示数为0V,测b、c两点间的电压,示数为6V。 综合练习9.如图所示,闭合开关S,两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故

4、障是( B )A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路综合练习10.如图所示,开关闭合后,电压表V1和V2的示数分别为4 V和10 V,则灯泡L2两端的电压为( B )A.4 VB.6 VC.10 VD.14 V综合练习11.如图所示,当开关闭合时,电压表V1、V2的示数分别是2 V和3 V,则L1和L2两端的电压分别为( C ) A.2 V3 VB.3 V2 VC.2 V1 VD.1 V2 V综合练习12.小明在“探究串联电路电压特点”的活动中,设计了如图所示的电路图。 ( 1 )连接电路时,至少需要6根导线;实验中应选择规格不同( 选填“相同”或“不同” )的小灯泡; (

5、2 )小明刚连接好最后一根导线,两灯立即发光,这说明他在连接电路时没有将开关断开; 综合练习 ( 3 )在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是L2断路( 合理即可 )( 写出一种即可 ); ( 4 )小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:一次实验具有偶然性,改进方法是更换规格不同的灯泡进行多次实验。综合练习13.小虎在“探究串联电路中的电压”实验中连接了如图所示的实物电路,正准备闭合开关进行测量,同组的小明发现他连接的电路存在问题。( 1 )请你替小明告诉他存在的问题:电压表的正、负接线柱接反了; 电压表未调零。 ( 2 )在该电路中只需改动一根连线,即可改为测量灯L2两端的电压,请你在需要改动的导线上用笔打“”,并画出改动后的正确连线,注意导线不要交叉; 拓展练习拓展练习( 3 )小虎将电压表改为测量灯L2两端的电压后,闭合开关,两灯( 两灯规格相同 )发光。此时,小虎不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果发现L1熄灭,L2却更亮了。这是为什么呢?他们提出猜想:猜想一:可能L1处发生开路;猜想二:可能L1处发生短路。根据串联( 选填“串联”或“并联” )电路的特点可知,猜想一是不正确的; 为了探究猜想二是否正确,小明分别用电压表测量了两灯的电压。实