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文档简介

1、 书书信信电电话话移移动动电电话话电电子子邮邮件件设疑自探：设疑自探： 学生质疑问难学生质疑问难 读文感知内容读文感知内容 合探一：合探一：课文是围绕哪一句话来描写的课文是围绕哪一句话来描写的呢？呢？ 人类在创造文字之前，常常用一人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。些奇妙的方法来帮助记忆。解疑合探：解疑合探： 人们用的是结绳记事、贝壳记事人们用的是结绳记事、贝壳记事等方法来传递信息的。等方法来传递信息的。 合探二：合探二：人们到底是用什么奇妙人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？的方法记事的呢？ 合探三：合探三：各种绳子结以及贝壳可能代各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢？表什么

2、意思呢？ 我国古代就有我国古代就有“结绳记事结绳记事”的方法。发生了的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。属于什么种类。 还有一些民族用贝壳代替结绳。贝壳大小不还有一些民族用贝壳代替结绳。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比结绳容易分辨。一，颜色形状也有许多种，比结绳容易分辨。 学习了课文，你还知道有哪些学习了课文，你还知道有哪些不用文字的书和信？不用文字的书和信？质疑再探：质疑再探： 现在科学进步了，人们有了更现在科学进步了，人们有了更加方便快捷的通讯方式，你们知道加方便快捷的通讯方式，你们知道有哪些方便

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