(完整word版)修辞手法作用及练习题

1、常见的7种修辞手法：1、比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、（写作对象）深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。答题模式：运用比喻的修辞手法， 将比作,生动形象的写出了的（特点）。2、拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。答题模式：运用拟人的修辞手法，将 人格化，生动形象的写出了 （写作对象）的 （特点）。3、排比排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组, 排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。答题模式：运用排比的修辞手法，生动形象

2、地写出 ,表达了作者 调铿锵，句式整齐，增强语势,突出情感，增加表现力.4、夸张以突出事物的特征，表达作者的感情，引,给人留下深刻印象，表达效果突出.夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小, 起读者的联想，加深印象。答题模式：运用夸张的修辞手法，强调/突出 5、设问设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。答题模式：运用设问手法，引出 /强调,引起读者思考和注意,吸引读者阅读兴趣。6、反问反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效 果，句末一般打问号，有的也可打感叹号。即只问不答，问中有答。反问的形式有两种：例如：毛主席都是

3、如此，我们还有什么可以骄傲的呢？例如：“难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗？”,更有力地强调 ,发人深省,语气更强烈.（1）用肯定的形式表示否定。（2）用否定的形式表示肯定。答题模式：运用反问的修辞手法 7.反复是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。反复就是为了强调某种意思，突出某种情感。答题模式：运用反复的修辞手法，突出事物XX的特征，烘托XX气氛，加强渲染力，给 读者以鲜明而强烈的印象114、骆驼是沙漠之舟。()练习：判断下列句子是否是比喻句，是的打错的打X。14 分)1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。2、看他的样子,好象有什么喜事似的。3、蜻蜓在飞来飞去

4、,小猫就像没看见似的。4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。5、旧上海是冒险家的乐园。 ()6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。8、她长得很像我邻居的小妹妹。 ()9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。510、这个地方我似乎已到过了。11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。12、他的性格很像他爸爸。 ( 13、海底的动物常常在窃窃私语。14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。25 分)二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。1、豆大点的人也想造反。 (2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 (3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识

5、的精髓。4、一年之计,莫如树谷：十年之计,莫如树木；终身之计,莫如树人。5、这件事怎能不是你的错呢？6、危楼高百尺,手可摘星辰。7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。8、老师是园丁,我们是花朵。9、学如逆水行舟,不进则退。10、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。11、牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。12、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。( 13、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。15、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋!16、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？( 17、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓

6、，时而急，溪声也时时变换调子。五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵18、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花, 延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。19、生物真是人类的好老师啊！( 20、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。21、你难道要违背人类的真理吗？(22、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻， 吃树叶，咬树根，钻树心。( 23、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？( 24、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。25、桂子花开，十里飘香。(三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。(7 分)1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。6、玉屑似的雪末随风飘扬。7、这孩子简直成了泥猴。四、按要求写句子。（11分）1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像（改为比喻句）2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在（改为拟人句）7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打