【最新】八年级物理 3.6《探究凸透镜成像规律》2

1、学习目标：学习目标： 1、知识和技能：理解凸透镜的成像规律，知道凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的关系。 2、过程和方法：能在探究实践中，体验科学探究的全过程和方法，初步获得提出问题的能力。 3、情感、态度、价值观：学习从物理现象中归纳科学规律的方法，乐于参与观察、实验、制作等科学实践。 学习重点学习重点 ：理解凸透镜成像的规律；理解凸透镜成像的规律；培养学生的科学探究能力。培养学生的科学探究能力。 学习难点学习难点 ：凸透镜成放大虚像的条件及像的性质。凸透镜成放大虚像的条件及像的性质。 镜头镜头( (凸透镜凸透镜) )( (像像) ) 照相机能成照相机能成倒立倒立的、的、缩小缩小的的

2、实像实像。镜头镜头( (凸透镜凸透镜) )投影片投影片（物）（物）像像屏幕屏幕 投影片上的图案投影片上的图案通过凸透镜形成一个通过凸透镜形成一个放大放大的、的、倒立倒立的的实像实像. . 放大镜就是凸放大镜就是凸透镜透镜, ,能成能成放大放大的、的、正正立立的的虚像虚像。投影仪投影仪温故而知新：温故而知新：想一想： 通过对刚才现象的观察和对照相机、投影仪、放大镜成像情况的了解，我们知道物体离照相机的镜头比较远，成倒立缩小的实像；物体离投影仪的镜头比较近，成倒立放大的实像。放大镜成正立放大的虚像，物体要离放大镜比较近。可见，像的虚实、大小、正倒跟物体离凸透镜的距离（物距）有关系。那么同学们针对凸

3、透镜的成像情况能提出什么问题？提出问题：提出问题：猜想和假设：猜想和假设：设计实验设计实验 凸透镜成的像的凸透镜成的像的虚实、大小、虚实、大小、正倒正倒跟跟有什么关系？有什么关系？可能跟物体到凸透镜的距离的远近有关，可能跟凸透镜的焦距有关等。 请同学们阅读教材请同学们阅读教材P84P85的内容的内容,利利用桌面上的器材，根据猜想，设计一个用桌面上的器材，根据猜想，设计一个实验来探究凸透镜成像的规律。同学之实验来探究凸透镜成像的规律。同学之间相互交流实验方案，并讨论实验过程间相互交流实验方案，并讨论实验过程中各种中各种器材的作用器材的作用、在实验过程中需要、在实验过程中需要观察什么观察什么、测量

4、什么测量什么、所、所记录的数据或记录的数据或内容内容是什么？是什么？设计实验：目的：目的：器材：器材：通过探究活动，了解凸透镜成像的规律。通过探究活动，了解凸透镜成像的规律。光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴操作准备：操作准备： 2、将蜡烛、凸透镜、光屏依此放在光具座上，点燃蜡烛，并调、将蜡烛、凸透镜、光屏依此放在光具座上，点燃蜡烛，并调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，整烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。使它们的中心大致在同一高度。 1、凸透镜的焦距、凸透镜的焦距f10cm关注的物理量：关注的物理量：焦距焦距 物距物距 像的特点像的特点 像距像距

5、请同学们根据交流的实验方案进行实验，请同学们根据交流的实验方案进行实验，并将所要记录的内容填在课本中的表格中。并将所要记录的内容填在课本中的表格中。（1）把蜡烛放在较远处，使物距）把蜡烛放在较远处，使物距u2f，使烛焰在光屏上成清，使烛焰在光屏上成清晰的实像，观察实像的大小和正倒，测出物距和像距晰的实像，观察实像的大小和正倒，测出物距和像距v（像到凸（像到凸透镜的距离）。透镜的距离）。（2）把蜡烛向凸透镜移近，使物距在）把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f和和f之间，即之间，即2fuf，重复以上操作，进行观察和测量。重复以上操作，进行观察和测量。（3）继续移近蜡烛，使物距）继续移近蜡烛，使物距uf

6、，在屏上还能得到蜡烛的像吗？，在屏上还能得到蜡烛的像吗？怎样才能观察到蜡烛的像？是虚像还是实像？观察像的大小、怎样才能观察到蜡烛的像？是虚像还是实像？观察像的大小、正倒、测出物距，估测出像距。正倒、测出物距，估测出像距。提示提示:凸透镜的焦距 物距与焦距关系物距u/cm像的性质像距v/cm实虚大小正倒10cmu2fu2f2fuf2fufufuf请同学们仔细观察表格中的相关内容讨论下面的问题:1、uf 时成实像，时成实像，uf成虚像，焦点是实像和虚像的分界点。成虚像，焦点是实像和虚像的分界点。 2U2f时成缩小实像，时成缩小实像，u2f时成放大实像，二倍焦距点是时成放大实像，二倍焦距点是成放大实

7、像与缩小实像的分界点。成放大实像与缩小实像的分界点。3、成实像时，像与物在凸透镜异侧且一定是倒立的。成虚像、成实像时，像与物在凸透镜异侧且一定是倒立的。成虚像时，像与物在凸透镜同侧且一定是正立的。时，像与物在凸透镜同侧且一定是正立的。 凸透镜的焦距 物距与焦距关系物距u/cm像的性质像距v/cm实虚大小正倒10cmu2fu2f2fuf2fufuf u2f时，时， 成缩小倒立的实成缩小倒立的实像，像， fv2f 应用：照相机应用：照相机当当fu2f 应用：投影仪应用：投影仪 当当uf , 成正立放大的虚像成正立放大的虚像 ， 应用：放大镜应用：放大镜作业：1.课本P86动手动脑学物理题 1。2.同步训练：能力测试。交流与拓展：交流与拓展： 从实验得知凸透镜可以成从实验得知凸透镜可以成倒立倒立放大放大、倒立、倒立缩小缩小的实像的实像那么它能否成那么它能否成倒立等大倒立等大的实的实像呢？如果能，你预测可能像呢？如果能，你预测可能在哪里？你能用实验验证你在哪里？你能用实验验证你的想法吗？的想法吗？运用与挑战运用与挑战 ： 小明同学在