《朝花夕拾》精编习题(含答案)

1、第二局部?朝花夕拾?练习一、填空1、?朝花夕拾?是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的?从百草园到三味书屋?和?阿长与山海经?。2、?二十四孝图?着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣，“诬蔑了古人，教坏了后人。3、作者在?琐记?中提到喜欢看的一本书是?天演论?。4、?五猖会?中，父亲让我背鉴略，让我感到痛苦。5、鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍。6、?二十四孝图?中，子路负米、敦巨埋儿、老菜娱亲等都是孝道故事的名称。7.鲁迅在仙台学医时发生了三件重大的事。8.“赛神会中“我和许多人喜欢看活无常。9、迅在?琐

2、记?中记叙为了“寻别一类人们去又选择了无须学费的南京_。(江南水师学堂)10、“好。那么,走罢!而去“寻别一类人们去一语出自鲁迅的?篇。(?琐记?)11鲁迅在?琐记?一文中,用了“_一词来讥讽洋务派的办学。(乌烟瘴气)12鲁迅在?琐记?中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看?天演论?,表现出鲁迅探求真理的_。(强烈欲望)13?范爱农?一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个_。(生活片段)14?藤野先生?记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时_的一生中重要的经历。(弃医从文)15鲁迅在?二十四孝图?里,针对“

3、_、“_、“_等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。(“卧冰求鲤、“老莱娱亲、“郭巨埋儿)16?五猖会?记述了作者儿时盼望观看_的急迫兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。(迎神赛会)17鲁迅在?深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的思念。(藤野先生)18作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事，如“子路负米，“黄香扇枕，“陆绩怀橘之类。而“哭竹生笋的故事那么有些可疑，还有“卧冰求鲤的故事，如模仿那么有性命之忧了。19作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广阔，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。，表达了鲁迅先生对“妨

4、害白话者的愤怒之情。20鲁迅首次知道“赫胥黎，接触“物竟天择，“苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在，?琐记?中提及。21朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如?无常?，?五猖会?。22在?琐记?一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别。23鲁迅在?无常?一文中,通过对_的描述,指出“公正的裁判是在阴间,以挖苦当时社会上的“正人君子之流。(无常)24鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师藤野先生的照片25鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。二、选择1“无常这个“鬼而人，理而情的形象受到民众的喜爱

5、，主要原因是：DA、形象好看B、活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D、公正的裁判是在阴间2?藤野先生?中作者弃医从文的原因是：CA、受到日本同学歧视B、先生不重视自己C、要拯救国民的精神D、学医太难3?琐记?一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满C.一件.两件.三件.四件4?朝花夕拾?中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，以下哪一个不是阿长的性格特点CA.迷信B.不拘小节C.马虎D.朴实5阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么BA.一对蚂蚁B.一对蟋蟀C.一包苦菜D.都不是6?琐记?中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言AA.有B.没有7选择一个正确答案DA、鲁迅写?范?只为了回忆过去，

6、记住以及想念范爱农。B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。C、鲁迅记忆中的范爱农很坏。?范爱农?记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段8以下文章不属于?朝?的是AA、?风筝?B、?无常?C、?父亲的病?D、藤野先生9朝花夕拾?中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们而到南京求学的经过的是BA?五猖会?B?琐记?C?父亲的病?D?无常?10鲁迅早年留学学习医学的国家是AA、日本B、美国C、苏联D、英国11范爱农和鲁迅初次相识的地点是：CA、东京B、北平C、横滨D、绍兴12?朝花夕拾?中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间挖苦阳世，对“正人君子们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭

7、挞是哪篇文章？BA?琐记?B?无常?C?二十四孝图?D?狗猫鼠?13以下文章中不曾提及“长妈妈的篇目是：DA狗猫鼠B五猖会C二十四孝图D琐记14“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。这段文字描写的是：A孔乙己B范爱农C藤野先生D寿镜吾老先生四、简答题：1你怎么评价范爱农？爱憎清楚，为人正直2作者憎恨猫的哪些特性？猫偷鱼肉，深夜在树上大叫3起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人？非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。4你眼中的范爱农是怎样的一个人？先提出看法，接着以文中情节为例说说认为的理由5文章写了鲁迅的两次摇头，分别是因为什么？第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中

8、翻出绣花弓鞋，有损国体。第二次是因为让座“雍容揖让“分出尊卑，显得封建。6读?朝花夕拾?，我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书，除此之外，你还能从中知道他此时其它的爱好吗？描绣像7、?父亲的病?主要讲的是什么内容？作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。8、鲁迅的?一文，对古时的所谓“孝持有怎样的态度？斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。9、鲁迅写?无常?是为了表达什么思想？挖苦人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子根本不是公正的代表。10、在?五猖会?中，父亲强迫我背诵?鉴

9、略?一书后，才可去玩。11你认为藤野先生是个怎样的老师？治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。12鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？答：在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子们作斗争。13鲁迅为什么时时记起藤野先生？答：“在我所认为我师的之中，他是最使我感谢，给我鼓励的一个。14范爱农是怎样一个人？他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。15鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示疑心？鲁迅对范爱农之死的疑心实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。16?朝花夕拾?是鲁迅先生1962年所作的回忆性叙事散文体裁集，书中着墨

10、较多的人物是谁？长妈妈、藤野先生、范爱农。17请写出两个?朝花夕拾?中?二十四孝图?里关于“孝的典故子路贡米、董香扇枕、老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤18在鲁迅?朝花夕拾?中，有一篇是写“宠物的，你知道是哪一篇吗？?狗猫鼠?19鲁迅?朝花夕拾?中，我们学过?从百草园到三味书屋?，你还能举出我们曾经学过的文章吗？?阿长与?20写出?朝花夕拾?中你最喜欢的篇目名称两个?藤野先生?、?狗猫鼠?21写出你们读过的?朝花夕拾?一书中的一篇篇名课文除外1?狗猫鼠?2?阿长与山海经?3阿长与山海经4二十四孝图5五猖会6无常7从百草园到三味书屋8父亲的病9琐记10藤野先生11范爱农22我所收得的最先的图画本子?

11、二十四孝图?的来历是：一位长辈的赠品。23我得到?二十四孝图?为什么既快乐又扫兴？快乐的是：鬼少人多归我一人独有那里面的故事似乎准确无误便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹；扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的方案完全绝望了24为什么作者反感“老莱娱亲的故事？招致他反感的便是老莱“诈跌，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。25?父亲的病?中屡次提及庸医误人的种种荒谬行为，试举一例：如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对，且要“原配，即本在一窠中者等。26朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有：阿长衍

12、太太。27?五猖会?中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：当作者兴高采烈地方案前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。28请写出两个?朝花夕拾?中?二十四孝图?里关于“孝的典故董香扇枕、子路贡米。29?朝花夕拾?中?父亲的病?回忆儿时为父亲延医治病的情景。文中的s城是？即指绍兴城。30?父亲的病?中鲁迅描写几位“名医的行医态度、作风开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质？答：揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。31?五猖会?中父亲强迫“我背?鉴略?这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？父亲对儿童心理的无知和隔膜。32?无常?中塑造的“

13、无常这个形象为什么会受到民众的喜爱？因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间。33概括写出?二十四孝图?作品的内容提要。答：?二十四孝图?从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读?二十四孝图?的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤、“老莱娱亲、“郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣，“以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了锋利的抨击。34?狗猫鼠?中针对“正人君子的攻击引发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了对猫的“尽情折磨弱者、“到处嚎叫、时而“一幅媚态等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的

14、隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。35简析狗和猫成了仇家的原因？答：据说，是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。大家议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗。“我怎么找到那象呢？我没有见过它，也和它不认识。它问。“那容易，群众说，“它是驼背的。狗去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，同行，将弓着脊梁的猫介绍给大家道：“象在这里！但是大家都嗤笑它了。从此以后，狗和猫便成了仇家。五、语段一阅读?五猖会?片段，答复以下问题。因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜

15、，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。突然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。他慢慢地说。这所谓“书，是指我开蒙时候所读的?鉴略?，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看赛会。他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。粤自盘古，生于太荒，首出

16、御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读?鉴略?比读?千字文?，?百家姓?有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古就是“粤自盘古，读下去，记住它，“粤自盘古呵！“生于太荒呵！应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候

17、着；太阳也升得更高了。1请概括?五猖会?的主要思想内容。答：?五猖会?记述儿时盼望观看迎神赛会的急迫、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵?鉴略?的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理。2选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾局部“家中由忙乱转成静肃了形成鲜明的比照，这样写的作用是什么？答：衬托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。3从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？答：父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。4读后你有什么感受？答：家长应了解孩子的心理，要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果的类似即可。二阅读下面一段文

18、字，答复以下问题其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所梦想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理“正义的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，那么对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩。假使真有一位一视同仁的造物主，高

19、高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。1段文字选自?狗猫鼠?。?狗猫鼠?选自?朝花夕拾?。?朝花夕拾?是鲁迅描写回忆童年生活的散文，共十篇。2作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽的目的是什么？答：目的是在与“虫蛆和鸷禽猛兽作比照，将“正人君子们虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。3段文字表达了作者怎样的思想感情？答：作者是对“正人君子们辛辣的嘲骂，表现了作者强烈的愤慨之情。4读

20、过这段文字后，你受到什么启示？?朝花夕拾?练习1?朝花夕拾?是鲁迅1926年所作的一本 回忆性散文体裁集，共 10 篇。最初在?莽原?杂记发表时，总题目中为?旧事重题?，1927年编集成书，改为现名。 2 第一篇作品?狗 猫 鼠?是针对“正人君子的攻击引发的。嘲讽了他们散布的“流言，表述了对猫“尽情折磨弱者、“到处嗥叫，时而“一副媚态等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 3 ?二十四孝图?从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读?二十四孝图?的感受，揭示 封建孝道的虚伪和残酷 。作品着重分析了“ 卧冰求鲤、“ 老莱娱亲、“郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建