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文档简介

1、端午的鸭蛋汪曾祺端午的鸭蛋 思南县芭蕉江济时（伉俪）希望小学 执教 姚福维 2013.9.16 端午亦称端五，端午亦称端五，“端端”的意思和的意思和“初初”相同，称相同，称“端五端五” 如称如称“初五初五”；端五的；端五的“五五”字字 又与又与“午午”相通，又因午时为相通，又因午时为“阳辰阳辰”，所以端五也叫，所以端五也叫“端阳端阳”。五月五日，两个。五月五日，两个五，五，故称重五。故称重五。 还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女 儿节，天儿节，天中节、地腊、诗人节等等。关于端午节的来源，有纪中节、地腊、诗人节等等。关于端午节的来源，有纪念屈原说；吴越民族图腾祭

2、说；起于三代夏至节说；念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说等。影响最广的端午起源的观点是纪恶月恶日驱避说等。影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。念屈原说。端午风情端午风情端午风情 1. 1.读通课文。读通课文。2.你觉得这篇课文写你觉得这篇课文写了哪几方面内容？了哪几方面内容？3.你认为作者要表达你认为作者要表达什么思想感情？什么思想感情？ 整体感知1.作者家乡的端午节有哪些风俗？2.作者家乡的咸鸭蛋有什么特点？ 3.作者为什么特别喜欢端午的鸭蛋? 合作探究合作探究高邮鸭蛋高邮鸭蛋 汪曾祺先生是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡 而 有味，

3、用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。汪曾祺的语言，熔书面语与口语于一炉，将古汉语与现代汉语完美地结合在一起，在平实、自然之中又时时流露出典雅雍容，显现出作者深厚的文化素养和语言功力。 语言特点语言品析n（1）默读课文二、三两段）默读课文二、三两段,勾勾画出自己喜爱的语句画出自己喜爱的语句,细心品味细心品味语言的精妙并体会语言特点。语言的精妙并体会语言特点。n（2）同座交流）同座交流,读一读读一读,品一品品一品,说说你的感受和理由。说说你的感受和理由。 问题研讨总结课文n 端午的鸭蛋一文，在平淡的生活中发现情趣，发现诗意，在小小咸鸭蛋里尝出生活的滋味，这是汪曾祺先生的魅力所在。文章读来从容闲淡，大有月下听长者谈古论今之感，悠然恬然之间，流露出的是对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处，如风行水上，自然成文，不做刻意的雕凿加工，也不刻意追求结构的严谨，但在随意之中也体现了构思的严谨与和

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