![【全国卷高考模拟】辽宁2020高三最后一模理科综合生物试卷版附答案及解析_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/13/3ce548b6-8ee9-4113-a347-485098eceb11/3ce548b6-8ee9-4113-a347-485098eceb111.gif)
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文档简介
1、2020辽宁高三最后一模理科综合生物试卷满分90分。考试时间40分钟祝考试顺利注意事项:1 .答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。2 .选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。3 .非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。4 .考生必须保持答题卡的清洁。考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。第I卷选择题(共
2、36分)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1 .有关细胞结构与功能的叙述,正确的是()A.液泡是唯一含有色素的细胞器B.内质网是蛋白质分类和包装的“车间”C.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心D.所有细胞的细胞壁成分均为纤维素和果胶2 .生物实验过程中经常会用到染色剂,下列有关说法正确的是()A.脂肪可以被苏丹出染液染成红色B.RNA与甲基绿的亲和力大,易被甲基绿染液染成绿色C.健那绿染液是活体染色剂,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色D.醋酸洋红染液是酸性染色剂,可以将细胞内的染色体染成深色3.某多肽分子式是GiHVRN2蛋白质第n卷非选择
3、题(共54分)二、非选择题:7.很多植物通过光合作用,不仅有葡萄糖的合成,还有淀粉和蔗糖生成。某种植物叶肉细胞的暗反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如下图所示(Pi代表无机磷酸,三碳糖磷酸进一步转化形成葡萄糖)。请回答下列问题:(1)磷酸转运器位于,其功能是。在叶绿体和线粒体中,Pi参与合成的物质包括等。(2)在碳同化过程中,二氧化碳与五碳化合物结合的反应属于过程,该反应的产物接受(填数字标号)被还原。(3)若蔗糖合成或输出受阻,则进入叶绿体的数量减少,会使大量积累在叶绿体膜附近,最终导致光反应中合成数量下降,碳同化循环减速。此时过多的三碳糖磷酸,一方面可用于,以维持暗反应的进行,另一方面可用于,以
4、维持光反应的进行。8 .甘肃天水市“花牛”苹果自1965年出口香港,已成为全国最大的元帅系苹果生产基地。回答下列有关“花牛”苹果果园生态系统的问题:某“花牛”苹果果园发生了虫害,该虫害是由A引起的。A招来了B和C,B把卵产入A体内,孵出的B的幼虫吃空虫体后羽化飞出,再攻击A的其他个体,C特别喜食A,也捕食Bo在体内有B幼虫的A中,有些个体常疯狂地摇摆身体,因而容易被C发现而被捕食。B和C的种间关系是。土壤中的蚯蚓在该生态系统中具有功能.C捕食疯狂摇摆的A,又A种群的生存(填“有利”“不利”或“无影响”),理由是体内有B幼虫的A摇摆身体为C提供了一定的信息,这表明生态系统的信息传递能调节生物的,
5、有利于维持生态系统的稳定。9 .下图为动物病毒侵染宿主细胞的过程,请据图回答问题:(1)由下图中过程1和2推断,该动物病毒进入宿主细胞的方式是(主动运输/胞吞),该过程的完成说明生物膜具有的结构特点。完成此过程依赖于病毒外侧有一层与宿主细胞的细胞膜非常相似的结构,据图所知该结构最可能直接来自于宿主细胞的,该结构的基本支架是。图中过程4和6表明病毒的核酸分子进出宿主细胞的细胞核需要通过层磷脂分子层。(2)完成图中这些生理过程所需的ATP来自于宿主细胞的和线粒体。(3)图中过程7所需的原料是,产物的种类和功能具有多样性,如图所示,参与过程8的物质最可能出现在病毒的部位。(4)病毒感染后,一般情况下
6、可以诱导机体产生抗病毒的免疫应答反应,例如产生干扰素。干扰素是一种糖蛋白,细胞中核糖体产生此物质分泌到体液中的过程还依次需要这两种细胞器的参与。细胞中核膜、各种细胞器的膜以及细胞膜在结构和功能上紧密联系,称为。10.某种小鼠的毛色由位于两对常染色体上的两对基因控制。已知B决定黑色毛,b决定褐色毛,C决定毛色存在,c决定毛色不存在(即白色)。其尾长是由位于常染色体上的另一对基因控制的。(1)现有一批基因型为BbCc的小鼠,雌雄个体随机交配繁殖后,子代白色小鼠的基因型有种,其中能稳定遗传的比例为。(2)若不考虑毛色性状的遗传,在研究中发现,一对长尾的小鼠生出了一定数量的短尾小鼠。为了研究短尾小鼠的
7、产生是因为“它的双亲都是短尾基因的携带者”还是由于“在亲本繁殖过程中发生了显性突变”,请你来设计杂交实验并预测实验结果。实验思路:。结果预测:I.如果,则双亲都是隐性短尾基因的携带者。n.如果,则短尾小鼠的出现是由于在亲本繁殖过程中发生了显性突变造成的。37 .选修一:生物技术实践专题(15分,除注明外均为每空2分)冻猴桃味道酸甜,维生素C含量丰富,以冻猴桃果实为原料,制成的果汁及经发酵制成的果酒维生素C含量较高。请回答下列问题:口科逑_(1)制作果汁时常加入果胶酶,因为果胶酶可以通过分解果胶来提高果汁的由于溶液中的酶很难回收,为了降低成本,使果胶酶能被再次利用一般采用化学结合法或法将其固定,
8、固定化酶一般不采用包埋法,原因是(2)冻猴桃果酒制作时,发酵液未经过严格的灭菌处理,杂菌却不能正常生长,这是因为(3)科研人员发现某种微生物中富含果胶酶,通过酶解法和吸水涨破法释放出果胶分解酶,分离该酶的方法有和电泳法,其中电泳法的原理是根据蛋白质分子的、大小以及形态不同,在电场中的不同而实现分离。(4)本实脸中用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳对所提取的酶进行鉴定。根据如图的电泳结果,某同学得出“所提取的酶具有两条链”的结论,这种说法可靠吗?理由是38 .选修三:现代生物科技专题(15分,除注明外均为每空2分)某科学家团队经过长期研究发现了nemuri基因有促进睡眠的功能。nemuri基因编码的NE
9、MUR蛋白由果蝇大脑中的神经元分泌,以其抗菌活性抵抗细菌并促进果蝇长时间的深度睡眠。目前,该科学家团队正采用基因工程技术,生产NEMUR蛋白药物。请回答下列问题:(1)获取nemuri基因是本研究的第一步。若nemuri基因核甘酸数少,核甘酸序列已知,可以使用(仪器)用化学方法直接人工合成。(2)研究者可从果蝇的基因文库中获取nemuri基因。基因文库包括基因组文库和部分基因文库。构建基因组文库时,需要用到的酶主要有;构建cDNA文库时,还需要用到的酶主要是cDNA文库中白基因(填“含有”或“不含有”)启动子。(3)如果nemuri基因,研究者也可据此设计引物,用PC叱术扩增nemuri基因。
10、PCFa术所需白原料为,该技术(填“需要”或“不需要”)解旋酶。(4)如果对nemuri基因进行鉴定。可依据NEMUR蛋白的功能,采用方法进行鉴定。答案及解析1 .【答案】C【解析】A、含有色素的细胞器有液泡和叶绿体,A错误;B、高尔基体是蛋白质分类和包装的“车间”,B错误;C细胞的代谢中心在细胞质基质,C正确;口原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖,真菌细胞的细胞壁的主要成分是几丁质,D错误。【点睛】本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项。2 .【答案】C【解析】1、健那绿是将活细胞中线粒体染色的活性染料
11、;2、染色体能被碱性染料染成深色;3、脂肪可用苏丹出染液(或苏丹IV染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。【详解】用苏丹出染液可以将脂肪细胞中贮存的脂肪染成橘黄色,A错误;口比罗红使RNA现红色,甲基绿使DNA现绿色,B错误;健那绿染液是活性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色,C正确;醋酸洋红染液是碱性染色剂,可以将细胞内的染色体染成深色,D错误。3 .【答案】B【解析】分析题干信息可知,该多肽链中含有4个N原子,组成多肽链的几种氨基酸都只含有一个N原子,因此该肽链是由4个氨基酸脱水缩合形成的,又知多肽链中含有2个S,题中几种氨基酸只有半胱氨酸(GHNOS)含有1个S,因此该多
12、肽链中含有2个半胱氨酸(C3HNOS)。【详解】A、该多肽链是由4个氨基酸脱水缩合形成的,因此含有3个肽键,A正确;B、该多肽链含有4个氨基酸,其中有2个是半胱氨酸(C3HNOS),因此最多含有3种氨基酸,B错误;C由多肽分子式中且列举的氨基酸中都只含1个N原子,所以该多肽由4个氨基酸合成;由Q可推知该多肽中应包括2个半胱氨酸(QHQNSi,由Qi可知另外两个氨基酸是苯丙氨酸(QHiQN)和亮氨酸(C6H3ON)四个氨基酸脱去3分子水,因此含有的O是2X4-3=5,H是7X2+11+13-3X2=32,C正确;D该肽链是由2个半胱氨酸(QHQNS)、苯丙氨酸(GHiQN)和亮氨酸(QHhQN)
13、形成的一条肽链,因此只有1个竣基,D正确。【点睛】本题综合考查多肽结构组成蛋白质的氨基酸的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力。4 .【答案】B【解析】1、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。2、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进彳TDNA勺复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。3、核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,是蛋白质和RNA!过的地方;核孔的数
14、目与细胞代谢有关,核孔越多的细胞,代谢越旺盛。【详解】有氧呼吸的过程中,葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸后才能进入线粒体中,故线粒体膜上不存在转运葡萄糖的载体蛋白,A错误;细胞分裂间期,染色体由DN府口蛋白质组成,故DN限制需要DNA聚合酶,蛋白质的合成需要RNA聚合酶,B正确;青蛙的红细胞在无丝分裂过程中需进行DNAM制,细菌分裂是二分裂,C错误;核孔保证了控制物质合成的mRNA够从细胞核到达细胞质,与核糖体结合,基因不通过核孔到达细胞质,D错误;5 .【答案】D【解析】已知家猫体色由X染色体上一对等位基因Rb控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,则黑猫的基
15、因型是双、XBY,黄猫的基因型是黄乂、X3Y,玳瑁猫的基因型是XV。【详解】A黑猫的基因型是父父、XV,黑色雄猫与黑色雌猫交配子代不会发生性状分离,A错误;B玳瑁猫的基因型是XBXb,只能与黄色雄猫XbY杂交,后代中玳瑁猫占25%B错误;C家猫体色遗传不能表现隔代遗传现象,C错误;D用黑色雌猫(双)和黄色雄猫(XbY)杂交或者黄色雌猫(Xb)和黑色雄猫杂交(XBY)都可得到1/2的玳瑁猫,比例是最大的,D正确。【点睛】本题考伴性遗传的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力。6 .【答案】B【解析】免疫缺陷病是指机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾
16、病,可分为先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病。先天性免疫缺陷病是由遗传因素或先天性免疫系统发育不全而引起的;获得性免疫缺陷病可由感染、恶性肿瘤、营养不良等引发。【详解】免疫缺陷病是指机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,可分为先天性免疫缺陷和获得性免疫缺陷,其中艾滋病为获得性免疫缺陷病,A错误;HIV主要侵染人体T细胞,导致特异性免疫受到影响,B正确;接种艾滋病疫苗后,人体通过记忆细胞快速增殖分化为浆细胞而产生大量的抗体消灭入侵的HIV,C错误;艾滋病病毒在人体细胞中的遗传信息传递过程可表示为KMT法人一於十杀白喊,D错误。故选Bo【点睛】注意:艾滋病病毒是RNAW毒,RNAft逆转录酶的彳用下
17、形成DNA其DNA合到患者细胞的基因组中。7 .【答案】(1).叶绿体内膜上(2).由叶绿体转运出三碳糖磷酸,同时向叶绿体内转运进Pi(3).ATP、核酸(4).固定(5).和(6).Pi.三碳糖磷酸(8).ATP(9).转化为五碳化合物(10).淀粉的合成【解析】由图可知,H、ATRADP和Pi。位于叶绿体内膜上的磷酸转运器可以把磷酸从细胞质基质运入叶绿体,也可以把叶绿体内的三碳糖磷酸运出叶绿体合成蔗糖。叶绿体内的三碳糖磷酸可以脱去磷酸形成淀粉。【详解】(1)图中显示的是光反应和暗反应及蔗糖的合成过程,磷酸转运器位于叶绿体内膜上,其功能是由叶绿体转运出三碳糖磷酸,同时向叶绿体内转运进Pi。在
18、叶绿体和线粒体中,Pi参与合成的物质包括ATP和核酸等。(2)由图可知,在碳同化过程中,二氧化碳与五碳化合物结合的反应属于碳固定过程,该反应的产物G接受H和ATP被还原。(3)若蔗糖合成或输出受阻,三碳糖磷酸转化脱去Pi的过程受阻,形成的Pi减少,则进入叶绿体的Pi数量减少,已经转运的三碳糖磷酸不能及时消耗,会积累在叶绿体膜附近,由于Pi是合成ATP的原料,最终导致光反应中合成ATP的数量下降,碳同化减速。此时过多的三碳糖磷酸,一方面可用于转化为五碳化合物,与二氧化碳结合,以维持暗反应的进行,另一方面可用于淀粉的合成,既能消除三碳糖磷酸的积累,又能提供Pi,以维持光反应的进行。【点睛】暗反应需
19、要光反应为之提供H和ATP,用于G的还原。8 .【答案】(1),捕食和竞争(2).加速物质循环(3).有利(4).通过捕食,使体内有B幼虫的个体死亡.客现上促进了A种群的发展,有利于A的生存(5),种间关系【解析】1、生物群落:生产者分解者营养方式自养行主要生物绿色植物动物营腐生生活的细菌和真菌地位生态系统的基石生态系统最活跃的成分生态系统的关键成分作用制造有机物,储存能量,为消费者提供食物和栖息场所加快生态系统的物质循环,有利于植物的传粉和种子的传播分解有机物,供生产者重新利用2、种间关系(不同种生物之间的关系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和
20、藻类的共生体。(2)捕食(此长彼消、此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食。(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等。(4)寄生(寄生者不劳而获):如人与蛔虫、猪与猪肉绦虫。【详解】根据题意,C能捕食B,同时还与B竞争A,因此B和C的种间关系是捕食和竞争。土壤中的蚯蚓在该生态系统中属于分解者,分解动植物的遗体残骸和枯枝落叶等,将有机物分解为无机物归还到无机环境中,促进了物质循环。C捕食疯狂摇摆的A,使体内有B幼虫的个体死亡,客现上促进了A种群的发展,有利于A的生存。体内有B幼虫的A摇摆身体为C提供了一定的信息,这表明生态系统的信息传递能调节生物的种间关系,有利于维持生态系统的稳定
21、。【点睛】本题考查了生态系统的种间关系、信息传递的知识点,题目难度不大。要求学生掌握生态系统中生物成分的作用,识记生态系统的信息传递的类型以及应用,结合实例根据掌握的种间关系分析食物网中的情况,这是该题的重点考察知识。要求学生识记和理解基础知识的解决问题的关键。9 .【答案】(1).胞吞(2).(一定的)流动性(3).核膜(或细胞核)(4).磷脂双分子层(5).0(6).细胞质基质(7).氨基酸(8).外壳(9).内质网、高尔基体(10).生物膜系统【解析】识图分析可知,图中病毒具有囊膜结构,囊膜通过与宿主细胞的细胞膜上的糖蛋白识别并结合,随后病毒的囊膜与细胞膜融合,使病毒通过胞吞进入细胞内。
22、进入细胞内的病毒的核酸通过宿主细胞的核膜上的核孔进入核内,进行核酸的合成过程,转录形成的RNA通过核孔出来与细胞质中的核糖体结合,指导蛋白质的合成,合成后的蛋白质有的作为酶催化核酸的合成过程,有的作为病毒的蛋白质外壳与复制后的核酸组装,形成了子代病毒,子代病毒被核膜包裹后形成了囊膜结构,然后通过胞吐的方式出细胞,接着侵染其他的宿主细胞。【详解】(1)由图可知,大分子或颗粒进入细胞的方式是胞吞,图中病毒有类似于细胞膜的结构囊膜,囊膜与细胞膜融合使得病毒进入细胞内,因此属于胞吞;胞吞说明了生物膜具有一定的流动性;病毒外也有一层膜,包被着病毒的外壳、核酸等结构,类似于真核细胞中细胞膜的作用,由图中可
23、以看出该膜来自于宿主细胞的核膜;由于这层膜来自于核膜,因此基本支架也应该是磷脂双分子层,才能进行胞吞。核酸进出细胞核是通过核孔,因此穿过0层磷脂双分子层。(2)有氧呼吸第一阶段场所为细胞质基质,产生少量ATP第二、三阶段场所为线粒体,第三阶段产生大量ATP完成图中的生理过程所需的ATP来自于宿主细胞的细胞质基质和线粒体。(3)识图分析可知,过程7为翻译过程,原料为氨基酸,图中参与过程8的物质,即组装形成子代病毒的蛋白质,最可能出现在病毒的外壳中。(4)干扰素属于分泌蛋白,在核糖体上合成后,进入内质网和高尔基体分别进行蛋白质的初加工和再加工;生物膜系统包括核膜、细胞器膜和细胞膜,生物膜系统在结构
24、和功能上紧密联系。【点睛】本题以动物病毒为背景考查生物膜的功能和特点以及病毒生命活动的知识点,要求学生掌握物质进出细胞的方式和特点,通过识图分析掌握囊膜病毒侵染宿主细胞的过程,要求学生关键是识图获得有效信息是解决问题的关键。识记并理解生物膜系统的组成和在分泌蛋白合成和分泌过程中的作用是解决第(4)问的关键。10 .【答案】(1).3种(2).1/2(3).将短尾的雄鼠与短尾的雌鼠交配并观察子代的表现型(4).子代全为短尾鼠(5).子代出现长尾鼠【解析】根据题干信息分析,控制某种小鼠的毛色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律,其中黑色的基因型为B_Cq褐色的基因型为bbC_,白色的基因型为_cc
25、。【详解】(1)根据题意分析,基因型为BbCc的雌雄小鼠体随机交配,后代基因型及其比例为B_C_:B_cc:bbC_:bbcc=9:3:3:1,其中B_cc和bbcc表现为白色,因此白色的基因型有3种;能够稳定遗传的白色的基因型为bbcc和BBcc,占白色鼠总数的1/2。(2)实验思路:根据题意分析,已知尾长是由位于常染色体上的另一对基因控制的,且一对长尾的小鼠生出了一定数量的短尾小鼠,该现象可能是因为双亲都是短尾基因的携带者导致的,也可能是亲本在繁殖过程中发生了显性突变,可以通过短尾雌雄属相互交配的实验来检测,即将短尾的雄鼠与短尾的雌鼠交配,并观察子代的表现型。结果预测:I.如果子代全为短尾
26、鼠,则短尾为隐性性状,因此双亲都是隐性短尾基因的携带者。n.如果子代出现长尾鼠,则短尾为显性性状,因此短尾小鼠的出现是由于在亲本繁殖过程中发生了显性突变造成的。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质,能够根据题干信息写出不同的表现型对应的基因型,利用双杂合子的杂交实验后代的性状分离情况判断相关个体的基因型,并能够设计杂交实验判断题(2)中短尾鼠出现的原因。37.选修一:生物技术实践专题(15分,除注明外均为每空2分)【答案】(1).出汁率和澄清度(2).物理吸附法(3).酶分子较小,易从包埋材料中漏出(4).果酒发酵的无氧、pH呈酸性条件和代谢产生的酒精抑制了杂菌的生长(5).
27、凝胶色谱法(6).带电性质差异(带电情况)(7).迁移速度(8).不可靠,只能得出提取蛋白质含有两种大小不同的肽链,不一定是两条【解析】【分析】本题考查果汁、果酒的制作、果胶酶在果汁生产中的作用、固定化酶技术的相关知识,固定化酶一般不采用包埋法,原因是酶分子较小,易从包埋材料中漏出。意在考查学生能理解所学知识要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。【详解】(1)制作果汁时可以加入果胶酶以分解果胶,从而提高果汁的出汁率和澄清度。由于果胶酶溶于水,不利于重复利用,适合采用化学结合法或物理吸附法将果胶酶固定在某种介质上,使之成为不溶于水而又有酶活性的制剂。固定化酶一般不采用包埋法,原因是酶分子较小,易从包埋材料中漏出。(2)殊猴桃果酒制作时所利用的微生物的代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒正常发酵时,发酵液未经过严格的灭菌处理,杂菌却不能正常生长,这是因为果酒发酵的无氧、pH呈酸性条件抑制了杂菌的生长、代谢产生的酒精抑制了杂菌的生长。(3)该酶的化学本质是蛋白质,分离蛋白常用的方法有凝胶色谱
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