散文阅读词语句子段落全文（中心）词语①特点的概

1、散文阅读散文阅读词语词语句子句子段落段落全文（中心）全文（中心）1、词语、词语特点的概括；特点的概括；作者的心理变化过程作者的心理变化过程2、句子、句子句子的赏析；句子的赏析；句子的具体内容、具体含义、句子的具体内容、具体含义、深层含义深层含义3、段落、段落二律悖反；二律悖反；作用作用4、全文（开放）、全文（开放）主题辨析；主题辨析；人物形象分析；人物形象分析；结合文意、结合文意、自己的理解分析主题；自己的理解分析主题；判断并说明理由判断并说明理由说明文阅读说明文阅读词语词语句子句子段落段落全文全文1、词语、词语指代内容；指代内容；说明文中穿插描写（语文味强）说明文中穿插描写（语文味强）2、句

2、子、句子下定义；下定义；特点的概括特点的概括3、段落、段落操作原理或过程；操作原理或过程；作用作用4、全文、全文判断并说明理由；判断并说明理由；主题辨析；主题辨析；结合文意、结合文意、自己的理解分析主题；自己的理解分析主题；文言文阅读文言文阅读初一初二课内、课外结合初一初二课内、课外结合1、下列句子中，加点词语能被括号中的词语替换且、下列句子中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）不改变句意的一项是（）A、今年我国法官将摘下大檐帽，披上法官袍；法官、今年我国法官将摘下大檐帽，披上法官袍；法官制服的改换，体现了法学观念的制服的改换，体现了法学观念的蜕变蜕变。（退变）。（退变）B、

3、通过合理调配和技术的改造，、通过合理调配和技术的改造，工效工效提高了，大伙提高了，大伙的干劲更大了。（功效）的干劲更大了。（功效）C、中学时的我只能偷偷地看闲书，如今我三十八岁、中学时的我只能偷偷地看闲书，如今我三十八岁了，也可以像我父亲当年一样了，也可以像我父亲当年一样大摇大摆大摇大摆地看闲书了。地看闲书了。（光明正大）（光明正大）D、他整天忙于筹集资金、改建厂房、更新设备，简、他整天忙于筹集资金、改建厂房、更新设备，简直是直是应接不暇应接不暇了。（目不暇接）了。（目不暇接）11文中说，文中说，“同伴们听了我的奇特经历万分惊同伴们听了我的奇特经历万分惊讶。讶。”请概括叙述请概括叙述“我我”的

4、奇特经历。（不超过的奇特经历。（不超过60个字）（个字）（4分）分）12文章结尾说，文章结尾说，“我的橡树，我的啄木鸟，你我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？们现在还好吗？”这句话在语言表达上有什么特这句话在语言表达上有什么特点？具有怎样的含义和作用？（点？具有怎样的含义和作用？（4分）分）13文中画线的两处环境描写，各具有什么作用？文中画线的两处环境描写，各具有什么作用？根据文意作简要回答。（根据文意作简要回答。（4分）分）14关于这篇文章的中心，有人认为是关于这篇文章的中心，有人认为是“要热爱要热爱生命，珍惜生命生命，珍惜生命”，有人认为是，有人认为是“要感恩大自然，要感恩大自然，珍爱大

5、自然珍爱大自然”。你同意哪一种？为什么？请根据。你同意哪一种？为什么？请根据文章简要说明理由。（文章简要说明理由。（4分）分） （2003年）年） 11第第1段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：责备自己：“我那时好糊涂，好糊涂啊。我那时好糊涂，好糊涂啊。”母亲为什么要反母亲为什么要反复责备自己复责备自己“好糊涂好糊涂”?根据文意，作简要回答。根据文意，作简要回答。(4分分) 12以下是有关母亲的描写，根据文意，分别指出其表达以下是有关母亲的描写，根据文意，分别指出其表达作用。作用。(4分分) 脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。

6、脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。 可母亲不敢去，只是默默地流泪。可母亲不敢去，只是默默地流泪。 13文章结尾说，母亲坟墓周围开满了文章结尾说，母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿圣洁无比的木槿花花”。这。这“圣洁无比的木槿花圣洁无比的木槿花”有什么象征意义有什么象征意义?请作简要请作简要回答。回答。(2分分) 14母亲和廖医生是文中的主要人物，请你对其中的一个母亲和廖医生是文中的主要人物，请你对其中的一个人物作出评析。注意从文中选择典型材料，进行分析和归纳。人物作出评析。注意从文中选择典型材料，进行分析和归纳。不超过不超过80个字。个字。(6分分) （2004年）年） 11. 文章在说明

7、接近月亮的方法时，说要有文章在说明接近月亮的方法时，说要有“一颗虔诚的心一颗虔诚的心”。文中哪些词语是具体表现文中哪些词语是具体表现“虔诚虔诚”的？请一一摘录。（的？请一一摘录。（3分）分） 12. 根据要求，完成下面两小题。（根据要求，完成下面两小题。（5分）分） 文中说，文中说，“李白打捞的就是水里的那个月亮。李白打捞的就是水里的那个月亮。”请写出你请写出你读过的李白诗中与月亮有关的两句。读过的李白诗中与月亮有关的两句。 文中说，文中说，“仔细看，是两个月亮抬着父亲，一闪一闪地在仔细看，是两个月亮抬着父亲，一闪一闪地在地上行走。地上行走。”这句话具有怎样的表达作用？这句话具有怎样的表达作用

8、？ 13. 文中把美国宇航船登月和父亲得月作对比。这样写的作文中把美国宇航船登月和父亲得月作对比。这样写的作用是什么？用是什么？3分分 14. 关于作者在文中所要表达的观点，有以下三种不同的说关于作者在文中所要表达的观点，有以下三种不同的说法。你同意哪一种？请简述理由。（法。你同意哪一种？请简述理由。（5分）分） 第一种：不该用技术去洞穿天地奥秘，扼杀人的精神生活。第一种：不该用技术去洞穿天地奥秘，扼杀人的精神生活。 第二种：与审美对象保持一定的距离，才能产生美感。第二种：与审美对象保持一定的距离，才能产生美感。 第三种：人必须与天地精神往来，不断丰富自己的精神世界。第三种：人必须与天地精神往

9、来，不断丰富自己的精神世界。 （2005年）年）11、根据全文，用几个恰当的词语概括古井的特点。（、根据全文，用几个恰当的词语概括古井的特点。（3分）分） 12、本文有关古井的描写极为细腻、生动、传神。请从下列例子中选择、本文有关古井的描写极为细腻、生动、传神。请从下列例子中选择两例进行两例进行 具体赏析（具体赏析（6分）分） （1）清暗的水面上映着一小圈天，人趴在井沿往下看时，那一小圈天）清暗的水面上映着一小圈天，人趴在井沿往下看时，那一小圈天就映着人的头脸。苔藓下的水珠积聚到足够大滴，便长长的一挂就映着人的头脸。苔藓下的水珠积聚到足够大滴，便长长的一挂“滴答滴答”下去，水面就荡起小涟漪，那

10、一小圈天便皱乱起来，人的头脸也一下子下去，水面就荡起小涟漪，那一小圈天便皱乱起来，人的头脸也一下子碎裂变形，一会儿水面平静了，头脸又完整地重现。碎裂变形，一会儿水面平静了，头脸又完整地重现。 （2）突然觉得手心传来一丝钝痛疼，我要挣开手，手心仿佛被井沿吸）突然觉得手心传来一丝钝痛疼，我要挣开手，手心仿佛被井沿吸住一样，好不容易才脱开，合手搓揉多次，才回暖起来。住一样，好不容易才脱开，合手搓揉多次，才回暖起来。 （3）有时有妇女弯腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶，后退一步，高高远）有时有妇女弯腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶，后退一步，高高远远地把吊桶里的水向石盆倾去，水泻成一弯弧线，几吊桶后，石盆里水远地

11、把吊桶里的水向石盆倾去，水泻成一弯弧线，几吊桶后，石盆里水渐满并溅起水花。然后她就站在石盆边洗衣。渐满并溅起水花。然后她就站在石盆边洗衣。13、后来，两口古井终于见底，几乎枯竭。请简要分析其原因。（、后来，两口古井终于见底，几乎枯竭。请简要分析其原因。（3分）分） 14、最后一段，连用九个问句，具有怎样的表达作用？请分条简要回答。、最后一段，连用九个问句，具有怎样的表达作用？请分条简要回答。（4分）分） （2006年）年）11. 下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，收下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。到了很好的表达效果。请作简要分析。（4分）分

12、） （1）北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花）北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。 （2）爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下）爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来来窗儿在上面像眼睛一般地眨着。窗儿在上面像眼睛一般地眨着。12. 为什么作者觉得庭院中的绿为什么作者觉得庭院中的绿“又是摇曳多姿，空灵又是摇曳多姿，空灵深邃深邃”的？请根据全文作简要回答。（的？请根据全文作简要回答。（4分）分）13. 文章写庭院的绿，可是第文章写庭院的绿，可是第3段却详写了儿时捉蜜蜂段却详写了儿时捉蜜蜂的趣事。这样写有什么作用？（的趣事。这

13、样写有什么作用？（3分）分）14. 第第4段中说，段中说，“故园的绿却始终留在我的心底，如故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。”这句话这句话有什么含义和作用？（有什么含义和作用？（5分）分） （2007年）年）11指出下列句子中加点的词语在文中的具体内容。指出下列句子中加点的词语在文中的具体内容。 (2分分) 我面前的这头鹿同样处于生命的危险之中。我面前的这头鹿同样处于生命的危险之中。 疯狂的风暴再次在我心中涌起，我又抓起两块石头扑疯狂的风暴再次在我心中涌起，我又抓起两块石头扑了过去。了过去。12文中说文中说“鹿是动物中

14、的唯美主义者鹿是动物中的唯美主义者”，从全文看，鹿，从全文看，鹿的的“唯美唯美”具体表现在哪些方面具体表现在哪些方面?请分点简要回答。请分点简要回答。(6分分)13下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分分) 一会儿欣赏健美躯体的影子，一会儿欣赏修长的四肢，一会儿欣赏健美躯体的影子，一会儿欣赏修长的四肢，还摆出一些造型欣赏着自己，一双毛茸茸的漂亮的眼睛在注还摆出一些造型欣赏着自己，一双毛茸茸的漂亮的眼睛在注视露水中的自己时也含情脉脉。视露水中的自己时也含情脉脉。 我突然觉得它变得高大起来，从它矫健优美的四肢中我突然觉得它变得高大起来，从它矫健优

15、美的四肢中透出一股摄人魂魄的力量。透出一股摄人魂魄的力量。14“我我”对鹿的情感发生了怎样的变化对鹿的情感发生了怎样的变化?这样写的作用是这样写的作用是什么什么?(4分分) （2008年）年）15根据上下文，写出下列句子中加点的词具体指代什么。根据上下文，写出下列句子中加点的词具体指代什么。（2分）分）它被插人了一些所谓的它被插人了一些所谓的“报告基因报告基因”。我们对此毫不怀疑。我们对此毫不怀疑。16第四段中所说的第四段中所说的“这种拟南芥这种拟南芥”具有哪些特点？请分具有哪些特点？请分点概括回答。（点概括回答。（4分）分）17在火星上种植拟南芥的全过程，都是科学家控制机器在火星上种植拟南芥

16、的全过程，都是科学家控制机器人完成的。根据文意，写出科学家控人完成的。根据文意，写出科学家控制机器人完成哪几项具体工作。请分项概括回答。（制机器人完成哪几项具体工作。请分项概括回答。（4分）分）18到火星上去种草，为什么这是到火星上去种草，为什么这是“令人激动令人激动”的，又是的，又是“令人生疑令人生疑”的？根据文意，作简要回答。（的？根据文意，作简要回答。（4分）分） （2003年）年）15文章多处运用比喻说明的方法。下列比喻文章多处运用比喻说明的方法。下列比喻分别具有什么作用分别具有什么作用?(4分分) (病毒病毒)且不奢谈且不奢谈“库房库房”和和“车间车间”，就连，就连作为保护外壳的作为

17、保护外壳的“茅草房茅草房”也没有。也没有。 变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的几率是微乎其微的。下去的几率是微乎其微的。 16文章从哪几方面把病毒和细菌作比较文章从哪几方面把病毒和细菌作比较?请请分点概括回答。分点概括回答。(4分分) 17根据病毒的特征，给病毒下一个定义。根据病毒的特征，给病毒下一个定义。(不超过不超过35个字个字)(3分分) 18本文说明的中心是什么本文说明的中心是什么?请简要回答。请简要回答。(3分分) （2004年）年） 15. 为了揭开神木的奥秘，谢尔盖博士做了为了揭开神木的奥秘，谢尔盖博士做了哪几项科学实验？请概括回答。？

18、（哪几项科学实验？请概括回答。？（6分）分） 16. 概括文意，用自己话归纳神木的特点。概括文意，用自己话归纳神木的特点。请分点作答。（请分点作答。（3分）分） 17. 神木具有神奇的功能，主要取决于哪神木具有神奇的功能，主要取决于哪个因素？（个因素？（2分）分） 18. 文章写了俄国和土尔其海战的传说，文章写了俄国和土尔其海战的传说，其作用是什么？（其作用是什么？（3分）分） （2005年）年）15、第、第4段中说：段中说：“蜜蜂已经出色地解决了这个建筑学上蜜蜂已经出色地解决了这个建筑学上的设计难题。的设计难题。”这个建筑学上的设计难题具体指什么这个建筑学上的设计难题具体指什么?(3分分)1

19、6、文章引用了一艘英国军舰遇风浪沉没的实例，其作、文章引用了一艘英国军舰遇风浪沉没的实例，其作用是什么用是什么?请简要回答。请简要回答。(3分分)17、根据文意，给、根据文意，给“蜂窝结构蜂窝结构”下一个定义。下一个定义。(不超过不超过35个字个字)(4分分)18、下列判断，哪些是错误的、下列判断，哪些是错误的?指出来，并简述理由。指出来，并简述理由。(4分分) 从克尼格对蜂窝结构进行数学计算的全过程看，他缺从克尼格对蜂窝结构进行数学计算的全过程看，他缺乏严谨的科学态度。乏严谨的科学态度。 蜂窝结构用于飞行器制造和建筑材料，都具有质量轻、蜂窝结构用于飞行器制造和建筑材料，都具有质量轻、强度大、

20、耐高温等性能。强度大、耐高温等性能。 最终，马拉尔奇、马克洛林、克尼格三人对蜂窝结构最终，马拉尔奇、马克洛林、克尼格三人对蜂窝结构的测算结果是一致的。的测算结果是一致的。 （2006年）年）15. 下列句子中加点的词语在文中分别指代什么？（下列句子中加点的词语在文中分别指代什么？（4分）分） （1）这个）这个“岩石武器岩石武器”就被控制在那里。就被控制在那里。 （2）我们对前者更有信心。）我们对前者更有信心。16. 第第4段中说，段中说，“这颗捕捉到的小行星就会和机器人用最初所这颗捕捉到的小行星就会和机器人用最初所使用的一样的方法进入它的轨道。使用的一样的方法进入它的轨道。” 这这“最初所使用的一样的最初所使用的一样的方法方法”具体指怎样的方法？请作简要回答。（具体指怎样的方法？请作简要回答。（2分）分）17. 科学家的新构想是利用小行星来摧毁另外的小行星，从而达科学家的新构想是利用小行星来摧毁